七年级上语文课件大雁归来 (6)_鲁教版

七年级上语文课件大雁归来 (6)_鲁教版

雁南归 大雁，属鸟纲，鸭科，是雁亚科各种类的通称，一种大型游禽。形状略像家鹅，群居水边，往往是千百成群。主食嫩叶、细根、种子、或农田谷物。每年春分后飞回北方繁殖，秋分后飞往南方越冬。群雁飞行，排成“一”字或人字形。 大雁归来利奥波德 给下列红体字注音。迁徙雾霭窥探缄默狩猎凋零滑翔顾忌(xǐ)(ǎi)(kuī)(jiān)(shòu)(diāo)(xiáng)(jì) 让学生自由朗读课文，思考以下问题：1.本文是按什么写作顺序来写的？注：时间顺序2.文章介绍了哪些关于大雁不同于其它动物的个性特征？a、对季节判断非常准确，能正确感受春天。b、飞行路径是笔直的，有明确的目的地。c、雁队大多是6或6的倍数组成。d、大雁的迁徙是国际性的，具有很强的联合观念。e、大雁每年都会在固定的季节沿着固定的路线往返于繁衍地和避寒地之间。 十一月南飞的大雁(3)三月的大雁(4)大雁归来的情景(5)春雁觅食过程的鸣叫(6)孤雁(7、8)四月夜间大雁群居的鸣叫(9)字里行间充满爱鸟之情。整体感知:作者对大雁作了哪些描写？表达了他怎样的感情？ 文中作者多用拟人手法描写大雁，找一找这样的句子，读出来，并体会其作用。作用：（1）使文章充满生动性和趣味性。（2）表达了作者对大雁的喜爱之情。 理解P110课后练习二中句子的含义并揣摩作者的感情。写出了大雁带给人们春天的气息，它们是春天是使者。表明了归来的大雁让香蒲乃至万物摆脱了冬天的严寒，香蒲乃至万物从此迎来春天，欣欣向荣，生动形象。 迁徙中的大雁，它的鸣叫，是带着野性的诗歌，给整个大陆带来诗意。作者觉得大雁是非常可爱的动物，是人类的朋友，他喜欢大雁。 总结归纳：保护野生动物，珍爱野生动物。通过以上的学习，你认为本文的主旨是什么？ 拓展延伸请回顾学过的诗歌，积累有关写“雁”的诗句。1、征蓬出汗塞，归雁入胡天。——王维《使至塞上》2、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。—李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》3、乡书何处达？归雁洛阳边。——王湾《次北固山下》4、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。———高适《别董大》 作业1、积累有关写“大雁”的诗句。2、观察你所喜爱的动物，也介绍一下它的习性，表达自己的感情。