七年级下语文课件诗四首 使至塞上 (7)_鲁教版

七年级下语文课件诗四首 使至塞上 (7)_鲁教版

欣赏歌曲 书法作品欣赏 猜猜刚刚听到的歌曲的名字是什么？ • 庞岩演唱的歌曲： 《 使至塞上》 这首歌曲的歌词 是一首极有代表 性的边塞诗，你 们知道诗是哪位 著名诗人所写的 吗？ 王维（701-761），字 摩诘，唐朝著名诗人。 曾任尚书右丞等官职， 世称王右丞。王维能诗 能画，精通音乐。他的 诗歌呈现丰富多彩的艺 术特色，尤其是创作的 山水田园诗对后世影响 深远。宋朝苏轼曾赞道： “味摩诘之诗，诗中有 画；观摩诘之画，画中 有诗。” • 《使至塞上》是唐代诗人王维奉命赴边疆 慰问将士途中所作的一首纪行诗，记述出 使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光。 此诗既反映了边塞生活，同时也表达了诗 人由于被排挤而产生的孤独、寂寞、悲伤 之情以及在大漠的雄浑景色中情感得到熏 陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情， 显露出一种豁达情怀。 创作背景 • 《使至塞上》 • 王维（唐）“诗佛”“诗中有画，画中有诗” • 单车/欲/问边，属国/过/居延。 • 征蓬/出/汉塞，归雁/入/胡天。 • 大漠/孤烟/直，长河/落日/圆。 • 萧关/逢/候骑，都护/在/燕然。 听 读 学 读 试 读 • 使至塞上：奉命出使边塞。使：出使。 • 单车：一辆车，车辆少，这里形容轻车简从。 • “征蓬出汉塞，归雁入胡天。”诗人以 “蓬”“雁”自比，说自己像随风而去的蓬草一 样出临“汉塞”，像振翮北飞的“归雁”一样进 入“胡天”。古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的游 子，这里却是比喻一个负有朝廷使命的大臣，正 是暗写诗人内心的激愤和抑郁。与首句的“单车” 相呼应。万里行程只用了十个字轻轻带过。 关键字词 品读与探究 用成语形容一下这是怎样 的大漠景色？ （苍茫辽阔、浩瀚无边、奇特壮美） 抓住沙漠中的典型景物刻画进入边塞后所看 到的塞外奇特壮丽的风光 ： “大”“孤”“直”“长”“圆”的用词 精炼，整句笔力苍劲，意境雄浑，视野开 阔，是被赞为“千古壮观”的名句。诗人 把自己的孤寂情绪巧妙地溶化在广阔的自 然景象的描绘中。 诗中哪句最能体现这一特点？找出此句 并在课文中用红色笔画上波浪线 • [译诗、诗意] 一随轻车简从，将去宣慰将士护疆守边，奉使 前行啊，车轮辘辘辗过居延。 恰是路边的蓬草，随风飘转出了汉朝的世界， 又如那天际的大雁，翱翔北飞进入胡人的穹天。 只见──灿黄无限的沙漠，挺拔着一柱，灰黑直 聚的燧烟，横卧如带的黄河，正低悬着一团，落 日火红的苍凉与浑圆。 行程迢迢啊，终于到达萧关，恰逢侦察骑兵禀 报──守将正在燕然前线。 • 《使至塞上》 • 王维（唐）“诗佛”“诗中有画，画中有 诗” • 单车/欲/问边，属国/过/居延。（出使的经 历） • 征蓬/出/汉塞，归雁/入/胡天。（叙事写景： 激愤和抑郁） • 大漠/孤烟/直，长河/落日/圆。（塞外风光： “千古壮观”） • 萧关/逢/候骑，都护/在/燕然。 齐读与背诵