最新中图版初中地理七年级上册《1第3节 地形图》精品课件 (2)

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第1章地球和地图第三节地形图 2005年10月9日，国家测绘局局长陈邦柱公布了珠穆朗玛峰新高程为8844.43米，原1975年公布的高程数据8848.13米停止使用。重新测量珠穆朗玛峰的高度：第三节地形图 珠峰高程含义：第三节地形图 珠峰的高程实际上就是在珠峰的重力线方向上相对于青岛黄海海平面的高度。要弄清楚珠峰高程的含义，最重要的是明确两个概念。首先是高程的方向。在测量学中，高程的定义是某地表点在地球引力方向上的高度，也就是重心所在地球引力线的高度。因此，地球上每个点高程的方向都是不同的。另外一个重要的概念就是高程的基准。通俗地说，就是珠峰脚下的海拔0米在哪里。在我国现在用的“1985国家高程基准”中，采用的是青岛验潮站的18年长期观测结果计算出来的平均黄海海平面，作为我国统一的高程起算基准面，也就是海拔零起始面。第三节地形图 海拔和相对高度：海拔相对高度海拔第三节地形图 中国的最高与最低点相差多少？艾丁湖为吐鲁番盆地的“盆底儿”，湖面低于黄海海平面154.31米，是我国陆地海拔的最低点。珠穆朗玛峰的海拔为8844.43米，是中国最高峰，也是世界最高峰。第三节地形图 世界上的高山第三节地形图 常见的陆地地形：地形是指地表各种各样的形态。陆地地形的基本类型有五种：丘陵山地平原高原盆地第三节地形图 高原山地丘陵盆地平原海拔高度500米以上500米以上200〜500米不定200米以下地面起伏程度较平坦崎岖崎岖中间低、四周高较平坦五种地形的特点比较：第三节地形图 等高线地形图等高线的意义：将一定范围内海拔相同的各点连接成线，就是等高线，它表示该区域中某一海拔高度的各个地点的集合。ACBDEFACBDEF第三节地形图 等深线——海洋中深度相同的各点的连线。等高线——地面上海拔高度相同的各点的连线。第三节地形图 等高线图：将许多条等高线绘制在同一个平面上，就形成了一幅等高线图。第三节地形图 等高线地形图：将某个区域的某种地形上的各点用等高线的方法绘制在同一个平面图上，就形成了等高线地形图。第三节地形图 如何实现立体地形到平面地图的转化？如下图，是我们要研究的问题。第三节地形图 如何绘制等高线地形图？第三节地形图视频资料 山地不同部位的等高线示意图：缓坡 缓坡——坡度缓，水平距离上的高度变化不大，等高线稀疏。 第三节地形图陡坡 陡坡——坡度陡，在短距离内高度变化很大，等高线密集。第三节地形图 第三节地形图山脊 山脊——山脊中部高，两边低，等高线向低处突出。第三节地形图 第三节地形图山谷 山谷——山谷两边高，中间低，等高线向高处弯曲。第三节地形图 第三节地形图鞍部 鞍部——两个山峰之间相对低的地形为鞍部。第三节地形图 第三节地形图陡崖 陡崖——陡崖的等高线重叠在一起，表示高度变化很大。第三节地形图 分层设色地形图：在等高线地形图上，以一定次序的颜色、色调的变化来显示地势的起伏，这样的地图就是分层设色地形图。常常用“陆高海深”图例来表示海拔高度的变化。第三节地形图 如何绘制分层设色地形图：先绘制等高线地形图绘制成分层设色地形图着色第三节地形图 第三节地形图 第三节地形图 第三节地形图 绘制地形剖面图第三节地形图视频资料 练习：绘制某一地区的地形剖面图。第三节地形图 第三节地形图 第三节地形图 课堂练习：图中字母表示的地形部位是什么？AECBD第三节地形图 答案：A是陡崖B是鞍部C是山谷D是山脊E是山顶第三节地形图AECBD 本节知识小结等高线地形图的绘制和特点认识地形图海拔和相对高度定义：含义测量方法换算方法常见的地形类型地形的概念地形五种形态五种地形的特点等高线地形图等高线的含义如何绘制等高线分层设色地形图分层设色地形图的绘制地形剖面图的绘制第三节地形图 丘陵海拔在200～500米之间、崎岖不平的地形区。第三节地形图 高原较大范围的、较平坦的、海拔在500米以上的地形区。第三节地形图 山地第三节地形图海拔在500米以上、崎岖不平、呈条带状分布的地形区。 平原海拔在200米以下、相对较平坦的地形。第三节地形图 盆地中间低、但较平坦、四周相对较高、但相对崎岖的地形区。第三节地形图