七年级上册语文课件《安恩和奶牛》 苏教版（2016） (17)

七年级上册语文课件《安恩和奶牛》 苏教版（2016） (17)

安恩和奶牛约翰尼斯·延森 一、给字词注音。羞涩（）、干瘪（）、皱（）褶（）撂（）下、嶙（）峋（）、木屐（）锃（）亮、翕（）动、腼（）腆（）瑕（）疵（）、反刍（）、翩（）然踌（）躇（）、锱（）铢（）必较粗（）粝（）、牛犊（） 1、跳读课文，复述小说的故事情节。（讲清时间、地点、人物，故事的开端、发展、高潮、结局）点拨：老妇人安恩牵着奶牛到集市上去，因为这头奶牛实在太好，问津者不少，但老妇人却拒不出售。最后，人们气愤起来，老妇人才吐露真相：她不是来卖牛的，而是因为那头牛太孤独，她把它带到集市来，让它跟同类相聚、散心。 3、你认为安恩是个什么样的人？⑴、初识安恩：采用圈点批画的方法，勾画出描写安恩外貌的语句。说说她是个什么样的人？点拨：年迈、勤俭、朴素、自尊、从容、安闲。 ⑵、走进安恩：①朗读课文3-15段，圈画出对四个买牛人和安恩进行语言、神态描写的句子，并揣摩安恩的心理。 四个买奶牛的人：A、精明的商人：挑剔的目光、锱铢必较安恩：它是不卖的，态度谦恭，撂下毛衣针、擦鼻孔。B、精明利落的屠夫：安恩：C、死乞白赖地纠缠的人：安恩D、遭到拒绝有折回来的人:安恩： 点拨：B、敲牛角、摸毛皮爱怜地、不屑地斜视藤杖、往远处张望C、死气白来的纠缠摇摇头“不卖”D、出大价钱、诱惑力令人难以抗拒非常坚定语气、窘迫不安、内疚 ②、从安恩一次又一次拒绝的过程中，你对安恩有了哪些新的认识？点拨：善良、慈爱、无私、纯朴、怜爱奶牛。 （3）、敬重安恩朗读课文的最后一段，谈谈你对“我们”的理解？点拨：通过反复读“我们”，揣摩“我们”是谁，“我们”要这么样，就可以理解其中蕴含的情感和态度了。安恩对奶牛喜爱、尊重、怜惜、爱护，奶牛是她生活中的伙伴，她把奶牛当成和自己同类的生命看待。 4、从安恩和奶牛身上，我们被能读出点什么？点拨:即理解文章主旨。我们从中可以读出一种淡泊与坦然的生活态度。能够读懂孤独，理解孤独，解除孤独，这样的主人是伟大的。作者通过这样一个故事提醒人们，爱护动物，重视么个生命的感情需求。