人教版语文（2016部编版）七年级上第15课《诫子书》精品同步测试

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诫子书 基础达标 ‎1．给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。‎ 淡泊(　　)　淫慢(　　)　险躁(　　)‎ 年与时chí(　　)　　suì(　　)成枯落 悲守穷lú(　　)‎ ‎2．解释下列加点的字。‎ ‎(1)俭以养德：________________。‎ ‎(2)非宁静无以致远：________________。‎ ‎(3)悲守穷庐：________________。‎ ‎(4)淫慢则不能励精：________________。‎ ‎(5)年与时驰：________________。‎ ‎3.解释加点的虚词。‎ ‎（1）静以修身_______________‎ ‎（2）年与时驰_______________‎ ‎（3）淫慢则不能励精_______________‎ ‎（4）遂成枯落_______________‎ ‎4.用现代汉语写出下列句子的意思。‎ ‎(1)非淡泊无以明志，非宁静无以致远。‎ ‎(2)夫学须静也，才须学也。‎ ‎(3)淫慢则不能励精，险躁则不能治性。‎ ‎(4)年与时驰，意与日去，遂成枯落。‎ ‎5.填空。‎ ‎(1)《诫子书》选自《________》，作者是________，字________，________时期著名的________家、________家。‎ ‎(2)本文就体裁而言，属于__________，论点是____________________。在论述的过程中，作者从________________和________________两个方面进行论述。‎ 导学探究 ‎1．课文中提到学习与哪些因素有关？‎ ‎2．本文作者就哪几个方面进行了论述？对这几个方面又是怎样展开论述的？‎ ‎- 4 -‎ ‎3．作者写这封家书的用意是什么？‎ ‎4．读了这篇课文，你有什么启发？‎ 融合提升 ‎1．为下列各句中的“以”字选择合适的解释。(只填序号)‎ ‎①因为　②用　③用来　④凭借　⑤来 ‎(1)静以修身(　　)‎ ‎(2)俭以养德(　　)‎ ‎(3)非淡泊无以明志(　　)‎ ‎(4)非宁静无以致远(　　)‎ ‎2.下列对课文内容的理解，错误的一项是（ ）‎ A．“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调它们是与人的志向相关的。‎ B．“学须静也”中的“学”，不只是一般的学习，而是含有修养自己的人格和品德的意思，“静”也不只是单纯的宁静，而是有淡泊名利的意味。”‎ C．“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了淡泊宁静的重要性。‎ D．“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不予外界同流合污，独善其身的良好愿望。‎ ‎3.文中有两句话常被人们用作座右铭，请写出这两句话。‎ ‎4.阅读下面的文言文，回答后面的问题。‎ ‎【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！‎ ‎【乙】夫志当存高远，慕先贤，绝情欲，弃凝滞，使庶几之志，揭然有所存，恻然有所感；忍屈伸，去细碎，广咨问，除嫌吝，虽有淹留，何损于美趣，何患于不济。若志不强毅，意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情，永窜伏于凡庸，不免于下流矣！‎ ‎——诸葛亮《诫外甥书》‎ (1) 解释下列句中加点词的含义。‎ A.淫慢则不能励精：____________‎ B.年与时驰: ____________‎ C.恻然有所感____________‎ D.何患于不济____________‎ ‎（2）翻译句子：‎ A.非学无以广才，非志无以成学。‎ ‎- 4 -‎ ‎____________________________________‎ B.虽有淹留，何损于美趣，何患于不济。‎ ‎________________________________________________‎ ‎(3)下列各句中加点词语意思不同的一组是（ ）‎ A．使庶几之志 夫志当存高远 B．若志不强毅 天若有情天亦老 C．徒碌碌滞于俗 徒以有先生也 D．何患于不济 患得患失 ‎（4）读罢【乙】文，你一定受益匪浅，请谈谈你怎样做才能成为一个“志存高远”的人？‎ 诫子书 ‎【基础达标】‎ ‎1．dàn　yín　zào　驰　遂　庐 ‎2．(1)节俭　(2)达到　(3)房屋　(4)振奋 ‎(5)疾行，指迅速逝去 ‎3．（1）用 （2）随同，和 （3）就 （3）于是，就 ‎4.(1)不看轻世俗的名利就不能明确自己的志向，不宁静就不能高瞻远瞩。‎ ‎(2)学习必须专心致志，增长才干必须刻苦学习。‎ ‎(3)纵欲放荡、消极怠慢就不能勉励心志使精神振作，冒险草率、浮躁不安就不能陶冶性情使节操高尚。‎ ‎(4)年华与岁月虚度，志愿时日消磨，最终就会像枯枝落叶般一天天衰老下去。‎ ‎5．(1)诸葛亮集　诸葛亮　孔明　三国　政治　军事 ‎(2)议论文　静以修身，俭以养德　学习做人 ‎【导学探究】‎ ‎1．与这些因素有关：静以修身，俭以养德；努力学习，看轻世俗的名利；身心宁静；专心致志；刻苦学习；明确志向；不轻浮暴躁，怠惰散漫。‎ ‎2．作者就学习和做人两个方面进行了论述；无论做人还是学习，作者强调的是一个“静”字：修身需要静，学习需要静，获得成就也取决于静。把失败归结为一个“躁”字，把“静”与“躁”加以对比，增强了论述效果。‎ ‎3．告诫自己的儿子珍惜现在的时光努力学习，学有所成。‎ ‎4．人在少年时期应该树立远大的志向，发愤图强，避免老来后悔。‎ ‎【融合提升】‎ ‎1．(1)①　(2)①　(3)④　(4)④‎ ‎2．D ‎3.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。‎ ‎- 4 -‎ 4． ‎(1)A振奋 B逝去 C忧伤，悲痛 D成功 ‎(2)A.不努力就不能增长才智，不明确就不能在学习上有所成就。‎ B．虽然也有可能在事业上暂时停步不前，但哪会损害自己高尚的情趣，何消担心事业会不成功呢！‎ ‎（3）C ‎(4)人，尤其是年轻人，不光要有崇高的理想，远大的志向，还必须有实现理想志向的具体可行的措施，和战胜困难排除干扰的毅力。不然理想就可能会成为一种空想，甚至在不知不觉中讲自己沦为平庸下流，一个人如果志存高远，意志坚定，加之缜密的思考，然后付之于行动，就很可能在日益激烈的社会竞争中取得成功。反之，则必然失败。‎ ‎- 4 -‎