24木兰诗导学案

24木兰诗导学案

‎24、《木兰诗》导学案（师）‎ 一、 背景介绍：‎ ‎1、本文选自南朝郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌，属于叙事诗，叙述了古代女英雄木兰代父从军、建功立业的传奇故事。‎ ‎2、乐府： 原来指古代官府设立的音乐机构，它的任务是除了文人诗歌和谱配曲外，还要广泛采集民间歌谣。它还指一种音乐性的诗体，到了南北朝乐府已经由音乐机构变为了诗体名称。《木兰诗》与汉乐府中的长篇叙事诗《孔雀东南飞》同被誉为我国诗歌史上的“双璧”。‎ 二、给加点字注音并听写：‎ 唧唧（J ī） 机杼（zhù） 军帖(tiě) 可汗（kèhán） 鞍鞯（ānjiān） 辔头（pèi） ‎ 鸣溅溅（jiān） 燕山(yān) 鸣啾啾(jīu) 戎机(róng) 朔气（shuò） 金柝(tuò) 阿姊(zǐ) ‎ 红妆（zhuāng ）霍霍(huohuo) 阁（gé） 著(zhuó ) 帖花黄(tiē) 傍（bàng ） 雄雌(cí)三、翻译：‎ ‎1.重点字词解释：‎ 唧唧（织布机的声音）复唧唧，木兰当户织（对着门织布 ）。不闻机杼声（织布机发出的声音），惟（只）闻女叹息。‎ 问女何所思（即“所思何”？想的是什么？【倒装句】何：疑问代词，什么？所思：想的东西），问女何所忆(思念)。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军贴（军中的文告），可汗大点兵(皇上大规模地征兵。)，军书十二卷（指征兵的名册很多卷），卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市(买，名词作动词)鞍马，从此替爷征。‎ 东市（集市）买骏马，西市买鞍（马鞍下的垫子）鞯，南市买辔头(驾驭牲口用的嚼子或缰绳)，北市买长鞭。旦(早晨)辞（告别）爷娘去（离开，出发。出征），暮宿黄河边，不闻(听不到)爷娘唤女声，但（副词，只）闻黄河流水鸣溅溅(形容水流的声音)。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。(马叫的声音)‎ 万里赴戎机（不远万里，奔赴战场。戎机，战争），关山度若飞。(像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山)朔气（北方的寒气）传金柝，（传送着打更的声音）寒光照铁衣。（铠甲，古代军人穿的护身服装）将军百战(多次战争)死，壮士十年归。‎ ‎ 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转（记很大的功），赏赐百千强。(赏赐很多的财物 ‎)可汗问所欲，（问（木兰）想要什么）木兰不用（不愿做）尚书郎；愿驰千里足（希望骑上千里马），送儿还故乡。‎ ‎ 爷娘闻（听说）女来，出郭（外城）相扶将(扶持)；阿姊闻妹来，当户理红妆(指女子的艳丽装束)；小弟闻姊来，磨刀霍霍（形容磨刀的声音）向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著（通“着”， 穿）我旧时裳，当窗理云鬓，(像乌云那样黑的鬓发)对镜帖花黄帖，(通“贴”。花黄，古代妇女贴在额头正中的一种装饰物)。出门看火伴（同伍的士兵，通“伙伴”），火伴皆惊忙：同行二十年，不知木兰是女郎。‎ 雄兔脚扑朔（跳跃的样子），雌兔眼迷离(目光模糊的样子)；双兔傍(靠近)地走，安（哪里，怎么）能辨我是雄雌。‎ ‎2.翻译全文：‎ 一阵唧唧声，又一阵唧唧声，木兰正对着门织布。听不到织布的声音，只听到女儿叹气的声音。‎ 问女儿所想的是什么，问女儿所思念的是什么。女儿也没有想什么，女儿也没有思念什么。昨天晚上看到军中的文告，皇上正大规模的征兵。征兵的名册很多卷，每卷都有父亲的名字。我父亲（老了）没有大儿子（接替），我木兰没有大哥（去参军），我愿意为此去买鞍马，从此以后替父亲去出征。‎ 4‎ 去东边的集市买来骏马，到西边的集市买来马鞍和马鞍下的垫子，去南边的集市买来马嚼子和缰绳，到北边的集市买来长长的马鞭。早晨告辞爹妈离开，晚上住宿在黄河边上，听不到爹妈呼唤女儿的声音，只听到黄河流水的声音。早晨告辞黄河离去，晚上就到了黑山头，听不到爹妈呼唤女儿的声音，只听到燕山胡人的战马叫的声音。‎ 不远万里，奔赴战场。像飞一样跨过一道道的关，越过一座座的山。北方的寒气传送着打更的声音，寒冷的月光照在将士的铠甲上。将士们身经百战九死一生，十年后才回来。‎ 回来拜见皇上，皇上坐在举行大典的朝堂上。给（我）记了很多次功，赏赐的财物很多很多。皇上问（我）要求什么，木兰不愿意当尚书省的官；希望骑上千里马，送我回到故乡去。‎ 爹妈听到女儿回家来，互相扶持着到外城来迎接；姐姐听到妹妹回来，对着门梳装打扮；小弟弟听到姐姐回来，霍霍地磨刀准备杀猪宰羊。打开我东面阁楼的门，坐在我西边阁楼的床上，脱下我身上的战袍，穿上我以前的衣裳，对着窗户流理像云那样的鬓发，对着镜子贴上额头的花黄。走出门看看同伍的士兵，他们都吃惊忙乱得不得了：在一起打了十二年的仗，还不知道木兰是个女孩子。‎ 雄兔静卧时两只脚时时爬搔，雌兔静卧时两只眼时常眯着，（所以容易辨别）雄雌两只兔子一起贴着地面跑时，怎么能辨别出哪只是雄兔，哪只是雌兔。‎ ‎3.指出通假字：‎ 对镜帖花黄： “帖”同“贴” 出门看火伴：“火”同“伙” 著我旧时裳：“著”同“着”‎ ‎4.古今异义词： 卷卷有爷名：（古义：父亲 今义：爷爷）‎ 但闻黄河流水鸣溅溅（古义：只 今义：转折连词，但是）‎ 出郭相扶将 （古义：外城 今义：姓氏）双兔傍地走（古义：跑 今义：行走）‎ ‎5.一词多义 市 东市买骏马（集市） 愿为市鞍马（买，名词用作动词）‎ ‎6.词类活用：愿为市鞍马（买，名词用作动词） 但闻燕山胡骑鸣啾啾（战马，动词作名词）‎ 策勋十二转（记下。本义是竹简，名词用作动词）‎ ‎7.修辞手法综合运用：‎ 不闻机杼声，惟闻女叹息。 （对偶） 阿爷无大儿，木兰无长兄。 （对偶）‎ 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。 （复沓、 反复）‎ 昨夜见军贴，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。 （夸张、顶真）‎ 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 (排比)‎ 旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。‎ 旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。（对偶中含对偶）‎ 万里赴戎机，关山度若飞。（夸张、比喻） 朔气传金柝，寒光照铁衣。（对偶）‎ 将军百战死，壮士十年归。（互文） 策勋十二转，赏赐百千强。（夸张）‎ 壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。（顶真又叫联珠）‎ 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。（排比）‎ 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。　　　　　（对偶、比喻）‎ 四、分析课文：‎ ‎1.文章开头写木兰的停机叹息，木兰为什么要停机叹息，她想到什么？表现了木兰的什么性格？‎ 答:木兰看到皇上征兵的文告，上面每卷都有父亲的名字。木兰既考虑到父老弟幼，无人从军的困难，又考虑到天子征兵是为保家卫国的大计，于是毅然女扮男装替父从军，表现她深明大义、勇敢、坚强的性格。‎ ‎2.从全文看，写木兰停机叹息写出了什么？‎ 4‎ 答:木兰停机叹息，引出母女的对话，表明了木兰代父从军的缘由。 ‎ ‎3.第3自然段写“东市……西市……南市……北市……用什么修辞手法，表现了什么？‎ 答：运用排比手法，表现操办军备物资急切而井然有序。‎ ‎4.第3自然段写“旦辞……暮宿……不闻……但闻—…辞……暮至……不闻……但闻……”运用什么修辞手法，表现了什么？‎ 答：运用对偶，反复咏叹，一方面写征途的遥远，行军的神速和军情的紧急，大刀阔斧地表现了出征健儿的豪迈气概；一方面以宿营地空寂荒凉的夜景烘托了木兰离家愈远思亲愈切，精针密线地刻画出年轻女子的细腻情怀，从而揭示出生活的骤然变化在木兰性格中起的特殊矛盾。‎ ‎5.作者如何写出木兰十年的征战生活，运用什么修辞手法。‎ 答:（1）“万里赴戎机，关山度若飞。”运用夸张，描写木兰的雄姿：她身着戎装，跨着战马，随军出征，穿过一道道关，飞越一座座山，千里迢迢向前线进发。‎ ‎（2）“朔气传金柝，寒光照铁农。”运用对偶，描写边塞军营荒寂寒的夜景。 （3）“将军百战死，壮士十年归。”运用对偶、互文。概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮。‎ ‎6．分层并用简洁语言概括段落大意：‎ 答：第一部分：（第1～3自然段）叙述木兰代父从军，踏上征途。(详) 第二部分：（第4自然段）概写木兰的十年征战生活。（略） 第三部分：（第5自然段）叙述木兰还朝辞官。（详） 第四部分：（第6自然段）叙述木兰回乡与亲人团聚。(详) 第五部分：（第7自然段）附文，吟唱着对木兰的赞词。(略)‎ ‎7.诗中哪些地方写得详细？哪些地言写得简略？这样写有什么好处？‎ 从军缘由 （详写） 出征前的准备（略写） 出征中的思亲心理 （详写）‎ 关山飞度，征战沙场 （略写） 凯旋辞官 （详写）‎ 家人迎接 （详写） 木兰改装 （详写）‎ ‎ 详写女儿情态略写英雄气慨 ‎8.唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。 —— 勤劳孝顺 昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。 ——军情紧急 阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为市鞍马，从此替爷征。 ——“愿”——勇敢坚毅 忠孝两全 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 ——渲染临行 紧张气氛 旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻黄河流水声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 ——女儿情怀 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。‎ ‎——征途之遥、生活之苦、战斗之多、时间之长、战况之烈（勇敢坚强的英雄气慨）‎ 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 ——不慕荣华富贵甘过普通百姓生活。‎ 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。‎ ‎ ——渲染归家的欢乐气氛 开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。‎ ‎——渲染归家及回复女儿身的喜悦，突出女儿情怀。‎ 出门看火伴，火伴皆惊忙，同行十二年，不知木兰是女郎。——机智、谨慎 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？——机智、谨慎 既有女儿情怀 更具英雄气慨 古代杰出的巾帼英雄形象 ‎9.《木兰诗》塑造了一个怎样的妇女形象？‎ 答：花木兰形象：‎ 4‎ 本诗塑造了一个代父从军、深明大义、果敢坚强、英勇善战、谨慎机敏、不慕名利、不失劳动人民本色的不朽的女英雄形象。‎ ‎10.这首诗的中心思想是什么？‎ 答：这首诗通过木兰女扮男装、替父从军的故事，表现了古代劳动人民乐观勇敢的爱国精神，以及对和平劳动生活的向往。 ‎ 小结：《木兰诗》这首叙事诗塑造了花木兰这个不朽的女英雄形象。她既是一个云鬓花黄的少女，又是一个金戈铁马的战士。在国家需要的时候，她挺身而出，驰骋沙场，立下汗马功劳。得胜归来之后，她又谢绝高官，返回家园，重新从事和平劳动。她爱亲人也爱国家，把对国家对亲人的责任感融合在一起。木兰的形象，集中体现出中华民族的勤劳、善良机智、勇敢、刚毅、敦朴的优秀品质。 这首诗在叙事上有详有略，对木兰从军缘由、恋别、辞官和还家写得比较详细，淋漓尽致地写出人物的思想感情；对出征前的准备和军旅生活则写得比较简略，前者只有四句，后者也仅有六句，详略得当，是这首诗写作上的一个显著特点。‎ 4‎