七年级（人教版下册）导学案：10极地地区

七年级（人教版下册）导学案：10极地地区

1 七年级地理下册 第十章 极地地区 第十章 极地地区 学习目标 1、会在南北极地区图上辨别极地地区的范围、位置和地球自转方向。 2、能比较两极地区自然环境的特点及差异。 3、理解两极地区进行科学考察和环境保护的意义。 自学自测： 阅读课文比较两极地区，填写下列表格: 名称 纬度位置 范围 自然资源 气候特征 居民 我国 科考 站 矿产 资源 生物 资源 其 它 资源 气温 降水 风 北极地区 南极地区 合作探究：发扬团队精神，会让你获益更多。 活动一：读教材 P100—101 图 10.1 和图 10.2，完成下列问题。 1.找出北极圈和南极圈，说明北极地区和南极地区的纬度位置。 2.说出北极地区中心大洋的名称，环绕南极大陆各大洋的名称。 3.当站在北极点上，你的前后左右都是什么方向？在南极点上建一座房子，房子的门 窗开向哪个方向？ 活动二：两极地区的气候和自然景观的差异 1、南极的气候有何特征（读教材 P101 和 P102 文字） 2、南极地区和北极地区哪个更冷? （读教材 P104 图 10.5） 活动三：两极地区的科学考察 1、读 P101 页图 10.2，指出我国的长城站和中山站。 2、我国两个南极科学考察站的建立时间为什么都选择在 2 月？ 3、我国在南极的第三个科考站已经建成，你知道它的名字吗？ 展示交流：快给自己一次精彩展示的机会，在交流互动中体会成功的快乐。 目标自测：细心高效的你，赶紧行动起来盘点收获之旅的果实吧。 一、选择题 1、南极洲的矿产资源最丰富的是（ ）。 A. 铁、煤 B. 石油、天然气 C. 铁、石油 D. 金、铜 2、南极洲的气候成因有（ ）。 A. 纬度低，阳光斜射，接受的太阳光热少 B. 低气压控制，降水稀少，风力强 C. 海拔高，冰雪大陆，反射率高，更加寒冷 D. 终年处于极夜，无阳光照射 3、去南极洲进行科学考察的最佳时间是（ ）。 2 A. 3 ——5 月 B. 6——8 月 C. 9——11 月 D. 11 月——3月 4、被称为“白色沙漠”的地区的是（ ）。 A. 北极地区 B. 南极地区 C. 撒哈拉大沙漠 D. 塔克拉玛干沙漠 5、下列说法正确的是（ ）。 A.北极地区和南极地区都是终年寒冷的地区 B.北极地区和南极地区都是地球上的“风库” C.南极地区比北极地区寒冷，但降水量比北极地区大 D.南极地区由于降水量大，才形成了巨厚的冰层 6、 1959年 12 月，为了保护南极的生态环境，和平利用南极，澳大利亚、阿 根廷等 12 国签订了《南极条约》。中国加入该条约的时间是( ) A．1963 年 B. 1973 年 C. 1983 年 D. 1993 年 二、读图分析 1、读图 10.1“南极地区图”，回答问题 ⑴ （1）写出字母所代表的地理事物的名称 A 洋；B 洋；C 洋； D 洲；E 洲。 ⑵我国建立的科学考察站： F ，G 。 ⑶在图上画出地球的自转方向 图 10.1 南极地区 2、读图 10.2“北极地区图”，回答问题: （1）将代表以下海洋的数字填入图中： 1 大西洋 ② 太平洋 ③ 北冰洋 （2 将代表以下国家和地区的数字填入图中： ④ 加拿大 ⑤ 美国 ⑥ 俄罗斯 ⑦ 格陵兰（丹） （3） 将代表以下大洲的数字填入图中： ⑧ 亚洲 ⑨ 北美洲 （4） 以下字母所代标的地理事物是： 图 10.2 北极地区 A 海峡； C 岛； B 海峡； D 半岛。 拓展延伸：只要全力以赴，结果并不重要。 日本一直声称它捕鲸是为了科学研究，但环境保护组织认为，进行科学研究并不需要 每年如此大规模地捕鲸，更何况现代科研手段并不需要通过杀鲸来进行科学研究。两极地区 都有大量的生物资源，但都不同程度地遭到滥捕和滥杀，使两极地区的鲸鱼资源已陷于危 A D G F E C B 3 机之中。你认为应该怎样对待两极地区的资源呢?