人教版初中语文七年级下册7下综合性学习马的世界

人教版初中语文七年级下册7下综合性学习马的世界

人教版七年级下册第六单元 综合性学习 • 写作 • 口语交际 马的世界 学习任务 1 ．通过活动开展，认识马与人类的亲密关系，激发和培养善待动物、关爱生命的情感。 2 ．了解马的有关知识，拓宽文化视野，提高人文素养。 3 ．培养多角度研究问题的意识。 4 ．在活动中培养口语交际和写作的能力。 （图 1 ）甲骨文的写法，横过来看像一匹马。 （图 2 ）为春秋战国时金文的写法。 （图 3 ）秦始皇制定规范字 —— 秦篆马字隶字。 （图 4 ）把鬣毛变为三横，四足简化为四点 。 （图 5 ）楷体继承隶字结构。如今的简化字 “ 马 ” 。 （图 6 ）楷化而来。 （图 7 ）王羲之 《 澄清堂帖 》 中草书 “ 马 ” 。 汉字中“马”演变 以 马 字为偏旁的汉字 驭 驮 驯 驰 驶 驷 驼 驻 驿 驾 骑 验 骏 骋 骤 骐 骡 驴 骥 …… 马不停蹄： 形容不间断地进行 。 马齿徒增： 比喻年龄白白地增长，而学问没有长 进，事业没有成就。 马到成功： 形容一上阵就打胜仗。也形容很容易 地取得成功。 马放南山： 比喻不再作战，天下太平。 马马虎虎： 草草率率，随随便便。形容办事草率。 老马识途： 比喻富于经验的人在工作中熟悉情况， 容易做好。 马的成语 害群之马： 比喻危害集体利益的人。 金戈铁马： 指战争，也形容战士们的雄姿。 青梅竹马： 形容男女儿童天真无邪，在一起 玩耍长大。 走马观花： 形容得意、愉快的心情。现表示匆匆看 　　　　　过。 塞翁失马： 比喻暂时受损却可能因此受益，坏事在 　　　　　一定条件下可以变为好事。 马的成语 人在衣裳马在鞍 风马牛不相及 又要马儿跑 , 又要马儿不吃草 驴唇不对马嘴 人善被人欺 , 马善被人骑 人并不因为生在马厩里就成了马 牵马到河易 , 强马饮水难 与马有关的俗语 识一识马的别称 千里足、天马、 宝 马、驹、 骐 骥、骏、飞黄 我国古代的车马 1. 古书上常见车马并举 。 战国以前 , 车马是相连的。一般地说 , 没有无车的马 , 也没有无马的车。因此 , 古人所谓御车也就是御马 , 所谓乘马即乘车。古代驾二马为骈 , 驾三马为骖 , 驾四马为驷。 2. 春秋时代可能有骑马的事 , 但那只是极个别的情况。到了战国时代 , 赵武灵王胡服骑射 , 才从匈奴人那里学会了骑马之术。此后才形成了骑马之风。一人一马为一骑 ﹙j ì ﹚ 。 3. 一车四马为一乘 ﹙sh è ng﹚ 。春秋战国时代 , 按车乘的多少区分国之大小。天子是万乘之国 , 诸侯为千乘之国。 我国古代的车马 马有“真君子”的美称 　　马不但是吃苦耐劳的动物，而且是家畜里面最有灵性和最为高贵的动物，素有“君子”动物的美称。 马的美名 我国历史上或传说中的名马 的卢马 白龙马 汗血马 赤兔马 昭陵六骏 周王八骏 文帝九逸 …… 与马有关的历史人物和故事 1 伯乐相马 2 老马识途 老骥服盐车而上太行 按图索骥 秦琼卖马 王亥驯马 九方皋相马 燕昭王以千金买千里马骨 文学作品中的马 《 老马 》 臧克家 《 巩乃斯的马 》 周涛 《 马诗 》 李贺 《 房兵曹胡马 》 杜甫 《 马说 》 韩愈 我来讲故事 讲述我所知道的马的故事。 辩一辩 　　 先有千里马还是先有伯乐 ? 　　注意：有礼有节，以理服人。 《 驯马 》 北周、纵 60cm 、横 50cm 、壁画 敦煌 290 窟 唐代韩干牧马图 韦偃 《 双骑图 》 台北故宫博物院藏 琵琶曲 《 十面埋伏 》 二胡曲 《 赛马 》 音乐欣赏： 　 与马共舞 任选一题作文 1. 改写一则和 “ 马 ” 有关的历史故事。要求：展开适当想像，投入自己的情感，对故事主题结构进行改造。 2. 以 “ 马 ” 为话题作文。 祝同学们早日成材，如 “ 千里马 ” 般一跃冲天！ 再 见 的 卢 马 　　释源 ： 《 三国志 》 裴松之注。 《 三国志 · 蜀志 · 先主备传 》 ： “ 荆州豪杰归先主者日益多，表疑其心，阴御之。 ” 裴松之注引 《 世语 》 ： “ 备屯樊城，刘表礼焉，惮其为人，不甚信用。曾请备宴会，蒯越、蔡瑁欲因会取备，备觉之，伪如厕，潜遁出。所乘马名的卢，骑的卢走，堕襄阳城西檀溪水中，溺不得出。备急曰： ‘ 的卢，今日危矣，可努力。 ’ 的卢乃一踊三丈，遂得过。 ” 看谁答得快： 的卢马的“ 的 ”字发什么音？ dì 白 龙 马 　　 白龙马 , 《 西游记 》 中唐僧的坐骑。本是西海龙王之子 , 犯了死罪 , 后被观世音变为白马 , 随唐僧师徒到西天取经。 汗 血 马 　　汗血马 , 传说中的良马。它产于大宛 , 汗水从肩部流出 , 呈血色 , 一日之内可以跑千里路。汗武帝派张骞出使西域知道有此马 , 曾派人 “ 持千金及金马 , 以请宛王贰师城善马 ” , 遭到拒绝 , 于是不惜派贰师将军李广利以数万专门之师 , 直取贰师城 , 取得善马。赐名 “ 天马 ” 。 　　赤兔马是董卓从西凉带来的宝马良驹。董卓为了拉拢年轻将领吕布，就把这匹马送给了他。吕布得马后果然杀了原来的主人丁原，当了董卓的义子。后来，这匹马跟随吕布大展神威。但在白门楼，因为刘备的一句话，曹操痛杀吕布，赤兔宝马也就归了曹操。也是机缘巧合，关羽为了保护刘备的两位夫人暂时投靠了曹操。曹操十分爱惜关羽的人才。也想仿效董卓“宝马赠英雄”。但关羽终究不是吕布，他接受了赤兔，也是为了更快地找到刘备。从此以后，赤兔马和青龙偃月刀就成为了关羽的代表形象。当关羽败走麦城，被东吴杀害后，赤兔马又为马忠所得。可这次它不再顺从着跟随新主人，绝食而亡，跟随旧主关羽而去了。 赤　兔　马 昭 陵 六 骏 　　昭陵六骏 , 是唐太宗李世民当年南征北战驰骋沙场统一全国的六匹战马。它们分别是 : 特勒骠、青骓、仕伐赤、飒露紫、拳毛瓜和白蹄乌。李世民为纪念它们 , 将它们的形象雕刻在自己陵墓的石屏上。相传六骏的图形出自唐代著名画家阎立本之手 , 工匠们把这些形象雕刻得栩栩如生 , 人们已将其神化。据传说 , 安史之乱时 , 在潼关之战中 , 忽然飞沙走石 , 黄旗招展 , 杀出数百队骑兵 , 致使叛军仓皇逃窜。偃旗息鼓后 , 骑兵也突然消失。后来 , 据守护昭陵的官员说 , 就在潼关交战那天 , 昭陵石人石马汗湿欲滴。 伯乐相马 　　传说天上管理马匹的神仙叫伯乐。人间则把精于鉴别马匹优劣和善于发现人才的人称为伯乐。 　　第一个被称作伯乐的人本名孙阳，他是春秋时代的人。由于他对马的研究非常深入，人们便忘记了他本来的名字，干脆称他为伯乐，并一直延续到现在。 　　相传伯乐为找良马跑了好几个国家，连素以盛产名马的燕赵一带，都仔细寻访，辛苦备至，还是没发现中意的良马。一天，伯乐从齐国返回，在路上，看到一匹马拉着盐车，很吃力地在陡坡上行进。马累得呼呼喘气，每迈一步都十分艰难。伯乐对马向来亲近，不由走到跟前。马见伯乐走近，突然昂起头来瞪大眼睛，大声嘶鸣，好像要对伯乐倾诉什么。伯乐立即从声音中判断出，这是一匹难得的骏马。 伯乐相马 　　伯乐对驾车的人说：“这匹马在疆场上驰骋，任何马都比不过它，但用来拉车，它却不如普通的马。你还是把它卖给我吧。”驾车人认为伯乐是个大傻瓜，他觉得这匹马太普通了，拉车没气力，吃得太多，骨瘦如柴，毫不犹豫地同意了。伯乐牵走千里马，直奔楚国。伯乐牵马来到楚王宫，拍拍马的脖颈说：“我给你找到了好主人。”千里马像明白伯乐的意思，抬起前蹄把地面震得咯咯作响，引颈长嘶，声音洪亮，如大钟石磐，直上云霄。 　　楚王听到马嘶声，走出宫外。伯乐指着马说：“大王，我把千里马给您带来了，请仔细观看。”楚王一见伯乐牵的马瘦得不成样子，认为伯乐戏弄他，有点不高兴，说：“我相信你会看马，才让你买马，可你买的是什么马呀，这马连走路都很困难，能上战场吗？”伯乐说：“这确实是匹千里马，不过拉了一段车，又喂养不精心，所以看起来很瘦。只要精心喂养，不出半个月，一定会恢复体力。”楚王一听，有点将信将疑，便命马夫尽心尽力把马喂好，果然，马变得精壮神骏。楚王跨马扬鞭，但觉两耳生风，喘息的功夫，已跑出百里之外。后来千里马为楚王驰骋沙场，立下不少功劳。楚王对伯乐更加敬重。 按 图 索 骥 伯乐是古代以善于相马出名的人物，著有 《 相马经 》 。 《 相马经 》 上记载：良马的样子是高额映日、四蹄圆实。他的儿子就手拿 《 相马经 》 ，出去寻找良马。 他儿子一出门，看见了一只癞蛤蟆，就对父亲说：“我找到了一匹良马，和 《 相马经 》 上说的大体相同，只是蹄子不圆实。” 伯乐了解儿子很蠢笨，只得转怒为笑说：“你找的这匹马喜欢跳，只是不能架车。” 这就是“按图索骥”的故事。 王 亥 驯 马 　　马，原是一种野生动物，最早叫“火畜”。在 5000 年前的黄帝时代，人们过着迁徙不定的游牧生活。传说有一次，黄帝的部下捕获了一匹野马，每当人们接近它时，它就前蹄腾空，昂头嘶鸣，或把后腿崩起，但它并不伤害人和其它动物，只以草为食。当时人们都还不认识这种动物，便把黄帝请来辨认。黄帝观察很长时间，也未能认出是什么动物，于是派驯养动物的能手王亥用木栏先把它圈起来。过了一段时间，王亥发现栏杆外边又来了几匹这种红色的野马，它们对着栏杆内的那匹野马叫个不停，不肯离开。过了一天，王亥把木栏门打开，不料外边的好几匹野马一下子都冲进木栏，和圈在栏内的野马混在一起，互相嘶叫了一阵，然后又都卧了下来。王亥把栏杆门关住，用割来的草喂它们。过了不长时间，其中一匹马突然生下了一只小马驹。王亥高兴极了。 　　小马驹十分温顺，很喜欢和人在一起玩耍。有一天，王亥喂过马后，牵出一匹性格温顺的马，纵身跳上马背。马一受惊，猛地四蹄腾空飞奔起来，把毫无精神准备的王亥一下子抛下来跌了个仰面朝天。等王亥从地上爬起来，马已跑得很远了。王亥站起来望着越跑越远的马，心里十分着急，以为它再也不会回来了。正要往回走，不料，这跑得很远的马，又扭头跑回来了。王亥高兴极了，忙把马引进栏杆内圈好。后来他想出了一个想出了一个办法，用桑树皮拧成一条绳子，把马头绑好，慢慢牵出来。然后又跳上马背。马仍像头一次一样，四蹄腾空，飞奔起来。这回王亥吸取了上次教训，一只手紧紧抓住绑在马头上的绳子，另一只手又抓紧马鬃，任凭马怎么飞跑，王亥总是不松手。跑了一阵后，马的速度减慢下来，直到马不再跑时，王亥这才勒过马头，缓缓地骑着回去。 　　王亥骑马成功后，一下子引起了轰动，风后、应龙、常先、大鸿等前来观看，很快黄帝也知道了。后来，风后建议黄帝下一道命令：“各部落所有打猎的人，今后出外打猎，一律不许射杀野与马。凡能捉回野马者，给予奖励。”黄帝不仅同意这个建议，而且自己也开始练习骑马。他命应龙、王亥对捉回来的 200 多匹野马要精心饲养，进行训练。应龙专门挑选 200 多名精干的小伙子，每天从早到晚，既驯马，又练人。经过两年多的训练，中华民族最早的一支骑兵就这样诞生了。这支骑兵在后来的涿鹿大战中起到了重大作用。 《 九方皋相马 》( 译文 ) 　　秦穆公对伯乐说： “ 您的年纪大了，您的子侄中间有没有可以派去寻找好马的呢 ? ” 　　伯乐回答说： “ 一般的良马是可以从外形容貌筋骨上观察出来的。天下难得的好马，是恍恍忽忽，好像有又好像没有的。这样的马跑起来飞一样的快，尘土不扬，不留足迹。我的子侄们都是些才智低下的人，可以告诉他们识别一般的良马的方法，不能告诉他们识别天下难得的好马的方法。有个曾经和我一起拿着扁担挑绳打柴的人叫九方皋，他观察识别天下难得的好马的本领决不在我以下，请您接见他。 ” 　 　　秦穆公接见了九方皋，派他去寻找好马。过了三个月，九方皋回来报告说： “ 我已经在沙丘找到好马了。 ” 秦穆公问道： “ 是匹什么样的马呢 ? ” 九方皋回答说： “ 是匹黄色的母马。 ” 秦穆公派人去把那匹马牵来，一看，却是匹纯黑色的公马。秦穆公很不高兴，把伯乐找来对他说： “ 坏了 ! 您所推荐的那个找好马的人，毛色公马都不知道，他怎么能懂得什么好马不好马呢 ? ” 　　伯乐长叹了一声，说道： “ 九方皋相马竟然达到了这样的境界吗 ? 这正是他胜过我千万倍乃至无数倍的地方！九方皋他所观察的是马的天赋的内在素质，深得它的精妙，而忘记了它的粗糙之处；明悉它的内部，　 而忘记了它的外表。九方皋只看见所需要看见的，看不见他所不需要看见的；只视察他所需要视察的，而遗漏了他所不需要观察的。像九方皋这样的相马，包含着比相马本身价值更高的道理哩 ! ”     等到把那匹马牵回驯养使用，事实证明，它果然是一匹天下难得的好马。 请同学们想一想：相马与识人有什么相通之处？ 马　说      韩 愈 　　 世有伯 乐 ， 然后 有千里 马 。千里 马 常有，而伯 乐 不常有。故 虽 有名 马 ， 祇 辱 于 奴 隶 人之手， 骈 死 于 槽 枥 之 间 ，不以千里 称 也。 　　马 之千里者，一食或 尽 粟一石。食 马 者不知其能千里而食也。是 马 也， 虽 有千里之能，食不 饱 ，力不足，才美不外 见 ，且欲 与 常 马 等不可得，安求其能千里也？ 　　 策之不以其道，食之不能 尽 其材， 鸣 之而不能通其意， 执 策而 临 之，曰：「天下 无马 ！」 呜 呼！其真 无马 邪，其真不知 马 也？ 房兵曹胡马 胡马大宛名，锋棱瘦骨成。 竹批双耳峻，风入四蹄轻。 所向无空阔，真堪托死生。 骁腾有如此，万里可横行。 老 马 作者：臧克家 　　 总得叫大车装个够， 　　 它横竖不说一句话， 　　背上的压力往肉里扣， 　　它把头沉重的垂下！ 　　这刻不知道下刻的命， 　　它有泪只往心里咽， 　　眼里飘来一道鞭影， 它抬起头来望望前面。 　　　　　　 1932.4 马　诗 　　　　　　　　李贺 大漠沙如雪， 燕山月似 钩 。 何当金络脑， 快步踏清秋。 巩乃斯的马 周 涛 　　哦，巩乃斯的马，给了我一个多么完整的世界！凡是那时被取消的，你都重新又给予了我！弄得我直到今天听到马蹄踏过大地的有力声响时，还会在屋子里坐卧不宁，总想出去看看，是一匹什么样儿的马走过去了。 　　而且我还听不得马嘶，一听到那铜号般高亢、鹰啼般苍凉的声音，我就热血陡涌、热泪盈眶，大有战士出征走上古战场，“风萧萧兮易水寒”的悲壮之慨。 　　有一次我碰上巩乃斯草原夏日迅疾猛烈的暴雨，那雨来势之快，可以使悠然在晴空盘旋的孤鹰来不及躲避而被击落，雨脚之猛，竟能把牧草覆盖的原野一瞬间打 得烟尘滚滚。就在那场暴雨的豪打下，我见到了最壮阔的马群奔跑的场面。仿佛分散在所有山谷里的马都被赶到这儿来了，好家伙，被暴雨的长鞭抽打着，被低沉的怒雷恐吓着，被刺进大地倏忽消逝的闪电激奋着，马，这不肯安分的牲灵从无数谷口、山坡涌出来，山洪奔泻似地在这原野上汇聚了，小群汇成大群，大群在运动中扩展，成为一片喧叫、纷乱、快速移动的集团冲锋！争先恐后，前呼后应，披头散发，淋漓尽致！有的疯狂地向前奔驰，像一队尖兵，要去踏住那闪电；有的来回奔跑，俨然像临危不惧、收拾残局的大将；小马跟着母马认真而紧张地跑，不再顽皮、撒欢，一下子变得老练了许多；牧人在不可收拾的潮水中被携裹，大喊大叫，却 毫无声响，喊声像一块小石片跌进奔腾喧嚣的大河。 　　雄浑的马蹄声在大地奏出鼓点，悲怆苍劲的嘶鸣、叫喊在拥挤的空间碰撞、飞溅，划出一条条不规则的曲线，扭住、缠住漫天雨网，和雷声雨声交织成惊心动魄的大舞台。而这一切，得在飞速移动中展现，几分钟后，马群消失，暴雨停歇，你再看不见了。 　　我久久地站在那里，发愣、发痴、发呆。我见到了，见过了，这世间罕见的奇景，这无可替代的伟大的马群，这古战场的再现，这交响乐伴奏下的复活的雕塑群和油画长卷！我把这几分钟间见到的记在脑子里，相信，它所给予我的将使我终身受用不尽 ······