人教版道德与法治七年级上册第一框中学序曲优质

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中学时代 第一课 之 中学序曲 情境导学 走过小学 走进中学 金秋九月，我们告别难忘的小学生活，满怀希望跨进中学，开启人生新的篇章！这是我们人生旅途中的一次重要跳跃，我们站在人生的一个崭新的起点上！我们有了一个新的名字 ---- 中学生。 新学校，新同学 有人说，中学时代是人生最美好的年华。 有人说，中学阶段是人生成长的十字路口。 有人说，中学生依然是懵懂的孩子；我们说， 中学生正在长大成人。 有人说，中学时代离职业选择还很遥远；我们说，中学时代要早早立志。 亲爱的同学们，恭喜你们进入中学时代。 作为刚刚进入中学的你，你们想好中学生活会怎样度过了吗？ 是平淡无奇，还是精彩纷呈呢 …… 让我们一起走入 —— 中学时代吧！ 活动一：请你思考： 1 、上了中学，你觉得自己长大了吗？表现在哪些方面？家人朋友有说过你长大了吗？变懂事了吗？ 2 、你对中学生活有哪些新的期待？ 活动二：探究与分享： ☆走进新的学校，坐在新的教室，见到新的老师和同学，你的内心有哪些新的感受？ 请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。 新奇 兴奋 紧张 激动 渴望 新鲜 有趣 好玩 精彩 中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学 …… 我们站在一个新的起点上。 （一）新的起点 开学以来，我在学校里经历了许多新鲜事：我和同学参观了校史馆，语文老师给我们开列了一长串课外阅读书目，地理课上我第一次尝试用天文望远镜观测天空，班主任让我们自己组织选举班委、制定班规和班训、设计班徽，布告栏里贴满了社团招募新成员的启事 …… 思考： 1 、你在校园里还有哪些新发现？ 活动三：探究与分享 新发现： 新课本 新学校 新课程表 新环境 新任务 新集体 新作息时间表 新同学 新的板报内容 新老师 ……. 思考： 2 、你的初中生活与小学相比有哪些变化？ 3 、面对新的生活，你打算怎样做？ 活动三：探究与分享 学习时间：长 游玩时间：短 独立做的事情：多 自由自在的时间：少 学习科目内容：多 休息时间：少 课堂纪律：严 学科老师：多 3 、我们要用乐观、积极、主动的心态去迎接新的学习生活，要认识更多的新同学，培养广泛的兴趣爱好，过一个充实的中学生活。 初中生活与小学相比 活动四 --- 阅读感悟 请问： 你怎么理解钱学森对中学生活的感情？ （1）、 中学时代 是人生发展的一个新阶段。这段时间并不很长却可以获得更多的知识，磨练自己的意志，交更多的朋友， 为我们的人生奠定重要的基础。 （2）、 中学时代，见证一个人从少年到青年的生命进阶。 开始深入的寻找生命的奥秘、撩开精神世界的面纱、主动发现自己，认识自己、自觉磨练自己的意志、思考生活的意义......... 为我们的人生长卷打上最美丽的底色。 中学时代对我们的作用 活动五 --- 探究与思考 你的发现和思考： 记录 记录 记录 人物 1 爷爷 人物 2 爸爸 人物 3 哥哥 中学时期，国家比较贫困， 上中学的同龄人很少，家里六兄 弟姐妹只有他上中学。他很珍惜 学习机会，每天起早贪黑，刻苦 学习，终实现他的科学梦。 中学时期，国家改革开放了， 人们的生活水平提高了，兄弟 姐妹四个都能上学了。他们经 过努力都考上了大学。 今年上大一了，六年的中学生活， 六年努力拼搏，让他不仅学到了 很多 知识，而且培养了兴趣爱好， 认识了很多志同道合的朋友。 无论处于什么样的环境，我们都要利用现在良好的条件，努力学习科学文化知识，成为社会有用的人。 （二）成长的礼物 中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。 这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。 新的目标 新的机会 新的挑战 新的可能 （ 1 ）你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什么样的礼物？ （ 2 ）它会给你的生活带来什么变化？ 为自己制定新的目标新的要求。 新的目标： 新的要求： ① 学习成绩排在班级上游； ② 养成良好的生活习惯； ③ 学会自立，自己能做的事情自己做： ① 按时起床，按时休息； ② 认真听课，及时完成作业； ③ 文明礼貌，尊敬师长 ④ 积极参加集体活动 …… 新目标和新要求有什么作用呢？ 进入中学， 新的目标和要求激发着我们的潜能，激发着我们不断实现自我超越。 “苟日新，日日新，又日新。”我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动。 中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。 （ 1 ）集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性； （ 2 ）新的课程，引领我们探索新的知识领域； （ 3 ）丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台； （ 4 ）各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门 …… 活动七：小学生活有快乐，也有遗憾。 进入中学，你打算如何弥补？ 在学习生活中 在人际交往中 在课余生活中 在 …… 中 我的遗憾 我的遗憾 我的遗憾 我的遗憾 我的打算 我的打算 我的打算 我的打算 贪玩，没有珍惜时间 充分利用好时间来学习 由于内向，没能结交知心朋友 主动认识新同学，结识新朋友 没有广泛认识自己的兴趣爱好 …… …… 发挥特长，培养良好的兴趣爱好 在新的环境中，我们有机会 改变 在父母、老师和同学心目中那些 不够完美的形象，重新塑造一个“我” ： 越来越有活力，能坚持，有韧劲； 越来越坚强，会合作，能包容； 越来越有主见，敢于表达自我。 中学生应该做哪些事才不会留下遗憾？ 第一，学好文化课； 第二，学会与人相处； 第三，学会明辨是非； 第四，学会自律； 第五，学会乐观做人； 第六，学会展现自己； 第七，学会体育技能； 第八，提升领导能力； 第九，学会购物。 相关链接 1 、中学生活馈赠给我们的礼物有哪些？ 说一说： （ 1 ）、给我们提供发展自我的多种机会。 （ 2 ）、能激发我们的潜能，激励我们不断实现自我超越。 （ 3 ）、不断的完善自我。 2 、为实现美好的未来，在初中时代你打算怎么做？ 说一说： 珍惜当下，把握机遇，从现在做起，从点滴做起，不懈努力。 我们是中学生了 新目标和要求激发着我们的潜能 成长中的每个阶段都有独特的价值和意义 新起点 珍惜当下，把握机遇，从点滴做起 中学生活提供 了自我发展的多种机会 成长的礼物 中学序曲 中学生活把我们带进了一个新的天地 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶 新的机会与可能，新的目标和挑战是生命馈赠给我们的成长礼物 新环境中改变自己不完美的形象，重新塑造一个 “ 我 ” 1 、初中生活把我们带进一个崭新的天地 , 在这个新天地里 , 我们站在一个新起点上。这里的“新起点”主要指 ( ) A. 新的学校和班级环境 B. 新同学和新老师 C. 学生自身成长的新阶段 D. 新课程和新教材 C 随堂演练 2 、中学生活馈赠给我们的成长礼物有：（ ） ① 新的机会和可能 ② 新的环境和条件 ③ 新的目标和挑战 ④ 新的友谊和待遇 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ C 3 ．进入中学后，你可能遇到的新鲜事是（ ） ① 更多新同学，新老师 ② 学习更多的科目 ③ 宽阔美丽的校园 ④ 看到以前从未见过的实验室，图书馆，舞蹈室等 A ． ①②③④ B ． ①② C ． ②④ D ． ①②③ 4 、随着自我意识的逐步觉醒，我们开始 ( ) A. 探寻生命的奥秘 B. 主动发现和认识自己 C. 磨砺意志和品格 D. 对世界的认识越发具体而深入 A B 5 、进入初中后 , 随着和同学们的接触日益增多 , 小军从一个孤僻内向的学生变成了一个活泼开朗的学生 , 这说明 ( ) A A. 小军能积极面对新生活 , 珍惜新起点 B. 小军未能适应初中新生活 C. 小军的改变是自然而然完成的 D. 小军的改变是独立完成的 （ 1 ） 初中三年中你最想完成哪几件事？ 其中，哪些事情必须现在做？哪些事情可以将来去做？哪些事情需要一生去做？（ 2 ）请父母写下他们对你中学生活的寄语。 课外作业 寄 语 珍惜当下，为美好的明天而努力、奋斗！