北师大版道德与法治七年级上册第7课第2站《行为要讲礼》练习

北师大版道德与法治七年级上册第7课第2站《行为要讲礼》练习

《行为要讲礼》习题 基础题 1、关于礼貌、礼仪，下列认识正确的是( ) ①是个人素养最直接的外现形式②言谈举止彬彬有礼，是赢得别人尊重的前提③懂礼貌、讲 礼仪，是成功交往的条件之一④礼貌、礼仪不是交往的最前沿 A、①③④B、②③④C、①②③D、①②④ 2、礼仪是一门学问，礼仪无处不在。在下列行为中不符合文明礼仪要求的是（ ） A、李军见到老师时主动打招呼 B、谢超看到同学比赛失利时大声喝彩 C、黄伟得到妈妈的 表扬时表示感谢 D、周梅不小心踩到别人的脚时主动道歉 3、姿态优雅，符合礼仪要求，这样能( ) ①展示我们内心的自信②振奋我们的精神③给人以美的享受④使我们变得高人一等，自傲自 负 A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④ 4、站如松、坐如钟、行如风，是最常用的三种合乎礼仪的姿态。它能展示( ) ①我们内心的自信蓬勃的朝气，振奋的精神②有助于强健我们的身体③给人以美的感受④有 助于我们进一步提升道德水平和精神境界 A、①②③④B、②③④C、①③④D、①②④ 综合题 5、交往中要做到举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表 端庄、着装得体、讲究卫生。这说明了( ) A 与人交往要注意别人的态度和心情 B 与人交往要注意个人礼仪 C 与人交往要特别注意自己的形象 D 讲究礼仪只是一种形式 6、交往中说话的艺术对我们是很重要的，有的人就是因为会说话而很受欢迎，有的人则因 为“嘴不好” 而在人际交往中失去好人缘。你认为下列正确的谈话方式是( ) ①谈话时事事都以自己的观点为标准，对别人的不同意见横加驳斥 ②在别人谈得兴高采烈时，应配合对方的情绪，不可漠然处之 ③在谈话中出现不愉快的情况时，应及时转换话题，调节谈话气氛 ④谈话时，给对方发表意见的机会 A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④ 7、下列行为中，符合文明交往的是( ) A 别人下棋时，小冬总在旁边指手画脚 B 小丽没等爷爷把话说完就挂断了电话 C 因为看电视时有客人突然来访，小刚一脸的不高兴 D 小荣与人交谈时，总是很专注地正视对方 8、社交礼仪需要在社会生活中不断地学习、观察和思考，小华原来在人际交往中不懂必要 的礼仪，经过家长，老师的批评和指正，现在变成讲究礼仪之人，这一事例说明( ) A 只要我们日常生活中日积月累，就一定能够成为讲礼之人 B 要成为讲究礼仪之人，必须要有老师和家长的指点 C 老师和家长的教育在成就礼仪之人中起主导作用 D 社交礼仪是适应现代社会不可缺少的条件 9、北京市首部《公共汽电车客运服务规范》地方标准规定司售人员规范用语及服务质量指 标合格评价方法首次列入标准规范内容。你认为下列应该收录的用语有( ) ①对持有效票证乘客，查验过后说“谢谢”“请收好” ②乘客投大额钱币时说“没零钱找，损失自负” ③受到乘客表扬时说“不客气” ④不慎失礼或失误时说“对不起” A、①③④B、②③④C、①②③D、①②④ 10、八年级学生艾莉在网上认识了一个藏族网友扎玛，她们很快成了无话不谈的好朋友，扎 玛打算邀请艾莉到她家过藏历新年。如果艾莉和扎玛见面了，她( ) ①应该尊重藏族的礼仪习俗 ②不要违反藏族的宗教禁忌 ③可以不拘礼节，与扎玛自在相处 ④应该像在自家一样随意，以不辜负扎玛的一片热情 A、①③B、③④C、②④D、①② 11、“××到此一游”，每一年几乎中国的每一个名胜古迹、旅游景点都会出现，这似乎比“请 勿随地乱扔垃圾”出现的频率还高，对下面漫画的寓意理解不正确的一项是（ ） A、部分国人缺乏公德意识 B、生活水平提高了，国人越来越有钱可以旅游了 C、对国人需要加强文明礼仪教育 D、国人的社会公德素养急需提高 12、“面必净，发必理，衣必整，钮必结；头容正，肩容平，胸容宽，背容直。气象勿傲勿 暴勿怠，颜色宜和宜静宜庄。”这是著名的南开大学容止格言。它说明有教养的人（ ） A、偏重仪表形象 B、特别关注穿着打扮 C、注意生活细节 D、注重内在品质修养 提高题 13、漫画赏析结合下图漫画《让座》，回答问题。 （1）这反映了什么问题？ （2）如果不讲礼仪会有什么危害？ 14、成龙的影片《大兵小将》中，女主角的扮演者林鹏之所以能入选这部影片，源于在北京 奥运会开幕式表演中其优雅的礼仪。正是她把自己当回事，站有站相，坐有坐相，穿着得体， 举止大方打动了成龙，从而入选。 （1）个人礼仪有哪些特定要求？ （2）为什么要讲礼仪？ （3）我们青少年如何做才能培养社交礼仪？ 15、【一封介绍信】一位知名企业的总经理登了一则广告，要雇一名助理。一时间，应征者 云集，最后他却选中了一个毫无经验的年轻人。他的一位朋友问道：“你为何 选中他？他既 没有介绍信，也没有人推荐，而且毫无经验。”“你错了，”总经理告诉他的朋友，“他带来很 多‘介绍信’：他在门口蹭掉脚下的土，随手关上了 门；当看到那位前来应聘的残疾青年时， 他立即起身让座；进了办公室他脱去帽子，回答我提出的问题时干脆果断；其他人都从我放 在地上的哪本书上迈过去，而他 却拾起那本书并放回桌子上；和他交谈时，我发现他衣着 整洁，头发整齐，指甲干净。难道你不认为这些细节是极好的介绍信吗？如果一个人连这些 修养都不具备， 那么有再多的介绍信和经验又有什么意义？” 阅读材料请回答： （1）总经理说的“介绍信”是指什么？ （2）对比年轻人反思自己在日常生活中的言行举止有什么需要改进的地方？ （3）这个故事给我们哪些启示？ 参考答案 1.C2.B3.B4.A5.B 6.B7.D 8.A 9.A10.D 11.B 12.C 13.（1）有些人不具备良好的礼仪素养，言行举止不符合礼仪的要求，道德水平低下。 （2）如果不讲礼仪就可能伤害别人，也使自己难堪，甚至无法适应现代社会。 14.（1）举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着 装得体、讲究卫生等许多方面。 （2）①自觉做到讲礼仪，不仅关系我们自身的形象，而且直接关系到我们民族和国家的形 象；②按礼仪要求去做，有助于我们进一步提升道德水平和精神境界，会使我们变得优雅可 亲，更容易被人接纳。 （3）社交礼仪的掌握不是自然形成的，需要在社会生活中不断地学习、观察和思考。只要 我们注意日积月累，就一定能够成为习礼仪、懂礼仪、讲礼仪的人。 15.（1）年轻人讲文明、有礼貌、讲礼仪、有修养的言行举止 （2）例如：语言不文明粗话脏话随口而出；不能礼让他人，为一点小事儿闹矛盾；随地吐 痰、乱扔杂物；衣着不整齐等 （3）启示：①礼貌礼仪是一个人应该具备的基本素养是尊重的具体体现，是文明的体现 ② 讲礼貌懂礼仪可以反映我们自身的素质展示我们的风采，提升道德水平和精神境界；拉近我 们与他人的距离，使自己变得优雅可亲，更容易被人接纳；有利于我们更好和融入集体社会， 促进个人发展 ③没有礼貌、不懂礼仪就会伤害别人，影响人际关系，破坏个人形象无法适应现代社会。 ④所以我们应该自觉从现在做起、从点滴小事做起讲文明、讲礼貌、懂礼仪。 ​