部编版八年级语文第一单元 达标测试卷

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部编版八年级语文第一单元 达标测试卷

第一单元 达标测试卷 安徽专版·八年级·语文 上(R版)  时间:150分钟 满分:150分 一、语文积累与综合运用(35分)‎ ‎1.默写古诗文中的名句。(8分)‎ ‎(1)补写出下列名句中的上句或下句。‎ ‎①馨香盈怀袖,____________________。(《庭中有奇树》)‎ ‎②____________________,寄身于草野。(曹植《梁甫行》)‎ ‎③烈士暮年,____________________。(曹操《龟虽寿》)‎ ‎④____________________,终岁常端正。[刘桢《赠从弟》(其二)]‎ ‎(2)根据提示写出相应的名句。‎ ‎①《渡荆门送别》中点明出发地、目的地的诗句是:____________________,____________________。‎ ‎②《龟虽寿》中曹操自比一匹年老的千里马,但仍激荡着驰骋千里的豪情的句子是:__________________,__________________。‎ ‎2.阅读下面的文字,完成(1)—(3)题。(7分)‎ 学习《人民解放军百万大军横渡长江》,让我们领略了战士们冲破敌人重重阻遏,歼灭和击溃一切顽抗敌人的气势,那气势只能用“锐不可dāng”来形容;学习《首届诺贝尔奖bān发》,让我们了解那些像诺贝尔一样为人类做出伟大贡献的人;朗读《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》,让我们仿佛又听到了观众那震耳欲聋的掌声和兴奋的笑脸;朗读《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》,让我们心潮澎湃,豪情万丈,信念与梦想,在同一时刻汇聚:我们的祖国真正强大起来了!‎ ‎(1)根据拼音写出相应的汉字。(2分)‎ 锐不可dāng(   )    bān(   )发 ‎(2)给加点字选择正确的读音。(2分)‎ ‎“飞天”凌空(  ) A.líng B.léng 澎湃(  ) A.bài B.pài ‎(3)文中有一个病句,请指出并改正。(3分)‎ 错误:____________________________________________________________‎ 修改:____________________________________________________________‎ ‎3.运用课外阅读积累的知识,完成(1)(2)题。(8分)‎ 材料一:他是在红色区域进行采访的第一个西方新闻记者。‎ ‎——胡愈之 材料二:1936年,他冒着生命危险,穿越重重封锁,深入延安,深入根据地,深入西方媒体眼中的“土匪聚集的地方”,切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神。后来,他根据采访和考察得来的第一手资料,写成了一本书。‎ ‎(1)材料一中的“他”是__________。(2分)‎ ‎(2)材料二中的“他”写成的这本书的名字是__________,曾易名为_________。‎ ‎(6分)‎ ‎4.某班将开展“话说安徽历史人物”综合性学习活动,请你积极参与。‎ ‎(12分)‎ ‎(1)【精彩主持】下面是该班主题班会上主持人的开场白,请你根据上下文将其补充完整。(3分)‎ 安徽人杰地灵,名人辈出,这里有三国时凭借文治武功统一中国北方的曹操;有用兵如神,令倭寇闻风丧胆的抗倭名将戚继光;有善于运用文韬武略、削平群雄、建立明王朝的朱元璋;_______________________,________________________;有鞠躬尽瘁,死而后已的“两弹元勋”邓稼先……‎ ‎(2)【名人专访】安徽师范大学的李教授是研究曹操的专家,专访组的同学打算邀请李教授于10月25日在学校的阶梯教室举行“走近曹操”的专题讲座,请你作为代表打电话邀请李教授。电话拨通后,你会对李教授说些什么?‎ ‎(3分)‎ ‎(3)【新闻采撷】采编组的同学从网上撷取了一则新闻,请你仔细阅读,完成下面题目。(6分)‎ 中新社亳州2018年9月9日电 纪念华佗诞辰1891周年祭祀典礼9日在华佗故里——安徽省亳州市华祖庵举行,来自海内外12个国家及地区的嘉宾参加了典礼。祭奠仪式后,【A】海内外中医学者和华佗后人来到华祖庵后的苗圃,学习并观看健身气功——五禽戏,并与五禽戏非遗传承人交流养生知识。当日,以“打造世界中医药之都,让人类更健康”为主题的2018年国际(亳州)中医药博览会开幕。据了解,安徽亳州拥有“中华药都”的称号,中药材种植面积常年保持在110万亩以上,是中国最大的中药材集散地。【B】其所产药材还出口韩国、印度、智利和墨西哥……等国家和地区。‎ ‎①请你为这则新闻加上一个合适的标题。(2分)‎ ‎②【A】句有语病,请你进行修改。(2分)‎ ‎③【B】句重复累赘,应将“______________”删除。(2分)‎ 二、阅读(57分)‎ 阅读下面的文字,分别回答问题。‎ ‎[一](24分)‎ 青 瓦 徐 吸 ‎①我喜欢青瓦,喜欢它成熟拙朴的青蓝。‎ ‎②我曾经迷恋于青瓦的制作,看窑厂的工人如何掘地三尺,把细腻柔软的黏土方方整整地挖起来,一片片制成瓦坯,再烧制成瓦。制作青瓦的泥瓦场,活像一个考古现场,本色,有序。做瓦和做糕点一样复杂,所不同的是,制瓦是制造声音的过程。两片成熟的瓦碰在一起,轻重适度,就会发出悦耳的声音,这是很聪明的声音,而两片糕碰在一起,声音就是傻傻的。所以我现在还认为,烧制青瓦,是化腐朽为神奇的过程。制瓦是瓦坯入窑密封并经过烟熏火燎达到一定火候以后,在关键时刻兜头浇以冷水,瓦被窑窟闷在云雾里,色彩由暴怒的火红变成妖魅的青蓝或青黑。‎ ‎③‎ 待到冷却完毕,就是开窑验货的时候。敲击时涩勒无声的须瓦解,叮当有声的方能得以保全。好坏但凭声响。一片片普通的青瓦就这样开始它遮风挡雨的岁月。‎ ‎④在江南,老街上,老屋房顶上,瓦缝参差,青瓦正反交错有序地叠放在一起。一条条,一垄垄,一沟沟。云归天暝,雨点初落的时候,只要心静就能听到清脆的天籁,藏在深闺也能知晓天气的变化,老街上的房舍和老街上的人一样是藏不住心事的。‎ ‎⑤老街拒绝琉璃瓦,只接受青瓦。琉璃瓦精致,精致得不会喘气,琉璃的天地,会影响人的呼吸视听。琉璃自古就是宫廷的产物,烟雨迷蒙,粉墙飞檐,铺满青石板的老街盖上琉璃,有点自不量力——琉璃只能与珠光宝气捆绑在一起,只能跟大富大贵捆绑在一起。在老街,青瓦跟月色镶融在一起,跟黄昏,柳色,小家碧玉烘染在一起,这才是绝好的意境。‎ ‎⑥很喜欢秦观的《浣溪沙》:‎ ‎⑦“漠漠轻寒上小楼,晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。”‎ ‎⑧雨细如愁,檐口的青瓦在帘端闲挂银钩。没有了青瓦,江南也许会少了许多生趣,恐怕清平人生的许多闲情逸致也因此会瓦解。‎ ‎⑨“瓦解”是一个本色直观的词,支离破碎,无法挽回,人生家国借“瓦”,而道出了残存的意象。‎ ‎⑩但瓦解,其实就是玉成,这是一个美妙的过程。儿时在窑厂目睹制瓦,先把土制成圆筒形,尔后分解为四,即成瓦。因此,对每一片青瓦而言,瓦解就是脱胎,入窑便是造化,土赋予其形,火锻炼其魂,水造就其魄。‎ ‎⑪烦琐的人生,或许也不过如此罢了。就像青瓦一样,不经历这样的过程,也许就不会有呼吸的生命。‎ ‎⑫人们大都喜欢玉成,不懂或不喜欢瓦解。老街的青瓦,在这个城市,乃至于在乡村,已经日益稀有了。‎ ‎5.作者是从哪些方面来写江南的青瓦的?(4分)‎ ‎6.为什么说“老街上的房舍和老街上的人一样是藏不住心事的”?(4分)‎ ‎7.作者说:“在老街,青瓦跟月色镶融在一起,跟黄昏,柳色,小家碧玉烘染在一起,这才是绝好的意境。”结合上下文,赏析这句话的精妙之处。(6分)‎ ‎8.本文第⑤段运用了什么写作手法?有什么作用?(3分)‎ ‎9.作者说:“瓦解,其实就是玉成,这是一个美妙的过程”,可在结尾又说“‎ 人们大都喜欢玉成,不懂或不喜欢瓦解。老街的青瓦,在这个城市,乃至于在乡村,已经日益稀有了。”这样的说法是否矛盾?为什么?如何理解作者文中所要表达的情感?(7分)‎ ‎[二](17分)‎ 本报西安12月13日电 (记者赵波、特约记者唐振宇报道)在西安卫星测控中心连续6个昼夜的跟踪测控下,我国“风云2号”D气象卫星今天17时12分成功定点于东经86.5度赤道上空。测控数据显示,卫星空间姿态稳定,星上仪器工作正常。‎ ‎“风云2号”D气象卫星于8日在西昌卫星发射中心由“长征三号甲”运载火箭发射升空。西安卫星测控中心采用中心遥控模式,组织所属相关地面测控站和海上测量船,对卫星进行了持续跟踪、测量与控制,发送各类指令上千条,顺利完成了星上发动机点火、姿态调整、转速控制等数十个太空动作,使卫星准确进入准同步轨道。随后的五天时间里,测控中心先后实施了多个批次的定点捕获控制,卫星成功定点。星上有效载荷完成测试后,将交付国家气象中心使用。‎ 我国于2004年10月发射了“风雨二号”C星。“风云2号”D星成功定点后,既可作为C星的在轨备份星,也可以根据需要与其配合进行立体业务观测,实现我国静止气象卫星双星业务建设目标,增强卫星在轨连续、稳定运行的可靠性,为2008年北京奥运会提供准确、及时的气象服务保障。‎ ‎10.“本报西安12月13日电”作为电头,交代了哪些信息?起什么作用?(4分)‎ ‎11.新闻的第2段属于新闻的哪一部分?试简要概括其内容。(5分)‎ ‎12.“发送各类指令上千条”这里的“上千条”能否改为“一千条”?为什么?‎ ‎(4分)‎ ‎13.从新闻内容看,我国发射“风云2号”D气象卫星的主要作用有哪些?(4分)‎ ‎[三](16分)‎ ‎《论语》十二章(节选)‎ 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”‎ 曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不 习乎?”‎ 子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”‎ 子曰:“温故而知新,可以为师矣。”‎ 子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”‎ ‎14.解释下列句中加点的词。(4分)‎ ‎(1)学而时习之_____________________________________________________‎ ‎(2)人不知而不愠___________________________________________________‎ ‎(3)吾日三省吾身___________________________________________________‎ ‎(4)吾十有五而志于学_______________________________________________‎ ‎15.翻译下列句子。(4分)‎ ‎(1)有朋自远方来,不亦乐乎?‎ ‎(2)温故而知新,可以为师矣。‎ ‎16.“吾日三省吾身”‎ 从__________、__________、__________三个方面反省自己,从中可以看出古代治学的人非常重视__________的修养。(4分)‎ ‎17.经过了两千多年,孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩。请从中选择一则,谈谈对你的启发。(4分)‎ 三、写作(55分)‎ ‎18.以下两个作文题目,请任选一题写作。‎ ‎(1)题目:《他(她、它)让我感到____________》‎ ‎(2)  学校的课堂上,有迷惘,更有明朗,智慧的我们一起探究品尝;实践的园地里,有恐慌,更有荣光,团结的我们一起合作担当;生活的蓝天下,有忧伤,更有欢畅,热情的我们一起体验分享……成长路上,需要我们同担风雨,共享 阳光。‎ 请以《我们一起来》为题,写一篇作文。不少于600字。‎ 第一单元达标测试卷 一、1.(1)①路远莫致之 ②剧哉边海民 ③壮心不已 ‎④冰霜正惨凄 ‎(2)①渡远荆门外 来从楚国游 ②老骥伏枥 志在千里 ‎2.(1)当 颁 ‎(2)A B ‎(3)错误:让我们仿佛又听到了观众那震耳欲聋的掌声和兴奋的笑脸。“听到”和“笑脸”不能搭配。修改:让我们仿佛又听到了观众那震耳欲聋的掌声,看到了观众兴奋的笑脸。‎ ‎3.(1)埃德加·斯诺 ‎(2)《红星照耀中国》 《西行漫记》‎ ‎4.(1)有文采斐然 一支笔写尽天下儒生丑相的吴敬梓 ‎(2)李教授,您好,我是××学校“话说安徽历史人物”专访组的学生,您是研究曹操的专家,我们想邀请您于10月25日来学校做“走近曹操”的专题讲座,地点在我校的阶梯教室,不知您是否有空参加?‎ ‎(3)①安徽亳州举行华佗诞辰1891周年祭祀典礼 ‎②将“学习并观看”改为“观看并学习”。‎ ‎③……‎ 二、[一]5.分别从青瓦的制作过程,青瓦的检验方法,青瓦的叠放,青瓦与琉璃瓦的区别,青瓦的诗情画意等方面来写的。(答出其中四点即可)‎ ‎6.因为青瓦成熟拙朴,毫无遮拦地为人们“遮风挡雨”,以及在江南老街雨中的沉静,一如淳朴憨厚,藏不住心事的江南人。‎ ‎7.作者从视觉的角度,抓住色彩来描绘,瓦的青,柳的绿,月色的朦胧和黄昏的绮丽,描绘了夜色将临时江南老街的独特意境,表达了作者对江南老街的喜爱。‎ ‎8.运用对比手法,把青瓦和琉璃瓦进行对比,突出了江南青瓦的成熟拙朴,表达了作者对江南青瓦的喜爱和赞美之情。(也可从拟人等修辞角度加以赏析)‎ ‎9.不矛盾。“瓦解,其实就是玉成,这是一个美妙的过程”说的是青瓦的制作方法,是由土坯脱胎成为青瓦的必要过程,强调的是“瓦解”;“人们大都喜欢玉成,不懂或不喜欢瓦解”强调的是“玉成”,表现淳朴的人们一心向善,希望有美好人生的愿望。“老街的青瓦,在这个城市,乃至于在乡村,已经日益稀有了”,表达了作者对现代城市文明日益扩张的不满,以及对日益消亡的传统文化的留恋。‎ ‎[二]10.交代了发电单位、发电地点、发电时间。表明材料真实可信,消息及时。‎ ‎11.主体部分。“风云2号”D气象卫星于8日在西昌卫星发射中心由“长征三号甲”运载火箭发射升空并正常运行。‎ ‎12.不能。“上千条”是概数(约数),意思是达到了比一千还要多的条数,而“一千条”是确数,确定是一千条,两者的意思并不相同,改后可能与实际情况不同。‎ ‎13.作为C星的在轨备份星;根据需要与C星配合进行立体业务观测。‎ ‎[三]14.(1)代词,它,指知识。‎ ‎(2)生气,恼怒。‎ ‎(3)自我检查、反省。‎ ‎(4)同“又”,用于整数和零数之间。‎ ‎15.(1)有志同道合的人从远方来,不是很快乐吗?‎ ‎(2)温习学过的知识,可以得到新的理解和体会,就可以成为老师了。‎ ‎16.忠 信 习 品德(道德)‎ ‎17.示例:温故而知新,可以为师矣。启发:学完知识要及时复习,这样,才能对学过的知识有更深的理解。‎ 三、18.思路点拨:第一个题目,写作范围比较宽泛,写人写事都可以,可以写人的伟大,也可以写动植物的伟大;可以写某人给你带来的温暖,也可以写某事给你带来的震撼。比如你可以写父母给你的温暖,也可以写别人在你困难时给你的温暖,这里的人可以是老师、同学、朋友、邻居,甚至你平时认为的“仇人”。‎ 第二个题目有限制,可以写因为团结给你我他带来的幸福和快乐,也可以写在一个团结的集体里如何分担彼此的痛苦;可以写在互相合作中取得的巨大成果,也可以写在生活里如何彼此分享快乐。 例文略。‎
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