人教生物七下流动的组织

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人教生物七下流动的组织

第四章 第一节 流动的组织——血液 ‎【教学目标】‎ 知识目标:‎ ‎1、能够描述血液的组成成分和各组成部分的主要功能,并能通过血浆和三种血细胞的功能归纳出血液的功能。‎ ‎   2、用显微镜观察人血的永久涂片,能尝试识别红细胞和白细胞。‎ 能力目标:‎ 1、 能够简单分析血液常规指标,提高思维能力,分析和解决问题的能力。‎ ‎2、 对三种血细胞功能的了解,学会运用知识,描述贫血、发炎、血流不止的现象及原因,培养自己看典型贫血化验单,发炎化验单的能力。‎ 情感态度价值目标:‎ 1、 通过对血液成分及各部分功能的认识,形成正确的血液观。‎ 2、 培养乐于探索生命的奥秘,具有实事求是的科学态度。‎ ‎【重点和难点】‎ 重点:描述血液的组成成分和各部分的主要功能。‎ 难点:1、显微镜下分辨各种血细胞,理解血液属于组织。‎ ‎2、用所学知识解决实际生活中有关血液问题的能力 ‎【教学过程】‎ 一、【创设情境,引入课题】‎ ‎ 1、为什么失血过多会导致死亡?‎ ‎2、对失血过多的病人,为什么要及时输血而不是输液?‎ ‎3、为什么通过化验血液在一定程度上检查健康状况或诊断疾病?‎ 二、【问题引导,自主探究】‎ 观察“血液分层图”、搜集的血常规化验单、血浆成分示意图及显微镜下血细胞图,请同学们思考讨论:‎ 1. 含有抗凝剂的血液,静置一段时间后,为什么会出现分层的现象?分几层?‎ 2. 结合图观察,你认为血液可能是由哪几部分组成的?血常规化验单上所列的血液成分,分别在什么层位?‎ 3. 为什么把血液称为“流动的组织”?‎ 4. 血浆中的主要成分是什么?有什么功能?‎ 5. 你有过作血常规化验的经历吗?检验科的医生从我们身体上抽取一滴血,放在载玻片上制成血涂片,放在显微镜下观察,你知道检验科的医生在显微镜下看到了什么呢?并回答: (1)、血涂片中数量最多的是哪种细胞?(2)、如何区分红细胞和白细胞?(3)、为什么看不见血小板?(4)、为什么红细胞中间呈白色?‎ ‎6.为什么红细胞呈红色? 血红蛋白有什么特性?说明有什么功能?如果血常规化验单上红细胞的计数和血红蛋白的含量都低于正常值,他的健康会受到什么影响?‎ ‎7. 如果血常规化验单上白细胞的计数远远超过正常值,身体可能有什么症状?说明有什么功能?‎ ‎8.当人体受小伤时,血液会不会留个不停?血栓又是怎样形成的?说明有什么功能?‎ 三、【展示交流,释疑解惑】‎ ‎1. 人体的基本组织有四种,其中结缔组织具有营养等作用。血浆中含有血红蛋白、葡萄糖、氨基酸、无机盐等大量的营养物质。在流动过程中,可以起到营养人体的作用,所以血液属于结缔组织。由于血浆里含有大量水分,约90%,就象小河流水一样,随着水的流动,使血液中的各种物质和结构都随水而动,血液成为一种可以流动的组织。‎ ‎2.检验科的医生在显微镜下看到了什么?请同学们用显微镜观察人血的永久涂片(实验)‎ ‎3.红细胞,顾名思义,呈红色,因含血红蛋白而呈红色,血红蛋白有在氧含量高时,与氧结合;氧含量低时,与氧分离的特性。正是因为血红蛋白的存在才赋予红细胞运输氧气的功能。‎ ‎4.人在大量出汗时或严重腹泻的情况下,血液中主要丢失了什么成分?通常采用什么方法来补充血液丢失的成分?‎ ‎5.人体内红细胞或血红蛋白过少时,会引起贫血,你认为贫血患者会表现出什么症状?根据血红蛋白的成分,可以采取哪些措施来缓解这些症状?‎ ‎6.中国足球队在备战世界杯亚洲区预选赛时,在众多条件优越的地点中,最终选择昆明为集训地。你认为最重要的原因是什么?这对运动员的身体机能会产生什么的影响?‎ ‎7.一个红细胞的寿命约为120天,二大部分白细胞的寿命只有几天,你能解释其中的原因吗?‎ 四、【视野拓展,感悟提升】‎ ‎1.我们平时常说的“煤气中毒”,其实就是指一氧化碳中毒。一氧化碳无色无味,常在意外情况下,特别是在睡眠中不知不觉侵入呼吸道,通过肺泡的气体交换,进入血流,并散布全身,造成中毒。 一氧化碳攻击性很强,空气中含 0.04% ~ 0.06% 或以上浓度很快进入血流,在较短的时间内强占人体内所有的红细胞,紧紧抓住红细胞中的血红蛋白不放,使氧气无法与血红蛋白结合,从而使血红蛋白失去输送氧气的功能。一氧化碳与血红蛋白的结合力比氧与血红蛋白的结合力大 300 倍。一氧化碳中毒后人体血液不能及时供给全身组织器官充分的氧气,这时,血中含氧量明显下降。大脑是最需要氧气的器官之一,一旦断绝氧气供应,由于体内的氧气只够消耗 10 分钟,很快造成人的昏迷并危及生命。贫血的实质不是血量少了,而是血红蛋白的含量少了。贫血时一般有面色苍白、无力、心慌、气短、头晕等现象,这时由于血液运氧能力低下,身体缺氧所致。‎ ‎2.白细胞在我们人体内的作用就跟白衣护士一样,杀灭病菌,起到保护和防御的作用。有人验血发现白细胞含量超过正常值,这说明有炎症。发炎是对抗细菌感染时死伤阵亡的白细胞。发炎的现象实际上是人体的一种自卫的防御反应,这多数都是由于细菌入侵到组织里面,而局部就起了炎症的反应,血管扩张,而且有由大量的白血球也驱赴局部加入战斗,血液的渗出物和多种的杀菌的抗体物质也奋起抵抗,形成多兵种的围歼战,如果我们的组织不会发炎的话,我们就会成为不设防的人,细菌就会很容易跑到血液里,从而导致败血症了,这是十分可怕的结果。‎ ‎3.血小板的作用就是凝血,“血友病”,由于患者血浆中缺乏某种凝血因子,患者的血管破裂后,血液较正常人不易凝结,因而会流去更多的血。体表的伤口所引起的出血通常并不严重,而内出血则严重得多。内出血一般发生在关节、组织和肌肉内部。当内脏出血或颅内出血发生时,常常危及生命。‎ 五、【巩固训练,自我检测】‎ ‎(一)、选择题: ‎ ‎1、血液的组成是(  )‎ A、血浆、血小板     B、红细胞、白细胞、血小板 C、血浆、血细胞     D、血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸、水 ‎2、下列哪一组中含有血浆中不应该有的物质 (     )‎ A.水、酶、无机盐、血小板    B.维生素、葡萄糖、激素 C.氨基酸、二氧化碳、血浆蛋白  D.氧、尿素、磷脂 ‎3、下列关于白细胞主要功能的叙述,正确的是(  )‎ A、对人体起防御、保护作用    B、运输养料和氧气 C、运输氧气和一部分二氧化碳   D、促进止血和加速血液凝固的作用 ‎4、当体表某处受伤轻微出血时,具有止血和凝血作用的血液成分是 ( )‎ A血浆 B白细胞 C红细胞 D血小板 ‎5、动脉血呈红色,主要因为它含较多的 (     )‎ A.红细胞   B.与氧结合的血红蛋白    C.养料    D.二氧化碳 ‎6、用普通光学显微镜观察血涂片,在同一视野中所见到数目最多的细胞是(    )‎ A.白细胞      B.红细胞     C.血小板     D.淋巴细胞 ‎7、下列细胞中能吞噬病菌的是  (    )‎ A.红细胞      B.脂肪细胞   C.白细胞     D.精细胞 ‎8、人体成熟的血细胞中不具有细胞核的一组是(    )‎ A.红细胞和白细胞         B.血小板和白细胞    ‎ C.血小板和红细胞         D.血细胞和红细胞 ‎9、许多人把贫血和低血压混为一谈,你知道吗?贫血指的是血液中红细胞或血红蛋白数量低于正常值,低血压指的是血液流动对血管壁产生的压力低于正常值,请你分析下面可能引起贫血的是( )‎ A.失血过多 B.剧烈运动 C.头晕心慌 D.感冒发烧 ‎10、如下图,将新鲜的血液分别放入A、B、C、D四支试管中,其中A、B试管中加入抗凝剂,C、D试管中不加任何物质,静置24小时后,其中正确的图示是(   )‎ 白细胞 ‎(二)、非选择题:‎ ‎1、红细胞具有运输氧气的功能,与血红蛋白的特性有关,血红蛋白是一种含______的蛋白质,呈______色。它的特性是:它在氧含量高的地方,容易与氧_________,在氧含量低的地方,容易与氧_________。‎ ‎2、下面右边是一滴血在显微镜视野中的示意图。已知正常人红细胞的含量为(4.2-5.0)×1012个/L,白细胞为(4-10)×109 个/L,白细胞个体一般较红细胞大。请据图回答问题:‎ ‎(1)、图中[  ]是红细胞。某人经常精神不振,‎ 容易疲劳,经血液化验,此人红细胞数目为 ‎3×1012个/L。据此判断此人患有_______症。 ‎ 这种病人应多吃一些含__________和__________丰富的食物。‎ ‎(2)、人体某处受伤感染时,[  ]白细胞会穿过毛细血管壁,‎ 聚集在感染处,吞噬病菌。男女之间的数量上差异最大的是[  ]__________;具有运输养料和废物功能的是[  ]___________;能够携带氧的是[  ]___________。‎ 六、【梳理总结,反思升华】‎ 第四章 人体内物质的运输 血浆 血小板 第一节 流动的组织――血液 ‎ ‎ 红细胞 血液 血细胞 白细胞 ‎ ‎ ‎ 血小板 分类 形状 数量 细胞核 大小 功能 红细胞(RBC)‎ 白细胞(WBC)‎ 血小板 ‎(PLT)‎
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