七年级上册道德与法治公开课

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第九课 珍视生命 第一节 守护生命 运用你的经验 上面同学的讨论涉及生命的哪些方面？ 涉及生命的： 爱护身体 ( 健康、安全、如何守护生命， ) 守护精神 （以及生命中精神的力量。） 1 （ 1 ）守护生命首先要关注自己身体 关心身体的状况养成健康的生活方式 一 爱护身体 相关链接 (2) 爱护身体要珍视自己的肉体生命。（哪些过激行为会损害肉体生命？） 如：暴怒、悲伤、难过、自残等。 严峻的现实 全国每年约有 1 ． 6 万名中小学生非正常死亡，平均每天有 44 名学生死于食物中毒，溺水，有专家说通过预防措施和应急措施，绝大部分死亡是可以避免的偶尔还有一些非人力可抗拒的自然灾害 , 可见，意外伤害正在成为我国青少年的第一杀手。 （ 3 ） 掌握一些基本的自救自护方法 结合已有的学习和生活经验，收集相关资料，探究应对以下灾害或灾难的自救自护方法。 探究与分享 发生火灾 ① 要镇定。 ② 尽快找到毛巾用水打湿捂住口鼻，匍匐前进。 ③ 非跳楼不可，要抱些棉被或打开大雨伞跳下 ，不可乘电梯。 ④ 拨打 119 火警电话。 发生交通事故 ① 如果被抛出车厢，迅速抱住头部； ② 需要跳车时，不能顺着翻车的方向跳车； ③ 如果有人受伤，迅速拨打 120 急救电话； ④ 拨打 122 交通事故报警电话 。 发生地震 ① 能撤离 , 迅速撤离建筑物，到无大树、电线杆等物的空地上，平躺下来； ② 在房屋内 , 充分利用建筑物内有利于避震的地方 （如课桌下、卫生间）。 ③ 不幸被埋，要保存体力，寻找水和食物，等待救援。 ④ 住在高楼的，不得乘坐电梯撤离。 探究与分享 失足落水 ① 先屏住呼吸试着站起； ② 高声呼救，注意保持气力； ③ 如果会游泳，顺水游向下游的岸边； ④ 当有人游来相救时，不要过紧抱住对方。 发生沙尘暴 ① 用衣服蒙住头脸 ; ② 先趴下，迅速往建筑物里爬行； ③ 不要躲在广告牌、土墙、大树下。 人不是单靠吃米活着的 — 巴金 二 、 养护精神 我们为什么需要养护精神？ ①满足精神需求。 ②精神风貌反映着我们的生活状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。  第二次世界大战期间，在一所名为特莱津的纳粹集中营里，一位名叫费利德的犹太女画家，偷偷地教被关押在一起的犹太儿童绘画。与当时很多被关押的犹太画家不同的是，费利德并没有让儿童用画笔去记录集中营地狱般的生活，而是鼓励孩子们去画花卉、人物和窗外的风景。后来，费利德和她教的大部分儿童被纳粹杀害。第二次世界大战结束后，当一些记录集中营悲惨生活的绘画被发现，并被用来指证、谴责纳粹对犹太民族所犯下的罪行时，很多人还无法理解和接受，为什么在特莱津集中营中，孩子们的绘画依然美丽。这些孩子的绘画作品，现在被布拉格犹太人博物馆收藏和展出，被称为“人类文化皇冠上的钻石”。 探究与分享 费利德与犹太儿童 阅读 “ 集中营遗存的儿童画作”，思考并回答问题： 1 、在 集中营里，女画家费利德为什么要教孩子们画花卉、人物和窗外的风景？ 2 、人们为什么将这些儿童的绘画作品称为“人类文化皇冠上的钻石”？ 探究与分享 费利德与犹太儿童 1 、在集中营里，女画家费利德为什么要教孩子们画花卉、人物和窗外的风景？ 探究与分享 这样做是为了让孩子们消除恐惧 , 发现生命的美好，让孩子们看到希望 , 不让他们丢失精神世界的财富。 2 、人们为什么将这些儿童的绘画作品称为“人类文化皇冠上的钻石”？ 因为这些画作是孩子们在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下创作的，代表着他们对真、善、美的渴望 , 是一种精神的追求 . 探究与分享 人们的精神和物质与外部环境的关系？ ①我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。 ②即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。 ③相反，过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丧失对真、善、美的体验，丢失精神世界的财富。 守护我们的精神家园，为什么离不开优秀传统文化的滋养？ ①人类在发展过程中产生了不同的文化，每个国家和民族都有着自己的精神史诗。 ②作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养。  ③守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。 请你完成“生活花瓣”图 。 1 、在爱护身体和养护精神方面，你有哪些值得肯定的地方？还有哪些地方需要调整和改进？ 2 、听听其他同学还有什么建议。 拓展空间 （ 1 ）①在爱护身体方面：每天坚持跑步。 ②在养护精神方面：经常阅读课外书。 拓展空间 1 、在爱护身体和养护精神方面，你有哪些值得肯定的地方？还有哪些地方需要调整和改进？ （ 2 ）①在坚持跑步的基础上，在课余时间打打篮球，培养特长。 ②多阅读对自己的发展有益的课外书。 建议：①运动要长期坚持；运动量要适度。 ② 培养高雅情趣，如养花、下棋、听音乐，参加公益活动等。 拓展空间 2 、听听其他同学还有什么建议。 再见