七年级下语文课件记承天寺夜游 (16)_鲁教版

七年级下语文课件记承天寺夜游 (16)_鲁教版

咏月名句知多少？ 记承天寺夜游 苏轼 记 承 天 寺 夜 游 苏 轼 元丰六年/十月十二日夜，解衣欲睡， 月色入户，欣然/起行。念/无与为乐者，遂 （suì）至承天寺/寻张怀民。怀民/亦未寝 （qǐn），相与/步于中庭。庭下／如积水空 明，水中／藻、荇（xìng）交横，盖／竹柏 （bǎi）影也。何夜／无月？何处/无竹柏？ 但/少闲人/如吾两人者耳。 读准 注意：字音、停顿、文言的味道、 宁静的氛围、夜游的兴致、复杂的情愫。 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡， 月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂 （suì）至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝 （qǐn），相与步于中庭。庭下如积水空明， 水中藻、荇（xìng）交横，盖竹柏（bǎi） 影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如 吾两人者耳。 ①欣然起行 ②念无与为乐者 ③月色入户 ④遂至承天寺 ⑤ 怀民亦未寝 ⑥积水空明： ⑦ 盖竹柏影也： ⑧但少闲人如吾两人者耳 （高兴的样子） （思考、想到） （门） （形容水的澄澈） （原来是） （于是、就） （只）（罢了） （睡） 读懂 读通 ⑴解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 ⑵念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。 ⑶庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 ⑷何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 想到没有与我同乐的人，于是到承天寺去找张怀民。 哪一夜没有月光？哪里没有竹子和松柏？只是缺少像我俩 这样的闲人罢了。 （月光照在）庭院中，如水一般澄澈清明，水中藻荇之类的 水草交错纵横，原来是竹子和柏树的影子啊。 我脱了衣服，打算睡觉，这时月光照进门里，（十分美好）， 我高兴地起来走到户外。 叙 （ ）之事 写 （ ）之景 抒 （ ）之情 夜游 月色 闲人 品“月色之美” 1.本文写“月色之美”的句子有哪些？写出了月亮 的哪些特点？美在何处？ 2.苏轼用了什么手法把月亮写得如此富有神韵 和诗意？ 合作探究 3.你能在景物描写中感受到苏轼的心情吗？ 庭下如积水空 明，水中藻、荇交 横，盖竹柏影也。 庭下如积水空明，水中藻荇交横， 盖竹柏影也。 皎洁空灵 清澈透明 疏影摇曳 清丽淡雅 静 动 背景1.宋神宗元丰二年七月，有人说苏轼以诗讪谤新 法，八月，将他逮捕入狱。他被长时间审问折磨，差一点 丢了脑袋。十二月获释出狱，被贬谪到黄州任团练副使， 但不得“签书公事”，也就是说做着有职无权的闲官。 本文写于元丰六年，苏轼被贬谪到黄州已经有四年 了。 背景2.苏轼以犯人的身份被贬黄州，无薪俸，故 租五十亩荒地经营。有诗云“不令寸土闲，饥寒未 知免。”“去年东坡拾瓦砾，自种黄桑三百尺。今 年刈草盖草堂，日炙风吹面如墨”“自笑平生为口 忙”。 郁郁不得志的悲凉，以“闲”自嘲。 具有闲情雅致、热爱生活、热爱美，懂得自 我排遣、自我释放。 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 政治上遭受打击、不被重用的闲官，会有怎样的心情？ 生活如此艰难忙碌,为何还称自己是“闲人”呢？ 悟“闲人之情” 1.即清闲的人，并非闲极无聊、无所事事的人。 2.首先，指具有闲情雅致的人。——月夜处处有， 却只有情趣高雅的人能欣赏它。 3.其次，包含了郁郁不得志的悲凉心境。作者在政 治上有远大的抱负，但一贬再贬，流落黄州，在 内心深处，他又何尝做一个“闲人”呢？赏月闲 人的自得只不过是被贬闲人的自慰罢了。 “闲”字的情感：赏月的欣喜，漫步的悠闲、 贬谪的落寞、自我排遣的达观。 贬杭州——“我本无家更安在,故乡无此好湖山”; 贬密州 ——“老夫聊发少年狂”,抒报国之志, “人有悲欢离合,月有阴晴月缺,此事古难全。 但愿人长久，千里共婵娟”,发安慰之语; 贬黄州——“长江绕郭知鱼美,好竹连山觉笋香”； 贬惠州——“日啖荔枝三百颗，不辞长做岭南人。 被贬琼州——“垂天雌霓云端下,快意雄风海上来。” 面对赤壁的滔滔江水，他 豪迈奔放地说： “大江东去，浪淘尽， 千古风流人物” 面对青春的一去不复返， 他积极乐观地说： “谁道人生无再少， 门前流水尚能西， 休将白发唱黄鸡。” 面对自然界的风吹雨打，他从容 洒脱地说： “谁怕？ 一蓑烟雨任平生。” 苏轼有作为的一生 • 苏轼任职惠州，见当地缺医少药就采集中 草药，合成剂、丸，为当地人扶死救伤。 • 苏轼任职广州，引蒲涧水入城，解决了当 地居民多年来饮水成苦的问题。 • 苏轼任职徐州，率城民与水灾奋斗七十余 日，终于使徐州免于水淹，后又指挥修建 徐州城堤。 • 苏轼任职杭州，不仅兴建了苏堤，还发明 以瓦筒代替竹管之法来引水，使西湖免于 成为一片水涸。 文----唐宋八大家： 韩愈 柳宗元 欧阳修 苏洵 苏轼 苏辙 曾 巩 王安石; 词---- 苏辛：（豪放派） 苏轼, 辛弃疾 诗----苏黄： 苏轼，黄庭坚; 书画----宋四家： 苏轼 蔡襄 黄庭坚 米 芾。 2000年，法国《世界报》评论苏轼： “居庙堂之高，心忧黎民，勤于政务； 处江湖之远，尽职尽责，为善一方。 在朝期间，他直言敢谏，不惧权贵； 在贬期间，他抗洪灭蝗，赈贫救孤， 颇多政绩。他俯仰无愧于天地，心无名利 杂念，遂有闲心领略江山风月，写下无数 传世杰作。” 获人生哲理 • 短短84字让闲人苏轼踏着如水的月光步入 了经典，他空明的心境、豁达的情怀闪耀 着独具魅力的光彩！ • 结合苏轼的人生经历和处世态度， 你将获得怎样的人生感悟？ 拓展延伸 畅谈人生感悟 ●在逆境中磨练自己的意志，丰富自己的人 生，让逆境成为塑造完美人格的雕塑家。 ●只要心中有景，何处不是花香满径？ ●自然是心灵的最佳归宿。在物欲横流的社 会中，我们难免会遇到各种困扰，这时， 我们不妨像苏轼那样到自然中去释放心灵， 寻求寄托，让人生更豁达。 忍得住孤独 挺得住痛苦 挡得住诱惑 受得起打击 担得起责任 耐得住寂寞 顶得住压力 经得起折腾 丢得起面子 提得起精神 ——你做好承受的准备了吗？ 遭逢逆境，仍恬淡豁达欣赏美； 饱经忧患，亦积极热情乐观活。 宠辱不惊，闲看庭前花开花落； 去留无意，漫观天外云卷云舒。