2019七年级生物下册 第9章 生物体有相似的结构层次学案1（无答案）（新版）苏科版

2019七年级生物下册 第9章 生物体有相似的结构层次学案1（无答案）（新版）苏科版

生物体有相似的结构层次 ‎【学习目标】‎ ‎1．通过观察一株完整的植物体，说出其具有的六大器官。‎ ‎ 2．说出什么是组织及植物体主要有哪些组织及其功能，什么叫器官。‎ ‎ 3．通过分析根尖的组织构成，理解器官的概念。‎ ‎【学习重难点】‎ ‎1．（重点）植物的五大类组织及其功能。‎ ‎2．（难点）植物的五类组织的分布及功能。‎ ‎【导学过程】‎ 一、创设情境，导入新课 你注意过果园的桃树和树下茁壮成长的蒲公英吗？从外形上看，它们的差异虽然很大，可是它们的组成却是基本相似的。‎ 二、自主学习 活动一、观察一株完整植物体 ‎（阅读课本P21内容，快速独立完成下列问题）‎ ‎1.你现在观察到的蒲公英有 等器官。‎ ‎2.你现在观察到的桃树有 等器官。‎ ‎3.绿色开花植物有 等器官。‎ 其中属于营养器官的有 、 、 ；属于生殖器官的有 、 、 。‎ ‎4.什么叫器官呢？‎ 活动二:观察植物体器官的构成 ‎ ‎（阅读课本P21-22内容，快速独立完成下列问题）‎ ‎1.器官就是有几种不同的 按照一定的次序联合起来形成具有一定 的结构。‎ ‎2.植物的组织主要分为 组织、 组织、 组织、 组织和 组织。‎ ‎3.各种组织分别具有什么功能？‎ ‎①是 组织，具有 功能。‎ ‎②是 组织，具有 功能。‎ ‎③是 组织，具有 ‎ ‎ 的功能。‎ ‎④是 组织，具有很强的 ‎ 能力。‎ ‎⑤是 组织，具有 功能。‎ ‎4.根能够长长、长粗与 区和 区有关。‎ 3‎ 植 物 体 一株完整的绿色开花植物 器 官 根、茎、叶（营养器官）‎ 花、果实、种子（生殖器官）‎ 组 织 保护组织：具有保护作用 分生组织：具有分裂能力 输导组织：运输营养物质 机械组织：支持作用 薄壁组织：储存营养 三、归纳总结 四、检测反馈 ‎1.判断对错： ‎ ‎（1）生物体的每一种器官都是由一种组织构成的 （ ）‎ ‎（2）植物体中，储藏营养的器官就是营养器官，用来繁殖的器官就是繁殖器官 （ ）‎ ‎2.下列各植物结构中，属于器官的是 （ ）‎ ‎3.徐州的市花是紫薇，关于构成一株紫薇的结构层次由小到大的排列顺序，正确的是 ( )‎ A.细胞、组织、器官、系统、紫薇个体 B.细胞、组织、系统、器官、紫薇个体 C.细胞、器官、组织、紫薇个体 D.细胞、组织、器官、紫薇个体 ‎4.生物体的结构是有层次的，我们常吃的苹果属于 （ ）‎ A．细胞 B．组织 C．器官 D．植物体 ‎5.下列蔬菜的实用部分属于植物营养器官的是 （ ）‎ A.樱桃 B.藕、马铃薯 C.果实 D.种子 ‎6.西红柿因其美味可口，营养丰富，越来越受到人们的青睐。用开水烫一下西红柿，会在其表面撕下一层皮，这层皮属于 （ ）‎ A．输导组织 B．保护组织 C．营养组织 D．机械组织 ‎7.下列各项中属于器官的是 （ ） ‎ A．洋葱表皮 B．甘蔗植株 C．桃花 D．叶脉 ‎8.根、茎、叶中能够运输水分和无机盐的导管叫 （ ） ‎ A．营养组织 B．分生组织 C．输导组织 D．保护组织 ‎9.一株完整的绿色开花植物的植物体由6种器官组成，其中 、 、 属于营养器官， 、 、 属于繁殖器官。‎ ‎【反思】‎ 3‎ 3‎