人教版七年级数学下册期考重难点突破、典例剖析与精选练习:解一元一次不等式组(解析版)
1 / 26
人教版七年级数学下册期考重难点突破、典例剖析与精选练习:
解一元一次不等式组
知识网络
重难突破
知识点一 解一元一次不等式组
一元一次不等式组的解集:一般地,几个一元一次不等式解集的公共部分,叫做它们所组成的不等式组的
解集。
不等式组解集的确定方法:
2 / 26
【注意】
1.在求不等式组的解集的过程中,通常是利用数轴来确定不等式组的解集。
2.利用数轴表示不等式组解集时,要把几个不等式的解集都表示出来,不能仅画公共部分。
解一元一次不等式组的一般步骤:
1.求出不等式组中各不等式的解集
2.将各不等式的解决在数轴上表示出来。
3.在数轴上找出各不等式解集的公共部分,这个公共部分就是不等式组的解集。
【考查题型汇总】
考查题型一 求不等式组的解集
典例 1(2019·洛阳市期中)已知关于 x 的不等式 3x﹣m+1>0 的最小整数解为 2,则实数 m 的取值范围是
( )
A.4≤m<7 B.4<m<7 C.4≤m≤7 D.4<m≤7
【答案】A
【详解】
解:解不等式 3x﹣m+1>0,得:x> ,
∵不等式有最小整数解 2,
∴1≤ <2,
解得:4≤m<7,
故选 A.
1
3
m −
1
3
m −
3 / 26
变式 1-1(2020·和平县期中)不等式组 的解集在数轴上表示正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
解不等式 x+2>0,得:x>-2,
解不等式 2x-4≤0,得:x≤2,
则不等式组的解集为-2<x≤2,
将解集表示在数轴上如下:
故选 C.
变式 1-2(2020·沈阳市期中)下列四个不等式组中,解集在数轴上表示如图所示的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】
由解集在数轴上的表示可知,该不等式组为 ,
故选 D.
变式 1-3(2019·南通市期中)已知点 P(1﹣a,2a+6)在第四象限,则 a 的取值范围是( )
A.a<﹣3 B.﹣3<a<1 C.a>﹣3 D.a>1
【答案】A
【详解】
解:∵点 P(1﹣a,2a+6)在第四象限,
2 0
2 4 0
x
x
+ >
− ≤
2
3
x
x
≥
> −
2
3
x
x
≤
< −
2
3
x
x
≥
< −
2
3
x
x
≤
> −
2
3
x
x
≤
−
4 / 26
∴
解得 a<﹣3.
故选 A.
变式 1-4(2019 长沙市期中)已知三个非负数 a、b、c 满足 若
,则 的最小值为( )
A. B. C. D.-1
【答案】B
【详解】
解:联立 ,得 .
由题意知:a,b,c 均是非负数,
则 ,
解得
m=3a+b−7c=3(−3+7c)+(7−11c)−7c=−2+3c,
当 时,m 有最小值,即
当 时,m 有最大值,即
故选 B.
考查题型二 解特殊不等式组
典例 2(2019·遂宁市期末)已知 0≤a–b≤1 且 1≤a+b≤4,则 a 的取值范围是( )
A.1≤a≤2 B.2≤a≤3 C. ≤a≤ D. ≤a≤
【答案】C
【详解】
解:0≤a-b≤1,①
1≤a+b≤4,②
①+②,得 1≤2a≤5,
1 0
2 6 0
a
a
− >
+ <
3 2 5,2 3 1,a b c a b c+ + = + − =
3 7m a b c= + − m
1
11
− 5
7
− 7
8
−
3 2 5
2 3 1
a b c
a b c
+ + =
+ − =
3 7
7 11 ,
a c
b c
= − +
= −
3 7 0
7 11 0
a c
b c
= − + ≥
= − ≥
3 7
7 11c≤ ≤ ,
3
7c = 3 52 3 7 7m = − + × = − ;
7
11c = 7 12 3 .11 11m = − + × = −
1
2
5
2
3
2
5
2
5 / 26
解得: ≤a≤ .
故选 C.
变式 2-1(2018·许昌市期末)若关于 x 的不等式组式 的整数解为 x=1 和 x=2,则满足这个不等
式组的整数 a,b 组成的有序数对(a,b)共有( )对
A.0 B.1 C.3 D.2
【答案】D
【详解】
由①得:
由②得:
不等式组的解集为:
∵整数解为为 x=1 和 x=2
∴ ,
解得: ,
∴a=1,b=6,5
∴整数 a、b 组成的有序数对(a,b)共有 2 个
故选 D
变式 2-2(2019·北京市期中)三角形的三个内角分别为 x,y,z,且 , ,则 y 的取值范围是
__________
【答案】36°≤y≤
【解析】
∵三角形的三个内角分别为 x,y,z,
∴x+y+z=180°,
∵ , ,
∴ ,
1
2
5
2
0
2 0
x a
x b
− ≥
− <
0
2 0
x a
x b
− ≥
− <
①
②
x a≥
2
bx <
2
ba x≤ <
0 1a< ≤ 2 32
b< ≤
0 1a< ≤ 4 6b< ≤
x y z≤ ≤ 3z x=
540
7
x y z≤ ≤ 3z x=
3x y x≤ ≤
6 / 26
∴y 最小=x,y 最大=3x,
当 y 最小=x 时,有 x+x+3x=180°,解得:x=36°,此时 y 最小=36°;
当 y 最大=3x 时,有 x+3x+3x=180°,解得:x= ,此时 y 最大= ;
∴y 的取值范围是: .
故答案为: .
考查题型三 求一元一次不等式组的整数解
典例 3(2018·泉州市期中)若关于 x 的不等式 的整数解共有 4 个,则 m 的取值范围是( )
A.6<m<7 B.6≤m<7 C.6≤m≤7 D.6<m≤7
【答案】D
【详解】
解:
由(1)得,x<m,
由(2)得,x≥3,
故原不等式组的解集为:3≤x<m,
∵不等式的正整数解有 4 个,
∴其整数解应为:3、4、5、6,
∴m 的取值范围是 6<m≤7.
故选:D.
变式 3-1(2019·泉州市期中)不等式组 的最小整数解是( )
A.-1 B.0 C.1 D.2
【答案】B
【详解】 ,
180
7
540
7
54036 7y≤ ≤
54036 7y≤ ≤
0
7 2 1
x m
x
− <
− ≤
0(1)
7 2 1(2)
x m
x
− <
− ≤
2 2
3 1 4
x x
x
− ≥ −
− > −
2 2
3 1 4
x x
x
− ≥ −
− > −
①
②
7 / 26
解不等式①得,x≤2,
解不等式②得,x>-1,
所以不等式组的解集是:-1
+
m
8 / 26
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】
解不等式 x−m<0,得:x2(x+1),得:x>3,
∵不等式组无解,
∴m⩽3,
故选:D
变式 4-1(2020·洛阳市期中)关于 x 的不等式组 的解集为 x<3,那么 m 的取值范围为( )
A.m=3 B.m>3 C.m<3 D.m≥3
【答案】D
【详解】
解不等式组得: ,
∵不等式组的解集为 x<3
∴m 的范围为 m≥3,
故选 D.
变式 4-2(2019·安陆市期末)若不等式组 无解,则 的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【详解】
解不等式 ,得:x>8,
∵不等式组无解,
∴4m≤8,
解得 m≤2,
故选 A.
3 4m≤ < 3 4m< ≤ 3m < 3m ≤
3 1 4( 1){ x x
x m
− > −
<
3{x
x m
<
<
1 13 2
4
x x
x m
+ < −
<
m
2m ≤ 2m < 2m ≥ 2m >
1 13 2
x x+ < −
9 / 26
变式 4-3(2019·石家庄市期末)不等式组 的解集是 x>1,则 m 的取值范围是( )
A.m≥1 B.m≤1 C.m≥0 D.m≤0
【答案】D
【详解】
解:不等式整理得: ,由不等式组的解集为 x>1,得到 m+1≤1,解得:m≤0.
故选 D.
考查题型五 不等式组与方程组相结合的问题
典例 5(2019·南阳市期末)在关于 x、y 的方程组 中,未知数满足 x≥0,y>0,那么 m 的
取值范围在数轴上应表示为( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
,解方程组得: ,
∵x≥0,y>0,
∴ ,
∴-2≤m<3.
故选 C.
变式 5-1(2019·洛阳市期中)已知方程组 的解满足 ,则( ).
A. >-1 B. >1 C. <-l D. <1
【答案】C
【详解】
5 5 1
1
x x
x m
+ < +
− >
1
1
x
x m
>
> +
2 7
2 8
x y m
x y m
+ = +
+ = −
2 7
2 8
x y m
x y m
+ = +
+ = −
①
②
2
3
x m
y m
= +
= −
2 0
3 0
m
m
+ ≥
− >
2 1 3
2 1
x y m
x y m
+ = +
+ = − x+y<0
m m m m
10 / 26
把方程组 的两式相加,得 3x+3y=2+2m
两边同时除以 3,得 x+y= 所以 <0 即 m<-1.故选 C
变式 5-2(2019·安岳县期中)已知实数 x,y,m 满足 ,且 y 为负数,则 m 的取值
范围是( )
A.m>6 B.m<6 C.m>﹣6 D.m<﹣6
【答案】A
【解析】
根据非负数的性质列出方程求出 x、y 的值,然后根据 y 是负数即可得到一个关于 m 的不等式,从而求得 m
的范围:
根据算术平方根和绝对值的非负数性质,得: ,解得: .
∵y 为负数,∴6﹣m<0,解得:m>6.
故选 A.
变式 5-3(2019·合肥县期中)关于 , 的方程组 的解满足 ,则 的取值范
围是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】
①-②,得 2x+3y=3m+6
∵2x+3y>7
∴3m+6>7
∴m>
变式 5-4(2018·合肥市期中)若关于 的二元一次方程组 的解满足 ,则 的
2 1 3
2 1
x y m
x y m
+ = +
+ = −
2 2
3
m + 2 2
3
m +
x 2 | 3x y m | 0+ + + + =
x 2{y 6 m
= −
= −
x y 3 2 4 5
1
x y m
x y m
+ = +
− = −
2 3 7x y+ > m
1
4m < − 0m < 1
3m > 7m >
3 2 4 5
1
x y m
x y m
+ = +
− = −
①
②
1
3
x y、 3 1
3 1
x y a
x y
+ = +
+ =
505x y+ < a
11 / 26
取值范围是( ).
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】
两式相加得 ,
,
∵ x+y<505,
∴ ,
解得 .
故选: .
变式 5-5(2018·重庆市期末)关于 的方程 的解为正数,且关于 的不等式组
有解,则符合题意的整数 有( )个.
A.4 B.5 C.6 D.7
【答案】C
【详解】
∵关于 x 的方程 的解为正数,
∴2-(x+m)=2(x-2),
解得:x= ,
则 6-m>0,
故 m<6,
∵关于 y 的不等式组 有解,
∴m+2≤y≤3m+4,
且 m+2≤3m+4,
解得:m≥-1,
故 m 的取值范围是:-1≤m<6,
2018a > 2018a < 505a > 505a <
4( ) 2x y a+ = +
2
4
ax y
++ =
2 5054
a+ <
2018a <
B
x 2 22 2
x m
x x
++ =− − y
( )
2
2 2
y m
y m m
− ≥
− ≤ +
m
2 22 2
x m
x x
++ =− −
6
3
m-
2
2( 2)
y m
y m m
− ≥
− ≤ +
12 / 26
∵x-2≠0,
∴x≠2,
∴ ,
m≠0,
则符合题意的整数 m 有:-1,1,2,3,4,5,共 6 个.
故选 C..
知识点二 列一元一次不等式(组)解应用题
列一元一次不等式(组)解应用题的一般步骤:
(1)审:认真审题,分清已知量、未知量及其关系,找出题中不等关系,要抓住题设中的关键“字眼”,
如“大于”“小于”“不小于”“不大于”“至少”“最多”等.
(2)设:设出适当的未知数,并用含未知数的代数式表示出题目中涉及的量.
(3)列:根据题中的不等关系,列出不等式.
(4)解:解出所列不等式的解集.
(5)验:检验答案是否符合题意.
(6)答:写出答案.
在以上步骤中,审题是基础,根据题意找出不等关系是关键,而根据不等关系列出不等式又是解题难
点.以上过程可简单表述为: .
【考查题型汇总】
考查题型六 列一元一次不等式组
典例 6(2019·安陆市期末)如果点 P(2x+6,x-4)在平面直角坐标系的第四象限内,那么 x 的取值范围
在数轴上可表示为( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【详解】
由点 P(2x+6,x-4)在平面直角坐标系的第四象限内,得 .
解一元一次不等式组,先求出不等式组中每一个不等式的解集,再利用口诀求出这些解集的公共部分:同
大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小解不了(无解).因此,
6 23
m− ≠
→ →分析 求解
抽象 检验问题 不等式 解答
2x 6>0
x 4<0
+
−
13 / 26
.
变式 6-1(2019·青岛市期末)如图,天平右盘中的每个砝码的质量都是 ,则物体 的质量 的取值
范围,在数轴上可表示为( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
∵由图可知,1g0 x> 3 3
1 5
1 3
x
x
− <
+ >
x-1 5
x+1 3
<
>
21 / 26
的解集为( )
A.x≥﹣1 B.x<2 C.﹣1≤x≤2 D.﹣1≤x<2
【答案】D
【解析】
由数轴可知,该不等式组的解集为﹣1≤x<2 ,故选 D.
6.(2018·静宁县期末)若不等式组 3<x≤a 的整数解恰有 4 个,则 a 的取值范围是( )
A.a>7 B.7<a<8 C.7≤a<8 D.7<a≤8
【答案】C
【详解】
解:不等式组 3<x≤a 的整数解恰有 4 个,则整数解是: 4,5,6,7.
故 7≤a<8.
故选:C.
7.(2018·长沙市期末)不等式组 的解集是( )
A.1<x<3 B.x>3 C.x>1 D.x<1
【答案】B
【详解】
解不等式①得:x>3,
解不等式②得:x>1,在数轴上表示两个不等式的解集得:
,
∴原不等式组的解集为 x>3
故选 B.
8.(2018·大连市期末)把不等式组 的解集表示在数轴上,正确的是( )
A. B.
1 2
1
x
x
− >
>
22 / 26
C. D.
【答案】D
【详解】
解:
解不等式①得:x>-1,
解不等式②得:x≤1,
所以不等组的解集为:-1<x≤1,
在数轴上表示为:
,
故选 D.
9.(2017·无锡市期中)晓明家到学校的路程是 3 500 米,晓明每天早上 7∶30 离家步行去上学,在 8∶10
(含 8∶10)至 8∶20(含 8∶20)之间到达学校。如果设晓明步行的速度为 x 米/分,则晓明步行的速度范
围是( )
A.70≤x≤87.5 B.x≤70 或 x≥87.5 C.x≤70 D.. x≥87.5
【答案】A
【解析】依题意得:晓明到学校所用的时间为 40 分到 50 分之间,路程为 3500 米,设晓明步行的速度为 x
米/分, ,解得:70≤x≤87.5;
故选 A。
10.(2018·池州市期中)某学校组织员工去公园划船,报名人数不足 50 人,在安排乘船时发现,每只船坐 6
人,剩下 18 人无船可乘;每只船坐 10 人,那么其余的船坐满后,有一只船不空也不满,参加划船的员工
共有( )
A.48 人 B.45 人 C.44 人 D.42 人
【答案】A
【分析】
假设共安排 x 艘船.根据报名人数不足 50 人,在安排乘船时发现,每只船坐 6 人,就剩下 18 人无船可乘,
3500 3500
50 40x≤ ≤
23 / 26
则可知划船报名人数是 6x+18 且 6x+18<50;
若每只船坐 10 人,那么其余的船坐满后有一只船不空也不满,则 10(x−1)+1≤6x+18<10x,解得 x 代
入 6x+18 即是划船的员工数.
【详解】
设共安排 x 艘船.
根据题意得 6x+18<50①
10(x−1)+1≤6x+18<10x②
由①得 x< ③
由②得 < x≤ ④
由③④得 x=5
划船人数为 48
故选:A.
二、 填空题(共 5 小题)
11.(2018·长沙市期末)已知不等式组 的解集是 2<x<3,则 a+b 的值是_____.
【答案】3
【分析】
根据不等式组的解集即可得出关于 a、b 而愿意方程组,解方程组即可得出 a、b 值,将其代入计算可得.
【详解】
解不等式 x+1<2a,得:x<2a-1,
解不等式 x-b>1,得:x>b+1,
所以不等式组的解集为 b+1<x<2a-1,
∵不等式组的解集为 2<x<3,
∴b+1=2、2a-1=3,
解得:a=2、b=1,
∴a+b=3,
故答案为 3.
12.(2019·北京市期中)在平面直角坐标系中,点(-7+m,2m+1) 在第三象限,则 m 的取值范围是_________.
16
3
9
2
27
4
1 2
1
x a
x b
+ <
− >
24 / 26
【答案】-0.5
< − 3x < m
4m≥
9 4
1
x x
x m
+ >
< −
①
②
2 0,
3 0
x
x
− <
− ≥
2 0,
3 0
x
x
− <
− ≥
0
3
x
x
>
≤
25 / 26
15.(2019·济南市期末)不等式组 的解集为__________.
【答案】
【解析】
由①得:x>2,
由②得:x<6,
所以不等式组的解集为 2 −
<
2 6x< <
6 2
{1 32
x x
x
− > −
<
①
②
1 2 02
51 12
x
x x
+ ≥ + − < − −
1 2 02
51 12
x
x x
+ ≥ + − − −
①
< ②
4 1x− ≤ <
26 / 26
17.(2019·济南市期末)某校九年级举行数学竞赛,学校准备购买甲、乙、丙三种笔记本奖励给获奖学生,
已知甲种笔记本单价比乙种笔记本单价高 10 元,丙种笔记本单价是甲种笔记本单价的一半,单价和为 80
元.
(1)甲、乙、丙三种笔记本的单价分别是多少元?
(2)学校计划拿出不超过 950 元的资金购买三种笔记本 40 本,要求购买丙种笔记本 20 本,甲种笔记本超
过 5 本,有哪几种购买方案?
【答案】(1) 甲种笔记本的单价为 36 元,乙种为 26 元,丙种为 18 元 ;(2)见解析.
【分析】
(1)设甲种笔记本的单价为 x 元,乙种为(x-10)元,丙种为 元,根据“单价和为 80 元”列出方程并解答;
(2)设购买甲种笔记本 y 本,根据“不超过 950 元的资金购买三种笔记本 40 本,要求购买丙种笔记本 20
本,甲种笔记本超过 5 本”列出不等式组并解答.
【详解】
解:(1)设甲种笔记本的单价为 x 元,乙种为(x﹣10)元,丙种为 元,根据题意得
x+(x﹣10)+ =80,解得 x=36,
乙种单价为 x﹣10=36﹣10=26 元,丙种为 = =18 元.
答:甲种笔记本的单价为 36 元,乙种为 26 元,丙种为 18 元.
(2)设购买甲种笔记本 y 本,由题意得
解得 5<y≤7,
因为 y 是整数,
所以 y=6 或 y=7 则乙种笔记本购买 14 本或 13 本,
所以,方案有 2 种:
方案一:购买甲种笔记本 6 本,乙种笔记本 14 本,丙种笔记本 20 本;
方案二:购买甲种笔记本 7 本,乙种笔记本 13 本,丙种笔记本 20 本.
2
x
x
2
x
2
x
2
36
2
36y 26 20 y 18 20 950
y>5
( )+ − + × ≤