2019-2020学年湖北省十堰市房县七年级（上）期末生物试卷

2019-2020学年湖北省十堰市房县七年级（上）期末生物试卷

‎2019-2020学年湖北省十堰市房县七年级（上）期末生物试卷 一、选择题（本大题包括18个小题，每小题3分，共36分．在每小题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请在答题卡的相应位置上将正确选项的代号涂黑．）‎ ‎ ‎ ‎1. “离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物具有的特征是（        ） ‎ A.生长发育 B.呼吸 C.排出体内废物 D.遗传和变异 ‎ ‎ ‎2. 在神农架生长着一种野菊花，它能发出阵阵芳香，植物学家称为“神农香菊”，但这种菊花移栽到其他地方，就会失去香味，这一现象说明（ ） ‎ A.生物能适应环境 B.环境能影响生物 C.生物能影响环境 D.环境能适应生物 ‎ ‎ ‎ ‎3. 2018 年 5 月 15 日“月宫 365”实验获得圆满成功。“月宫一号”与外界密闭，志愿者 所需要的氧气、水、食物可在系统内循环再生，其中饲养的黄粉虫以蔬菜叶等为食，并 能为人提供优质动物蛋白。下列选项中，能正确表示该系统中食物链的是（ ） ‎ A.黄粉虫→人 B.蔬菜←黄粉虫←人 C.蔬菜→黄粉虫→人 D.蔬菜→黄粉虫→人→细菌 ‎ ‎ ‎ ‎4. 某同学在学校旁边的农田中发现了如图所示的食物网，下列判断不正确的是（ ） ‎ A.图中甲、乙、丙、丁、戊、己构成一个生态系统 B.图中戊与丁既有捕食关系，也有竞争关系 C.图中甲是生产者，其它是消费者 D.若该农田被重金属污染，则戊体内重金属积累最多 ‎ ‎ ‎5. 某同学用低倍镜观察到根尖分生区细胞的清晰物像，这时如果转动转换器改用高倍镜观察，下列情况一般不会出现的是（ ） ‎ A.视野内的细胞变少了，变大了 B.视野变亮了 C.物像变模糊了 D.物像不在视野正中央 ‎ ‎ ‎ ‎6. 下列有关生物科学探究和实验的说法正确的是（ ） ‎ A.“探究光对鼠妇生活影响”时，应设置明亮干燥和阴暗潮湿作对照 B.“制作口腔上皮细胞临时装片”时，应先在载玻片上滴一滴清水 C.“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”时，应先在载玻片上滴生理盐水 D.观察草履虫时防止草履虫运动过快，应在载玻片的培养液的液滴上放几丝棉花 ‎ ‎ ‎7. 如图为制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的四个步骤，正确顺序是（ ） ‎ A.①②③④ B.②③④① C.④②①③ D.④③①②‎ ‎ ‎ ‎8. 关于制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的叙述不正确的是（ ） ‎ A.染色时应在盖玻片一侧滴加稀碘液，用吸水纸从另一侧吸引 B.换用高倍镜后应旋转粗准焦螺旋使物像更清晰 C.视野中光线过强时应调节反光镜和光圈使视野变暗 D.将显微镜视野中左上方的细胞移到中央时，应向左上方移动玻片 ‎ ‎ ‎9. 如图为植物细胞结构示意图，下列相关叙述错误的是（ ） ‎ A.①是细胞壁，可控制物质进出细胞 B.③为细胞核，是细胞的控制中心 C.④为叶绿体，是细胞的能量转换器 D.⑥是液泡，储藏有丰富的营养物质 ‎ ‎ ‎10. 水稻体细胞中含有12对染色体，在细胞分裂形成的子细胞中，染色体的数目是（ ） ‎ A.12条 B.24对 C.12对 D.6对 ‎ ‎ ‎11. 如图按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（ ） ‎ 第13页 共14页 ◎ 第14页 共14页 ‎ ‎ A.①→②→③→④ B.②→①→③→④ C.①→③→②→④ D.③→①→②→④ ‎ ‎ ‎ ‎12. 俗话说：“酒伤肝，烟伤肺”，肝和肺在人体结构层次中属于（        ） ‎ A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 ‎ ‎ ‎13. 下面是对如图所示的绿色植物形态结构和生物功能的描述，不正确的是（ ） ‎ A.有根、茎、叶的分化 B.根、茎、叶中有输导组织 C.细胞中有叶绿体，是自养生物 D.靠种子进行繁殖 ‎ ‎ ‎ ‎14. 与花生种子相比，玉米种子特有的结构是（ ） ‎ A.种皮 B.胚乳 C.胚 D.子叶 ‎ ‎ ‎15. “清明前后，种瓜点豆”。我国很多地区都在清明时节春耕播种，这是因为种子的萌发需要（ ） ‎ A.充足的光照 B.充足的空气 C.一定的水分 D.适宜的温度 ‎ ‎ ‎16. 有些高大的乔木，根部吸收的水分可以向上输送到植物的顶部，其主要动力来自（ ） ‎ A.光合作用 B.输导作用 C.蒸腾作用 D.呼吸作用 ‎ ‎ ‎17. 将绿色水草放在金鱼缸里的主要作用是（ ） ‎ A.增加养料 B.增加氧气 C.保持水清洁 D.美化生活环境 ‎ ‎ ‎18. 现代农业常利用温室栽培蔬菜、瓜果等，以下做法不能提高作物产量的是（ ） ‎ A.除草施肥 B.适当延长光照时间 C.各温室内通入适量二氧化碳 D.温室内温度保持白天20℃，夜晚25℃‎ 二、综合题（每空1分，共14分）‎ ‎ ‎ ‎ 植物体内有两种管道：运输水分和无机盐的是________，运输有机物的是________． ‎ ‎ ‎ ‎ 油菜是重要的经济作物，油菜花开的时候，具有一定的观赏价值，油菜种子又可以榨油。 下图为油菜的结构层次图，请据图回答下列问题。 ‎ ‎（1）与人体细胞相比，油菜细胞特有的结构有________等。‎ ‎ ‎ ‎（2）图中b过程表示________，此过程形成的丙在结构层次上叫做________；与 人体相比，油菜没有而人体具有的结构层次是________。‎ ‎ ‎ ‎（3）油菜花开的时候，具有一定的观赏价值，花的主要结构是________；油菜种子因 脂肪丰富常被用来榨油，菜籽油主要来自油菜种子中的________（填结构名称）。‎ ‎ ‎ ‎ 精准扶贫是当前新农村建设的首要任务，种植小麦可以有效促进农民增收。图一是小麦 根的示意图，图二中A、B、C分別表示植物体内发生的某些生理过程，图三为小麦籽粒 的结构示意图，请据科回答下列问题。 ‎ ‎（1）小麦根的数量多，总面积大（如图一）。根是由图三中的________发育而来的（填 结构名称）；幼根的生长一方面要靠根尖________细胞的分裂增加细胞数量，另一方面要靠伸长区细胞体积的增大。‎ ‎ ‎ ‎（2）自2018年入冬至2019年3月上旬以来，湖北出现历史上罕见的持续性多阴寡照天 气，单日平均日照时间不足2小时，该天气状况主要影响图二中的________过程（填字母），导致小麦生长缓慢，长势较弱。‎ ‎ ‎ 第13页 共14页 ◎ 第14页 共14页 ‎（3）贮藏小麦籽粒时，应保持低温干燥。这样做是为了降低小麦籽粒的________作用强度，减少有机物消耗。‎ ‎ ‎ ‎（4）我们日常生活中食用的面粉主要来自于小麦籽粒的________（填图三中结构名称）； 由图三可知，小麦籽粒是由________发育而来的。‎ 第13页 共14页 ◎ 第14页 共14页 参考答案与试题解析 ‎2019-2020学年湖北省十堰市房县七年级（上）期末生物试卷 一、选择题（本大题包括18个小题，每小题3分，共36分．在每小题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请在答题卡的相应位置上将正确选项的代号涂黑．）‎ ‎1.‎ ‎【答案】‎ A ‎【考点】‎ 生物的特征 ‎【解析】‎ 生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。‎ ‎【解答】‎ 解：“离离原上草，一岁一枯荣”描述了顽强的野草具有生命周期，说明生物具有生长和繁殖的特征。 故选：A。‎ ‎2.‎ ‎【答案】‎ B ‎【考点】‎ 环境对生物的影响 ‎【解析】‎ 此题考查的知识点是环境对生物的影响，解答时可以从两地的环境差异方面来切入。‎ ‎【解答】‎ 解：神农架生长着一种野菊花，它能散发出阵阵芳香，而把它移植到其他地方，就会失去香味。体现了环境能够影响生物。这是因为其他地方与神农架的水分、土壤、光照、温度不同造成的。 故选：B。‎ ‎3.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 生态系统中的食物链和食物网 ‎【解析】‎ 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。‎ ‎【解答】‎ 食食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。在此生态系统中，“舱内种植有蔬菜，还有一种黄粉虫（以蔬菜为食）为人提供动物蛋白”，因此，这个密闭生态系统的一条食物链：蔬菜→黄粉虫→人。‎ ‎4.‎ ‎【答案】‎ A ‎【考点】‎ 生物和生物之间有密切的联系 生态系统的组成及各部分的作用 某些有害物质沿食物链积累 生态系统中的食物链和食物网 ‎【解析】‎ ‎（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。此食物网中有三条食物链：甲→乙→丙→丁→戊；甲→己→丁→戊；甲→己→戊。 （2）食物链的每一个环节都是一个营养级，生产者植物是第一个营养级，直接吃生产者的草食性动物是第二个营养级，吃草食性动物的肉食性动物是第三个营养级，…。 （3）生物富集，指的是环境中含有无法排除的有害物质（如农药 重金属等等） 在生活於其间的生物体内沉积的现象。据此分析解答。‎ ‎【解答】‎ A、生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体，食物网中只体现了生产者、消费者，还缺少分解者和环境因素，A错误。 B、该食物网中戊吃丁，则戊与丁是捕食关系，戊与丁都吃己，二者相互争夺食物，因此戊与丁又是竞争关系，B正确。 C、食物链中第一营养级是生产者，其他是消费者，C正确。 D、因生物富集现象，消费者的级别越高，体内毒素积累越多，该农田被重金属污染，则戊体内重金属积累最多，D正确。‎ ‎5.‎ ‎【答案】‎ B ‎【考点】‎ 显微镜的基本构造和使用方法 ‎【解析】‎ 本题考查的是使用显微镜观察物像特点，显微镜的使用步骤是：取镜与安放显微镜、对光、安放玻片、观察标本、整理与存放显微镜。‎ ‎【解答】‎ A、当用低倍镜观察到根尖分生区细胞的清晰物像，如果转动转换器改用高倍镜观察时，这时显微镜的放大倍数变大，视野中细胞的体积增大，故A会出现。 B、当把低倍镜换成高倍镜后，光线进去的少，光线会变暗。故B不会出现。 C、由于物像变大了，所以可能物像变得模糊了，需要调节细准焦螺旋类获得更加清晰的物像，故C会出现。 D、由于细胞的体积增大，故细胞的数目会减少，故物像可能不在视野的中央了，故D会出现。‎ ‎6.‎ ‎【答案】‎ D ‎【考点】‎ 制作临时装片观察人的口腔上皮细胞 探究影响鼠妇分布的环境因素 观察草履虫 制作临时装片观察植物细胞 第13页 共14页 ◎ 第14页 共14页 ‎【解析】‎ ‎（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。 （2）在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片上滴一滴浓度为0.9%的生理盐水，由于0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致，故可以维持细胞的正常形态，不至于细胞因吸水膨胀，也不至于因失水而皱缩。制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”时，应先在载玻片上滴一滴清水。 （3）用显微镜观察草履虫时，一般要在载玻片上的培养液的液滴上放几丝棉花纤维，这是为了防止草履虫运动过快，不便观察。‎ ‎【解答】‎ A、对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此“探究光对鼠妇生活的影响”时，应设置明亮潮湿和阴暗潮湿作对照，而不是设置明亮干燥和阴暗潮湿作对照，错误； B、“制作口腔上皮细胞临时装片”时，应先在载玻片上滴一滴生理盐水，错误； C、“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”时，应先在载玻片上滴一滴清水，错误； D、显微镜成放大的像。活的草履虫可以自由运动，在显微镜下草履虫的运动速度被放大，不容易观察。因此在临时装片的培养液中放一些棉丝，目的是限制草履虫运动过快，便于观察。D正确。‎ ‎7.‎ ‎【答案】‎ D ‎【考点】‎ 制作临时装片观察植物细胞 ‎【解析】‎ 制作制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的操作步骤是：擦片→滴液→取材→展平→盖片→染色。‎ ‎【解答】‎ 制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。 “擦”：用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净； “滴”：把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水； “撕”：把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜； “展”：把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开； “盖“：用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平； “染”：在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。 所以图中操作正确是顺序是：④滴清水，③将鳞片叶肉表皮在清水中展平，①盖上盖玻片，②染色。‎ ‎8.‎ ‎【答案】‎ B ‎【考点】‎ 制作临时装片观察人的口腔上皮细胞 ‎【解析】‎ 在制作人的口腔上皮细胞临时装片时要注重把握以下几个步骤： 1．擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净； 2．滴液：在载玻片中央滴一滴生理盐水； 3．取材：用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中； 4．盖片：用镊子夹起盖玻片，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡； 5．染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。‎ ‎【解答】‎ A、据分析可知，染色时在盖玻片一侧滴1～2滴稀碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。A正确； B、换用高倍镜后物像模糊，这时应旋转细准焦螺旋使物像更清晰。B错误； C、视野中光线过强时应调节反光镜的平面镜和遮光器的小光圈使视野变暗，C正确； D、在使用显微镜观察物像时，物像移动的方向与标本移动的方向是相反的，所以将显微镜视野中的左上方的细胞移到中央，应向左上方移动玻片才能使物像移到视野中央。D正确。‎ ‎9.‎ ‎【答案】‎ A ‎【考点】‎ 植物细胞的基本结构 ‎【解析】‎ 观图可知：①细胞壁、②细胞膜、③细胞核、④叶绿体、⑤细胞质、⑥液泡、⑦线粒体，解答即可。‎ ‎【解答】‎ A、①细胞壁有保护和支持的作用，②细胞膜有保护和控制物质进出的作用，A错误； B、③细胞核，含有遗传物质，控制着生物的发育和遗传，B正确； C、④为叶绿体，是光合作用的场所，是细胞的能量转换器，C正确； D、⑥是液泡，液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，D正确。‎ ‎10.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 细胞的分裂 ‎【解析】‎ 在细胞分裂时，染色体会进行复制加倍，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．‎ ‎【解答】‎ 在细胞的分裂过程中，染色体的变化最明显。在细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同。由于染色体内有遗传物质DNA，因此，新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。‎ ‎11.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 动物体和人体的结构层次 绿色开花植物体的结构层次 ‎【解析】‎ 由图可知：①表示细胞，②表示器官，③表示组织，④表示植物体。‎ ‎【解答】‎ 因为细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体。植物没有系统这个结构，因此植物体的结构层次由微观到宏观依次是①细胞→③组织→②器官→④植物体。‎ ‎12.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 第13页 共14页 ◎ 第14页 共14页 动物体和人体的结构层次 ‎【解析】‎ 本题考查动物体和人体的结构层次。‎ ‎【解答】‎ 解：肝和肺是由上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等按照一定的次序结合在一起构成的，属于器官。 故选：C。‎ ‎13.‎ ‎【答案】‎ D ‎【考点】‎ 蕨类植物的主要特征及其与人类生活的关系 ‎【解析】‎ 蕨类植物的主要特征： ①具有真正的根、茎、叶，具有输导组织和机械组织，植株比较高大； ②叶背面有许多孢子囊，孢子囊中有大量的孢子； ③受精过程离不开水。‎ ‎【解答】‎ 图中是蕨类植物贯众。 AB、蕨类植物有根、茎、叶的分化，且根、茎、叶中有输导组织，植株比较高大，正确； C、蕨类植物的细胞中有叶绿体，能进行光合作用制造有机物，是自养生物，正确； D、蕨类植物不能产生种子，能够产生孢子，靠孢子繁殖后代，错误。‎ ‎14.‎ ‎【答案】‎ B ‎【考点】‎ 解剖并观察双子叶、单子叶植物种子验证或探究种子成分 种子的结构和成分 ‎【解析】‎ 花生种子属于双子叶植物，种子包括种皮和胚，玉米种子属于单子叶植物，种子包括种皮、胚和胚乳，比较回答即可。‎ ‎【解答】‎ 花生种子属于双子叶植物，种子包括种皮和胚，胚包括胚芽、胚轴、胚根子叶，子叶两片，营养物质储存在子叶里；玉米种子属于单子叶植物，种子包括种皮、胚和胚乳，胚也包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，营养物质储存在胚乳里。所以与花生种子相比，玉米种子特有的结构是胚乳。‎ ‎15.‎ ‎【答案】‎ D ‎【考点】‎ 种子萌发的条件和过程 ‎【解析】‎ 种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。‎ ‎【解答】‎ ‎“清明前后，种瓜点豆”，清明时节，我国很多地方农民忙着春耕播种，说明种子萌发需要适宜的温度。‎ ‎16.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 绿色植物的蒸腾作用及其意义 ‎【解析】‎ 此题考查的是绿色植物蒸腾作用的意义，植物根吸收来的水分，绝大多数通过蒸腾作用散失了，不是对水的一种浪费，蒸腾作用有重要的意义，据此答题．‎ ‎【解答】‎ 蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用。其次，蒸腾作用还能提高大气的湿度，增加降水。并带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死。同时促进了生物圈的水循环。可见C符合题意。‎ ‎17.‎ ‎【答案】‎ B ‎【考点】‎ 光合作用的意义 ‎【解析】‎ 绿色植物进行光合作用在合成有机物的同时，还释放氧气，据此作答．‎ ‎【解答】‎ 绿色水草能进行光合作用，光合作用是在绿色植物的叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转化成化学能储存在有机物中的过程，因此把新鲜的绿色水草放在金鱼缸中最大的意义是让它进行光合作用，释放氧气，供鱼呼吸利用，使鱼能长时间的存活。‎ ‎18.‎ ‎【答案】‎ D ‎【考点】‎ 光合作用原理在生产上的应用 ‎【解析】‎ 根据光合作用的原理进行分析解答，光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。影响植物光合作用的因素有光照强度、二氧化碳浓度、温度等，‎ ‎【解答】‎ A、除草施肥能促进蔬菜、瓜果的生长，因此能提高产量； B、光合作用需要光，适当延长光照时间，光合作用制造的有机物增多，因此能提高作物产量； C、二氧化碳是光合作用的原料，向温室内通入适量二氧化碳，光合作用强度增强，因此能提高作物产量； D、白天温度高，光合作用强，制造的有机物多，夜间降低温度可以使呼吸作用减弱，减少有机物的消耗，从而增加有机物的积累。而温室内温度保持白天20℃，夜晚25℃会降低作物产量。 因此不能提高作物产量的是温室内温度保持白天20℃，夜晚25℃。‎ 二、综合题（每空1分，共14分）‎ ‎【答案】‎ 导管,筛管 ‎【考点】‎ 第13页 共14页 ◎ 第14页 共14页 筛管的位置及其对有机物的运输 导管的位置及其对水分和无机盐的运输 ‎【解析】‎ 植物正是利用根、茎、叶等中的导管将水分和无机盐运输到身体各部分的．筛管可以将叶片制造的有机物从上往下的运输到根等器官．‎ ‎【解答】‎ 导管位于植物体茎内的木质部中，把根部吸收的水和无机盐向上输送到植株身体各处．导管是为一串管状死细胞所组成，上下两个细胞的细胞壁消失，因此上下两个细胞是贯通的．植物正是利用根、茎、叶等中的导管将水分和无机盐运输到身体各部分的． 筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成．相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”．两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通．筛管没有细胞核，但筛管是活细胞．筛管可以将叶片制造的有机物从上往下的运输到根等器官．‎ ‎【答案】‎ 细胞壁、叶绿体和液泡 细胞分化,组织,系统 雄蕊和雌蕊,子叶 ‎【考点】‎ 动、植物细胞结构的相同点和不同点 细胞、组织、器官、系统的概念 动物体和人体的结构层次 生物多样性的内涵和价值 绿色开花植物体的结构层次 细胞的分化 ‎【解析】‎ 图中的甲表示植物细胞，乙表示细胞的分裂，丙表示形成了不同的组织，丁是叶，戊是植物体，可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体，解答即可。‎ ‎【解答】‎ 植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。所以，油菜叶肉细胞与人体细胞相比较，所特有的结构有细胞壁、液泡、叶绿体等；‎ a过程细胞数量增多，表示细胞的分裂过程，图中b过程表示细胞分化，细胞分化形成不同的组织，即此过程形成的丙在结构层次上叫做组织；油菜的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，人体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体，所以与 人体相比，油菜没有而人体具有的结构层次是系统；‎ 雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系，是花的主要结构；油菜属于单子叶植物，营养物质储存在子叶中，所以菜籽油主要来自油菜种子中的子叶。‎ ‎【答案】‎ 胚根,分生区 B 呼吸 胚乳,子房 ‎【考点】‎ 果实和种子的形成 植物的呼吸与人类生产生活的关系 根尖结构与功能特点 ‎【解析】‎ ‎（1）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区； （2）绿色植物利用光提供的能量，通过叶绿体把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用； （3）观图可知：图二中A表示呼吸作用、B表示光合作用、C表示蒸腾作用，据此解答。‎ ‎【解答】‎ 根是由图三中的胚根发育而来的，幼根的生长一方面要靠根尖分生区细胞的分裂增加细胞数量；另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大；‎ 绿色植物利用光提供的能量，通过叶绿体把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用，自 2018年入冬至2019年3月上旬以来，湖北出现历史上罕见的持续性多阴寡照天气，单日平均日照时间不足2小时，其主要影响了图二中B光合作用，有机物制造少，导致小麦生长缓慢，长势较弱；‎ 贮藏小麦籽粒时，应保持低温干燥。这样做是为了降低小麦籽粒的呼吸作用强度，减少有机物消耗；‎ 小麦属于单子叶植物，营养物质储存在胚乳中，我们日常生活中食用的面粉主要来自于小麦籽粒的胚乳；由图三可知，小麦籽粒属于果实，是由子房发育而来的。‎ 第13页 共14页 ◎ 第14页 共14页