- 2021-10-25 发布 |
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文档介绍
《苏州园林》ppt课件(62页)
苏州园林 叶圣陶 (事物说明文) 下有苏杭 1 、走近苏州园林 苏州园林景色 学习重点 1 、领略苏州园林的美,激发热爱祖国文化感情; 2 、了解苏州园林的特点,理清说明顺序; 3 、了解本文的从整体到局部的写作脉络; 4 、学习多种说明方法,体会准确、严谨的语言。 叶圣陶( 1894 ~ 1988 ), 原名叶绍钧, 江苏苏州人, 现代著名作家、教育家、 有“优秀的语言艺术家”之称 。 他在小学、中学、大学教过书,对语文教学的改革和教材的建设有重大贡献。 20 世纪 20 年代和 30 年代是他创作的重要阶段。 代表作:长篇小说 《 倪焕之 》 ,童话集 《 稻草人 》 。 出版有 《 叶圣陶全集 》 。 2 、走近作者 这篇说明文是“为一本摄影集写的序文”,这本摄影集就叫做 《 苏州园林 》 。 —— 叶至善 知识卡片 轩榭 ( ) 重 峦 叠 嶂 斟酌 ( ) ( ) 丘 壑 ( ) 嶙峋 ( ) 镂 空( ) 蔷薇 ( ) 池 沼 ( ) 相 间 ( ) 着 眼( ) 对 称 ( ) hè lòu zhǎo zhuó luán zhàng jiàn chèn xuān xiè zhēn zhuó lín xún qiáng wēi 鉴赏: 池沼: 别具匠心: 阅历: 镂空: 斟酌: 鉴定和欣赏(艺术品, 文物等)。 天然的水池子。 具有与众不同的巧妙构思。 由经历得来的知识;亲身 见过、听过或做过。 雕刻出穿透物体的花纹或文字。 考虑事情、文字等是否 可行或是否恰当。 欣赏完图片后,请你用一个比喻句形容苏州园林: 我觉得苏州园林就像 …… 一幅幅优美的图画。 3 、速读感知 1 、苏州园林给作者留下的总的印象是什么?请从文中找出。 2 、最能说明苏州园林的整体特征是文中哪句话? 3 、游览者的感受是什么?请从文中找出原句回答。 总的印象:苏州园林是我国各地园林的标本。 务必使游览者无论站在那个点上,眼前总是一幅完美的图画。 (这是文章说明对象:苏州园林的整体特征) 没有一个不心里想着口里说着“如在画图中”的。 1 、 苏州园林为了达到图画美这个目的,具体设计主要表现在哪几个方面? 2 、 为了说明这幅美丽的“ 图画 ”,作者是按怎样的 顺序 来说明苏州园林图画美的特征的? 4 、梳理 说明顺序 完美的图 画 讲究亭台轩榭的布局 讲究假山池沼的配合 讲究花草树木的映衬 讲究近景远景的层次 3 4 6 5 分说 总说 内容上一一对应 ( 2 段) 四个讲究 1 、 苏州园林为了达到图画美这个目的,具体设计主要表现在哪几个方面?请找出。 注意角落的图画美( 7 ) 注意门窗的图案美( 8 ) 注意色彩的搭配( 9) 2 、作者除了从四 个讲究说明苏州园林的特点外,还从哪些细节方面补充说明苏州园林的图画美呢?请归纳。 三个注意 完美的图画 讲究亭台轩榭的布局( 3 ) 讲究假山池沼的配合( 4 ) 讲究花草树木的映衬( 5 ) 讲究近景远景的层次( 6 ) 注意角落的图画美( 7 ) 注意门窗的图案美( 8 ) 注意色彩的搭配( 9 ) 整体 局部 主 要 次 要 逻辑顺序 3 、本文的 说明顺序 是什么? ( 2 ) 4 、课文多数段落的首句是对本段内容的概括,说说这种写法的好处。 好处:一是首句为本段中心句,提纲挈领地概括本段内容,然后陈述,这样条理清晰、层次井然; 二是这样能让读者清晰而有效的把握文章内容,有力地吸引他们。 6 、研读:苏州园林图画美 讲究亭台轩榭的布局 对称的建筑是 图案画 园林是 美术画 ,美术画要求 自然之趣 ,是不讲究对称的。 拙政园之冬 留园 网师园 讲究假山池沼的配合 假山的堆叠, 是一项艺术 而不仅是技术。 池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲 任其自然 。 讲究花草树木的映衬 落叶树和常绿树 相间,花时不同的 多种花树 相间。 高树与低树 俯仰生姿 苏州园林的墙壁上有砖砌的 镂空图案 廊子是 隔而不隔,界而未界 讲究近景远景的层次 注意角落的图画美。 注意门窗的图案美。 5 6 注意门窗的图案美 注意角落的图画美 注意色彩的搭配 7 结尾告诉人们 : 苏州园林值得介绍的还很多,这里介绍的只是一些方面。 结尾留有余地,让人回味无穷。 文章结尾写什么?有什么作用? 讲究亭台轩榭的布局 讲究假山池沼的配合 讲究花草树木的映衬 讲究近景远景的层次 注意角落图画美 注意门窗图案美 注意色彩的搭配 整体 局部 主 次 务必使游览者无论站在哪个点上 , 眼 前总是一幅完美的图画。 苏州园林 总说 : 分说 逻辑顺序 7 、研读说明方法 1 、 下列语句用了什么说明方法?说说其作用。 1 、倘若要说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。 运用打比方,生动形象地说明 苏州园林在我国园林中的标志性地位和重要影响。 2 、我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。 用作比较,突出说明 苏州园林绝不讲究对称的特点。 3 、有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。 用举例子,具体说明 苏州园林栽种树木着眼画意的特点。 说明方法及其作用(准确具体清楚形象地说明对象的特点) 1. 用 列 数字, 准确严密 地说明了 _________ 。( 不能写成 “ 例 ” ) 2. 用举例子, 具体 说明了 ________ 。 3. 用 打比方 , 生动形象地 说明了 ________ 。 ( 不能写成 “ 比喻 ” ) 4. 用 作比较 , 突出 说明了 ________ 。 ( 不能写成 “ 作对比 ” ) 5. 用下定义, 准确严密地 说明了 ________ 。 6. 用列(画)图表, 清晰简明地 说明了 ________ 。 7. 用 摹状貌 , 生动形象地 说明了 _______ 。 ( 不能写成 “ 描写 ” ) 8. 用 引资料(引诗句等) , 突出 说明了 _________ 。 ( 不能写成 “ 引用 ” ) 9. 用 作诠释 , 解释 说明了 _______ 。 ( 不能写成 “ 作解释 ” ) 10. 用分类别, 清晰明白、条理分明地 说明了 _______ 。 链接:说明文知识 2 、作比较 ① 用作比较,突出苏州园林讲究“自然之趣”的特点。 ② 没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树。 用作比较,突出 —— 。 ③ 与北京的园林的不同,极少使用彩绘。梁和杜子以及门窗栏杆大多漆广漆,那是不刺眼的颜色。 3 、举例子 第 2 段,以游览都来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在图画中”的例子,说明苏州园林是一幅完美的图画的特点。 第 5 段中,以几条园里的古藤为例,形象地说明了苏州园林花树的艺术风采。 4 、摹状貌 第 5 段中,对苏州园林树木的栽种和修剪着眼在画意的描摹等。 1 、倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。 (“标本”在这里是什么意思?) “ 标本”,这里指样本,说明苏州园林在我国园林中具有广泛的代表性。 8 、品读语言 2 、对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画 …… ( “图案画”和“美术画”有什么区别?) “图案画”讲究对称之美,类似 “ 几何图形 ” ,比较刻板;“美术画”讲究艺术之美,追求自然之趣,注重个性和创造。 3 、假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。 (“艺术”与“技术”有什么区别?) “ 艺术”是个人或团体独创的审美活动,给人美的愉悦,无法被复制,如剪花; “技术”,有固定的程序和手法,有实际效用,一般可以复制,如种花。 4 、可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。 ( “隔而未隔,界而未界”是什么意思?请用自己的话描述。) 花墙和廊子好像隔开了园林景致,而镂空的花墙、无依傍的廊子,并没有真正隔开景致,只是视线缓冲。这让游人感到园林景观众多,极有层次感。 · 说出下列句画横线的词的作用 ( 1 )苏州园林 据说 有一百多处,我到过的不过十多处。 ( 2 )谁要 鉴赏 我国的园林,苏州园林就不该错过。 “ 据说”,指有依据的听说,并不完全确定,用语讲究分寸, 体现了说明文语言的准确、严密 。 “ 鉴赏”指对园林的欣赏和评价, 用词准确、恰当 。 而“欣赏”指对园林的领略和玩赏。 ( 3 )我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房, 绝大部分 是对称的。 ( 4 )苏州园林与北京园林不同, 极少 使用彩绘。 ( 5 )阶砌旁边 栽 几丛书带草。墙上 蔓延 着爬山虎或者蔷蔽木香。如果开窗正对着白色墙壁,太单调了,给 补 上几竿竹子或几棵芭蕉。 “ 绝大部分”:指绝大多数,并不是所有的, 体现了说明文语言的准确、严密。 “ 极少”:指非常少,并不是没有,用语讲究分寸, 体现了 说明文语言的准确、严密。 。 “ 栽”“蔓延”“补”这三个动词,准确而精当地写出设计者和匠师们的精心布局, 体现了语言的准确、精练。 归纳语言特点 语言准确、生动、周密、精炼 9 、探究拓展 1 、假如要你来介绍苏州园林,你还有别的思路吗? 2 、你从课文中领会到哪些欣赏中国园林的方法? 要注意园林内各方面的布局是否妥当适宜,具体景物的安置是否自然合理。 10 、中国十大美景 , 你知道吗? 1 、万里长城 2 、北京故宫 3 、西安秦始皇兵马俑 4 、东岳泰山 5 、河北承德避暑山庄 6 、长江三峡 7 、安徽黄山 8 、杭州西湖 9 、桂林山水 10 、台湾日月潭 再见! 板书: 特征 苏州园林 游览者无论站在哪个点上 , 眼前总是一幅完美的图画。 ② 亭台轩榭的布局 —— 不对称 ③ 说明方法 作比较、打比方 假山池沼的配合 —— 艺术 ④ 引资料 花草树木的映衬 —— 重画意 ⑤ 作、打、举 近景远景的层次 —— 景致深 ⑥ 举例子 园林角落的配置 —— 享受 ⑦ 举例子 雕镂琢磨的匠心 —— 图案美 ⑧ 色彩调配的协调 —— 安静闲适 ⑨ 作比较、举例子 主 次 概括 具体查看更多