苏教版语文七年级下册第25课《毛泽东词二首》课时训练

苏教版语文七年级下册第25课《毛泽东词二首》课时训练

‎ 毛泽东词二首 课时训练 班级 学号 姓名 得分 ‎ 一．基础知识及运用。‎ ‎1．根据拼音写汉字。‎ qìn（ ）园春 妖ráo（ ） 素guǒ（ ）‎ 成吉思hán（ ） yǒng（ ）梅 花枝qiào（ ）‎ ‎2．填空。‎ ‎（1）《沁园春·雪》，作者________，“沁园春”是________名，“雪”是________，体裁是________，这种体裁也叫________。‎ ‎（2）毛泽东在《沁园春·雪》中化静为动，气势奔放的句子是“________________”。‎ ‎（3）欣逢母校百年校庆，一位海外归来的老学者回顾了母校的百年沧桑之后，又对满堂学子深情地说道“________________”。（用毛泽东《沁园春·雪》中的名句填写）‎ ‎（4）填写出《卜算子·咏梅》的小序“________________”。‎ ‎3．中国历史上有三个鼎盛时期，分别被称为“文景之治”“贞观之治”“康乾盛世”，请写出每一时期中一个著名帝王的名字，并简述其历史功绩。‎ ‎(1)名字：___________功绩：_____________________________________________‎ ‎(2)名字：___________功绩：_____________________________________________‎ ‎(3)名字：___________功绩：_____________________________________________‎ 二．阅读理解、分析。‎ ‎（一）‎ 沁园春·雪 北国风光， 江山如此多娇， ‎ 千里冰封， 引无数英雄竞折腰。‎ 万里雪飘。 惜秦皇汉武，‎ ‎  望长城内外， 略输文采；‎ 惟余莽莽； 唐宗宋祖，‎ ‎ 大河上下，  稍逊风骚。‎ 顿失滔滔。 一代天骄，‎ ‎ 山舞银蛇， 成吉思汗，‎ 原驰蜡象， 只识弯弓射大雕。‎ 欲与天公试比高。  俱往矣，‎ ‎  须晴日，  数风流人物，‎ 看红装素裹，  还看今朝。‎ 分外妖娆。 ‎ ‎4．“望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔”两句词，从空间上讲，“长城内外”是从_________到__________；“大河上下”是自____________向_____________。‎ ‎5．词的上阕描写了壮丽的雪景，既有静景，又有动景。其中静景有__________________‎ ‎____________，动景有_______________________________。‎ ‎6．上阙中的“望”字统领写景句子，其统领作用到“_______________”一句，下阙中的 ‎“惜”字统领评论的句子，其统领作用到“_______________________________”一句。‎ ‎7．找出运用了下列修辞手法的句子。‎ ‎(1)运用拟人手法的句子：________________________________________________。‎ ‎(2)运用比喻手法的句子：________________________________________________。‎ ‎(3)运用对偶手法的句子：________________________________________________。‎ ‎8．“略输文采”“稍逊风骚”“只识弯弓射大雕”‎ 三旬词是对历代帝王功过的评述，你认为毛泽东对哪个英雄人物的批评更严厉一些?他批评古代帝王的不足，目的是什么?‎ ‎ ______‎ ‎ _‎ ‎（二）‎ 卜算子 咏梅 卜算子 咏梅 ‎ 毛泽东 陆游 风雨送春归， 驿外断桥边，‎ 飞雪迎春到。 寂寞开无主。‎ 已是悬崖百丈冰， 已是黄昏独自愁，‎ 犹有花枝俏。 更著风和雨。‎ 俏也不争春， 无意苦争春，‎ 只把春来报。 一任群芳妒。‎ 待到山花烂漫时， 零落成泥碾作尘，‎ 她在丛中笑。 只有香如故。‎ ‎9．这两首词的立意相反，请你分别找出一句加以说明：‎ 毛泽东咏梅词中的句子是：____________________________________________‎ 陆游咏梅词中的句子是：_____________________________________________‎ ‎10．分别用一个词概括这两首词给你情感上的不同体味：__________和________________。‎ ‎11．两首词虽然立意不同，但都写出了梅花的一些共同特征，请你从两首词中找出描写梅花共同特征的句子。‎ ‎ __________________________________________________________________________‎ ‎12．两首词写作的背景不同，表达的感情也不同。这两首词各表达了作者的什么感情?‎ ‎__________________________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________________________‎ 参考答案 ‎1．沁 娆 汗 咏 俏 ‎2．（1）毛泽东 词牌 题目 词 长短句 ‎（2）山舞银蛇，原驰蜡象 ‎（3）数风流人物，还看今朝 ‎（4）读陆游咏梅词，反其意而用之 ‎3．略 ‎4．南 北 西 东 ‎ ‎5. 望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔  山舞银蛇，原驰蜡象 ‎6. 欲与天公试比高 只识弯弓射大雕 ‎7.（1）欲与天公试比高（2）山舞银蛇，原驰蜡象（3）山舞银蛇，原驰蜡象 ‎8．对成吉思汗的批评更严厉一些。 评古是为了颂今，批评古代帝王的不足，是为了下文更好地歌颂无产阶级革命英雄。 ‎ ‎9．待到山花烂漫时，她在丛中笑。 零落成泥碾作尘，只有香如故。 ‎ ‎10．积极乐观低沉孤高 ‎11．①已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 ②已是黄昏独自愁，更著风和雨。 ‎ ‎12．①毛泽东的词积极乐观，充满信心。 ②陆游的词低沉孤高，寂寞凄凉。‎