2017_2018学年七年级语文上学期第三次月考试题新人教版20190105114(书利华教育网)(书利华教育网)

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2017_2018学年七年级语文上学期第三次月考试题新人教版20190105114(书利华教育网)(书利华教育网)

福建省泉州市惠安县六校联盟2017-2018学年七年级语文上学期第三次月考试题 ‎ 姓名 班级 号数 成绩 ‎ 一、积累运用(23分)‎ ‎1.在下面的横线上填写相应的句子。(11分)‎ ‎(1)日月之行, 。星汉灿烂,若出其里。(曹操《观沧海》) (2) ,崔九堂前几度闻。(杜甫《江南逢李龟年》)‎ ‎(3) ,应傍战场开。 (岑参《行军九日思长安故园》)‎ ‎(4)夫君子之行, ,俭以养德。(诸葛亮《诫子书》)‎ ‎(5)子曰: ,思而不学则殆。(《论语》)‎ ‎(6)“ ”,不错的,像母亲的手抚摸着你。 (朱自清《春》)  ‎ ‎(7)不知何处吹芦管, 。(李益《夜上受降城闻笛》)‎ ‎(8)夜发清溪向三峡, 。(李白《峨眉山月歌》 (9))兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“ 。”(刘义庆《世说新语》)‎ ‎(10)一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个 的人,一个 ‎ ‎ 的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。(毛泽东《纪念白求恩》) 2.下列各项中,说法错误的一项是( )(3分)  ‎ A、《金色花》选自《泰戈尔诗选》,泰戈尔是印度文学家,1913年获若贝尔文学奖。著有诗集《新月集》《园丁集》等。‎ B、《天净沙·秋思》作者是元代散曲家马致远,“天净沙”是曲牌名,“秋思”是题目。‎ C、《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书,是道家经典著作之一,属于语录体。‎ D、《荷叶·母亲》作者冰心(1900-1999),原名谢婉莹,福建长乐人,作家,诗人。著有诗集《繁星》《春水》,散文集《寄小读者》等。 ‎ ‎3. 阅读下面文字,完成(1)~(3)题。(9分)‎ 隔了几天,李妈在楼下叫道:“猫,猫 甲 (A。 B? C!)又来吃鸟了!”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台,嘴里衔(   )着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!‎ 我心里十分地难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断, 乙 (A冤枉、B冤苦、C冤屈)了一只不能说话 biàn诉的动物,想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐( )待,都是针,刺我良心的针。(郑振铎《猫》)‎ 我很想补救我的过失,因为它是不能说话的,我将怎样地对它表白我的误解呢?‎ ‎(1)根据拼音写汉字或给加点字选择正确读音。(3分)‎ ‎①衔(   )着 ②虐( )待 ③ biàn诉 ‎(2)在文中甲、乙两处选择恰当的选项。(只填序号)(4分)‎ 甲      乙     ‎ ‎(3)文中划线句有语病,请写出修改意见。(2分)‎ 修改意见: ‎ 二、阅读(67分)‎ ‎ (一)阅读《天净沙·秋思》,完成4~5题。(5分)‎ 天净沙•秋思  枯藤老树昏鸦,‎ 小桥流水人家,‎ 古道西风瘦马。‎ 夕阳西下,‎ 断肠人在天涯。[来源:学.科.网]‎ ‎4、马致远的这首小令被称为“___________________”,点明全曲主旨的句子是“_______________________________”(2分)‎ ‎5、对这首曲的赏析不正确的一项是( ) (3分) A.此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋的景色图。 B.第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象,越发使人感到孤独。 C.从整个构图来看,前四句写景,末一句写人。景物是背景,人是主体。写景是为了烘托人。 D.从此曲的题目来看,作者所要表达的是对秋的伤感,而并无思乡之情。‎ ‎(二)阅读下面的文字,回答6——9题。(17分)‎ 狼 ‎ 蒲松龄 ‎(甲)一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。‎ 屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。‎ 屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。‎ 少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。‎ 狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。‎ ‎(乙)有屠人货肉归,日已暮。歘(xū,突然)一狼来,瞰(看)担上肉,似甚垂涎;步亦步,尾行数里。屠惧,示之以刃,则稍却;既走,又从之。屠无机,默念狼所欲者肉,不如姑悬诸树,而蚤(同“早”)取之。遂钩肉,翘足挂树间,示以空担。狼乃止。屠即竟归。‎ 昧爽(天刚亮)往取肉,遥望树上悬巨物,似人缢死状。大骇。逡巡近之,则死狼也。仰首审视,见口中含肉,肉钩刺狼腭,如鱼吞饵。时狼革价昂,直十余金,屠小裕焉。‎ ‎6、划分下列句子的朗读节奏,每句一处(2分)‎ ‎ (1)其 一 犬 坐 于 前     (2)恐 前 后 受 其 敌 ‎7、解释下面划线词语。 (4分)‎ ‎ (1)缀行甚远       (2)弛担持刀  ‎ ‎(3)一狼洞其中   (4)盖以诱敌  ‎ ‎8、下列各组句子中,划线词语的意义和用法相同的一组是:( ) (3分)‎ A.可以为师矣        静以修身          ‎ B.屠乃奔倚其下      人不堪其忧,回也不改其乐 C.择其善者而从之    久之,目似瞑,意暇甚      ‎ D.学而不思则罔      后狼止而前狼又至 ‎9、翻译下列句子 (6分)‎ ‎ (1)骨已尽矣,而两狼之并驱如故。‎ ‎                                           ‎ ‎(2)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。‎ ‎                                    ‎ ‎        ‎ ‎10、甲、乙两文仅用短短的几十个字,刻画了栩栩如生的屠户及狼形象,试概括其共同点。(2分)‎ 屠户:               狼:               ‎ ‎(三)、阅读下面文字,完成11-15题(13分)‎ 走一步,再走一步 莫顿·亨特 那是费城七月里一个闷热的日子,虽然时隔五十七年,可那种闷热我至今还能感觉得到。当时和我一起的五个小男孩,因为玩弹子游戏玩厌了,都想找些新的花样来玩。‎ ‎“嗨!”内德说,“我们很久没有爬悬崖了。”‎ ‎“我们现在就去爬吧!”有个孩子叫道。他们就朝一座悬崖飞跑而去。‎ 我一时拿不定主意。虽然我很希望自己也能像他们那样活泼勇敢,但是自我出世以后,八年来我一直有病,而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫。‎ ‎“来呀!”我最要好的朋友杰利对我叫喊,“别做胆小鬼。”‎ ‎“我来了!”我一面应着,一面跟着他们跑。‎ 我们最后来到一处空地。那座悬崖就耸立在空地的另一边。它是一堵垂直的峭壁,壁面有许多凸出来的岩石、崩土和蓬乱的灌木。大约只有二十米高,但在我眼中却是高不可攀的险峰。‎ 其他孩子一个接一个地向上爬,朝着一块离崖顶还有三分之二路程的狭小岩石架进发。我落在最后,全身颤抖,冷汗直冒,也跟着他们向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。‎ 我终于爬上去了,蹲在石架上,心惊肉跳,尽量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架边缘移动,我看在眼里,吓得几乎晕倒。‎ 接着,他们又开始向崖顶攀爬。他们打算从崖顶沿着一条迂回的小路下山回家。‎ ‎“嗨,慢着,”我软弱地哀求道,“我没法——。”‎ ‎“再见!”其中一个孩子说。其他孩子跟着也都哈哈大笑起来。‎ 他们左折右转地爬上了崖顶,向下凝视着我。“如果你想待在那里,就待着好了。”有个孩子嘲笑道,“不用客气。”杰利看来好像有点不放心,但还是和大家一起走了。‎ 我从石架向下望,感到头晕目眩;我绝对没法爬下去,我会滑倒摔死的。但是,往崖顶的路更难爬,因为它更陡,更险。我听见有人啜泣,正纳罕那是谁,结果发现原来是我自己。‎ 时间一分一秒地过去,暮色开始四合。在一片寂静中,我伏在岩石上,恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹。‎ 暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。”‎ ‎“我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!”‎ ‎“听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?”‎ 我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。‎ ‎“好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”‎ 这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。‎ 我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。‎ 我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。‎ ‎11、本文所叙述的主要事件是什么?(3分)‎ ‎ ‎ ‎12、揣摩“我”的心理变化。按提示,从文中找出相关的词语填空作答。 (3分) 爬悬崖前:__________________  爬上岩石架:________________ ‎ 下悬崖后:________________ ‎ ‎13、文中的父亲是一个什么样的人?请结合文章内容简要分析。(4分)‎ ‎ ‎ ‎14、作者说“这是我永远忘不了的经历”,为什么忘不了?(3分)‎ ‎ ‎ ‎(四)、阅读下面文字,完成15-18题(15分)‎ 燕子来时 ‎ ‎ 王琪 ‎(1)燕子来时,衔风带雨,描红画绿。风是温柔的春风,雨是多情的春雨。“好雨知时节,当春乃发生。”几场春雨润物后,数阵春风传情间,慵懒的渭北大地,沉睡的黄土高原,也变得风流倜傥、英俊潇洒了起来。原野上百草回芽,万木争荣;天地间桃红柳绿,莺歌燕舞。农人们栽瓜点豆,文人们敲诗吟句。真是燕子来时春正好,天也风流,地也风流。‎ ‎(2)我从小对燕子情有独钟。它美丽、优雅;傍人而居,小鸟依人。看到燕子,就看到了播种和耕耘,看到了春天和希望。因此,每年三月,我都会在绿草如茵的春色里,寻觅燕子的身影,聆听燕语呢喃,静观燕舞晴空,让冬眠的心灵尽早舒展开来,让暗淡的心情尽快明亮起来。‎ ‎(3)今年三月,我又看到了一场盛大的燕子舞会。那是一个天气晴朗的午后,我行走在一片绿意盎然的田陌间。阳光如流水般温柔,倾泻在我的周身,让人感到生命的美好。路边无数的绿叶,像顽皮的孩童,争先恐后地攀上枝头,着意卖萌;无数的花朵,如初恋的少女,在风中禁不住笑出声来,引得路人也驻足观望。当我来到一片苗圃旁时,我被一片啁啾的燕语吸引住了。我停下脚步,一只熟人似的燕子,就停在离我不远处的花枝上,它有着玄黑色的背,乳白色的腹以及剪刀一样的翅膀和尾羽。它那一双眼睛像宝石一样清澈晶莹,让人不忍惊扰它。‎ ‎(4)而当我抬眼向天空望去时,一幅群燕舞空的壮观图景,深深地震撼了我。只见一群燕子正在蓝天白云下,任意东西,往来穿梭,时聚时散,时停时飞,时高时低,时远时近。凝目处,如怀素狂草,项庄舞剑;纵目处,若离弦之箭,脱缰之马:十分壮观,异常美丽。我陶醉在这片美丽之中,久久地凝望着、伫立着,一动不动。燕子们争相展示自己优美的舞姿,感受着春光的爱抚和生活的乐趣。眼前的景象让我不禁陷入沉思之中。‎ ‎(5)燕子是人类亲密的朋友,自古就与人们亲如一家,和睦相处。“小燕子,穿花衣,年年春天来这里。”每年春天,它们都像那些出门在外的游子一样,不远千里万里,跋涉千山万水,为家乡引来百花满园,流水潺潺。小时候,老家的屋檐下,总有一个燕子窝,天天看燕子觅食,听燕子闲谈,自然而惬意,古典而唯美。‎ ‎(6)我常常惊叹于那些燕子,它们柔弱的身体,究竟蕴含了多少向上的力量,如何穿越高山阻挡,长河隔离,将春的消息一点儿一点儿传递给北国。我从它身上不仅看到了无限的希望,更汲取了无穷的力量。每当我遇到困难和挫折,我都会想起那些小小的燕子。然而,这种优雅的景象,正渐渐淡出了我的视线。‎ ‎(7)近年来,随着城市乡村高楼大厦的快速崛起,燕子的生存空间越来越狭窄,燕子也越来越少。燕子头顶绕的美丽,或许将成为一份美好的回忆,一缕淡淡的乡愁。‎ ‎15.请结合文章第(2)自然段,概括作者“对燕子情有独钟”的原因。(3分)‎ 答: ‎ ‎16.请从修辞角度,赏析文章第(3)自然段画线的句子。(3分)‎ 它那一双眼睛像宝石一样清澈晶莹,让人不忍惊扰它。‎ 答: ‎ ‎17.下面对文章的理解和分析,不正确的两项是( )( )(4分)‎ A.文章第(1)自然段描写了燕子来时的美好春光:风是温柔的春风,雨是多情的春雨;万木争荣,桃红柳绿。‎ B.文章第(3)自然段写阳光、绿叶、花朵,为的是与盛大的燕子舞会形成对比,突出燕子给作者带来的特殊感受。‎ C.文章第(5)自然段,通过回忆“我”与老屋屋檐下燕和睦相处的情景,表现了燕子和人类的亲密关系。‎ D.通观全文,作者以时间为线索,描写燕子乖巧、伶俐的形象,表达了作者对时光流逝的慨叹。‎ E.文章综合运用多种表达方式,巧妙地将叙述经历、描写场景、抒发感情、思考现实等融为一体。‎ ‎18.第(6)自然段中画线句“这种优雅的景象,正渐渐淡出我的视线”点出了什么现象?请简要分析第(7)自然段在文章中的作用。(5分)‎ 现象: ‎ 作用: ‎ ‎(五)阅读下面非连续文本,完成20—22题。(10分)‎ ‎【材料一】公共自行车(共享单车),是“公共自行车出行系统”的简称。该系统通常以城市为单位进行部署、建设,由数据中心、驻车站点、驻车电子防盗锁、自行车(含随车锁具、车辆电子标签)及相应的通讯、监控设备组成。站点主要布局在居民生活工作集聚区出入口、公交车站附近,重点解决“公交最后1公里”的问题。是城市公共交通的组成部分。公共自行车管理单位向居民发放借车卡,用户在站点刷卡借车,到达目的地后,将车归还到就近的站点。根据使用时长和一定的计费标准收取一定的使用费。‎ ‎【材料二】‎ ‎(摘自《2016年中国共享单车市场研究报告》)‎ ‎【材料三】‎ ‎(摘自公开资料)‎ ‎【材料四】三明市沙县公共自行车于2017年1月9日正式运营。经过一段时间的使用,市民对公共自行车的评价如何?记者进行了调查:‎ 公务员王女士:现在电子支付已经非常普遍了,对于办卡只能交付现金,无法使用信用卡和手机支付,有些不理解。 ‎ 市民曾先生:办卡押金太高。沙县的公共自行车押金分本地居民300元和非本地居民800元两档,对比其他城市明显偏高,如北京公租自行车的押金分别为200元和400元两档,泉州公共自行车押金只有300一档。 ‎ 市民郑大姐:公共自行车长期暴露在外,经过暴晒雨淋,很容易造成车辆损坏。看着一排排漂亮的车放在这淋雨,实在心疼。 ‎ 某小区居民反映:康城国际分布点周边有几个居民小区,入住率都很高,居民多,但锁止器数量只有20个,这个“热门”站点锁止器不够,自行车经常无法停放。还有一些居民区没有设立站点,如一品江山、罗布家园等。 ‎ ‎ (摘编自《三明日报》)‎ ‎19.下列对公共自行车的相关表述,不正确的一项是(    ) ‎ A.公共自行车与其他共享出项交通工具相比较,最主要优势在于价格低廉,环保低碳。 ‎ B.公共自行车主要由数据中心、驻车站点、驻车电子防盗锁、自行车及相应的通讯、监控设备组成。‎ C.公共自行车在解决城市交通难、“公交最后1公里”和缓解大气污染等方面起着不可或缺的作用。 ‎ D.公共自行车用户可以免费办理借车卡,但必须依据骑行路程和一定的计费标准收取一定的使用费。[来源:Z_xx_k.Com]‎ ‎20.请从材料二中,概括出2016年中国共享单车市场的有关信息,至少三条。(3分) ‎ ‎ ‎ ‎21.结合以上材料,请你为即将投入使用的三明市区公共自行车出行系统提出两点建议。(4分)‎ ‎ ‎ ‎(六)名著阅读,完成23~24题。(7分)‎ ‎22.判断题(正确的打“√”,错误的打“×”)。(3分) ‎ ‎(1)唐僧原是如来的二徒金蝉子,转世投胎,乳名江流儿,后与唐太宗拜为兄弟,并赴西天取经,历经81难,终得正果,受职“旃檀功德佛”。( )‎ ‎(2)石猴欲学长生不老之术,特赴万寿山斜月三星洞,拜镇元子祖师,得其赐名孙悟空,并习得七十二变和筋斗云等法术。 (  )‎ ‎(3)《西游记》中的白龙马,本是西海龙王三太子,因纵火烧毁玉帝赏赐的明珠而被龙王上天庭告忤逆,要被斩首。后因观世音菩萨出面才免于死罪,被贬到蛇盘山鹰愁涧等待唐僧取经。( )‎ ‎23.阅读选段,回答问题(4分)‎ 行者叉手向前,笑道:“嫂嫂切莫多言。老孙伸着光头,任尊意砍上多少,但没气力便罢。是必借扇子用用。”那罗刹不容分说,双手轮剑,照行者头上乒乒乓乓,砍有十数下,这行者全不认真。罗刹害怕,回头要走。行者道:“嫂嫂,那里去?快借我使使!”那罗刹道:“我的宝贝原不轻借。”‎ ‎——节选自《西游记·唐三藏受阻火焰山 孙行者一调芭蕉扇》‎ ‎(1)孙悟空为什么称罗刹(铁扇公主)为嫂嫂?‎ ‎                              ‎ ‎(2)铁扇公主为什么不肯借芭蕉扇给孙悟空?‎ ‎                              ‎ ‎[来源:Zxxk.Com][来源:学科网]‎ 第 三 部 分(60分)‎ ‎24.阅读下面的材料,根据要求作文:‎ 在我们的记忆深处,珍藏着许许多多来自亲人、朋友、师生甚至是陌生人的动人表情。这些表情或兴奋,或痛苦,或惊讶,或愤怒……触动着你的心灵,描画着爱的感动,传递着正能量,鼓励我们直面人生,振作精神,昂然前行。 ‎ 请以“最是难忘那表情”为题,写一篇不少于600字的记叙文。‎ 要求:1、写真事抒真情,以我手写我心。‎ ‎ 2、叙事条理清晰,情感真挚感人。‎ ‎3、书写工整,卷面清洁。‎ ‎2017—2018七年级(上)语文第三阶段质量检测答案 ‎1、略 ‎2、C ‎3、(1)xián nüè 辩 (2)甲C 乙A (3)把“因为”改成“但”或其它表转折关系的连词即可。‎ ‎4、“秋思之祖” 断肠人在天涯 ‎5、D ‎6、(1)其 一 /犬 坐 于 前     (2)恐/ 前 后 受 其 敌 ‎7、(1) 连接、紧跟 (2)解除,卸下   ‎ ‎(3)洞穴,这里用作动词,指挖洞 (4)表示推测,大概,原来是 ‎8、D ‎9、(1)骨头已经扔完了,但是两只狼像原来一样一起追赶。(“尽”、 “而”、“两狼”、“并”,“故”各0.5分)                 ‎ ‎(2)禽兽的欺骗手段能有多少呢?只不过给人增加笑料罢了。(“变诈”、“几何”、“哉”、“止”及标点各0.5分)‎ ‎10、屠户:机智、勇敢,应变能力强;狼:贪婪、凶恶、狡诈 ‎11、“我”在父亲引导和鼓励下爬下悬崖的经历。(或“我童年时一次脱险的经历”)‎ ‎12、 拿不定主意       心惊肉跳(恐惧)     巨大的成就感 ‎13、 示例:教子有方。在儿子遇险时,父亲没有爬上悬崖救助,而是引导鼓励儿子;让他经受一次历练,增长勇气,学到经验。‎ ‎14、示例:因为从这次经历中,“我”获得了终生受益的生活经验:凡事都着眼于最初的一小步,一小步一小步地积累,直至成功。‎ ‎15.(1)美丽、优雅;(2)傍人而居,小鸟依人;(3)给人希望 ‎16.这句话运用了比喻的修辞方法,生动形象的写出了燕子眼睛明亮的特点,表达了作者对燕子的喜爱之情。‎ ‎17.B D ‎18.现象:燕子越来越少,正从人们的生活中渐渐消失,燕子所带来的美丽、优雅的景象也许将不复存在。(2分)作用:结尾对燕子越来越少的原因进行了分析,随着人类社会的发展,燕子的生存空间被挤占,人与自然和谐相处的情景也许将成为过去。表达了表达了作者对人与自然和谐关系遭到破坏的惋惜与忧虑。深化了主题。(3分)‎ ‎19. (3分) D(“依据骑行路程”计费有误) ‎ ‎20. (3分)(1)截至2016年年底,中国共享单车整体用户数达到1886.4万;(2)其中男性用户比女性用户高出近十个百分点;(3)每周使用3-4次的用户最多,占31.3%;(4)用户群体主要是25-35岁之间的年轻人。(每点1分,写出3点即可) ‎ ‎21、(1)完善支付系统,支付形式尽可能多样。(2)统一押金标准,不宜有本地与非本地居民之分。(3)办卡押金太高,可根据实际情况降低。(4)完善基础设施建设,给自行车安装雨棚等。(5)合理分布驻车站点,科学分配锁止器 。(写出两点即可,其他合理建议亦可得分。) (4分) ‎ ‎22、(1)√(2)X(3)√‎ ‎23、(1)孙悟空在大闹天宫前曾与牛魔王结拜为兄弟,称呼牛魔王大哥,铁扇公主是牛魔王的妻子,所以孙悟空叫她嫂嫂。(2)红孩儿想吃唐僧肉,孙悟空在火云洞与之大战,请观音菩萨收红孩儿为善财童子。红孩儿就是铁扇公主的儿子,铁扇公主认为是孙悟空害得她母子不能时常相见,痛恨悟空,不肯借扇给他。‎ ‎24、作文(60分)‎ 作文评分量表 (满分:60分)‎ ‎ 等级 项目 一(好)[来源:Zxxk.Com]‎ ‎60-55‎ 二(较好)‎ ‎54-48‎ 三(中)‎ ‎47-37‎ 四(较差)‎ ‎36-25‎ 五(差)‎ ‎24-0‎ 内 容 ‎23‎ 分 要 求 符合题意 中心明确 内容具体 情感健康 较符合题意 中心较明确 内容较具体 情感健康 基本符合题意 有一定中心 内容较简单 情感尚健康 不符合题意 中心不明确 内容空泛 情感不够健康 不符合题意 无中心 内容太空泛 情感不健康 分值 ‎23-22‎ ‎21-19‎ ‎18-15‎ ‎14-11‎ ‎10-0‎ 语 言 ‎23‎ 分 要 求 符合文体要求 语句通顺 简明、连贯、得体 较符合文体要求 语句较通顺 较简明、连贯 有个别错别字 有少量病句 基本符合文体要求 语句大体通顺 大致连贯 有少量错别字 有一些病句 不符合文体要求 语句不通顺 错别字较多 病句多 无文体特征 语句很不通顺 错别字很多 病句很多 分值 ‎23-22‎ ‎21-19‎ ‎18-15‎ ‎14-11‎ ‎10-0‎ 结 构 ‎8‎ 分 要 求 结构完整 条理清楚 段落连贯 详略得当 结构较完整 有条理 分段较合理 详略较得当 结构基本完整 分段不够恰当 详略不够分明 不成篇 不成段 分值 ‎8‎ ‎7-6‎ ‎5-4‎ ‎3—2‎ ‎1—0‎ 卷面 ‎6分 要求卷面整洁,书写规范、清楚。标点明显错误的,每3个扣1分,最多扣2分;书写潦草难以辨认的,最多扣4分,整个卷面最多扣6分。‎ ‎[说明]‎ ‎(1)没有题目扣2分;‎ ‎(2)字数不足600字的,每少50字扣1分,最多扣3分。‎
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