6教材习题课件

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本文题目 《 散步 》 是从文章主要事件的角度确定的。文章写一家人在初春散步时，领会到了深奥的人生哲理，体会到了之前被忽视的日常小事中流露出的情感，从而生发出对生命的渴望和对家人的珍惜之情。 示例：如果换一个题目，我可能会换为 《 选择 》 ，因为在散步时，有两种选择，在这选择背后，呈现出了文章的主题：一家人互敬互爱，和睦相处，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。 一 、 二、 这句话是文章的结尾，可以从两方面去理解。一是表明“我”和妻子尊老爱幼，生怕稍有闪失，给老人和孩子带来惊恐、不安甚至伤害，因此两人“都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细”。二是“我”和妻子确实如同背着整个世界：一个老人，代表着已过去的时代和世界；一个孩子，代表着刚刚开始的时代和未来的世界。背着这个世界的“我”和妻子象征着一代中年人肩负着承前启后的重大责任，当然要“慢慢地，稳稳地，走得很仔细”。此外，“我”背着母亲，妻子背着孩子的画面也具有象征 意义： 肩负承上启下的责任，一个家庭是这样，一个民族和一个国家又何尝不是这样？这段话写出了作者的使命感，深化了全文的中心思想，表现了中华民族“尊老爱幼”的美德，同时也洋溢着浓浓的亲情。 点拨： 本题要求理解语句的深层含义，重点应放在“整个世界”四个字上并兼及其他。 示例：两处对初春景色的描写在全文中起到衬托的作用。第一处是对南方初春田野的描写：“大块小块的新绿随意地铺着， …… 起着水泡 ……” ，它显示了不可遏制的生机，这是对生命的高歌，对生命的礼赞。第二处描写母亲所望到的小路远处的景物：“那里有金色的菜花 …… 水波粼粼的鱼塘”，字里行间流露出一种对生活的热爱、对生命的珍爱。 三、 示例： 1. 我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思 …… 2. 我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻 。 好处： 作者运用对称的句子，互相映衬，使我们读起来很有情趣。语言朴实，蕴含着丰富的思想内涵。 四 、 示例： 《 散步 》 的感情基调：整篇文章洋溢着一种明亮、和谐、愉快的氛围。如“小家伙突然叫起来：‘前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！’我们都笑了。”这里就洋溢着一种愉快、和谐、明亮的氛围。 《 秋天的怀念 》 的感情基调：整篇文章充斥着一种伤感的氛围，充满着对母亲的怀念和悔恨。如“看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。”这一句表达了对母亲的怀念和悔恨。朗读略。 五 、