部编版七年级语文下册古诗词复习课件(二)

部编版七年级语文下册古诗词复习课件(二)

部编版 七年级语文下册古诗词复习课件 ( 二 ) 目录 当堂检测 02 01 作品梳理 01 作品梳理 · 第 18 首 登幽州台歌 · 第 19 首 望岳 · 第 20 首 登飞来峰 · 第 21 首 游 山西村 · 第 22 首 己亥杂诗（其五） 第 18 首 登幽州台歌 唐　陈子昂 前 ① 不见古人，后 ② 不见来者。 念 ③ 天地之悠悠 ④ ，独怆然 ⑤ 而涕 ⑥ 下！ 重点注释 ①前：过去。 ②后：未来，后世。 ③念：想到。 ④悠悠：形容时间的久远和空间的广大。 ⑤怆然：悲伤的样子。 ⑥涕：眼泪。 背景知识 这首诗写于武则天万岁通天元年 (696) 。当时，陈子昂因进言被贬为军曹，在极度苦闷忧愤的情况下，他登上幽州台，写下了这首 《 登幽州台歌 》 。 重点赏析 (1) 修辞手法 前两句中“前”与“后”、“古人”与“来者”形成 鲜明对比 ，有一种跨越时间的浩渺之感 。 (2) 炼字 “独”字是全诗的诗眼 ，奠定了全诗 悲凉寂寞 的情感基调 。 (3) 情感 全诗 直抒胸臆 ，全诗四句没有具体的描写，都是作者情感的抒发，表达生不逢时、怀才不遇的感伤。 (4) 语言特色 全诗 语言苍劲奔放，富有感染力 ，成为历来传诵的名篇。 作品主旨 诗人登楼远望，吊古伤今，抒发自己积郁已久的悲愤之情，表达了自己的孤寂苦闷，渲染出悲凉孤寂的氛围。 参考译文 往前望，望不到古代的圣君，往后看，看不到后世的明主。 想到广阔天地的无穷无尽，我不禁黯然悲伤，独自落泪！ 第 19 首 望岳 唐　 杜甫 岱宗夫 ① 如何？齐鲁青未了 ② 。 造化 ③ 钟 ④ 神秀，阴阳 ⑤ 割 ⑥ 昏晓。 荡胸 ⑦ 生曾 ⑧ 云，决眦 ⑨ 入 ⑩ 归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 重点注释 ①夫：语气词，强调疑问语气 。 ② 未了：不尽。 ③造化：指天地、大自然 。 ④ 钟：聚集。 ⑤阴阳：古人以山北水南为阴，山南水北为阳。 ⑥割：分 。 ⑦ 荡胸：使心胸震荡。 ⑧曾：同“层” 。 ⑨ 眦：眼眶。 ⑩入：收入眼底，即看到 。 ⑪ 会当：终当，终要。 ⑫凌：登上。 背景知识 开元二十四年 (736) ，杜甫 24 岁，过着一种“裘马清狂”的漫游生活。此诗即写于杜甫北游齐、赵时期。 重点赏析 (1) 炼字 ①“望”是诗眼。全诗没有一个“望”字，却紧紧围绕“望”字着笔，由远望到近望，再到细望，最后是俯瞰，给人以身临其境之感。 ②“决眦”二字尤为传神，生动地体现了诗人的神态， 侧面表现 泰山的雄伟壮丽及其令人震撼的力量。③“凌”字表现了诗人 登临的决心和豪迈的气概 。 (2) 修辞手法 ①开篇采用 设问 的修辞手法，展现泰山 雄伟壮阔 的气势。 ②“割”字 运用夸张的修辞手法 ，形象地写出高大的泰山将山南山北的阳光割断，形成两种截然不同的景观，突出 泰山高耸挺拔、遮天蔽日的形象 。 (3 ) 表现 手法 ①“造化钟神秀，阴阳割昏晓”采用了 虚实结合 的表现手法，前一句虚写泰山的神奇秀美，后一句实写泰山的雄伟景观。 ②“会当凌绝顶，一览众山小”采用了 反衬 的表现手法，用群山的渺小反衬泰山的挺拔高大。 (4) 情感 ①颈联表现了诗人心境的开阔，表露了对泰山奇景的喜爱之情。②尾联表现了诗人 乐观自信 、 积极向上 的态度。③全诗表达了诗人 不怕困难、敢攀顶峰、积极进取 的雄心和气概，以及 卓然独立、兼济天下 的豪情壮志 。 (5) 哲理 “会当凌绝顶，一览众山小”蕴含着 只有不怕困难，勇于攀登，才能俯视一切 的哲理 。 作品主旨 这首诗通过描绘泰山雄伟磅礴的景象，热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色，流露出诗人对祖国山河的热爱之情，表达了诗人不畏艰险、敢攀顶峰、积极进取的雄心和气概。 参考译文 五岳之首泰山的景象如何呢？泰山横跨齐鲁，青色的峰峦连绵不断。大自然将神奇和秀丽集中于泰山，山的南北两面，一面明亮一面昏暗，截然不同。层云生起，使心胸震荡，张大眼睛远望飞鸟归林。 ( 我 ) 终要登上泰山的顶峰，那时，俯瞰群山，群山就会显得极为渺小。 第 20 首 登飞来峰 北宋 王安石 飞来山上千寻 ① 塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘 ② 身在最高层。 重点注释 ①寻：古代长度单位。八尺 ( 一说七尺 ) 为一寻。 ②缘：因为 。 背景知识 飞来峰，即浙江绍兴城外的宝林山。宋仁宗庆历七年 (1047) ，王安石任鄞县知县。三年后任满回临川老家探亲，路过绍兴城外的宝林山，写了这首诗 。 重点赏析 (1) 炼字 ①“千寻” 用夸张的手法突出塔高 。 ② “浮云”是 双关语 ，既写眼前实景，又比喻奸佞小人 。 ③ “不畏”是全诗的诗眼 ，表现了诗人为实现政治 抱负高瞻远瞩、不畏奸邪的进取精神。 (2) 修辞手法 ①前两句运用 夸张 的修辞手法，“千寻”正面写塔之高。 ②第三句运用了 双关 的修辞手法。“浮云”既是实写眼前之景，又比喻 奸佞小人 。 (3) 表现手法 ① 直抒胸臆 。“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”表面上看是即景说理，其实是用典来直抒胸臆 。 ② 前两句通过 正面描写和侧面描写 相结合的表现手法表现塔高。“千寻”从正面表现塔的高；“鸡鸣见日升”是说只有“塔高”才能在鸡鸣时早早地“见日升”，从侧面表明了塔高 。 (4) 情感 抒发了诗人 不畏艰难险阻 ， 勇往直前 ， 一展抱负的雄心壮志 。 (5) 哲理 后两句蕴含了 只有站得高、看得远，才能不被眼前的困难吓倒的深刻哲理 。 作品主旨 这首诗反映了诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神 。 参考译文 飞来山上有一座高高的塔，听说鸡叫时可以看见太阳升起。不怕浮云遮住我远眺的视线，只因为我置身在塔的最高层 。 第 21 首 游山西村 南宋　陆游 莫笑农家腊酒浑 ① ，丰年留客足鸡豚 ② 。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社 ③ 近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月 ④ ，拄杖无时 ⑤ 夜叩门。 重点注释 ①腊酒浑：腊月所酿的酒，称为“腊酒”。浑，浑浊。酒以清为贵。 ②足鸡豚：备足鸡肉、猪肉。豚，小猪，这里指猪肉。 ③春社：古代立春后第五个戊日为春社日。祭社神 ( 土地神 ) ，祈求丰收。 ④闲乘月：趁着月明来闲游。 ⑤无时：没有固定的时间，即随时。 背景知识 山西村是诗人故乡山阴的一个村庄。本诗作于宋孝宗乾道三年 (1167) 初春，当时陆游因积极支持抗金将帅张浚北伐被罢官，闲居在家。 重点赏析 (1) 炼字 ①一个 “足” 字，表达了农家待客尽其所有的盛情。 ② “莫笑” 二字，道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏。 ③ “重”“复” 二字可见地形复杂，显示山水变化之无穷。 ④ “疑” 字凝练地表达了山水萦绕的迷路感觉，点明这变化的景色是作者的主观感受 。 ⑤ “暗” 字突出了绿柳的繁茂荫浓，“明”字则写出了鲜花的娇艳明丽 。 (2) 修辞手法 颔联运用 对偶的修辞手法 ，描绘了农村明媚绚丽、变化万千的自然风光，也表达了诗人的喜悦之情 。 ( 3) 表现手法 借景抒情 。通过对田园风光、淳朴民风、待客共欢等场面的描写来表现乡民的淳朴欢乐，表达诗人 对田园生活的喜爱之情 。 ( 4) 情感 ①颈联描绘了一幅农村风俗画卷，表达了诗人 对古老的乡土风俗的赞美和对淳厚乡民、农村生活的喜爱 。 ② 尾联写诗人归途中的愉悦之情，表达了 对淳朴、闲适的田园生活的向往之情 。 (5) 哲理 颔联揭示了 在困境中坚持下去，终究会出现豁然开朗的境界的人生思考，也道出了世间事物消长变化的哲理 。 作品主旨 这首诗生动地描绘出一幅色彩明丽的农村风光图，表达了诗人对古风犹存的农村及淳朴农民的 热爱。 参考 译文 不要取笑农家腊月酿的酒浑浊，丰收年他们待客也 会备足鸡肉、猪肉。 ( 我走在山路上， ) 山峦重叠，溪水曲折，好像没了路， ( 忽然眼前一片 ) 绿柳成荫，繁花似锦，又出现一个村落。将近社日，一路上迎神的箫鼓声随处可闻，村民们衣着朴素，古风犹存。从今以后如果允许趁着月明来闲游，我一定拄着拐杖随时在夜里来敲你家的门。 第 22 首 己亥杂诗 ( 其五 ) 清　龚自珍 浩荡 ① 离愁白日斜，吟鞭 ② 东指即天涯。 落红 ③ 不是无情物，化作春泥更护花。 重点注释 ①浩荡：无边无际 。 ② 吟鞭：诗人的马鞭。吟，指吟诗。 ③落红：落花 。 背景 知识 己亥指道光十九年 (1839) ，这年龚自珍辞官南归，后又北上迎接眷属，于南北往返途中，写成了七绝 315 首，总题为 《 己亥杂诗 》 。这首诗是 《 己亥杂诗 》 的第五首，是作者刚刚离开京城时写的 。 重点赏析 (1) 炼字 离愁是无形的，用“浩荡”一词便显得有形化、动态化，变得广阔无边，将画面无限放大，体现出诗人 豪放洒脱的气概 。 (2) 修辞手法 后两句用形象生动的比喻表明自己的心境。借 “落红”自喻 ，用“落红”来比喻自己虽年事已高，脱离官场，但仍会关心国家的命运，不忘报国之志。 (3) 表现手法 托物言志 。表面上写“落红”，实际上是借以表露诗人超凡脱俗的宽广胸怀，寄托了诗人虽然脱离官场，但仍然关心着国家的命运，不忘报国的志向 。 ( 4) 情感 前两句既有“浩荡离愁”，感慨离别之忧伤；又有“吟鞭东指”，逃脱了令人窒息的官场樊笼。 表现了诗人豪放洒脱的气概 。后两句表达了 诗人至死仍牵挂国家的一腔热情 。全诗表达了诗人的爱国热忱和为国效力的政治抱负 。 (5) 哲理 后两句是诗人的抒怀言志，现用来 借指甘愿牺牲自我的无私奉献精神 。 作品主旨 这首诗一方面抒发了诗人辞官回乡的愁绪，另一方面表达了诗人虽已辞官但仍决心为国效力的 思想感情。 参考 译文 满怀无限的离愁，正对着白日西下，马鞭东指，远离京城。落花不是无情之物， ( 落花虽已凋败，却还能 ) 化作春泥培育百花成长。 当堂检测 02 1 2 3 4 5 阅读 《 望岳 》 ，完成下列题目。 1 ． 【2019• 龙岩质检 •3 分 】 下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是 ( 　　 ) A ．本诗以问句开篇，形象表现了诗人乍见泰山时的激动和惊叹仰慕之情。 B ．“割”字写出了泰山参天矗立的雄姿，更展现了大自然的伟大力量。 C ．全诗无一“望”字，却紧紧围绕“望”字着笔，可见诗人精妙的艺术构思。 D ．本诗通篇写实，借景抒情，表现了泰山高峻磅礴、雄视一切的风姿和气势。 【 答案 】 D 2 ． 【2019• 福州质检 •3 分 】 下列对诗的理解和分析不正确的一项是 ( 　　 ) A ．首联从远望的角度写青色的峰峦连绵不断，“岱宗”指泰山。 B ．“割”字描绘了泰山分割天色，山北山南昏晓分明的画面，突出了泰山参天矗立的雄姿。 C ．颈联对仗工整，描绘层云变幻，归鸟翱翔。表现了作者心情的激荡和眼界的开阔。 D ．前六句写诗人仰望泰山，表现泰山高大雄奇之美，后两句写登上泰山顶峰后的内心感慨。 【 答案 】 D 3 ． 【2019 • 龙岩质检 • 2 分 】“ 会当”的意思是什么？尾联表达了诗人怎样的情感？ “会当”意为“终当，终要”。尾联表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、积极进取的雄心。 4 ． ( 核心素养 • 思维发展和提升 )【2019 • 福州质检 • 2 分 】 诗的结尾两句被后人反复引用并衍生出新的意义，请写出这两句诗后来衍生的意义。 不怕困难，敢于攀登，才能俯视一切。 5 ． ( 核心 素养 • 语言建构和运用 ) “ 造化 钟神秀，阴阳割昏 晓” 中的“割”字用得巧妙，请简要分析。 “割”字运用夸张的修辞手法，形象地写出高大的泰山将山南山北的阳光割断，形成两种不同的景观，突出泰山高大巍峨、遮天蔽日的形象。