人教部编版七年级上册语文第20课《天上的街市》课件(共22张PPT)

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人教部编版七年级上册语文第20课《天上的街市》课件(共22张PPT)

天上的街市---郭沫若 远远的/街灯/明了,好像/闪着/无数的/明星。天上的/明星/现了,好像/点着/无数的/街灯。多形式诵读,体味诗的音乐美 我想那/缥缈的/空中,定然有/美丽的/街市。街市上/陈列的/一些/物品,定然是/世上/没有的/珍奇。多形式诵读,体味诗的音乐美你看,/那浅浅的/天河,定然是/不甚/宽广。那/隔着河的/牛郎/织女,定能够/骑着牛儿/来往。我想/他们/此刻,定然/在天街/闲游。不信,/请看/那朵/流星,是他们/提着/灯笼/在走。 郭沫若原稿中就是“隔河”和“那怕是”,后来编入教材中删掉了“那怕”、加了“着”。请你认真品味这两处改动,探究编者改动的意图。多角度品味,赏析诗的语言美 引入一个征询的不确定语气“那怕是”,其实也就是打破了自我抒情、自我想象的封闭空间,而把一个此刻的“你”召唤进“我”的空间里,用“你”当然也是读者的想象拓展出想象世界的新境界。去掉“那怕”看似语气得到彻底贯穿,但反而使想象的空间窄化了,抒情主人公思虑的丰富性平面化了,同时也在一定程度上,割断了“我”与“你”沟通的脉络。——詹丹《重读<天上的市街>》 多角度品味,赏析诗的语言美自由诵读全诗,说说诗人用的词语哪些与你的感觉不同? 诗歌语言是一种超越常规的艺术语言,是以标新立异或创新为特点的言语实践。对常规语言的扭曲和变异是语言的“陌生化”,诗歌语言被称为“陌生化”的语言。现代诗试图探索有别于古典诗歌的语言形式,“陌生化表达”是其最大追求。诗人运用陌生化的语言,可以使诗歌产生新的意趣,而读者关注它,往往能以此为抓手,捕捉诗人隐藏在是诗歌中的七情六欲。我打江南走过/那等在季节里的容颜如莲花的开落。——郑愁予《错误》 多角度品味,赏析诗的语言美“陌生化”的语言在诗中还有不少,请再次细读全诗加以品味。 多角度品味,赏析诗的语言美第一节中出现了哪些意象?用到了哪种修辞手法?意象就是寓“意”之“象”,就是用来寄托主观情思的客观物象。 运用联想和互喻,根据语境填空。田野的鲜花开了,;灿烂的笑脸出现了,。,好像飘着无数的柳絮;,好像落了一地的雪花。好像出现了无数的笑脸好像开了无数的鲜花天上的雪花落了满天的柳絮飘了互喻造成“回环”的辞格,读来回环往复,音韵和谐。 多角度品味,赏析诗的语言美诗中第二、三、四节中出现了哪些意象?综合全诗来看,这些意象的组合有什么特点? 请任选一节,放飞想象的翅膀,描绘诗中的想象世界。多层次想象,探究诗的情感美 迢迢牵牛星汉·佚名迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札札弄机杼。终日不成章,泣涕零如雨。河汉清且浅,相去复几许?盈盈一水间,脉脉不得语。《迢迢牵牛星》诗中牛郎织女的生活是怎样的?你是从哪些词句中看出来的呢? 《天上的街市》想象的牛郎织女的生活和传说中的牛郎织女的生活有什么不同?多层次想象,探究诗的情感美诗人为什么要这样改编流传千年的传说呢?这种大胆想象表现了怎样的思想感情? 1921年,“五四运动”高潮已过,中国正处于北洋军阀混战时期。面对那“冷酷如铁!黑暗如漆!腥秽如血”的黑暗现实,诗人郭沫若感到极大的愤怒,他在“五四”高潮时期对祖国的憧憬徒然归于破灭,诗人一度的兴奋激动陷入了苦闷伤感,但他并没有悲观失望,依然不倦地探索和追求,就在这个时期,作者写下了《天上的街市》。五四高潮过后,在日本留学的郭沫若曾几度彷徨无定地在黄海边踱来踱去,独自仰望常动不息的星空,从那闪闪的幽光中寻觅、追蹑始终令他醉心的理想。——龚济民《<天上的街市>鉴赏》 为什么古代诗人想不到牛郎织女这个喜剧结局呢?多层次想象,探究诗的情感美 《天上的街市》写于“五四运动”后,在争取自由与民主的氛围中,普通人生活、个人的感情问题得到了前所未有的重视。在追求个人幸福时,听从于自身的心灵召唤而不是受外界势力的左右,已经得到愈来愈多青年的认同。郭沫若写此诗,不仅是语言意义的,也是时代意义的。当婚姻自主和恋爱自由成为时代的普遍要求后,想象牛郎织女能够自由来往,就有了厚实的基础。诗人的想象力要依托现实语境 请发挥自己的联想和想象,续写两节今天“看到(想到)”的天上街市景象。多层次想象,探究诗的情感美你看,那浅浅的天河,,,。我想他们此刻,,,。你看,那浅浅的天河,浪花追逐着碧浪。那哼着小曲儿的浣纱仙女,点亮太白多情目光。我想他们此刻,定然都屏住了呼吸。不信,请看吴刚领着嫦娥,正朝向杨利伟挥手致意。 这一天,我开始仰望星空,发现星并不远,梦并不远,只要你踮起脚尖。 远远的/街灯/明了,好像/闪着/无数的/明星。天上的/明星/现了,好像/点着/无数的/街灯。我想那/缥缈的/空中,定然有/美丽的/街市。街市上/陈列的/一些/物品,定然是/世上/没有的/珍奇。你看,/那浅浅的/天河,定然是/不甚/宽广。那/隔着河的/牛郎/织女,定能够/骑着牛儿/来往。我想/他们/此刻,定然/在天街/闲游。不信,/请看/那朵/流星,是他们/提着/灯笼/在走。天上的街市——郭沫若
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