最新人教版初中地理七年级下册《9第2节 巴西》精品课件 (4)

最新人教版初中地理七年级下册《9第2节 巴西》精品课件 (4)

巴西 巴西在世界的位置面积辽阔的热带大国 大量混血种人的社会读巴西人种构成比例图，说说巴西人种构成特点。 种族复杂，相互融合。大量混血种人的社会思考：巴西为什么有许多像卞卡这样的家庭？卞卡的一家我叫卞卡。我的家族有黑种人、白种人和黄种人的血统。巴西有很多像我家这样的家庭。 狂欢节是欧洲基督教的节日，后传到巴西。每年2月下旬，巴西各地都要举行盛大的狂欢活动，人们载歌载舞，通宵达旦。讨论：下列文化现象融合了哪些地域文化？大量混血种人的社会欧洲 大量混血种人的社会葡萄牙、非洲巴西人喜欢跳桑巴舞。葡萄牙的民歌、游戏，非洲的鼓乐、舞蹈，在桑巴舞中得到完美的结合。巴西各大城市都有不少桑巴舞学校，民间还有桑巴舞协会。讨论：下列文化现象融合了哪些地域文化？ 大量混血种人的社会英国在巴西，足球是人们最喜欢的一项运动。英国是现代足球的发源地，而现在巴西的足球运动水平堪称世界一流。不论在巴西的街头还是海滩，到处都可以看到各种肤色的青年和孩子在踢足球。讨论：下列文化现象融合了哪些地域文化？ 大量混血种人的社会多元文化对巴西有哪些影响？受图中同学的启发，谈谈你的看法。 二战以后巴西的经济发展中的工农业工业：钢铁、汽车、飞机制造等跻身世界重要的生产国行列。农业：咖啡、甘蔗、柑橘等产量居世界首位。 发展中的工农业分析：巴西工业分布与原材料（农、矿产品）的关系 热带雨林的开发与保护亚马孙河——世界流量最大、流域面积最广的河流。亚马孙流域——分布着地球上面积最大的热带雨林。 热带雨林的开发与保护思考：热带雨林为人类提供了哪些资源？ 热带雨林的开发与保护讨论：巴西是怎样开发和利用热带雨林的？巴西热带雨林中公路旁的铝矾土加工厂正冒着滚滚浓烟。 热带雨林的开发与保护讨论：巴西是怎样开发和利用热带雨林的？热带雨林中的垦荒者砍到树木，然后焚烧。在烧荒后的土地上播种农作物。 热带雨林的开发与保护讨论：巴西是怎样开发和利用热带雨林的？待出口的大豆产自热带雨林中的农场。开辟农场会破坏雨林。 热带雨林的开发与保护讨论：巴西是怎样开发和利用热带雨林的？开辟农场，发展畜牧业，使得越来越多的雨林消失。 热带雨林的开发与保护水土流失加剧、生物多样性锐减、影响全球气候。 热带雨林的开发与保护阅读材料巴西保护热带雨林的措施举例◎设立“印第安人保护区”“生态保护区”“森林公园”等各种形式的雨林保护区。雨林保护区的面积占巴西境内热带雨林面积的38%。◎采取新的手段控制亚马孙热带雨林的乱砍滥伐行为，如利用卫星遥感系统，对有关地区和城镇实行监控，提供实时、高质量的信息。◎与联合国相关组织联合提出一项全球行动计划——减少砍伐森林和森林退化导致的温室气体排放。其目标是从发达国家筹集资金，帮助发展中国家减少毁林造成的温室气体排放。 热带雨林的开发与保护讨论：雨林应该开发还是保护尽管巴西政府采取措施，有效地保护热带雨林，人们的环保意识也日益提高，但是，热带雨林中的非法砍伐现象始终存在。人们对热带雨林应该开发还是保护的争论也一直没有停止过。私人农场中的工人正在非法砍树。巴西有关部门的工作人员表示，由于亚马孙地区面积很大，因此，森林警察无法及时制止每一起非法砍树活动。 热带雨林的开发与保护讨论：雨林应该开发还是保护尽管巴西政府采取措施，有效地保护热带雨林，人们的环保意识也日益提高，但是，热带雨林中的非法砍伐现象始终存在。人们对热带雨林应该开发还是保护的争论也一直没有停止过。巴西环保人士和森林警察一起在雨林中巡视。他们将制止那些破坏雨林的行为。 热带雨林的开发与保护讨论：图中是三位学生的对话。请你加入他们的讨论，谈谈你对开发和保护热带雨林的看法，写下你的论点和论据。