人教部编版七年级上册1《济南的冬天》巩固练习

人教部编版七年级上册1《济南的冬天》巩固练习

‎《济南的冬天》巩固练习 一、基础过关 ‎1．老舍原名 ，字 ，代表作有长篇小说 等。‎ ‎2．根据拼音写汉字或给加粗字注音：‎ 着落（　　）　　狭窄（　　）　　贮蓄（　　）　　cheng清（　　） 济南（　）　‎ ‎3．解释句中词语的意思：‎ ‎①在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。‎ 温晴：‎ ‎②济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。‎ 秀气：‎ ‎③就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。‎ 不忍得：‎ ‎④山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。‎ 卧：‎ ‎4．把下面这段话里的句子重新排列，使之成为一段意思连贯、句序合理的短文：‎ ‎⑴绿是生命的颜色。⑵春雨过后，草尖上、树梢上冒出了一簇簇嫩绿的叶芽，更会使你觉得新的生命在跳动。⑶你看那春天的原野，绿油油的，生气勃勃，欣欣向荣，令人感到鼓舞和振奋。⑷道旁的树木，青翠欲滴；田间的秧苗，郁郁葱葱。⑸到了夏天，大地上一片葱茏。⑹面对着这充满蓬勃生机的大地，便会感到自己也增添了青春的活力。‎ 正确的语序应该是： 。‎ ‎5．填入横线处与下文衔接最恰当的一项是（　　） 一看有没有信心，相信不相信自己能通过学习来成才；二看有没有毅力和决心，能否一辈子坚持学习下去。‎ A．一个人能否成才，要看以后的学习态度和学习方法 B．一个人能否成才，要看以后学习得怎样 C．一个人要能成才，必须坚持学习 D．一个人要能成才，要看以后的态度。‎ ‎6. 给加点字注音。‎ 着落( )贮蓄( )济南( )水藻( )‎ 暖和( )镶边( )看护( )发髻( )‎ ‎7.结合下下文，解释加点的词 ‎(1) 济南真算个宝地。‎ 宝地：_____________‎ ‎(2) 因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢？‎ 慈善：______________‎ ‎(3) 天儿越晴，水藻壏绿，就凭这些绿的精神，水也忍得冻上。‎ 精神：______________‎ ‎(4) 整个地是块空灵的蓝水晶。‎ 空灵：______________‎ ‎8. 填空 ‎《济南的冬天》作者是_______，原名________，字_______。_______(地方)人，著名作家，____________，代表作有小说_____________，话剧______________。‎ ‎9.下列词语是广告设计的谐音仿词，请改正故意用错的字，恢复其本来面目。‎ ‎（1)  衣衣不舍(某洗衣粉广告)‎ ‎（2)  闲妻晾母(某洗衣粉广告)‎ ‎（3)  鸡不可失(某烤鸡店广告)‎ ‎（4)  万室俱备(某房地产广告)‎ 二、综合训练 ‎1. 作者写济南的冬天主要抓住了它的什么特点？抒发了作者怎样的感情？‎ ‎_____________________________________________________________________。‎ ‎2.  请填写出作者的行文思路。‎ 总写------济南的山；先写_________，次写__________，再写__________济南的____________。‎ ‎3. 为什么文章题目是济南的冬天而结尾却说这就是济南的冬天？二者有什么区别？‎ ‎____________________________________________________________________。‎ ‎4. 文中使用了不少儿化词语，如“缺着点口儿？”“这样，一道白，一道儿黄”“天儿越睛”这给你怎样的感受？‎ ‎____________________________________________________________________。‎ ‎5. 你最喜欢济南冬天的哪些景色？你认为文中哪个词语用得最妙？妙在何处？‎ ‎___________________________________________________________________。‎ 设若单单只有阳光，那么算不了出奇。请闭上眼睛想（　　）一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！‎ ‎6．括号处应填的一个标点是：‎ ‎7．文段第一句是结构上的作用是什么？‎ ‎8．解释下列词语在文中的意思：‎ 着落： 慈善：‎ ‎9．文段中加点的两个“它们”的意思是否一样，请简要说明。‎ ‎10．指出作者描绘景物的观察角度。‎ ‎11．济南为什么是个理想的境界？‎ ‎12．文中“晒”“睡”“醒”用得很贴切，你是怎样理解的？‎ ‎13．“小摇篮”比喻 ，作用是 ，“小”照应了前面 一词。‎ ‎14．文段中划横线的句子说明了济南的地形特点是什么？‎ ‎15．若用平实的语言概括加横线这句话，应是： ‎ 三、拓展应用 设若单单只有阳光，那么算不了出奇。请闭上眼睛想（　　　）一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！‎ ‎1．括号处应填的一个标点是。‎ ‎2．文段第一句在结构上的作用是什么？‎ ‎3．解释下列词语在文中的意思：‎ 着落： ‎ 慈善：‎ ‎4．文段中加点的两个“它们”的意思是否一样，请简要说明。‎ ‎5．指出作者描绘景物的观察角度。‎ ‎6．济南为什么是个理想的境界？‎ ‎7．文中“晒”“睡”“醒”用得很贴切，你是怎样理解的？‎ ‎8．“小摇篮”比喻　　　　　　　　，作用是 ，“小”照应了前面 一词。‎ ‎9．文段中划横线的句子说明了济南的什么样的地形特点？‎ ‎10．若用平实的语言概括加横线这句话，应是：‎