初中七年级道德与法治上册第四单元生命的思考活动建议作业课件 人教版

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初中七年级道德与法治上册第四单元生命的思考活动建议作业课件 人教版

第四单元 生命的思考第四单元 活动建议 【活动建议一】搜集“战胜困难和挫折,在逆境中自强不息”的事例,讨论应该如何面对困难和挫折。 1.生活的道路并不总是平坦的,难免会遇到一些阻碍、失利乃至失败。2.人们对挫折的认识和态度不同。面对不同的挫折,不同的人会有不同的情绪感受和行为反应。即使遭遇同样的挫折,不同人的情绪感受和行为反应也是不同的。同一个人在生命的不同时期,对于挫折也会有不同的感受和行为反应。3.面对挫折,我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等,甚至做出不恰当的行为。 4.得意时,挫折会使我们更清醒,避免盲目乐观、精神懈怠;失意时,挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。5.我们需要及时调整自己,正确对待挫折。认识到生活中的挫折是我们生命成长的部分。 1.电影《流浪地球》春节期间热播,执导这部电影的导演郭帆是土生土长的山东济宁人。2014年,被派出国访学的郭帆问了美国人一个问题“你们看中国电影吗?”在得到一致否定的回答后,他暗下决心要拍一部中国科幻大片让外国人瞧瞧。接拍《流浪地球》这部影片后,郭帆和他的团队经历了前所未有的困难和挑战。向海外团队取经,内部探讨实践,在反复的自我纠错中,从陌生走向熟悉,从茫然走向成熟。科幻电影最重要的就是特效,《流浪地球》每一个特效镜头,都意味着常人难以想象的工作量。 有一个镜头修改了249版,郭帆在朋友圈里崩溃地说,按每一版平均回复三分钟修改意见来算,这个镜头上光是反馈意见就花了十几小时。“全身心投入这个项目的四年来,发现自己特别像一个跑马拉松的人,一直在绷着往前跑,同时又始终看不见终点线,在这个过程中,焦虑、失望,有时甚至绝望到怀疑自我。”郭帆这样对《中国新闻周刊》说。电影《流浪地球》背后的故事给了我们哪些启示? ①人生难免有挫折。我们要有战胜挫折的信心,要有挫而不折的精神,把挫折当作前进道路上的垫脚石。②坚强意志可以赋予我们锲而不舍的精神,促使我们一步步走向成功。我们要自觉磨砺坚强的意志,确立明确的锻炼任务,加强自我管理。③理想的实现离不开艰苦奋斗,我们要树立崇高远大理想,发扬艰苦奋斗精神,勇于承担历史责任。④自尊自爱是促使人不断向上的动力。我们要树立民族自尊心,以自己的实际行动维护国家和民族的尊严等。 【活动建议二】通过观看纪录片、图片等方式,初步了解地震、火灾、水灾等灾害,学习一些自护、自救、他救的常识。 1.守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况,养成健康的生活方式,是一种对生命负责任的态度。2.随着年龄增长,心智发育,我们更加关注自己的内在感受,成长中的我们,应该学会爱惜自己的身体。3.我们需要增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。 2.为全面深入地推动中小学生安全教育工作,大力降低各类伤亡事故的发生率,切实做好中小学生的安全保护工作,促进他们健康成长,自1996年起,中国确定每年3月份最后一周的星期一,为全国中小学生“安全教育日”。2020年的全国中小学生“安全教育日”,某校以“校园安全”为主题开展道德与法治课研究性学习活动。请你参与下列主题探究活动。 活动一:我调查(1)为了调查同学们的安全意识以及影响学生安全的因素有哪些,学校打算组织一次调查活动,你认为可以通过哪些方式获得调查结果?问卷调查、上网查询、走访有关部门或相关人员、查阅报纸杂志等方式。 活动二:我行动(2)该校七年级(1)班召开以“校园安全·连接你我他”为主题的班会课。为开好主题班会,班主任要求同学们提出好的方案……请你列出班会课有哪几个步骤。①主持人宣布班会开始。②班长讲话,说明开本次班会的目的。③学生分组列举校园安全案例,敲响安全警钟。④观看专题片和安全教育视频,学习安全知识。⑤学生交流自护自救安全常识。⑥班主任作总结,强调树立安全意识的重要性。⑦班会在《祝你平安》的歌声中结束。 活动三:我实践(3)活动中同学们搜集到了一些安全图片标识,请你写出其中四个标识的名称。A:禁止烟火(严禁烟火);B:当心中毒;C:禁止触摸(禁止手摸);D:高压危险(当心触电);E:禁止游泳;F:当心火灾。 活动四:我发布(4)为保护学生安全,学校也做了许多行之有效的工作,请你向同学们介绍两例。①在楼道设置消防栓,完善消防设施。②在楼道里张贴警示语,提醒学生注意上下楼梯的安全。③利用班会课加强对学生的安全教育。④举行消防逃生演练。⑤经常召开法治报告会,增强学生的安全和法律意识;等等。 活动五:我宣传(5)运用所学知识谈谈开展这项研究性学习活动对中学生的意义。①有利于同学们了解身边存在的安全隐患,加强对安全问题的认识。②有利于增强同学们的安全防范意识,提高避险能力,保护自身生命健康。③有利于提高同学们的学习能力和实践能力;等等。 活动六:我分享(6)结合调查资料,请向身边的同学分享你提高自身避险能力的做法。①认真学习科学文化知识,掌握必要的避险知识和方法。②树立正确的人生观,增强辨别是非的能力,远离各种不良诱惑。③谨慎交友,不随便见网友;接受老师和家长的正确教育,提高自身防范能力。④学习法律知识,提高自己的法律意识。⑤学会用法律的武器维护自己的合法权益。 【活动建议三】列举一些中外人物特别是革命领袖和英雄人物的事例,或围绕自己和同学的生活故事,就“生命的意义”开展一次主题讨论。 1.(1)能够活出自己的人生,自食其力,实现自我价值,这样的一生是值得的。(2)当别人需要帮助时,付出自己的爱心,无论大小,自愿承担责任,这样的一生是值得的。(3)能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来,这样的一生是值得的。 2.每个人的生命都是有意义的(1)伟大在于创造和贡献。一个人的伟大,不在于其地位的高低,而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动,创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值,为我们留下宝贵的物质财富和精神财富,影响着一代又一代的人。(2)与伟人相比,更多的人可能是默默无闻的。当人们为生活而努力,日复一日,年复一年,面对生活的艰难考验,不放弃、不懈怠,为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时,就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。 3.岁月的脚步跨过2019年,来到2020年,无数股暖流划过时间、汇入心田。过去一年,有太多人让我们感动,他们或为理想信念而坚守,或为科研攻关而奋战,或为脱贫致富而拼搏,或为家国事业而奉献……因为有了他们,社会的价值不断被筑牢;因为有了他们,发展的动力持续在积蓄;因为有了他们,未来的灯塔闪烁着光亮。回顾2019年,拥抱2020年,让我们追寻习近平总书记点赞过的几位模范人物,一起点亮精神之光、汲取前行能量。“学习模范人物,让生命的价值和光华不断延长”为主题的活动正在进行,请你参与进来并完成如下任务: (1)请简要介绍一位模范人物并对其事迹进行点评。示例:“时代楷模”王继才。王继才生前是江苏省灌云县开山岛民兵哨所所长,他在没水没电、植物都难以存活的孤岛上默默坚守32年,把青春年华全部献给了祖国的海防事业,用无怨无悔的坚守和付出,在平凡的岗位上书写了不平凡的人生华章。点评:他把生命的意义寄托于对国家和人民的大爱之中;他忠于祖国,热爱人民,怀有一颗强烈的赤子之心;他具有艰苦奋斗精神和高度的社会责任感和历史使命感;等等。 (2)你打算如何让自己的生命价值和光华不断延长?(三个方面即可)努力学习,立志成才,报效祖国;增强社会责任感和历史使命感;热心公益,服务社会;培养无私奉献精神;培养创新精神和实践能力;艰苦奋斗,磨砺坚强的意志,积极面对挫折;正确选择人生目标,努力为实现民族复兴贡献自己的力量;等等。
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