七年级下语文课件《松树金龟子（节选）》 (20)_苏教版（2016）

七年级下语文课件《松树金龟子（节选）》 (20)_苏教版（2016）

语文·微课堂八年级校徽 说明的语言首先要求，这样才能更好地说明事物的特征。在此基础上，还可以追求说明语言的形象生动，这样既可以使读者更好地了解说明的事物的，也能增加读者的。本文就运用了文艺的笔调来使文章的说明语言更、更。准确形象品头论足 看看各句用了什么说明方法？1、金龟子的折扇，跟天牛长长的须角、锹甲的铁锹般的上颚一样，都是发育成熟可以求偶的标志，只是外形各不相同而已。（）2、其他为数不多的鞘翅目昆虫也具有同样的特点。例如屎壳郎，也是靠腹部的伸缩来摩擦鞘翅后翼，发出声音的。（）3、它们用腹部末端像犁一样的产卵器挖土，然后爬进挖好的坑里。()4、每只松树金龟子产20枚卵左右，分开埋在豌豆般大小的土坑里。（）作比较举例子打比方列数字、打比方 比较下列句子，说出其中的区别。原文三个动词更准确，而且采用拟人的手法，透露了作者对金龟子的喜爱之情。大多数的金龟子嘴里啃着松针，后爪钩着树枝，露出很满足的样子。有的甚至咬着松针在那里打瞌睡。原文大多数的金龟子嘴里吃着松针，后爪抓着树枝。有的甚至嚼着松针在那里一动不动。修改文品头论足 “至少”能省略吗？担当起慈母职责的雌虫，就算不是更需要，至少也跟雄虫一样需要有高度灵敏的感觉器官。不能，因“至少”起限制作用，说明作为“慈母”的雌虫更需要高度灵敏的感觉器官。 “大献殷勤”在这里有什么作用？这是拟人的说法，显得幽默、形象，表现了雄虫求爱的热情高涨。很显然，它们是在向美人大献殷勤，每天都进行到深夜。大献殷勤