- 2021-10-25 发布 |
- 37.5 KB |
- 5页
申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
文档介绍
人教版七年级语文上册分层测评:23女娲造人
21 女娲造人 1.下列加点字的注音有误的一项是( ) A.女娲(wā) 澄澈(chéng) 掘起(jué) B.灵敏(mǐn) 寂寞(mò) 幽光(yōu) C.掺和(chān) 踪迹(zōng) 捏泥人(niē) D.蓬勃(péng) 绵延(mián) 模样(mó) 2.结合语境解释下列句子中加点的词语。 (1)不知道在什么时候,出现了一个神通广大的女神,叫作女娲。据说,她一天当中能够变化七十次。 (2)近日,我区青春联盟的志愿者来到敬老院,为老人包饺子,乐得老人们眉开眼笑。 (3)人生路上,人人都有高低起落时,有时,一句简单的问候,也足以让疲惫不堪的人感到温暖。 3.下列句子中加点的词语能否删去?为什么? (1)说也奇怪,这个泥捏的小家伙,刚一接触到地面,马上就活了起来,并且一开口就喊:“妈妈!” [来源:学科网] (2)第二天,天刚微明,她又赶紧起来继续工作。 4.指出下列句子运用的描写人物的方法。 (1)她忽然灵机一动:世间各种各样的生物都有了,单单没有像自己一样的生物,那为什么不创造一种像自己的生物来加入到世间呢?( ) (2)她就顺手从池边掘起一团黄泥,掺和了水,在手里揉团着,揉团着,揉团成了第一个娃娃样的小东西。( ) (3)女娲……不由得满心欢喜,眉开眼笑。( ) [来源:Z_xx_k.Com] 5.下列对课文内容的理解不正确的一项是( ) A.这篇神话赞扬了人的可贵的灵气。 B.这篇神话赞扬了人的无穷的创造力。 C.这篇神话反映了古代的人们对于人类由来的原始想象。 D.这篇神话运用奇妙的想象,科学地解释了人类的起源。查看更多