七年级上册语文课件《安恩和奶牛》 苏教版（2016） (14)

七年级上册语文课件《安恩和奶牛》 苏教版（2016） (14)

安恩和奶牛扬中市第一中学安恩和奶牛约翰尼斯·延森 学习目标了解本文故事情节。初步了解安恩的性格特点。熟悉小说描写人物的方法。进一步体会安恩的对动物的精神尊重。 认识作者丹麦小说家诗人。1944年获诺贝尔文学奖，代表作有《希默兰的故事》、《漫长的旅途》等。这是延森以日德兰半岛北部故乡风光人物为背景，把幼时听到过的各种故事和逸闻进行文学加工而写成的短篇故事集。其中最出色的短篇小说就是是《安恩和奶牛》，曾作为丹麦的语文教材，广泛流传。 腼腆羞怯干瘪瘪嘈杂卸货七皱八褶依偎瑕疵相间小犊锱铢必较踌躇读准字音miǎntiǎnbiězhěcáoxièwēijiànxiácīdúzīzhūchóuchú 整体感知zxxk在预习的基础上快速阅读课文，注意读准字音，并简要概括故事内容。(理清时间、地点、人物、故事起因、经过、结果）（注意说清时间、地点、人物、故事的起因、经过和结果。） 故事梗概一天，老妇人安恩牵着一头奶牛到集市上去，因为这头奶牛实在太好，问津者不少，最后连屠夫也对它有兴趣，但是老妇人却拒不出售。最后，人们气愤起来，老妇人这才吐露真情：她不是来卖牛的，而是因为那头奶牛太孤独，她把它带到集市上来，让它跟同类相聚散心。 理清结构：第一部分（1-2）：描写安恩的外貌，集市的环境以及安恩的奶牛。第二部分（3-19）：写集市上贩子和屠夫们对安恩产生误会，安恩说出事情的真相。（几次有人要买奶牛而安恩几次拒绝，一个遭到拒绝的人非要弄明白安恩不卖奶牛的原因） 初识安恩根据课文第1小节谈谈安恩给你的最初印象，并说出主要采用怎样的描写方法，找出相关语句说明。示例：从“然而她却站在那里晒着太阳，打着她的毛袜。”这句神态动作描写可以知道她是一个安静从容的人。外貌和神态描写，安恩是个不太富裕，但自尊、勤俭、有高尚趣味，沉静、安详的老太太。 初识安恩划出课文第1小节环境描写的内容，谈谈环境描写的作用。反衬安恩的沉静与安详 初识安恩课文第2小节主要是对牛的描写，这个描写有什么作用？是头年老、美丽，健壮结实、甘于奉献的好牛。从“依偎”“蹭”还有它的漂亮可以看出很爱牛，把牛照顾得很好，跟牛很亲近。 初识安恩读完小说第一部分，你对后面发生的事有没有自己的猜想？哪些是你没想到?的这样设计有什么好处？故事结尾出人意料。设置悬念，引人思索，调动读者的兴趣。 走近安恩小组分角色朗读11—19小节。说说对安恩这个人物有哪些新的认识。 “这头奶牛太孤单了！”她终于吐露了真情，“我的小村庄就只有这么一头奶牛，它又没法同别的牲口在一起，所以我就想到不如把它带到集市上来，至少可以让它跟同类聚聚，散散心。是这样的，真的，我就是这么想的。我的打算没有什么不好的，不会对别人有什么恶意……这样，我们就到这里来了。但是我们不是来做生意的。既然已经弄成这样，我们只好回去了。不过，我刚才应该讲一句‘对不起，我很抱歉’。好吧，再见了，谢谢你。” 小说描写的手法主要有：外貌（神情）、语言、动作、心理等。 被质疑、责难的安恩为什么还坚持不卖奶牛呢？结合最后一小节说说安恩是个怎样的人？安恩对奶牛，喜爱、尊重、吝惜、爱护，奶牛是她生活中伙伴，她把奶牛当成和自己同类的生命看待。尤其是三个“我们” 奶牛从集市回家的路上对安恩说—— 主人：你勤俭、淳朴、善良、热爱生活、富有爱心，你把我们动物当做和自己平等的同类，当做自己的老朋友，当做自己相依为命的亲人，给我们以精神的关怀，把尊重生命做到了极致，展现出了你高贵的人性之美。谢谢你！把对生命的尊重做到极致