人教版部编版 七年级下册道德与法治-第三课 第1课时 青春飞扬(导学案)

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文档介绍

人教版部编版 七年级下册道德与法治-第三课 第1课时 青春飞扬(导学案)

第一单元 青春时光 第三课 第 1 课时 青春飞扬 一、学习目标 1.懂得青春需要不停的探索。 2.知道青春的探索需要自信,自强能促进自信。 二、自主预习 1.面对青春,每个人会有不同的,形成不同的理想,青春路径,思考自己如何走过青春之路。 2.我们的每一点进步,都是成长的足迹,印记着我们克服、抵制、战胜自我的努力。 3.不断克服自己的弱点,、,是自强的重要内容。 4.自强,要靠坚强的、进取的精神和不懈的。 三、合作探究 飞翔的力量 2016 年 11 月 3 日,“奥运冠军张梦雪槐荫分享会”在济南市图书馆大报告厅举办,倾 情讲述她的青春故事。“十年磨一剑”,张梦雪这样评价自己。她说自己在通往冠军的路上, 也经历过低谷期,好胜的性格和急功近利的心态让自己非常失望,也曾一度失去信心,但是 往往在你最困难的时候,就是最接近成功的时刻。教练的鼓励和家人的安慰让自己继续努力 训练下去,“不问耕耘,只问收获”,正是这种信念,成就了今日的张梦雪。 (1)张梦雪在通往冠军的路上,展示了哪些优秀品质? (2)站在青春的起点,实现自己的梦想,张梦雪的青春故事给我们哪些启迪? 四、随堂演练 1.青春似虹,绚丽多姿;青春如风,飘逸自然;青春似水,清澈纯洁;青春如火,热情奔放; 青春是人生的主旋律,青春是人生最浪漫的诗篇,青春——充满希望与幻想。下列四组词 语中,与青春密切相关的一组是( ) A.春天、夕阳、晚霞、落叶 B.果实、春雨、朝阳、枯萎 C.自立、奋斗、昂扬、翱翔 D.灿烂、萌芽、弱小、幸福 2.自信的人在思想上相信“我能行”,行为上表现“我能行”,情感上体验“我能行”。以 下能够展示自信者风采的是( ) A.看不到自己的缺点 B.嫉妒比自己强的人 C.课堂上不敢举手发言 D.脸上洋溢着笑容,生活富有激情 3.我国有位著名音乐家说:“在任何困难的时候,我们都要有希望,都要想到早晨,都要想 到阳光,都要想到亮丽的色彩。”这句话告诉我们( ) ①青春的探索需要自信 ②充满自信的人才能战胜一切困难 ③自信让我们充满激情,有 助于我们实现梦想 ④自信使我们勇敢,让我们有信心尝试与坚持,获得更多的实践机会 与创造可能 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 4.2016 年 6 月 8 日,郭峰最新单曲《是不是》全网上线。歌曲中,郭峰向年轻人抛出了许多 问题,而那一句“坚强走在这川流不息的街道,泪水划过脸庞依旧是期待渴望”则是郭峰 对于青春奋斗最完美的诠释。对于自强,下列认识有误的是( ) A.自强是实现青春梦想的唯一力量 B.自强可以让我们更自信 C.自强,让青春奋进的步伐永不停息 D.自强,要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持 5.有人说:“我的梦想在悄悄开花,到那时一定会惊艳全场!”实现青春的梦想,需要我们 ( ) ①规划好青春路径,积极进行青春探索 ②迸发激荡的青春活力 ③培养自信的青春热情 ④树立自强的青春态度 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ 五、课后反思 【答案】 合作探究 (1)自信、自强、坚强的意志等。(2)①自信有助于我们激发潜能与活力,让我们充 满激情。拥有自信,我们必须要看到自己的进步和长处,这是自信的基础;同时,我们要增 强信心和实力,这是撑起自信的重要支柱。②自强,让青春奋进的步伐永不停息。培养自强 精神,需要树立坚定的理想,需要坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。 随堂演练 1.C 2.D 3.D 4.A 5.D
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