七年级上数学课件- 4-3-3 余角和补角 课件(28张PPT)_人教新课标

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七年级上数学课件- 4-3-3 余角和补角 课件(28张PPT)_人教新课标

012345678910012345012345012345012345678910012345678910§4.3.3余角和补角 (1)我们平时所用的直角三角板的三个角分别是多少度?其中两个锐角的和是多少度?(2)任意一个直角三角形的两个锐角之和是多少度?30°;60°;90°45°;45°;90°两个锐角之和都等于90°30°+60°=90°45°+45°=90°情景引入 12OBAM1BMO1BMO2OAM2OAM∠1+∠2=90°∠1+∠2=90°∠1+∠2=90°互为余角 一般地,如果两个角的和等于90°(直角),就说这两个角互为余角.即其中每一个角都是另一个角的余角。两个角互为请你判断:(1)∠1+∠2=90°则∠1是余角.()(2)∠1+∠2+∠3=90°,则∠1、∠2、∠3互为余角.()××互为余角∠1、∠2互为余角∠1是∠2的余角,或∠2是∠1的余角 一般地,如果两个角的和等于900,就说这两个角互为余角.几何语言表示为:若∠1+∠2=90°,那么∠1与∠2互为余角∠1=90°—∠2反过来说也成立:若∠1与∠2互为余角,那么∠1+∠2=90°互为余角 图中给出的各角中,哪些互为余角?10o30o60o80o50o40o找朋友基础训练 ∠α∠α的余角5°32°23°85°58°x°90°x°基础训练填空67° 21OCDN∠3+∠4=180°∠3+∠4=180°2DNO1OCN2DNO1OCN互为补角∠1+∠2=180° 一般地,如果两个角的和等于180°(平角),就说这两个角互为补角.即其中一个是另一个角的补角。两个角互为若∠1+∠2=180°,那么∠1与∠2互为补角∠1=180°—∠2反过来说也成立:若∠1与∠2互为补角,那么∠1+∠2=180°几何语言表示为:互为补角 找朋友图中给出的各角中,哪些互为补角?10o30o60o80o100o120o150o170o基础训练 ∠α∠α的补角5°32°23°175°148°157°x°180°x°填空基础训练 互为余角互为补角数量关系∠1+∠2=90°∠1+∠2=180°注意:互余、互补是指两个角的数量关系,与位置无关.理一理1212 1、如图1,把三角形的一角折叠得到折痕EF,已知:∠EFB=32°,求:∠EFC的度数.((FEDCBA如图1拓展深化 2、若一个等于的4倍,求这个角的度数。解:设这个角是x°,则它的补角是(180°-x°),余角是(90°-x°)。根据题意得:(180°-x°)=4(90°-x°)解得:x=60拓展深化答:这个角的度数是60°。角的补角它的余角 已知∠1与∠2,∠3都互为补角.那么∠2和∠3的大小有什么关系?由∠1与∠2和∠3都互为补角,那么∠2=180º-∠1,∠3=180º-∠1,所以∠2=∠3.探究性质补角的性质123我们得到补角的一个性质:同角的补角相等 1324等角的补角相等探究性质补角性质如果两个角相等,那么这两个角的补角相等吗?如图∠1与∠2互补,∠3与∠4互补,如果∠1=∠3,那么∠2与∠4相等吗?为什么?补角的性质 等角的补角相等同角的补角相等我们得到关于补角的性质:探究性质 如图:回答下列问题:COBAD(2)你能发现哪几个角是相等的(直角除外)?2与1,(1)图中有哪几对互余的角?2与3(3)你能用一句话概括以上规律吗?∠1=∠3同角的余角相等123探究性质余角的性质 如图∠1与∠2互余,∠3与∠4互余,如果∠1=∠3,那么∠2与∠4相等吗?为什么?1243余角的性质如果两个角相等,那么这两个角的余角相等吗?余角性质等角的余角相等探究性质 等角的余角相等同角的余角相等我们得到关于余角的性质:探究性质 补角的性质:同角(等角)的补角相等。余角的性质:同角(等角)的余角相等。理一理 (1)若∠1与∠2互余,∠2与∠3互余,则_____=______,根据是_________.(2)若∠3与∠4互补,∠6与∠5互补,且∠3=∠6,则_____=______,根据是_________.同角的余角相等等角的补角相等∠1∠3∠4∠51、填空小试牛刀 2、如图:∠BDF=∠GEC=90°,∠B=∠C,问:(1)∠1与∠3有什么关系?你的根据是什么?(2)∠2与∠4有什么关系?你的根据是什么?答:(1)∠1=∠3(2)∠2=∠4等角的余角相等等角的补角相等ABC1243DEFG小试牛刀 3.如图,将一副三角尺按不同位置摆放,∠α与∠β什么关系?)同角的余角相等等角的补角相等((((((((互余相等相等互补小试牛刀 如图两堵墙围一个角AOB,但人不能进入围墙,我们如何去测量这个角的大小呢?∠AOB=1800-∠COA活学活用ABOC (2014•福建泉州)如图,直线AB与CD相交于点O,∠AOD=50°,则∠BOC=°.链接中考50 余角、补角的概念:余角、补角的性质:(1)和为90°的两个角称互为余角;(2)和为180°的两个角称互为补角;(1)同角(等角)的余角相等;(2)同角(等角)的补角相等;今天我们学了什么? P138页练习第1、2、3题◣◢巩固作业
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