2020部编版人教版语文上册七年级第6单元22蚊子和狮子

2020部编版人教版语文上册七年级第6单元22蚊子和狮子

寓言 蚊子和狮子 22 同学们，上节课我们学习了伊索寓言中的 《 赫尔墨斯和雕像者 》 ，今天我们再来学习伊索寓言的另一则 《 蚊子和狮子 》 ，请大家看一个小视频，了解一下这个小故事。 3. 从寓言中获得有益的启迪，培养健全的人格。 1. 了解本文的写作特点。 概述故事情节，明白寓意。 （重点） （难点） （重点） 寓言是文学体裁的一种，是寄寓意味深长的道理的短小故事。寓言往往用虚构的手法将动物或其他自然物拟人化，用简单明了的故事来揭示生活哲理或道德教训。它的特点是： 篇幅短小，结构单一，想象丰富，具有鲜明的哲理性和讽刺性。 寓言的寓意便是其中心所在。 寓　言 写一写字形 jiào （ ）量 较 导思 1. 这个故事蕴了怎样的道理？ 蕴含哲理 关键词 谦虚、真实 导思 2 ： 本文主要运用了怎样的写作手法？ 手法探究 圈点要求 1. 划分文章部分、层次分别用 双竖线、单竖线 。 2. 认为用得好的词语用 方框 。 3. 关键语句（或写得好的语句）用 波浪线 。 4. 有疑问的地方，用 问号 标注。 请同学们听读课文，并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情，感受文章的风格。 《女娲造人 》课文朗读 。 1. 弱小的蚊子能战胜强大的狮子的原因是什么 ? 【 答案 】 蚊子之所以能战胜狮子 , 一方面是能发挥己之所长 , 攻击敌之所短 , 专咬狮子鼻子周围没有毛的地方 ; 另一方面是狮子无法发挥自己的长处 , 他用爪子抓 , 不但没有抓住蚊子反而抓破了自己的脸。 2. “吹起喇叭”“唱着凯歌”有什么表达作用 ? 【 答案 】 生动形象地描绘出获得胜利后的蚊子得意扬扬、忘乎所以的样子。结局具有戏剧性 .“ 叹息”与“吹起喇叭 , 唱着凯歌”形成对比 , 突出了蚊子可悲可笑的下场 , 很有讽刺意味。 3. 蚊子的失败是由于蜘蛛的强大吗 ? 【 答案 】 蚊子的失败 , 根本的原因并不在于蜘蛛的强大 , 而在于因获得胜利而变得骄傲的蚊子 , 头脑不清醒 , 以致自投罗网。相反 , 如果获得胜利后的蚊子 , 能正确认清自己之所短 , 小心谨慎 , 就有可能避免“被蜘蛛网粘住”的悲剧。 【 答案 】 蚊子在向狮子挑战时善于审时度势,以己之长,攻敌之短,致使狮子狼狈不堪.可他战胜了狮子之后,却被胜利冲昏了 头 ,“吹起喇叭,唱着凯歌”得意扬扬之时,自投罗网 。 其实厄运的降临并非意外事件,这正是蚊子战胜狮子后得意忘形的结果.蚊子将要被吃掉时, 用他自己 的语言来说明寓意:“自己同最强大的动物都较量过,不料被这小小的蜘蛛消灭了 。 ”这一句话里,“最强大”与“小小”对比鲜明,发人深省,蚊子没有意料到自己的结局,他不明白“骄兵必败”的道理。 【难点探究】 《 蚊子和狮子 》 中蚊子战胜了狮子却又败给蜘蛛的原因是什么 ? 蚊子和狮子 蚊子被蜘蛛吃掉 : 失败者 蚊子战胜狮子 : 胜利者 骄兵必败 通过叙述蚊子战胜狮子却成了蜘蛛的手下败将的故事，讽刺了那些取得成绩便得意忘形、忽视自己短处的人。 《蚊子和狮子》中两场战斗及两种结果都是极端，情节耐人寻味，寓意深刻。 构思精巧 。 同学们 , 寓言故事告诉了我们很多深刻的哲理 , 多读多悟对我们而言会有很大的收获。在接下来的日子里，你们也搜集一些寓言来读，来感悟，并和同伴交流吧。