教科版《思想品德》七年级(上册)第四单元测试卷

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教科版《思想品德》七年级(上册)第四单元测试卷

教科版《思想品德》七年级(上册)‎ 第四单元测试卷 一、单项选择(24分)‎ ‎1、电视连续剧《激情燃烧的岁月2》中的知识青年左太行在“文革”期间,因父亲的问题被流放到~个孤岛的养殖场,整个小岛上只有他一个人,他感到孤独、紧张、害怕。随着父亲的平反,他被选进了文艺宣传队,和战友们在一起又恢复了往日的笑容。左太行的经历说明( )‎ A、他胆子太小,不能适应社会 B、人离不开交往,通过交往可以摆脱孤寂 C、朋友可以帮助我们克服困难 D、我们常常会遇到困难和挫折 ‎2、如果从小不与他人交往,就可能影响他的_______的发展。( )‎ ①心理 ②身体 ③精神 ④感染力 ‎ A、①②③④ B、① ③ C、 ③④ D、① ③④‎ ‎3、对于学生来说,正常的交往活动有利于我们( )‎ ‎ A、身体长高 B、交结朋友 C、增长见识D、考试取得好成绩 ‎4、英国的霍布斯说过:“人生来就是平等的,自然在身体和精神各方面平等地创造了 人。”这句话应这样理解( )‎ A、人和人之间从出生起在人格和法律上就是平等的 B、人生来就是毫无差异的 C、人生在世很难做到平等 D、我们不应该对人区别看待 ‎5、在现实生活中,我们需要平等地对待他人,这主要是因为( )‎ A,平等待人体现着我们对他人和自己人格的尊重 B、人与人之间有差别百所以人格是不平等的 C、这是积善行德的要求 D、社会中不存在不平等的现象了 ‎6、“人非圣贤,孰能无过?,所以我们( )‎ A、没有必要为自己的过错而迁就他人、向他人道歉 B、要以宽容的心态对待他人,能真诚地接纳、理解、原谅别人 C、没有必要约束自己的行为,顺其自然,才是真正的自我体现 D、为了鸡毛蒜皮的小事而出言不逊,甚至大动干戈,都是很正常的 有一个人到客店里投宿。一进客店的门他就大吼道:“喂,老头儿,给爷一间客房!”店主 不但不理他,还回他说客店已经满了。过了一会儿,有一位青年也来到了这里:“请间老板,‎ 是否有空房”。这正应了那句俗话:“礼到人心暖,无礼讨人嫌。”据此回答7-8题。‎ ‎7、“礼到人心暖,无礼讨人嫌。”这句话说明了( )‎ A、文明礼貌是与人友好交往的必备素养 B、文明礼貌只是中华民族的传统美德 C、不是每一种场合都需要人们讲究文朋礼貌的 D、人们只要讲文明、礼貌,事业就能获得成功 ‎8、礼貌是很重要的。一个人彬彬有礼,不但给人留下良好的印象,而且也会得到不少 方便。下列不属于礼貌行为的是( )‎ A、对外国友人,以礼相待,不卑不亢,端庄稳重,热情大方 B、努力使自己仪表整洁、举止文雅 C、每次爸爸跟小强谈心,小强都跷着“二郎腿”,东张西望,心不在焉 D、遇到难题,虚心诚恳地向他人请教 ‎9、遇到陌生人问路,我们应该( )‎ ‎ A、不予理睬 B、不管不问 C、故意欺骗 D、热情服务 ‎10、下列选项是来自某中学的校园风景,其中,能够体现平等待人的是( )‎ A、在学校举行的迎奥运宣传活动中,小文被老师分配与来自农村穿得有点儿土里土气的小明合作,心里很不舒服 B、刘老师不允许成绩不好的钱萍同学参加任柯集体活动 C、李老师悉心帮助家庭经济困难、学习成绩落后的学生,鼓励他们积极向上 D、小红和小倩经常在背后议论别的同学的长相,并给他们起不雅的外号 ‎11现在有些同学因自己的家境贫寒而自卑,有些同学因自己的长相不佳而自卑……对于这些想法你认为( )‎ A、现实生活中,人与人之间在身休、智能、家境等方面的差异是客观存在的,但是这并不意味着人格上的不平等 B、上帝造就了人与人之间的不平等 C、这些差异造成了人与人之间人格上的差异 D、因为在生活中人与人存在很多差异,所以人格也存在很多差异 ‎12、和他人谈话时,正确的做法是( )‎ ‎ A、眼睛看着别的地方 B、抠手指玩 C、专注倾听 D、经常插话 二、多项选择题(16分)‎ ‎13、2008年3月15日应中国政府邀请来华参加“中日青少年友好交流年”活动的日本青 少年友好使者代表团一行1001〕人及中国各界青少年代表共2000余人欢聚一堂共同 庆祝“中日青少年友好交流年”活动拉开序幕。开展这一交流活动( )‎ A、 有利于互相沟通思想,取长补短,互相促进 B、不利于中华文化保持自己独特的风格 C、有利于增进相互了解,共同进步 D、有利于拓宽我们的视野 ‎14、课本中鲁滨逊流落荒岛的事例说明( )‎ A、与人交往、是人类天性的需要 B、如果交往的需要得不到满足,就会产生心灵的孤独和精神的寂寞 C、人可以离开社会而生存 D、不与人交往,同样可以生活得很好 ‎15、“只有残疾的人、没有残疾的心。”这句话说明( )‎ A、外貌的差异是正常的,不应因此自卑或自傲 B、有残疾的人,应从心理上消除残疾,把自己当作一个健全的人来平等对待 C、要勇于面对身体的残疾,尊重自己的人格 D、其他人不要拿别人的短处来取笑 ‎16、小薇和小娜是好朋友,她俩在班里名列前茅。可这次小娜没有考好,小薇就有点儿 瞧不起她,渐渐地和她疏远了,小娜很苦恼。小薇的行为( )‎ A没有把友谊建立在平等的基础上 B没有学会理解与宽容 C说明她能换位思考,可以理解朋友的心理感受 D说明小薇的友情太狭隘 ‎17、有一天、小明骑车上学时,向后吐了口痰,没想到后面有个中年人也正骑车去上班,‎ 痰落在了那个中年人的肩人。中年人看了一眼,小明赶忙停下来,向他道歉。于是,‎ 一场纠纷避免了。这一材料说明了( )‎ A、礼貌待人可以在人与人之间架起一座理解的桥梁;减少相互间的矛盾 B、大人不计小人过,大人尔与小孩一般见识 C、学会大度和宽容,可以使自己拥有一个融洽、和谐的人际环境 D、态度真诚,礼貌待人能拉近彼此之间的距离 ‎18、《第一套全国中小学校园集体舞》已经在全国中小学全面推广。跳集体舞需要男女生之间默契配合,对此,不少同学议论纷纷。在下列说法中,你不赞同的是( )‎ A、男女有别,手拉手在一起跳舞很别扭、很难为情 B、男女生在一起跳舞久了,肯定会引发早恋 C中小学生谈什么男女有别,怎么跳都没关系‘‎ D、只要相互尊重,注意分寸,跳舞既能锻炼身体,又能增加男女之间友情 很多平凡的岗位上,出现不平凡的事迹,下面是一个优秀乘务员的事迹:有老人上车,她总是上前搀扶,并很有礼貌地问大家:“哪位师傅请给这位老人让个座,谢谢!”老人坐下后,她会亲切地向那位让座的人道一声:“谢谢您!”在大年初一的早上她能够对每一位乘客道一句:“过年好!”有一位乘客曾在表扬信中动情地写道:“同样的事,用她的话一说、我们很容易接受,上了她的车,有一种亲切感,这个车的工作人员真好。”据此回答19-20题。‎ ‎19、我们对人有礼貌主要表现在以下方面( )‎ A语言文明 B外貌靓丽 C态度亲和 D举止端庄 ‎20、上述材料说明语言文明( )‎ A能使交往和谐,为人际关系增色 B使我们感到温暖、愉快 C使我们拉近彼此之间的距离 D使自己获得更多的荣誉 二、简单题(20分)‎ ‎21‎ ‎、 作为一种现代化的通讯工具,手机是现代文明的产物。手机使用也播要文明和礼仪的支撑。安静的会场、教室、图书馆因为突然响起的手机铃声而乱人思路:精彩的电影、演出正引人人胜,却因不合时宜的手机铃响而扰人心情·…有关专家指出,随着手机的日益普及,无论是在社交场所还是工作场合放肆地使用手机,都会成为社会礼仪的最大威胁。’每一个文明社会都有一套日常生活的准则,请您在方便自己的同时,不要忽略了身边他人的权益。文明使用手机,要靠全社会积极响应。“文明使用手机,要靠全社会积极响应”。结合所学知识,谈谈对上述材料的理解。(10分)‎ ‎22、李某是初二年级的学生,身有残疾,行动不便,但他坚持上学,从不迟到。刘某拿他的生理缺陷取笑,要强的李某在同学们的讥笑中掉下了眼泪。你如何评价刘某的行为? (10分)‎ 四、材料分析题(27分)‎ ‎23、(15分)班会上同学们讲了《负荆请罪》的故事。蔺相如因为“完壁归赵”有功而被封为上卿,位在廉颇之上。廉颇很不服气,扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如知道后,尽量回避、容让,不与廉颇发生冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇,然而蔺相如说:“秦国不敢侵略我们赵国,是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让,是把国家的危难放在前面,把个人的私仇放在后面啊!”这话被廉颇听到,就有了廉颇“负荆请罪”的故事。‎ ‎(1)蔺相如的“容忍、退让”表现了他具有一种什么品质?(3分)请你谈谈对这种品质的认识。(4分)‎ ‎(2)听完故事后,小明恍然大悟飞“原来一味地容忍、退让就是宽容的品质啊!”你同意小明的这种观点吗?(3分)请阐述自己的理由。(5分)‎ ‎24、七年级学生小华,在班内学习成绩优秀,但平时总是趾高气扬,尤其是对一些平时纪律不好、学习不好的同学总是不屑一顾。有一天,同学不小心将他的文具盒碰到了地上,同学帮忙捡起,并连声说“对不起”,他好像没听到似的,大声喊到:“你没长眼呀!”课下,同位向他请教问题,他说“没看我正忙着吗,我没时间。”后来,同学们渐渐都疏远了他。‎ ‎(1)请你说说为什么同学们都疏远了小华?(6分)‎ ‎(2)请你告诉他一些有效的方法帮助他改善人际关系,与同学正常交往?(6分)‎ 参考答案 一、单项选择(24分)‎ ‎1、B 2、A 3、 B 4、D 5、A 6、B 7、A 8、C 9、D 10、C 11、 A 12、C 二、多项选择题(16分)‎ ‎13、 ACD 14、 AB 15、 BC 16、 AB 17、ACD 18、ABC 19、 ACD 20、ABC 二、简单题(20分)‎ ‎21、 (10分)‎ 在交往中,任何不尊重他人的言行,都会引起他人的反感,也不会赢得他人对自己的尊重。讲文明、有礼貌是中华民族的优良传统。讲文明也体现着一个热闹的思想道德水平和文化修养程度。在日常生活中,大家都喜欢与有礼貌的人交往,礼貌市文明交往的前提,讲文明,有礼貌是做人的基本品质。因此,我们在交往中,要讲文明、有礼貌;做到语言文明、态度亲和、举止端庄、尊重他人。‎ ‎22、(10分)这是不尊重人的表现,应该受到道德谴责。只有尊重他人,才能得到他人 的尊重。 ‎ 四、材料分析题(27分)‎ ‎23、(1)宽容。(3分)宽容是一种良好的心理品质;能以大局为重,甚至个人暂时的损失也不计较,是豁达大度的表现。宽容有利于化解矛盾和摩擦,有利于和谐相处。宽容是一种处世态度,也是一种交往艺术。(4分)‎ ‎(2)不同意。(3分)宽容不是对所有的人和事都一味的迁就和退让,必须对其对象和内容作具体分析,并把握好分寸和尺度。不争一事之短长,不纠一事之得失。在包容中体现大度,大度中华街矛盾,这是宽容的力量。(5分)‎ ‎24、 答:(1)因为小华跳高气扬,没有宽容和理解他人,对同学不尊重,所以,同学们疏远了他。(6分)‎ ‎ (2)①小华应该主动与同学交往,多关心同学;②小华应该学会宽容和理解同学,与同学搞好关系;③小华应该尊重同学,同学间互相帮助。(6分)‎
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