七年级数学上册第5章数据的收集与统计图章末复习课件 湘教版 0

七年级数学上册第5章数据的收集与统计图章末复习课件 湘教版 0

章末复习 1. 怎样收集数据？请举例说明. 2. 什么是总体、个体、样本、样本容量？请举例 说明. 3. 举例说明什么是全面调查、抽样调查. 为什么 要进行抽样调查？ 4. 举例说明什么是简单随机样本. 5. 常用的统计图有哪些类型？它们各有什么长处？ 请举例说明. 本章我们学了什么？ 调查 收集数据 整理数据 描述数据 全面调查（普查） 抽样调查 分析数据 得出结论 简单随机抽样、简单随机样本 统计表 统计图 扇形统计图 条形统计图 折线统计图 复式统计图 1. 全面调查和抽样调查是收集数据的两种方式， 全面调查通过调查总体的每一个个体来收集数 据，抽样调查通过调查总体中的部分个体来收 集数据，它们各有优缺点. 2. 调查所得的数据可以通过统计表或统计图来表 示，用统计图表示数据直观明了，不同的统计图 有各自的长处，要根据调查的目的和数据的性质 恰当地选择统计图. 1.为了解七年级1 000名学生的体重，从中抽取了 300名学生的体重进行统计，有下列判断：（1）这 种调查方式是抽样调查;（2）1 000名学生的体重是 总体;（3）每名学生的体重是个体;（4）300名学生 是总体的一个样本;（5）300是样本容量.其中正确 的判断有（ ） （A）1个 （B）2个 （C）3个 （D）4个 D 2.你想一想，春节联欢晚会的收视率是如何 得到的？ 抽样调查 3.为了制定本市初中三个年级学生校服的生产计划，有 关部门准备对180名初中男生的身高做调查，现有三种 方案： A.测量少年体校中180名男子篮球，排球队员的身高； B.查阅有关外地180名男生身高的统计资料； C.在本地的市区和郊县各任选一所完全中学，两所初 中中学，在这六所学校有关年级的（1）班中，用抽签 的方法分别选出10名男生，然后测量他们的身高. 在上面的三种方法中，那种较合理，理由是什么？ C 4. 下面 不适于用来表示班上男、女生的 人数。 A.统计表 B.扇形统计图 C.条形统计图 D.折线统计图 D 5. 贵阳市是我国西部的一个多民族城市，总人口数为370万(2000年 普查统计)，如图所示的是2000年该市各民族人口统计图，请你根据 图中提供的信息，回答下列问题. （1）2000年贵阳市少数民族总人口数是多少？ 15%×370 = 55.5（万人） （2）2000年贵阳市总人口中苗族占的百分比是多少？ 因为55.5×40%=22.2（万人）， 所以2000年贵阳市总人口中苗族占的百分比为6%. 22.2×100%=6% .370 （3）2002年贵阳市参加中考的学生约40 000人，请你估 计2002年贵阳市参加中考的少数民族学生人数. 因为40 000×15%=6 000（人），所以2002年贵阳市参加 中考的少数民族学生人数为6 000人. 6. 如图表示某校七年级360位同学购买不同品牌计算器人数的扇形 统计图，每位同学购买一个计算器，试回答下列问题： （1）分别求出购买各品牌计算器的人数； （2）试画出表示购买不同品牌计算器人数的条形统计图. 解 （1）购买甲品牌计算器的人数：360×20% = 72(人)， 购买乙品牌计算器的人数：360×30%=108(人)， 购买丙品牌计算器的人数：360×50%=180(人). （2）条形统计图如下图所示. 7.请看以下材料：（摘自《新华社》有关报道） 请制作出不同收入类型国家人均住房建筑面积的条形统计图； 请制作出我国不同年代人均住房居住面积的折线统计图； 不同类型国家人均住房建筑面积统计图 0 10 20 30 40 50 高等 中高 中等 中低 低等 我国不同年代人均住房面积统计图 7.2 20.4 22 0 5 10 15 20 25 1979年 2000年 2005年