部编版七年级历史下册单元测试题及答案全套大全+人教版七年级历史下册总复习

部编版七年级历史下册单元测试题及答案全套大全+人教版七年级历史下册总复习

部编人教版七年级历史下册单元 测试题及答案全套大全+人教版七年级历史下册总复习 七年级（下）第一次月考历史试卷 一、选择题（共20小题，共40分）‎ ‎1.一位唐朝官员说：“国家取士，远法前代，进士之科，得人为盛。”材料反映的选官制度正式创立于（　　） ‎ A:隋文帝 B:隋炀帝 C:唐太宗 D:唐玄宗 ‎2.他统治前期政治清明，经济空前繁荣，史书称这一时期“贞观之风，一时复振”。他是（　　） ‎ A:唐高祖 B:唐太宗 C:武则天 D:唐玄宗 ‎3.以史为鉴可以知兴替，以人为镜可以明得失。总结唐太宗、武则天、唐玄宗三位皇帝引领唐朝走向辉煌的共同经验，对今天我们努力建设全面小康社会将有巨大的借鉴作用。下列属于他们的共同经验的是（　　） ‎ A:戒奢从简 B:重视人才 C:整顿吏治 D:平定叛乱 ‎4.史书记载：“水激轮转，众筒兜水，次第于岸上，以灌稻田，日夜不息，绝胜人力．“这种提水灌溉工具最早出现于（　　） ‎ A:东汉 B:三国 C:隋朝 D:唐朝 ‎5.下面是某同学在复习中国古代史时制作的一段政权更迭的年代标尺，其中①处建立的是（　　） ‎ A:隋朝 B:唐朝 C:北宋 D:明朝 ‎6.我国古代的伟大工程是古代劳动人民智慧的结晶，蕴含着中华民族深厚的文化与精神底蕴。隋朝时开通的贯通南北、促进南北经济文化交流的重要工程是（　　） ‎ A: 都江堰 B: 大运河 C: 赵州桥 D: 明长城 ‎7.司马光评价唐太宗：“太宗文武之才，高出前古。盖三代以还，中国之盛未之有也。”下列对于唐太宗的史实描述正确的是（　　） ‎ A:重视人才的培养和选拔，开创了殿试 B:知人善任，任用了姚崇、宋璟等著名的谏臣 C:以开明的民族政策，赢得各族的拥戴，被奉为“天可汗”‎ D:统治时期社会安定，政治清明，史称“开元盛世”‎ ‎8.在封建的男权社会中，武则天作为我国历史上惟一的女皇帝，引发了时人和后人更多的关注和争议。下列这些评论中，最准确的是（　　） ‎ A:严刑酷法，实行残暴统治 B:颇有作为，推动了社会经济文化继续发展 C:奢侈腐化，心狠手毒 D:选贤任能，政治清明，创“开元盛世”‎ ‎9.唐代繁华的大都市中，隋代大运河不经过的是（　　） ‎ A:长安 B:洛阳 C:扬州 D:成都 ‎10.下列关于唐朝与少数民族交往叙述中正确的是（　　） ‎ A:唐太宗把金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹 B:唐玄宗把文成公主嫁给松赞干布 C:吐蕃赞普上书唐皇帝说，吐蕃与唐朝已经“和同（为）一家”‎ D:北方各族尊称唐玄宗为“天可汗”‎ ‎11.唐朝被称为“诗仙”、“诗圣”的是（　　） ①李白　②阎立本　③杜甫　④白居易。 ‎ A:①②‎ B:②③‎ C:①③‎ D:②④‎ ‎12.下面两幅图片人物的对外文化交流，充分体现了唐朝对外交往的特点的是（　　） ‎ A:高度繁荣，共享太平 B:对外开放，双向交流 C:世界领先，求同存异 D:源远流长，泽被东西 ‎13.下列对隋唐时期统治者先后顺序排序正确的是（　　） ①隋炀帝 ②武则天 ③唐玄宗 ④唐太宗 ‎ A:①②③④‎ B:①④②③‎ C:④①②③‎ D:④②①③‎ ‎14.歌手河图在《不见长安》中唱到：“长安城有人歌诗三百，歌尽了悲欢．”下列属于曾经发生在长安城的“悲”的是（　　） ‎ A:盘庚迁殷 B:开元盛世 C:安史之乱 D:澶渊之盟 ‎15.历史上大多数的农民起义都是发生在统治阶层对农民阶层的横征暴敛时期，由于农民阶层得不到最低的生存保证而发动武装起义。下列历史人物属于农民起义领袖的是（　　） ‎ A:安禄山 B:史思明 C:黄巢 D:姚崇 ‎16.诗歌在一定程度上反映了社会生活。下列诗句中，能反映唐玄宗统治前期盛世景象的是（　　） ‎ A:“海内存知己，天涯若比邻”‎ B:“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”‎ C:“生当作人杰，死亦为鬼雄”‎ D:“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”‎ ‎17.学习了隋唐的历史后，下面是某校七年级阳光学习小组的同学对隋唐史的总结，其中与历史较吻合的是（　　） ‎ A:中华文明的起源 B:统一国家的建立 C:繁荣与开放的社会 D:政权分立与民族融合 ‎18.中国古代历史上曾多次出现政治清明、经济繁荣、国力强盛的盛世局面。例如：唐朝时期的“贞观之治”和“开元盛世”……这些盛世局面出现的前提条件是（　　） ‎ A:国家统一和社会的稳定 B:统治者的励精图治 C:国内各地区、各民族之间的经济文化交流 D:劳动人民的辛勤劳动 ‎19.唐代，我国境内生活着许多少数民族．其中有一个少数民族生活在我国的高原地区，他们最引以为豪的建筑是今天闻名于世的布达拉宫．这个少数民族的祖先是（　　） ‎ A:突厥 B:匈奴 C:南诏 D:吐蕃 ‎20.七年级（1）班负责学校本月文化长廊的黑板报设计，他们选定的主题“唐代的中外文化交往”并拟定了如下四个标题，请你帮他们指出哪一项是不恰当的（　　） ‎ A:日本派遣唐史来华 B:鉴真东渡宣扬中国文化 C:玄奘西游天竺取经 D:唐太宗被尊奉为“天可汗”‎ 二、材料解析题（共4小题，共60分）‎ ‎1.综合上述材料，你认为唐朝具有一种怎样的时代特征？ ‎ ‎2.开凿“此河”有何作用？ ‎ ‎3.材料三说明这种制度有什么积极之处？ ‎ ‎4.根据以上材料所提供的信息，谈谈你对少数民族政策的看法。对我们今天处理民族关系有何启示？ ‎ 七年级（下）第一次月考历史试卷 一、选择题（共20小题，共40分）‎ ‎1.一位唐朝官员说：“国家取士，远法前代，进士之科，得人为盛。”材料反映的选官制度正式创立于（　　） ‎ A:隋文帝 B:隋炀帝 C:唐太宗 D:唐玄宗 ‎【考点】‎ ‎【分析】一位唐朝官员说：“国家取士，远法前代，进士之科，得人为盛。”材料反映的选官制度是科举制度，它正式创立于隋炀帝。魏晋以来，官员大多从高门权贵的子弟中选拔。隋文帝时，开始用分科考试的方法来选拔官员；隋炀帝时，正式设置进士科，我国科举制度正式诞生，从此门第不高的读书人，可凭才学做官；选拔官吏的权力，也从地方集中到朝廷。 故选：B。 本题考查了科举制度。科举制度在隋朝创立，唐朝时科举制逐渐完善，以进士、明经两科最重要。 本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记隋炀帝时，正式设置进士科，我国科举制度正式诞生。‎ ‎【答案】B ‎2.他统治前期政治清明，经济空前繁荣，史书称这一时期“贞观之风，一时复振”。他是（　　） ‎ A:唐高祖 B:唐太宗 C:武则天 D:唐玄宗 ‎【考点】盛世经济的繁荣（茶、筒车、曲辕犁、陶瓷业唐三彩、长安的繁荣）‎ ‎【分析】 唐玄宗即位后，任用姚崇等人当宰相，重视地方吏治，把中央优秀官吏下放到地方任职，并亲自考核县令政绩，还注意节俭，这些改革措施使开元年间政局为之一新。唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口增加，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。史书称开元时期“贞观之风，一时复振”，结合意题可知他是唐玄宗。 故选：D。 本题考查开元盛世出现的相关史实。 本题主要考查学生识记历史基础知识和对历史问题的分析能力，关键掌握对唐朝出现的封建盛世局面及其评价。‎ ‎【答案】 D ‎3.以史为鉴可以知兴替，以人为镜可以明得失。总结唐太宗、武则天、唐玄宗三位皇帝引领唐朝走向辉煌的共同经验，对今天我们努力建设全面小康社会将有巨大的借鉴作用。下列属于他们的共同经验的是（　　） ‎ A:戒奢从简 B:重视人才 C:整顿吏治 D:平定叛乱 ‎【考点】女皇武则天 ‎【分析】 唐太宗、武则天、唐玄宗三位皇帝都重用人才。唐太宗任用房玄龄、杜如晦等人做宰相，武则天继续重用人才，唐玄宗任用姚崇、宋璟做宰相等。他们引领唐朝走向辉煌。 故选：B。 本题主要考查了唐太宗、武则天、唐玄宗三位皇帝引领唐朝走向辉煌的共同经验，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论。 本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记唐太宗、武则天、唐玄宗三位皇帝引领唐朝走向辉煌的共同经验的相关知识点。‎ ‎【答案】 B ‎4.史书记载：“水激轮转，众筒兜水，次第于岸上，以灌稻田，日夜不息，绝胜人力．“这种提水灌溉工具最早出现于（　　） ‎ A:东汉 B:三国 C:隋朝 D:唐朝 ‎【考点】盛世经济的繁荣（茶、筒车、曲辕犁、陶瓷业唐三彩、长安的繁荣）‎ ‎【分析】 根据题干给出的“筒”和灌溉工具可知是唐朝筒车。唐朝农民创制了新式灌溉工具筒车。 故选：D。 本题考查了唐朝灌溉工具筒车． 本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记唐朝灌溉工具筒车．‎ ‎【答案】 D ‎5.下面是某同学在复习中国古代史时制作的一段政权更迭的年代标尺，其中①处建立的是（　　） ‎ A:隋朝 B:唐朝 C:北宋 D:明朝 ‎【考点】南北方统一与隋朝的建立 ‎【分析】 图片中①处581年。581年，北周外戚杨坚夺取政权，建立隋朝，年号开皇，杨坚就是隋文帝。 故选：A。 本题考查隋朝的建立。 本题考查学生识记历史知识的能力。重点掌握隋朝的建立。‎ ‎【答案】 A ‎6.我国古代的伟大工程是古代劳动人民智慧的结晶，蕴含着中华民族深厚的文化与精神底蕴。隋朝时开通的贯通南北、促进南北经济文化交流的重要工程是（　　） ‎ A: 都江堰 B: 大运河 C: 赵州桥 D: 明长城 ‎【考点】大运河的开通 ‎【分析】 依据题干“促进南北经济文化交流的重要工程”为了加强南北交通，巩固对全国的统治，隋炀帝征发几百万人从605年起开通了一条以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，纵贯南北全长两千多公里的大运河，它的开通，大大促进了我国南北经济的交流。 故选：B。 本题考查隋朝大运河的识记。 本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记隋朝运河的知识。‎ ‎【答案】 B ‎7.司马光评价唐太宗：“太宗文武之才，高出前古。盖三代以还，中国之盛未之有也。”下列对于唐太宗的史实描述正确的是（　　） ‎ A:重视人才的培养和选拔，开创了殿试 B:知人善任，任用了姚崇、宋璟等著名的谏臣 C:以开明的民族政策，赢得各族的拥戴，被奉为“天可汗”‎ D:统治时期社会安定，政治清明，史称“开元盛世”‎ ‎【考点】‎ ‎【分析】据题干信息“唐太宗的史实”可知，应选C．唐太宗时期，由于实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴，当时北方和西北地区的民族首领尊奉唐太宗为各族的“天可汗”，意即各族共同的君主。所以C是正确的。武则天时期，大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才。所以A是错误的；知人善任，任用了姚崇、宋璟等著名的谏臣的皇帝是唐玄宗。在贤相姚崇、宋璟的辅佐下，实行了一系列的改革，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，史称“开元盛世”。所以B、D是错误的。 故选：C。 本题考查唐太宗的史实。唐太宗以开明的民族政策，赢得各族的拥戴，被奉为“天可汗”。 解答本题注意区分唐太宗、武则天、唐玄宗的统治史实。‎ ‎【答案】C ‎8.在封建的男权社会中，武则天作为我国历史上惟一的女皇帝，引发了时人和后人更多的关注和争议。下列这些评论中，最准确的是（　　） ‎ A:严刑酷法，实行残暴统治 B:颇有作为，推动了社会经济文化继续发展 C:奢侈腐化，心狠手毒 D:选贤任能，政治清明，创“开元盛世”‎ ‎【考点】女皇武则天 ‎【分析】 武则天是我国历史上唯一的女皇帝，她继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，社会经济进一步发展，国力不断增强。人称她的统治“政启开元，治宏贞观”。颇有作为，推动了社会经济文化继续发展的评论比较准确客观。AC强调都偏负面，而D与武则天无关。 故选：B。 本题考查的是武则天． 解答本题需要灵活运用武则天的地位与统治评价．‎ ‎【答案】 B ‎9.唐代繁华的大都市中，隋代大运河不经过的是（　　） ‎ A:长安 B:洛阳 C:扬州 D:成都 ‎【考点】大运河的开通 ‎【分析】依据所学可知，隋朝大运河北抵涿郡，南到余杭，以洛阳为中心，从北向南依次是永济渠、通济渠、邗沟，江南河。扬州在江南河段；唐代繁华的大都市中，隋代大运河不经过成都。D项符合题意，故此题选D。 故选：D。 本题以“唐代繁华的大都市中，隋代大运河不经过的是” 抓住题干关键词“隋代大运河不经过的”是解题的关键，隋朝大运河北抵涿郡，南到余杭，以洛阳为中心，从北向南依次是永济渠、通济渠、邗沟，江南河。唐代繁华的大都市中，隋代大运河不经过成都。‎ ‎【答案】D ‎10.下列关于唐朝与少数民族交往叙述中正确的是（　　） ‎ A:唐太宗把金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹 B:唐玄宗把文成公主嫁给松赞干布 C:吐蕃赞普上书唐皇帝说，吐蕃与唐朝已经“和同（为）一家”‎ D:北方各族尊称唐玄宗为“天可汗”‎ ‎【考点】‎ ‎【分析】 唐朝和吐蕃的关系密切，唐太宗把文成公主嫁给松赞干布，唐中宗把金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹，金城公主入吐蕃后，吐蕃赞普尺带珠丹上书唐朝皇帝，“唐蕃和同为一家”。北方各族尊称唐太宗为“天可汗”。 故选：C。 本题考查唐朝的民族关系，知道金城公主入吐蕃后，吐蕃赞普尺带珠丹上书唐朝皇帝，唐蕃和同为一家。 本题考查唐朝的民族关系，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。‎ ‎【答案】 C ‎11.唐朝被称为“诗仙”、“诗圣”的是（　　） ①李白　②阎立本　③杜甫　④白居易。 ‎ A:①②‎ B:②③‎ C:①③‎ D:②④‎ ‎【考点】‎ ‎【分析】 李白的诗气势磅礴，豪迈奔放，感情热烈，想象丰富，语言清新明快，意境奇妙，语言轻快，一生写下了不少讴歌祖国名山大川的壮丽诗篇，人们称他为“诗仙”，他代表作有《早发白帝城》《蜀道难》等。杜甫生活在唐朝由盛转衰的时代，他的诗深刻反映了那个动荡的历史时代，真挚地表现了他关心国家盛衰和民生疾苦的心情，人们称之为“诗史”。杜甫的诗感情真挚，笔触细腻，风格雄浑，语言精练凝重，被后人尊为“诗圣”，他的代表作有“三吏”“三别”等。诗仙李白、诗圣杜甫。 故选：C。 本题考查了唐诗。唐代影响最大、成就高的诗人当推李白和杜甫。 本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记诗仙李白、诗圣杜甫。‎ ‎【答案】 C ‎12.下面两幅图片人物的对外文化交流，充分体现了唐朝对外交往的特点的是（　　） ‎ A:高度繁荣，共享太平 B:对外开放，双向交流 C:世界领先，求同存异 D:源远流长，泽被东西 ‎【考点】‎ ‎【分析】 唐朝实行对外开放政策，中外文化交流密切，其中的代表是玄奘和尚和鉴真和尚。唐朝初年，玄奘和尚西游天竺取经，翻译佛经，写成《大唐西域记》，为印度佛教文化在中国的传播做贡献。鉴真和尚东渡日本传授中国佛法，将唐朝的建筑技术、医药知识、绘画等传给日本，促进中国文化在日本的传播。两位高僧对外交流的例子，不仅说明唐朝实行对外开放，还说明这种文化间的交流是双向的。 故选：B。 本题以两幅图片人物为切入点，考查的是唐朝对外交往的相关知识点。 本题考查了学生再认再现能力，属于基础知识题。唐朝对外交往频繁的原因是：政治局势安定，经济文化发达，政策开明，交通发达。‎ ‎【答案】 B ‎13.下列对隋唐时期统治者先后顺序排序正确的是（　　） ①隋炀帝 ②武则天 ③唐玄宗 ④唐太宗 ‎ A:①②③④‎ B:①④②③‎ C:④①②③‎ D:④②①③‎ ‎【考点】唐朝的建立 ‎【分析】隋炀帝是隋朝的皇帝，所以①在前；唐太宗在位时开创了“贞观之治”，武则天继续推行贞观以来的政策和措施，重视发展生产。史上评价她“贞观遗风”；唐太宗的“贞观之治”和武则天的“贞观遗风”为后来唐玄宗“开元盛世”局面的出现奠定了基础。所以唐朝皇帝按先后排序是④②③．所以B选项是正确的。 故选：B。 本题以“隋唐时期统治者先后顺序”为切入点，考查隋唐时期重大事件的知识点。注意掌握相关基础知识。 本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握隋隋唐时期重大事件的相关史实。‎ ‎【答案】B ‎14.歌手河图在《不见长安》中唱到：“长安城有人歌诗三百，歌尽了悲欢．”下列属于曾经发生在长安城的“悲”的是（　　） ‎ A:盘庚迁殷 B:开元盛世 C:安史之乱 D:澶渊之盟 ‎【考点】唐朝的衰亡（安史之乱）‎ ‎【分析】 根据所学可知，A盘庚迁殷发生在商朝，与长安无关；B开元盛世虽然与长安有关，但不属于“悲”，应属于“欢”；D澶渊之盟发生在澶州，今河南濮阳。故ABD与题意不符。安史之乱发生在长安，是唐朝由盛转衰的转折点。 故选：C。 本题考查学生对长安历史的掌握情况． 本题略有难度，主要考查学生的识记能力和分析能力．注意扎实掌握与古代都城有关的重要历史事件．‎ ‎【答案】 C ‎15.历史上大多数的农民起义都是发生在统治阶层对农民阶层的横征暴敛时期，由于农民阶层得不到最低的生存保证而发动武装起义。下列历史人物属于农民起义领袖的是（　　） ‎ A:安禄山 B:史思明 C:黄巢 D:姚崇 ‎【考点】唐朝的衰亡（安史之乱）‎ ‎【分析】 公元878年黄巢领导的反抗唐朝政府黑暗腐朽残酷统治的农民起义运动，是王仙芝起义的后续。是唐末民变中，历时最久，遍及最大，影响最深远的一场战争。黄巢之乱祸延大唐半壁江山，导致唐末国力大衰。选项AB是安史之乱的领导者；选项D姚崇是武则天时的宰相。故农民起义领袖的是黄巢。 故选：C。 本题以“农民起义领袖”为切入点，考查的是黄巢起义的知识． 识记黄巢起义的内容．中国历史上的一场相当重要的农民起义运动，是对王仙芝起义的延续，是唐代历史上规模最大的农民起义，直接打击了唐朝政府的腐朽统治，冲击了最高统治者，加速了唐朝的灭亡．‎ ‎【答案】 C ‎16.诗歌在一定程度上反映了社会生活。下列诗句中，能反映唐玄宗统治前期盛世景象的是（　　） ‎ A:“海内存知己，天涯若比邻”‎ B:“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”‎ C:“生当作人杰，死亦为鬼雄”‎ D:“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”‎ ‎【考点】盛世经济的繁荣（茶、筒车、曲辕犁、陶瓷业唐三彩、长安的繁荣）‎ ‎【分析】 唐玄宗统治前期由于政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”，由此可见，B选项“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”符合题意。 故选：B。 本题主要考查阅读分析能力。解答这一题首先要知道唐玄宗统治前期的盛世景象被人们称为什么。 本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记开元盛世的相关知识点。‎ ‎【答案】 B ‎17.学习了隋唐的历史后，下面是某校七年级阳光学习小组的同学对隋唐史的总结，其中与历史较吻合的是（　　） ‎ A:中华文明的起源 B:统一国家的建立 C:繁荣与开放的社会 D:政权分立与民族融合 ‎【考点】盛世经济的繁荣（茶、筒车、曲辕犁、陶瓷业唐三彩、长安的繁荣）,南北方统一与隋朝的建立 ‎【分析】 本题考查了隋唐史。依据课本知识分析选项可知，A选项中华文明的起源是中华大地的远古人类；B选项统一国家的建立是秦朝的建立；D选项政权分立与民族融合指三国两晋南北朝时期，排除；只有C选项隋唐是繁荣与开放的社会，是正确的观点。 故选：C。 本题主要考查了隋唐史的有关内容，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论． 本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记隋唐史的相关知识点．‎ ‎【答案】 C ‎18.中国古代历史上曾多次出现政治清明、经济繁荣、国力强盛的盛世局面。例如：唐朝时期的“贞观之治”和“开元盛世”……这些盛世局面出现的前提条件是（　　） ‎ A:国家统一和社会的稳定 B:统治者的励精图治 C:国内各地区、各民族之间的经济文化交流 D:劳动人民的辛勤劳动 ‎【考点】贞观之治,盛世经济的繁荣（茶、筒车、曲辕犁、陶瓷业唐三彩、长安的繁荣）‎ ‎【分析】 据“政治清明、经济繁荣、国力强盛的盛世局面”可知，这些盛世局面出现的前提条件是国家统一和社会的稳定。 故选：A。 本题主要考查盛世局面出现的前提条件。 本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。注意掌握“贞观之治”和“开元盛世”。‎ ‎【答案】 A ‎19.唐代，我国境内生活着许多少数民族．其中有一个少数民族生活在我国的高原地区，他们最引以为豪的建筑是今天闻名于世的布达拉宫．这个少数民族的祖先是（　　） ‎ A:突厥 B:匈奴 C:南诏 D:吐蕃 ‎【考点】‎ ‎【分析】 依据题干信息“唐代、布达拉宫”，结合所学知识：布达拉宫是西藏拉萨的著名建筑，生活在西藏的主要少数民族是藏族。唐朝时期，称藏族的祖先为吐蕃。 故选：D。 本题考查的是吐蕃的知识点，应把握吐蕃的有关知识． 解答本题要熟记有关吐蕃的知识．‎ ‎【答案】 D ‎20.七年级（1）班负责学校本月文化长廊的黑板报设计，他们选定的主题“唐代的中外文化交往”并拟定了如下四个标题，请你帮他们指出哪一项是不恰当的（　　） ‎ A:日本派遣唐史来华 B:鉴真东渡宣扬中国文化 C:玄奘西游天竺取经 D:唐太宗被尊奉为“天可汗”‎ ‎【考点】‎ ‎【分析】A项唐朝时期日本派遣唐史来华，属于唐代的中外文化交往史实；B项唐玄宗时期鉴真东渡宣扬中国文化，属于唐代的中外文化交往史实；C项唐太宗贞观时期，玄奘西游天竺取经，属于唐代的中外文化交往史实；D项唐太宗被尊奉为“天可汗”是民族关系方面的，不属于唐代的中外文化交往。 故选：D。 本题以七年级（1）班负责学校本月文化长廊的黑板报设计为切入点，考查唐朝的对外交往。 本题以唐朝的对外交往为切入背景，考查学生识记历史知识能力。‎ ‎【答案】D 二、材料解析题（共4小题，共60分）‎ ‎1.综合上述材料，你认为唐朝具有一种怎样的时代特征？ ‎ ‎【考点】‎ ‎【分析】 本题主要考查学生的对外政策相关知识的掌握，唐朝具有繁荣与开放的时代特征。 本题主要考查学生的对外政策相关知识的掌握，重点识记内容与影响。‎ ‎【答案】【小题1】（1）据材料一“大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。”可知，为了学习中国的先进文化，日本还派遣十多批“遣唐使”来到中国。其中既有官员、也有留学生，还有不少留学僧，晁错就是其中著名的僧人代表。 （2）材料二中的关键信息“唐风洋溢奈良城”是郭沫若评价唐朝时高僧鉴真的。奈良，日本的古都。在唐朝与日本的文化交流中，最有影响的人物是鉴真。鉴真东渡日本，前后用了12年，第六次东渡日本成功，他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作用了卓越的贡献。 （3）材料三中“万里崎岖不辞苦，求取真经为人间。”可知，说的是玄奘。贞观初年，高僧玄奘西行前往天竺取经，不畏艰险，历经磨难，经过4年的长途跋涉到达天竺。他遍访天竺的名寺，研习佛法，成为远近闻名的佛学大师。10多年后，他携带大量的佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献。根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。 （4）结合所学可知，唐朝具有繁荣与开放的时代特征。 故答案为： （1）遣唐使；留学生，留学僧。 ‎ ‎（2）人物：鉴真；事迹：东渡日本传播唐朝文化。 （3）人物：玄奘；事迹：西游天竺学习佛法；著作：《大唐西域记》。 （4）繁荣与开放。【小题2】【小题3】【小题4】‎ ‎2.开凿“此河”有何作用？ ‎ ‎【考点】大运河的开通 ‎【分析】 本题以古代世界上最长的运河为切入点，以唐代诗人皮日休的诗为依托，考查隋朝大运河。 本题以隋朝大运河为背景，考查了学生对史料的解读理解和分析能力。解答本题需掌握隋朝大运河。‎ ‎【答案】‎ ‎【小题1】（1）依据所学，隋炀帝为开凿大运河，过度役使劳力，加之实行暴政，给百姓带来沉重负担，引发大规模农民起义，导致隋朝灭亡，因此材料一中的“河”指的是隋朝大运河。隋朝开凿大运河目的是加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。 （2）“尽道隋亡为此河，至今千赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”是唐朝诗人皮日休描写隋朝大运河的诗句。隋朝大运河是隋炀帝时期下令开凿的。隋朝大运河的开通，大大促进了我国南北经济的交流。 （3）结合所学知识可知，隋朝大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭。 （4）结合所学知识可知，隋朝大运河从北到南沟通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。（“三点四段通五河”） （5）结合所学知识可知，大运河的开通促进了南北经济交流，成为贯通南北的大动脉。 故答案为： （1）隋朝大运河；加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。 （2）隋炀帝杨广。 （3）隋朝大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭。 （4）沟通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。 （5）大运河的开通促进了南北经济交流，成为贯通南北的大动脉。‎ ‎【小题2】‎ ‎【小题3】‎ ‎【小题4】‎ ‎【小题5】‎ ‎3.材料三说明这种制度有什么积极之处？ ‎ ‎【考点】‎ ‎【分析】 本题考查科举制的创立和完善，掌握相关的基础知识。 本题考查科举制的创立和完善，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。‎ ‎【答案】【小题1】（1）“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”是唐人赵嘏对唐太宗时采取科举制度选拔人才的描述。隋炀帝设立进士科，标志着科举制的正式确立，唐太宗时，沿用隋朝的科举制度，增加科举考试科目，鼓励士人报考，扩大了统治基础。 （2）武则天在位时，大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才。另外，在唐太宗时期，增加科举考试科目，鼓励士人报考，扩大了统治基础，唐玄宗把诗赋作为进士科的考试内容，促进了唐诗的繁荣。 ‎ ‎（3）据材料三“这种制度使大批地位低下和出身寒微的优秀人才脱颖而出。北宋的吕蒙自幼遭不幸，其父将其母子赶出家门，他们母子俩长期居住在一个山洞里，他发奋读书而高中状元，极善理财治国，成为宋初名相”可知，科举制扩大了官吏的选拔范围，使有才学的人能够由此参政；促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行；也促进了文学艺术的发展，特别是进士科重视考诗赋，大大有利于唐诗的繁荣。科举制为士子创造了相对平等的竞争机会，激发了他们对前途的自信和热情。 故答案为： （1）科举制度；隋炀帝设立进士科。 （2）武则天；唐太宗、唐玄宗。。 （3）加大了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏的选拔范围，使有才学的人能够由此参政；促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行；也促进了文学艺术的发展，特别是进士科重视考诗赋，大大有利于唐诗的繁荣。【小题2】【小题3】‎ ‎4.根据以上材料所提供的信息，谈谈你对少数民族政策的看法。对我们今天处理民族关系有何启示？ ‎ ‎【考点】‎ ‎【分析】 本题主要考查学生对唐朝开明的民族政策相关知识的掌握。开明的民族政策使各民族相互交流，互相融合，密切了各族人民之间的关系，有利于整个社会的发展。 本题主要考查学生对唐朝开明的民族政策相关知识的掌握。重点识记内容与影响。‎ ‎【答案】【小题1】（1）依据材料“自古皆贵中华（指中原），贱夷狄，朕独爱之如一”可知，反映了唐朝对各民族一律同仁，各民族平等。由此可知唐朝实行开明的民族政策。 （2）依据所学可知，唐朝初年，东突厥经常南下骚扰，唐太宗积蓄力量，打败东突厥；唐太宗设立了的管辖西域的最高行政机构是安西都护府。武则天时期设立的北庭都护府管辖新疆；唐太宗派文成公主入藏，与吐蕃和亲。由此得出处理民族关系的方式有战争、管辖、和亲。 （3）据材料“自古皆贵中华（指中原），贱夷狄，朕独爱之如一”可知，开明的民族政策使各民族相互交流，互相融合，密切了各族人民之间的关系；各民族相互往来促进了经济发展，有利于整个社会的发展、和谐和共同繁荣。第二小问依据所学可知，我国是统一的多民族国家，唐太宗的民族政策促进了民族间的联系，促进了共同发展，社会局势安定。由此可知：我国应坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣等处理民族关系的基本原则。 故答案为： （1）开明的民族政策。 （2）战争：唐太宗发兵反击突厥，先后击败东、西突厥，加强对西域的统治。和亲：文成公主入藏。 （3）看法：开明的民族政策使各民族相互交流，互相融合，密切了各族人民之间的关系，有利于整个社会的发展、和谐和共同繁荣。启示：坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的基本原则。【小题2】【小题3】‎ 人教版七年级历史下册复习提纲 第一课 隋朝的建立和统一 一、隋朝的建立和统一（581年，杨坚建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝。589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。）‎ 二、隋朝统一后的措施（1）经济：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度。（2）政治：加强中央集权，提高行政效率。 （3）影响：促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。‎ ‎ 三、大运河的开凿 ‎（一）目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治 ‎（二）基本概况：从605年起， 陆续开凿了一条贯通南北的大运河。‎ ‎（三）大运河的修筑产生了的影响：大运河的开通，加强了南北地区 政治、经济和文化交流。‎ 四、 科举制的创立 ‎①隋文帝即位后，初步建立起通过考试 选拔人才的制度。‎ ‎②隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。‎ 三、科举制的影响 ‎1、改善了用人制度，使有才识的读书人有机会进入各级政府任职。‎ ‎2、促进了教育事业的发展。‎ ‎3、促进了文学艺术的发展。‎ 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”‎ 一、唐朝的建立：时间：618年   开国皇帝：唐高祖李渊  都城：长安 二、贞观之治1、注重总结历史经验教训，重视人民群众的力量；‎ ‎2、注重发展生产，减轻人民负担；3、崇尚节俭；4、任用贤才、虚心纳谏。‎ 唐太宗时期，政治比较清明，经济发展较快，出现繁荣景象，国力逐步强盛。历史上称当时的统治为“贞观之治”。‎ 三、女皇帝武则天 武则天是中国历史上唯一的女皇帝。‎ 四、开元之治 唐玄宗励精图治的表现：‎ （1） 任用贤才（姚崇）  （2）重视吏治     （3）崇尚节俭 唐玄宗统治前期（开元年间），政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。‎ 第3课  盛唐气象 一、盛世经济的繁荣 ‎1、农业（1）农耕技术的不断改进（2）肯田面积逐渐扩大，（3）农业工具的改进：曲辕犁、筒车 ‎2、手工业（1）丝织业：品种繁多，纹饰精美（蜀锦最为著名）（2）陶瓷业：越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩 ‎3、商业（1）著名的大都市：长安、洛阳、扬州、成都（2）唐都长安是当时政治、经济和文化交往中心，也是一座国际性的大都市。‎ 二、民族交往与交融 ‎1、文成公主入吐蕃 文成公主与松赞干布和亲的意义①维护了和平，增强了友谊②密切了双方经济文化交流 2、 西北地区的各民族首领尊奉唐太宗为各族的“天可汗”！‎ 三、 多彩的文学艺术 光耀千古的诗坛1、诗人 李白：豪迈奔放，想象丰富，诗仙 ；杜甫 ：反映社会现实，诗圣 。白居易 通俗易懂，反映社会现实。  ‎ ‎1、书法 顔真卿《颜氏家训碑》，欧阳询《九成宫醴泉铭碑》 ‎ ‎2、绘画 阎立本《步辇图》，吴道子《送子天王图》画圣 第4课  唐朝是中外文化交流 一、唐朝与日本的友好往来 ‎1、遣唐使：概念2、鉴真东渡 二、玄奘西游1、与天竺的交往。2、在佛学最高学府（那烂陀寺）游学；3、《大唐西域记》‎ 三、为什么唐朝与世界各国保持频繁的友好往来？1、唐朝的强盛、繁荣、先进，对世界各国产生了巨大的吸引力。‎ ‎2、唐朝比较开放的政策和比过去发达的对外交通，给唐朝与各国友好往来提供了条件。‎ 第5课 安史之乱与唐朝衰亡 一：安史之乱 ‎1、背景（原因）：‎ ‎1.开元末年唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日益腐败。2.社会矛盾尖锐，边疆形势紧张。3.节度使势力膨胀，形成外重内轻。4.安禄山担任三个边地的节度使，逐渐扩张势力。‎ ‎2、安史之乱的基本情况。（755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱。763年被平定）‎ ‎3、安史之乱的影响：对社会经济造成极大的破坏，唐朝的国势从此由盛转衰。安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面。‎ 二 、（黄巢起义的背景和结果：背景：唐朝后期，统治腐朽，宦官专权，藩镇割据的态势日益严重，相互之间发生兼并战争，人民赋役繁重，生活困苦。21结果：起义军虽然一度攻占了长安，最终却被原为义军将领的朱温，与其他藩镇联合镇压了起义。‎ 2. 朱温陆续兼并了北方的大小割据势力，907年，建立了后梁政权，唐朝灭亡。）‎ 三 、五代十国的更迭与分立 1. 五代十国： ‎ ‎2、五代十国的历史影响？‎ 北方战事不断，政局动荡不安。南方地区政局相对稳定，经济在原有的基础上有一定的发展。五代十国时期，虽然政权分立，但统一始终是一个必然趋势。第6课 北宋的政治 一、宋朝建立（960年，后周禁军首领赵匡胤（宋太祖）发动兵变，改国号为宋，定都东京（今开封），史称北宋。）‎ 二、加强中央集权的措施1.军权的集中。2、行政权的集中。3、：财权和司法权的集中。结果：皇权大大加强。‎ 三 ：重文轻武的时代：宋朝注重发展文教事业，这种重文轻武的政策，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，有利于政权的稳固和社会的安定。‎ 第7课 辽、西夏与北宋的并立 一：契丹族与党项族 1、 辽，契丹 ，10世纪初，辽太祖阿保机，上京 ‎2、北宋，汉族，960年，宋太祖赵匡胤，东京（今开封）‎ ‎3、西夏，党项，11世纪前期，李元昊 ‎，兴庆 4、 金，女真，12世纪初，金太祖阿骨打，会宁，后迁到中都 ‎5、南宋，汉族，1127年，宋高宗赵构，临安（今杭州）‎ 2、 辽和西夏采取了哪些措施以巩固政权？：（1）辽：阿保机建国后，发展生产，创制文字，国力不断增强。（2）西夏：元昊仿效唐 宋制度，订立官制、军制和法律，并鼓励垦荒，发展农牧经济，还创 制西夏文字。‎ 3、 二、澶渊之盟签订的背景和影响 背景：辽军攻宋，在宰相寇准力劝下皇帝亲征，宋真宗勉强来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。影响：此后很长时间，辽宋之间保 持着和平局面。‎ 三、西夏与北宋的关系 ‎1.直至宋仁宗庆历四年（1044年），北宋与西夏达成和平协议，史称“庆历和议”。这次平等和议换得了宋夏将近半个世纪的和平。‎ ‎2.宋夏和议的结果和影响：元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。议和后，宋夏边界贸易兴旺。 ‎ ‎ 第8课 金与南宋的对峙 一：女真族的崛起 ‎1.（11世纪末，完颜部的首领阿骨打进一步完成了女真各部的统一。从此,女真族的力量不断增强。1115年，阿 骨打正式建立女真政权，国号大金，他就是金太祖。）2.金太祖采取巩固统治的措施 金太祖模仿中原王朝制度，改革女真部落军政体制，颁行女真文字，发展生产，女真势力迅速壮大。‎ 二 ：金灭辽及北宋 ‎（一）灭辽：女真崛起之时，北宋朝廷想借金的势力收复被辽占领的失地，遣使与金相约夹攻辽朝。1125年，辽被金灭亡。（二）灭北宋：宋徽宗、宋钦宗无心抵抗，只想着妥协求和。1127年，金军攻破开封，北宋灭亡。‎ 三： 南宋的偏安 ‎ 1.：南宋建立。（北宋灭亡后，赵构登上皇位，赵构就是宋高宗，定都临安，史称南宋。） 2.岳飞抗金的成果 答案提示：①收复失地：岳飞等抗金将领率军北伐，从金军手中收复许多失地。‎ ‎②郾城大捷：岳飞统率的“岳家军”在郾城大败金军主力，迫使金军后撤。。‎ ‎ 3.宋金议和的历史背景是什么？和议的内容是什么？21·世纪*教育网 背景：在有望收复中原之时，宋高宗和权臣秦桧害怕抗金力量壮大，危及他们的统治，下令岳飞班师，并以“莫须有”的罪名杀害了岳飞内容：南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮河至大散关一线划定分界线，宋金对峙局面形成。‎ ‎4.最终的结果是什么（后来，金迁都燕京，改名为中都。南宋统治者满足于现状，偏安江南一隅。） 第9课 宋代经济的发展 一：农业的发展 ‎1.北宋时期，南方人口超过北方。说明经济重心南移。‎ ‎2.南方农业发展的原因？：从东汉后期到两宋，南方的战乱较少，北方人口大批南迁，带去了先进生产技术；两宋时期，人口增长，垦田面积扩大，耕作技术提高。21教育网 ‎3.南方农业发展的表现？：（1）农业作物：①引入越南的优良品种占城稻。②‎ 宋朝时，水稻产量跃居粮食作物首位。③长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓，出现了“苏湖熟，天下足”。(2)经济作物：南方各地普遍种植茶树。南宋后期，棉花种植向北推进。‎ 二 ：手工业的发展 ‎1.两宋时期手工业发展的表现（1）丝织业：北宋时，南方的丝织业胜过北方。四川、江浙地区的丝织生产发达。（2）棉纺织业：南宋后期，棉纺织业兴起，海南岛已有比较先进的棉纺织工具，棉纺织品种较多。（3）制瓷业：北宋兴起的江西景德镇，后来发展成著名的瓷都。（4）造船业：①广州、泉州、明州的造船业，在当时世界上居于领先地位。②北宋东京郊外建有世界上最早的船坞。③南宋沿海地区制造的海船，不仅规模宏大，设计了先进的指南针。‎ 三 ：商业贸易的繁荣 ‎1.《货郎图》宋代商业发展的表现 纸币出现:（1）原因：商贸的繁荣也促进了货币交易量的增长，但长期以来市场上流通的是金属货币，携带很不方便。（2）时期、地点：北宋前期，四川地区。（3）地位：“交子”是世界上最早的纸币。（4）南宋货币：南宋时，纸币发展成与铜钱并行的货币。‎ ‎2、经济重心南移的原因1.北方战乱而南方相对安定。2.政府重视、扶持。3.北民南迁，带去了先进的生产技术和劳动力。4.南方自然条件优越。‎ 第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 一：统一蒙古 ‎1.铁木真于1206年完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权，他被拥立为大汗，被尊称为成吉思汗。）21世纪教育网版权所有 ‎2.成吉思汗采取了哪些措施巩固统治？21教育网 ‎（1）军事方面：建立一支护卫部队。（2）行政方面：建立了军事、行政和生产相结合的制度；建立司法机构。（3）文化方面：创制蒙古文字。‎ 二 ：西夏和金的灭亡 ‎1.蒙古灭西夏：成吉思汗率领蒙古军队首先进攻西夏，在蒙古军队的进攻下，1227年西夏灭亡。‎ ‎2.蒙古灭金：（1）过程：蒙古和南宋结盟，南北夹击金朝。1234年，蒙古灭金。（2）影响：金朝灭亡后，南宋和蒙古直接对峙的局面形成。‎ 三 ：元的建立与统一 ‎1.忽必烈采取了哪些措施巩固统治？答：施行“治国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑。‎ ‎2.元朝建立（1271年，忽必烈改国号为元，次年定都于大都。）‎ ‎3.忽必烈灭亡南宋，统一中国的情况及其影响。‎ 答：1276年，元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡。1279年，消灭南宋残部，实现统一。‎ 影响：结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。‎ 第11课 元朝的统治 一：元朝的疆域（元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。元朝疆域北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。元朝的版图是我国历史上最大的）‎ 二 ：行省制度的基本内容。‎ ‎（1）在中央：由中书省掌管全国的行政事务；设枢密院负责全国的军事事务；设御史台负责监察事务。‎ ‎（2）地方：设立行中书省，在行省之下，继承前代的制度。“行省制度”在历史上影响深远。‎ 三 ：元朝对边疆的管辖 ‎1.元朝管辖台湾的措施及影响。2（1）措施：元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球。（2）影响：这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立行政机构。‎ ‎2、元朝是如何管辖西藏的（宣政院直接统辖西藏。朝廷还在当地设置地方机构，征收赋税，屯驻军队。）‎ ‎3.元朝管辖西藏的历史意义。：影响：西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。‎ 第12课 宋元时期的都市和文化 一：繁华的都市生活1、（宋元时期有很多大的城市，在社会生活方面呈现出丰富多彩的景象。北宋东京（大相国寺）、南宋临安、元朝大都，都是当时世界上著名的大都市。）21教育网 2、 瓦子开封城内有许多娱乐兼营商业的场所，叫作“瓦子”。瓦子中圈出许多专供演出的圈子，称为“勾栏”。‎ ‎3、元朝戏剧表演的表演形式是杂剧兴起的朝代和兴盛的朝代分别是宋代和元代。‎ ‎4、在宋元时期节日？春节（古代叫元旦）、元宵节、中秋节。‎ 二 宋词 ‎1、苏轼《水调歌头·明月几时有》 改进了词的创作，扩大了词的境界，提高了词的格调 ‎2、李清照 《声声慢·寻寻觅觅》反映当时战乱带来的灾难，抒写深沉的忧患情怀，在当时就产生了较大的影响 ‎3、辛弃疾 《西江月》使词境变得更为雄奇阔大，抒情、写景、叙事、议论，气势磅礴，震撼人心，进一步提高了词的社会功能和在文学史上的地位 三 ：元曲的代表人物：关汉卿、马致远、郑光祖、白朴等，在明代以后被誉为“元曲四大家”。关汉卿的《窦娥冤》最具代表。‎ 第13课 宋元时期的科技与中外交通 一：活字印刷术；因为雕版印刷术的弊端，人们才想在技术上有所突破，因此毕昇发明了活字印刷术。‎ 二 ：指南针、火药的应用 ‎（一）指南针1.（汉代时人们利用天然磁铁做成指南工具，称为“司南”）.2、指南针是用人造磁铁制成指南的工具。北宋末年开始运用于航海。‎ ‎3.（指南针传播和影响）（1）传播：阿拉伯商人将指南针传到阿拉伯国家，后来又传到欧洲。（2）影响：大大促进了世界航海技术的发展。‎ ‎（二）火药：唐朝 ，火药开始运用到军事领域 ，14世纪初经阿拉伯人传到了欧洲，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。‎ 三 ：发达的中外交通（1）陆路：元代的陆路向西通往波斯、阿拉伯及俄罗斯等欧洲国家，使东西方的使臣、商人往来非常方便。（2）海陆：可通往日本、高丽、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地区，远至波斯湾及东非海岸，元朝时，海上丝绸之路进入到鼎盛时期。21世纪教育 第14课 明朝的统治 一：明朝的建立： 1368年，朱元璋称帝，建立明朝，定都应天府；他就是明太祖。明军攻占元大都，结束了元朝对全国的统治。www.21-cn-jy.com 二 ：朱元璋强化皇权的措施）分组（中央、地方、军事、特务）讨论朱元璋强化皇权的措施。21教育网 ‎（1）中央组：朱元璋为进一步集中权力，废除丞相制度和中书省，六部直接向皇帝负责。‎ ‎（2）地方组：取消行省，设立“三司”将原来行中书省的权力一分为三，互不统属，从而使行省的权力分散；分封诸子为王，驻守各地，巩固皇室。（3）军事组：把原来的大都督府分为五军都督府, 将军队调动和武官任命的权力统归兵部，这样皇帝就直接掌握了军事大权。（4）特务组：把朱元璋设立锦衣卫，明成祖时期设立东厂。‎ 结果：皇权高度集中，君主专制大为加强。‎ 三 ：科举考试和经济的发展 ‎ 1.八股取士的目的：加强思想控制 ‎2.（八股文的考试范围）：工题目必须来自“四书”“五经”；考生对题目的解释，必须是以朱熹的 《四书集注》为标准，不得自己随意发挥。21世纪教育网版权所有 ‎3.八股取的影响：：积极：考试形式标准化，利于规范考试。消极：禁锢了知识分子的思想，不利于社会的进步。‎ ‎4.明朝经济的发展（手工业：棉纺织业在明代已从南方推向北方；苏州是明代的丝织业中心；景德镇是全国的制瓷中心。商业：北京和南京是全国性的商贸城市；出现了有名的商帮，如晋商、徽商。）‎ 第15课 明朝的对外关系 一：郑和下西洋 ‎1.郑和下西洋的历史条件：15世纪初，明朝经济逐步繁荣，国力雄厚，成为当时世界上的强国。‎ ‎2.（郑和下西洋的目的）：提高明朝在国外的地位和威望，“示中国富强”同时用中国的货物换取海外的奇珍。‎ ‎3.（郑和下西洋的时空范围）时间：1405-1433年。空间：郑和的船队先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。‎ ‎4.郑和下西洋的影响：不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通网，为人类的航海事业作出了伟大贡献。‎ 二 ：戚继光抗倭 1. 倭寇（9元末明初，日本的一些武士和奸商，组成海盗武装集团，到中国东南沿海地区进行走私贸易和抢劫，被时人称为“倭寇”）2.戚继光平息倭寇的情况：戚继光率领戚家军在台州九战九捷，平定了浙东地区的倭患；随后，戚继光又平息福建、广东地区的倭患，使东南沿海的倭患基本解除。‎ 第16课 明朝的科技、建筑与文学 一：科技名著 ‎1.《本草纲目》李时珍，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要的地位。‎ ‎2、《天工开物》 宋应星 ‎ 覆盖了当时中国农业和手工业的所有生产、加工部门 对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结。被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”‎ ‎3、《农政全书》徐光启，分为农本、田制、农事、水利、农器等大类 全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果 二：（一）明长城1、长城修筑的目的和起止点？：（1）目的：为了防御北方蒙古贵族南扰。（2）起止地点：东起鸭绿江、西至嘉峪关。‎ ‎2.修筑长城的影响：长城处于北方游牧地区与农耕地区的连接线上，在它附近的多民族聚集的地区，使长城同时成为各民族交往的纽带。21世纪教育网版权所有 ‎（二）北京城：明朝的北京城是明成祖时，在元大都的基础上，经过大规模的扩建和改造发展起来的。‎ 三： 小说和戏剧 ‎ 1.《三国演义》 罗贯中 描写了东汉末年的军阀割据战争，是我国最早的一部长篇历史小说 ‎2、《水浒传》施耐庵 我国第一部以农民起义为题材的长篇英雄传奇小说 ‎3、《西游记》吴承恩 一部浪漫主义长篇神魔小说，歌颂了孙悟空的正义精神和反抗精神 ‎4.：汤显祖的《牡丹亭》，有力地批判了吃人的封建礼教达到了很高的艺术水准。‎ ‎ 第17课 明朝的灭亡 一：明朝后期的腐败 ‎1.明朝后期腐败的基本情况。‎ ‎（社会经济虽有明显的发展，但政治腐败；皇帝多是沉迷享乐，疏于朝政；皇室内部钩心斗角，大臣们结党营私，争权夺利。）21cnjy.com ‎2.（明朝后期统治腐败的后果）：朝政的混乱，造成中央对社会的控制力不断下降，法纪松弛，各级官吏贪赃枉法，对民众百般盘剥。土地兼并严重，致使大量农民流离失所。【来源：21·世纪·教育·网】‎ 二 明朝的灭亡：明朝末年，政治腐败越发严重，国家财政危机深重，朝廷不断加派赋税。面对灾荒，官府崔征如故。‎ 李自成灭亡明朝（李自成挥师北上，直抵京城，1644年，李自成不到两天就攻进城内，崇祯帝在绝望中自缢。统治长达276年的明王朝，最终被农民起义推翻了。）‎ 三 ：满洲兴起和清军入关1、（1616年，努尔哈赤统一了女真各部，建立大金，史称后金；1635年，皇太极改族名为满洲，次年改国号为清。）21教育网 ‎2.清兵入关：吴三桂降清，引清兵人关，并与清军联合夹击李自成的军队。李自成在山海关交战失利， 退回北京，最后失败。21世纪教育网版权所有 第18课统一多民族国家的巩固和发展 一：清朝对全国的统治 ‎1.清朝对全国的统治的确立（清朝统治者进人北京后，以北京为都城。为加强统治，在政治上进一步加强中央集权；思想文化上推崇儒家。）二 ：台湾的回归和国家的统一 ‎（一）郑成功收复台湾 ‎1、（明朝末期，荷兰殖民者趁明朝国势衰败之机，出兵侵占了我国宝岛台湾，实行殖民统治）郑成功。1662年从荷兰人手里收复台湾。‎ ‎2、收复台湾的影响？：被荷兰侵略者占据了38年的台湾，重新回到祖国的怀抱。郑成功是我国历史上的民族英雄。‎ ‎（二）康熙设置台湾府 康熙能够收复台湾的原因：一是康熙个人的魄力，二是选将得其人；三是后勤工作保障有力。‎ ‎3（康熙收复台湾后采取的政策）1：措施：1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省。1885年台湾正式建省，成为中国的一个行省。影响：台湾府的设置，加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防，台湾的社会经济发展也步入了新的历史时期。‎ 三 ：加强对西藏的统治 ‎ 1.清政府对西藏管辖：（1）册封：顺治帝隆册封五世达赖为“达赖喇嘛”；康熙册封另一位西藏宗教首领为“班禅额尔德尼”。此后，历代达赖和班禅都必须经过中央政府的册封。（2）建制：1727年，清朝开始在西藏设置驻藏大臣；1793年，清朝颁布《钦定藏内善后章程》29条，标志着中央政权对西藏地方行使主权达到制度化、法律化的程度。‎ 四 ：巩固西北边疆 ‎（一）平定噶尔丹叛乱：康熙三次率军亲征噶尔丹，平定了叛乱，稳定了西北部边疆地区。‎ ‎（二）平定大小和卓叛乱（乾隆时，清军经过两年战斗，平定了这场分裂祖国的叛乱）2.（平定叛乱后采取的巩固措施）：设置伊犁将军。‎ ‎ 第19课 清朝前期社会经济的发展 一：农业生产的恢复和发展 ‎1.清政府发展农业生产的措施：大力推行垦荒政策；治理水利；改进种植技术，改良新品种，推广玉米、甘薯等高产作物。‎ ‎2.清朝发展农业生产发展的表现和影响：表现：耕地面积不断扩大；粮食产量有了大幅度的提高；经济作物的种植也有了较大的发展。‎ 影响：农业生产的发展，有利于社会的稳定和繁荣。农业产品品种和产量的增加，也对手工业和城镇商品经济的发展起到了推动的作用。‎ 二 ：手工业和商业的发展 ‎（一）手工业1.清代手工业发展的基本情况。（丝织、棉织、印染、制瓷等方面， 品种繁多，产品精良；当时已出现了比较成熟的手工业工场。）‎ ‎（二）商业 ‎1.清朝商业发展的条件）：清朝前期，农业、手工业的发展促进了商品的流通；陆路和水运发达。‎ ‎2.清朝商业发展的表现：①形成了由农村集市、城镇市场、区域性市场和全国性市场组成的商业网；②形成了一些大的商邦，比如：晋商和徽商。21教育网 三 ：人口的增长 ‎ 1.清朝前期人口增长的影响：积极：促进了经济的发展，增加了劳动力和扩大了商品销售市场。‎ 消极：由于人口密度加大，人均耕地面积减少，人地矛盾逐渐突出，随之而来的是进一步开荒垦田，使很多天然植被和原始森林遭到破坏，水土流失严重，地力下降；影响了经济的持续发展。‎ 第20课 清朝君主专制的强化 一：军机处的设立 ‎1.军机处设立前的背景（议政王大臣会议阻碍了中央集权的加强。）‎ ‎2.军机处总揽军、政大权，成为执政的最高国家机关。‎ ‎3.军机处的设立的基本情况，其作用和影响（1）基本情况：雍正时设立军机处。（2）作用：只是皇帝的一个秘书处，无实权，形式上始终是一个临时机构的地位。（3）影响：军机处设立后，议政王大臣会议名存实亡；便于皇帝独断朝政，君主专制进一步强化。‎ 二 ：文字狱和文化专制政策 ‎（一）文字狱1.清朝大兴文字狱的包括背景、时间段、特点）21背景：清朝统治者非常注重从思想领域严密控制知识分子。兴盛的时期：康雍乾三代。特点：规模大，次数多 ‎2.清朝大兴文字狱的影响：造成了社会恐怖，摧残了许多人才；文字狱的推行，禁锢了人们的思想，严重阻碍了思想、学术的发展和进步。‎ ‎（二）文化专制政策 ‎1.清朝文化专制的基本情况：一方面，大力提倡尊孔读经；另一方面，对全国书籍进行全面检查，把认为是对清朝统治不利的书籍列为禁书，收缴并进行销毁、篡改。2.清朝文化专制的影响。：致使不少极有价值的历史文献绝迹或失真；乾隆毁书和篡改书籍近20年，这是继秦始皇焚书坑儒以来中国古代文化遭受的又一次浩劫三： 不断加剧的社会矛盾：官僚体制日益腐败，官场上贿赂成风，结党营私；各级官吏，敲诈民众；官场的腐败之风也在军队中蔓延。1.清朝社会矛盾加剧的影响：社会的贫富分化十分严重，广大民众的生活日益困苦，社会危机重重。‎ 四： 闭关锁国政策 ‎1.清朝实行闭关锁国政策的原因：清朝统治者认为天朝地大物博，无所不有，不需要同外国进行经济交流；惧怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治。2.清朝清朝实行闭关锁国政策的措施：致1757年，下令关闭了其他港口，只开放广州一处作为对外通商口岸，并规定由朝廷特许的“广东十三行”统一经营对外贸易。‎ ‎3.清朝清朝实行闭关锁国政策的影响、：清朝的闭关锁国政策推行了近两百年，对西方殖民者的侵略活动曾起到过一定的作用。但是，当时的西方国家正先后进行资产阶级革命和工业革命，跨人生产力迅速发展的时期，而清廷仍然故步自封，闭关自守，导致国家的闭塞，使中国错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会，中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。21‎ ‎ 第21课 清朝前期的文学艺术 一：红楼梦（初名为《石头记》，曹雪芹《红楼梦》。）《红楼梦》的影响：具有深刻的社会意义；它已被译成多种文字，成为世界文化宝库中不可多得的文学名著。‎ 二 昆曲和京剧 ‎1昆曲和京剧是其中的代表。昆曲的代表作：汤显祖创作的《牡丹亭》、洪昇的《长生殿》、孔尚任的《桃花扇》等。‎ ‎2.京剧兴起：1790年，由徽商出面组织四大徽班先后到北京献艺，在道光年间逐渐形成为一个新的剧种“皮黄戏”——京剧诞生。‎