部编版语文七年级上册第三单元《论语》十二章 课件33张

部编版语文七年级上册第三单元《论语》十二章 课件33张

《论语》十二章 孔子(前551~前479)我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人，被誉为“万世师表”“千古圣人”，世界十大思想家之首。 关于孔子孔子对鬼神宗教迷信活动采取存疑态度，首创私人讲学之风，主张有教无类，因材施教，注重“学”“思”结合。其理论从修身齐家，到治国平天下，政治、经济、军事、伦理、教育，几乎无所不包。 相传孔子出生地----山东曲阜尼山全貌 孔庙祭祀孔子的地方孔府孔子嫡系子孙居住地孔林：孔子墓地山东曲阜“三孔”返回 理解:讨论学习方法、态度与个人修养不断实习,方能牢固,学习之乐;远道而来,切磋促进,人生之乐。自求长进,不怨他人,提高修养。注:孔子讲的学习,包括礼(礼节)、乐(音乐)射(射箭)、御(驾车)、书、数。下一则返回 《论语》属语录体散文，共20篇。内容有孔子谈话，答弟子问及弟子间的相互讨论。它是研究孔子思想的主要依据。南宋时，朱熹把它列为“四书”之一，成为儒家的重要经典。宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部《论语》治天下”。《论语》 1子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”按时通“悦”愉快返回志同道合的人了解生气,发怒道德上有修养的人但理解固定句式:“不亦……乎？”译作“不也……吗？”连词，相承 1子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”返回理解孔子说：“学习了（知识），然后按一定的时间温习它，不也是很高兴吗？有志同道合的人从远处（到这里）来，不也是很快乐吗？人家不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗？” 子曰：“温故而知新，可以（之）为师矣。”旧的（知识）领悟可以凭（这一点）做了4理解:讨论好的学习方法温习旧课，独立思考，领悟新知。 子曰:“温故而知新，孔子说：“在温习旧知识后，能有新体会、新发现，下一则返回可以为师矣。”可以凭借（这个）当老师了。” 5子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”迷惑理解：讨论好的学习方法:学习与思考相结合,方能有所得。疑惑表示转折，却表示转折，却 5子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”孔子说：“只学习却不思考，就会迷茫而无所得，只思考却不学习，就会疑惑不解。” 9子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”虚数，几个人走=于之在其中他们的优点好的方面顺从，学习下一则返回理解:讨论正确的学习态度虚心求教,取长补短,改正不足 9子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”下一则返回孔子说：“几个人一同走路，必定有我的老师在其中，我要选择他们的长处来学习，（看到自己也有）他们的短处就要改正。” 12子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”下一则返回坚守志向表并列，并且 12子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”下一则返回子夏说：“广泛地学习而且能坚守自己的志向，恳切地提问并且能够多考虑当前的事情，仁德就在其中了。” 2曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？返回谋划、办事尽心竭力多次老师传授的知识词类活用，动词活用为名词 2曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”返回曾子说：“我每天多次地反省自己：替别人办事是不是尽心竭力呢？跟朋友往来是不是诚实呢？老师传授的知识是不是复习过呢？” 3子曰:“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。下一则理解:人生经历中，知识、修养、精神境界不断提升的过程。返回 3子曰:“吾十有五而志于学，孔子说：我十五岁就有志于学三十而立，四十三十岁能自立于世，四十岁（能通达事理）而不惑，五十而不为外物所迷惑，五十岁时知天命，知道哪些是不能为人力所支配的事情六十而耳顺，七十而六十岁时能听进各种意见，七十岁时能从心所欲，不逾矩。听从内心的愿望，而不会逾越规矩。下一则返回 6子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”下一则返回安贫乐道：安于贫穷，以坚持自己的信念为乐。旧时士大夫所主张的为人处世之道。忍受 6子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”下一则返回孔子说：“多么贤德啊，颜回！一竹篮饭，一瓢水，住在简陋的小巷子里，一别人都受不了贫困的忧愁，颜回却依然自得其乐。多么贤德啊，颜回！” 8子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云”下一则返回不合乎道义手段不正当吃饭词类活用，名词活用为动词对，对于 8子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”下一则返回孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在其中了。用不正当的手段得来的财富和权力，对于我来讲就像是天上的浮云一样。” 7子曰:“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”下一则返回代词，······的人。 7子曰:“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”下一则返回孔子说：“知道学问和事业的人不如爱好它的人，爱好它的人不如以它为乐的人。” 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”返回改变孔子说：“军队可以改变主帅，但是哪怕是一个普通的人，也不可以改变志气。”普通人，男子汉 10子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”河流（时光）流逝像这代河水shè止息下一则返回寸时寸金，逝者不可追 10子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”下一则返回寸时寸金，逝者不可追孔子对着滔滔的江水，感慨地说：“时光就像这流去的江水一样，昼夜不停呀！” 本课中出现的成语：温故知新三十而立四十不惑箪食瓢饮（不改其乐）三人行，必有我师焉三军可夺帅匹夫不可夺志三省吾身逝者如斯不亦乐乎 一文言文翻译的原则1“信”（忠实于原文，字字落实，句句落实，不随意增减。）2“达”（表意明确，语言通畅，语气不走样。）3“雅（用简明优美，富有文采的现代汉语把原文的内容形式和风格准确地表达出来。） 文言文九字翻译法1留（专有名词，人名等照译。）2补（补出省略成分，如主语，宾语）3删（删去不译的词语）4换（把古词换成现代词）5调（调整倒装句句序）6选（根据上下文，选用恰当的词义）7译（译出实词、虚词、活用的词及通假字8固（固定格式的固定译法）9意译（文言文中的比喻、借代、引申，直译不通，用意译）返回