七年级下语文课件台阶 (13)_鲁教版

七年级下语文课件台阶 (13)_鲁教版

台阶李森祥 学习目标2.把握父亲形象的特点及意蕴。学习父亲艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力。1.整体把握课文内容，梳理小说故事情节，理清文章脉络。 检查预习选择下面注音完全正确的一项是（）A．凼（dàng）门槛（kǎn）摔跤（jiāo）晌午（shǎng）B．泥浆（jiāng）着落（zhuó）砌缝（qiè）烟瘾（yǐn）C．黏性（nián）尴尬（gān）胯骨（kuà）涎水（yán）D．嘎叽（gā）硌脚（gè）磕烟灰（kē）蹿上（cuàn）A 检查预习选择下面字形完全正确的一项是（）DA、尴尬暴燥胯骨低眉顺眼B、门坎鞭炮撬开大廷广众C、凹凼筹画憋住微不足到D、黏性磕烟灰半晌若有所失 这是我童年记忆里最深刻的景象，而就是这个司空见惯的画面，触动了我创作《台阶》这篇小说。——李森祥为什么写母亲坐在门槛上慢悠悠地做着针线活,目光恬静地看着趴在青石板上的孩子们。 开端：父亲觉得自己家的台阶低，要造高台阶的新屋。发展：高潮：结局：父亲开始了漫长的准备。终于造起了有九级台阶的新屋。新屋落成了，人也老了，身体也垮了。写了什么父亲为了提高自家的地位，不辞辛苦建造了有高台阶的房子,最终走向衰老。一个故事（谁干什么？要有开端、发展、高潮、结局） 父亲，从（文中细节），我读懂了你的（性格）！写了什么一个人 示例:品读第5段，“他的脚板宽大，裂着许多干沟，沟里嵌着沙子和泥土。父亲的这双脚是洗不干净的，他一般都去里洗，拖着一双湿了的草鞋唿嗒唿嗒地走回来。大概到了过年，父亲才在家里洗一次脚。那天，母亲就特别高兴，亲自为他端了一大木盆水。盆水冒着热气，父亲就坐在台阶上很耐心地洗。因为沙子多的缘故，父亲要了个板刷刷拉刷拉地刷。后来父亲的脚终于洗好了，终于洗出了脚的本色，却也是黄几几的，是泥土的颜色。我为他倒水，倒出的是一盆泥浆，木盆底上还积了一层沙。”父亲,从你那双干裂,终年”嵌着沙子和泥土”,有着泥土颜色的大脚，我读懂了你的勤劳能干、吃苦耐劳。 许多纸筒落在父亲的头上肩膀上，父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。他仿佛觉得有许多目光在望他，就尽力把胸挺得高些，无奈，他的背是驼惯了的，胸无法挺得高。因而，父亲明明该高兴，却露出些尴尬的笑。写了什么父亲,从你一辈子都低眉顺眼惯了，当新台阶造好了，你在众人的注视下竟然显得手足无措，和不自在。尴尬：神色、态度不自然。我读懂了你的谦卑。 以前他可以在青石台阶上坐几个小时，自那次腰闪了之后，似乎失去了这个兴趣，也不愿找别人聊聊，也很少跨出我们家的台阶。偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样。写了什么若有所失：好像失去了什么似的，形容神情或心态怅惘、失落。父亲,从你为了修建高台阶，过度的劳累致使身体积劳成疾，失去了健康强壮的身体和劳动力，这让你感觉失去了生活的动力和价值，变得木讷。我读懂了你的要强和无奈。 父亲是一个老实厚道的农民，他用诚实劳动兴家立业，不怕千辛万苦，同时，父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑，当新台阶造好后，他反而处处感到不对劲，不自在，并且不好意思坐上去。父亲是一个非常要强的农民，他有志气，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，他有长远的生活目标，他有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。写了什么 怎么了呢父亲老了写了什么一份感情（给下列文字加标点，为什么？）怎么了呢，父亲老了。 关于小说的结尾，当初我的确没有把它当做悲剧来处理。在中国乡村，一个父亲的使命也就那么多，或造一间屋，或为子女成家立业，然后他就迅速地衰老，并且再也不被人关注，我只是为他们的最终命运而惋惜，这几乎是乡村农民最为真实的一个结尾。——李森祥 当一个曾经强健的生命猛然走向衰弱甚至是轰然倒下的时候，这样的生命是让我们来敬仰的，而不是让我们怜悯的。写了什么一份感情 原来我早就并且一直踩在他的肩膀上，父亲用他的肩膀作为我的人生的台阶。——李森祥《站在父亲的肩膀上—<台阶>创作谈》写了什么一个主题 写了什么一个主题以父亲为代表的这些一无所有但依旧艰苦创业的草根阶层，正是我们民族文化中最厚重的那级台阶！父亲是一部大书！ 本文中的哪一点让你想起了自己的父亲？说说你的感受，谈谈自己的父亲有没有《台阶》中父亲的影子。拓展延伸 作业:1.编写一则微信，表达你对父亲的欣赏和赞美，同时附上父亲的回复，写在作业本上。2.学唱一首赞扬父亲的歌唱给爸爸. 推荐书目：苏童《父爱》梁实秋《代沟》周国平《妞妞——一个父亲的札记》