七年级（人教版下册）导学案：8-3撒哈拉以南的非洲

七年级（人教版下册）导学案：8-3撒哈拉以南的非洲

1 七年级地理下册 第八章 东半球的其他国家和地区 导学 5 第三节 撒哈拉以南的非洲：黑种人的故乡 学习目标： 1、说出撒哈拉以南非洲的位置：赤道穿越中部，位于热带；临印度洋、大西洋。 2、知道本区以热带气候为主的特点。 3、知道撒哈拉以南的非洲是黑 色人种的故乡。了解非洲的殖民历史。 自学自测：开启智慧之门，相信自己的能力！ 1、本区位于世界上最大的沙漠—— 以南。 2、本区有 6 亿多人，其中 以上是 ，所以本区又有 之称。 3、赤道穿过本区 部，北回归线穿过本区 部，南回归线穿过本区 部，所以本区大部分位于 （温度带）。 合作探究：发扬团队精神，会让你获益更多。 活动一： 撒哈拉以南非洲的位置、范围、地形 读课本 P67 图 8.26 撒哈拉以南的非洲，完成下列问题： 1、在图中找出赤道、南北回归线，说说撒哈拉以南非洲的纬度位置特点。 2、在图中找出印度洋、大西洋、几内亚湾、好望角；马达加斯加岛、索马里半岛。 3、在图中找出撒哈拉沙漠、埃塞俄比亚高原、东非高原、南非高原、刚果盆地、乞 力马扎罗山、尼罗河。 1、 说说撒哈拉以南非洲的地形特点。 活动二 ： 撒哈拉以南的非洲的气候 读 P9 图 6.12 非洲气候类型图，回答下列问题： 1、本区主要有哪些气候类型？分布最广的是什么气候类型？ 2、读课本 P72 图 8.33，说出热带草原气候的特点。 3、读课本 P72 图 8.34，描述不同季节，热带草原气候区的景观有什么差异？并找出 本区主要的自然灾害。 2 活动三 ： 外来民族的入侵与本区的风俗文化 阅读课本 P68 并分析课本 69 页图 8.29，完成 P29 活动 2。 展示交流：快给自己一次精彩展示的机会，在交流互动中体会成功的快乐。 目标自测：细心高效的你，赶紧行动起来盘点收获之旅的果实吧。 一、选择题 1 世界上黑人的故乡在 （ ） A 北非 B、北美 C、欧洲 D、撒哈拉以南的非洲 2 非洲最大的岛屿是 （ ） A、冰岛 B、新几内亚岛 C、火地岛 D、马达加斯加岛 3 非洲最高的山是 （ ） A、乞力马扎罗山 B、德拉肯斯山 C、阿尔卑斯山 D、阿特拉斯山 4 撒哈拉以南的非洲面积最大的气候类型是（ ） A、热带草原气候 B、热带雨林气候 C、高原山地气候 D、热带沙漠气 候 5 撒哈拉以南的非洲的主要地形是 （ ） A、高原 B、平原 C、丘陵 D、盆地 6 非洲的外来移民不包括 （ ） A、欧洲人 B、印度人 C、中国人 D、印第安人 二、读图 8.4，将图中字母表示的 地理事物填在横线上： 洋：A G 河：B C 岛：D 沙漠：E 山：F 图 8.4 拓展延伸：只要全力以赴，结果并不重要。 3 分析本区地形、位 置对气候的影响？ 七年级地理下册 第八章 东半球其他的国家和地区 导学 6 第三节 撒哈拉以南的非洲：经济与面临问题 学习目标： 1、知道本区以初级产品的生产和出口为主的单一商品经济。 2、理解单一商品经济形成的原因。 2、知道本区人口自然增长率最高，面临严酷的人口、粮食和环境问题。 自学自测: 开启智慧之门，相信自己的能力！ 1、依赖某一种或某几种初级产品生产的经济称 。 2、本区出口的矿产、木材、牲口、经济作物产品都是工业原料、半成品等 ， 在对外贸易中一般价格 。本区卖出 买进 ，在国际贸易中处 于 地位。 3、本区索马里的 ，科特迪瓦的 ，赞比亚的 ，尼日利亚的 ， 在本国出口商品中所占比例高。 4、非洲的人口自然增长率在世界各大洲中居 ，为 2.2%。本区更高达 左右。 合作探究：发扬团队精神，会让你获益更多。 活动一：单一商品为主的经济 自学课本 P69 和 P70，结合课本 P69 图 8.30、P70 图 8.31 和 P71 图 8.32。 1、完成 P70 活动 1。 2、完成 P70 活动 2。 3、结合上面两个活动说说你对单一经济的理解。 4、你认为本 区是什么原因造成本区的单一商品经济？ 5、以科特迪瓦为例，讨论并找出解决本区经济发展不利局面的办法？ 活动二：本区人口、粮食与环境问题 阅读课本 P71 完成如下问题： 1.找出制约本区经济发展的根本原因：（ ） A.人口增长过快 B.农牧业生产技术落后，粮食供应紧张 4 C.常受 （自然灾害）的威胁 D.自然环境 2、总结本区人口、粮食与环境之间的关系。 3、完成课本 72 页活动 3，找出本区人民脱贫致富的方法。 展示交流：快给自己一次精彩展示的机会，在交流互动中体会成功的快乐。 目标自测：细心高效的你，赶紧行动起来盘点收获之旅的果实吧。 一、选择题 1 非洲一些国家为改变“单一商品经济”的局面，可采取的措施是 （ ） A、努力发展民族工业 B、大力进口外国工业产品 C、扩大初级产品生产 D、大力引进人才 2、在非洲殖民统治期间，很多国家形成的经济模式是( ) A、“进口-加工-出口”经济 B、“单一商品经济” C、以制造业为主的经济 D、转口贸易经济 3、下列产品属于工业制成品的是 （ ） A、矿产 B、木材 C、牲口 D、汽车 4、关于撒哈拉以南的非洲的人口、粮食、环境问题，你认为首先要解决的是 （ ） A、控制人口增长过快的问题 B、粮食供应不足的问题 C、畜产品缺乏的问题 D、土地沙漠化的问题 5、 人口自然增长率居世界首位的大洲是（ ） A、非洲 B、亚洲、C 南美洲 D、大洋洲 二、分析撒哈拉以南的非洲下列因素之间的关系。（用示意图表示） A、粮食短缺 B、环境恶化 C、土地荒漠化 D、滥伐森林、滥垦草原 E、人口剧增 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 拓展延伸：只要全力以赴，结果并不重要。 本区的人民都很想摆脱贫困，过上富足的生活，你能就这些国家如何走上富强之路 发表一下你的意见吗?