七年级上册生物第一单元测试题附答案

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七年级上册生物第一单元测试题附答案

七年级上册生物第一单元测试题附答案 一.单项选择题:(下面的选项中只有一个答案是正确的,请把正确的答案填写在第Ⅱ卷的答案表中。)‎ ‎1.飞机、机器人、海带、电脑都是我们熟悉的物体,其中属于生物的是( )‎ A飞机   B机器人   C海带    D电脑 ‎2.狮子捕食斑马,其生理意义在于( )‎ A获取营养 B强者欺凌弱者 C游戏 D将它驱除出领地 ‎3.完成下列活动不需要使用调查方法( )‎ A.全国性人中普查        B.中学生对网络游戏的看法 C.某一保健品的市场销售预测   D.人物外貌的描写 ‎4.下列能说明生物能对外界刺激出反应的是(  )‎ A.动物以植物为食         B.含差羞草的叶片受到触动会合拢 C.鲸呼气时会产生雾状水雾     D.西瓜能进行光合作用制造有机物 ‎5.下列叙述中,能说明病毒属于生物的是(  )‎ A.具有细胞结构  B.能使动物和植物致病 C.能够繁殖后代  D.由蛋白质和遗传物质组成 ‎6.下列关于科学观察的叙述中,不正确的是( )‎ A、必须借助仪器用眼观察   B、可利用照相机帮助我们观察 C、可以直接用肉眼观察    D、可利用录音机等工具观察 ‎7、果树能产生种子,种子可以萌发并长成新的植物体,这说明 ‎(  )‎ A、生物的生活需要营养 B、生物能生长和繁殖 C、生物多由细胞构成  D、生物能排出体内产生的废物 ‎8.珊瑚虫大多群居生活,在其体内生活的还有藻类植物,藻类珊瑚虫排出的废物生活,同时给珊瑚虫提供氧气。珊瑚虫一般生活在浅水区,与什么有关?( )‎ A.呼吸  B.取食  C.生长   D.繁殖 ‎9.在显微镜下观察一滴河水,发现一些能运动的绿色颗粒。下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据?( )‎ A.有细胞结构  B.能生长和繁殖 C.能对外界的刺激作出反应  D.身体呈绿色 ‎10、在调查社区的生物种类时,要仔细观察、认真记录,正确的做法是( )‎ A、记录数量最多的生物  B、记录最珍贵的生物 C、记录自己最喜欢的生物 D、记录看到的全部生物 ‎11、金鱼按其形态结构特点,应归为(  )‎ A、植物  B、动物   C、其它生物  D、宠物 ‎12.地球上的人口不能无限制地增加,否则会影响人类的生活,这主要是因为生物的生存需要 A.一定的空间  B.适宜的温度  C.空气  D.阳光 ‎13.若将绿藻甲、乙、丙、丁甲组分别放置于:湖泊、100m深的海中、800m深的海中,50m深的海中,首先死亡的是生活在何处的绿藻?(  )‎ A.甲  B.乙   C.丙    D.丁 ‎14.在探究光对鼠妇生活的影响的实验中,所用鼠妇的数量最好 是(  )‎ A.一只  B.两只  C.三只   D.十只 ‎15.在下列各种现象中,属于与温度变化相适应的是(  )‎ A.鱼类的季节性洄游   B.仙人掌叶变成针刺状 C.蛾类的夜间活动    D.养在小瓶中的鱼都浮向水面 ‎16.下列探究活动的哪一步属于提出问题:‎ A.某同学发现池水中有一运动的白点   B.心想这是生物吗 C.于是取一滴池水,做成玻片标本,用显微镜观察    D.原来是草履虫 ‎17.大气圈的空气主要含有( )等气体  ①氧气②二氧化碳③氮气④氢气⑤一氧化碳 A、①②③     B、①⑤④    C、②③④     D、⑤④‎ ‎18.人们移栽植物幼苗的时候,往往在初期对幼苗进行遮荫,主要是为了使植物生长所需要的( )不受影响 A、空气  B、光照    C、水    D、土壤 ‎19.连续阴雨时,生活在土壤中的蚯蚓会爬出洞穴,此现象与生物哪一因素有关?(  )‎ A、呼吸   B、营养  C排出体内废物   D、生长和繁殖 ‎20.叶片宽大的植物不适于生活在干燥的沙漠,沙漠边缘种植的防护林,树木叶片大都细小,这是为了( )‎ A、减少风的阻力 B、便于吸收二氧化碳 C、有助于光合作用 D、减少水分散失 ‎21.下列不能说明生物对环境适应性的是(  )‎ A.沙漠中生活的骆驼,蹄子宽大      B.鱼生活在水中,用鳍游泳 C.在干旱环境中生活的植物,根特别发达  D.蚊子飞行时翅的振动发出声音 ‎22.下列生物之间属于竞争关系的是(  )‎ A.养鸡场中的人与鸡   B.麦田中的小麦与杂草 C.草原上的儿狼与鹿   D.花园中的蝴蝶与蛾 ‎23.早春播种后用地膜覆盖,种子可较早萌发。这说明种子萌发所需的环境因素是(  )‎ A.充足的水分  B.充足的空气   C.适宜的温度   D.黑暗的环境 ‎24.陆生生物的生活场所是(  )‎ A.大气圈 B.水圈  C.岩石圈 D.岩石圈以下 ‎25.某校研究性学习小组想利用桑蚕研究蚕的发育过程,最好的 研究方法为( )‎ A.观察法   B.调查法  C.实验法   D.模拟法 ‎26.调查是科学常用的方法之一,我们进行的身边生物的调查是( )‎ A.对生物全面调查         B.如同人口普查一样调查 C.选取一部分对象作为样本调查   D.上述三种调查相结合 ‎27.南方的柑橘移栽到北方不易成活,主要影响因素是( )‎ A.阳光 B.空气  C.温度  D.水分 ‎28.在一块高粱地里直接影响高梁生长的生物因素有( )‎ A.水、空气、阳光、土壤  B.蚜虫、杂草、鼠、蝗虫、鸟 C.鸟、鼠、蛇、杂草    D.杂草、兔子、蚯蚓、阳光、空气、水等 ‎29.地球上各种生物的生存场所是(  )‎ A.大气圈的全部、水圈的全部、岩石圈的全部 B.大气圈的底部、水圈的上部、岩石圈的全部 C.大气圈的全部、水圈的上部、岩石圈的表面 D.大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面 ‎30、绿色植物的蒸腾作用是植物吸水的动力,这是对陆生环境的一种适应,同时,蒸腾作用又把大量的水分散失到大气中,增加空气湿度。这个实例说明(  )‎ A.生物能够对环境造成一定的影响  B.生物适应一定的环境,同时又能影响环境 C.生物对环境有依赖性       D.生物首先要适应环境 ‎31.兔子的眼睛长在头的两边,猫的眼睛长在头的前方,这体现 了( )‎ A.生物的生存依赖于一定的环境   B.生物的生存发展不断适应环境 C.生物的形态结构与生存环境相适应  D.生物影响和改变环境 地点 潮虫只数 水泥路上 0‎ 水槽边的石头下 24‎ 种花的湿花盆底下 18‎ 干草地中 2‎ ‎32.小明在校园里浇花时发现了一只潮虫,他和同学们对潮虫的生活环境发生了兴趣,便一起去探索,记录各处发现潮虫的数据如下 表。根据他们的记录可知适宜潮虫生存的环境条件是( )‎ A阳光充足  B阴暗潮湿 C空气新鲜 D高温干燥 ‎33.长期生活在干旱环境中,植物的形态等方面会出现一系列的适应性特征。下列叙述与干旱环境的植物不符合的是( )‎ A.具有发达的根系  B.叶为针刺状 C.具有厚的角质层  D.叶宽大而扁平 ‎34.宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”那么,这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活?( )‎ A.光  B.温度  C.水 D.空气 ‎35.下列现象中,属于生物因素影响的是(  )‎ A.小麦、玉米等植物只有在强光下才能生长得好 B.作物在水、肥充足的土壤中生长良好 C.苹果、梨不宜在热带种植,柑橘不宜在北方栽种 D.有些动物在繁殖期间,雄性个体为争夺雌性个体而进行斗争 ‎36.一大群蚂蚁在搬一粒小麦,体现了生物之间有( )‎ A.捕食关系  B.合作关系  C.竞争关系  D.分工关系 ‎37.地衣(一种植物)生活在岩石上,可以从岩石中得到所需要的营养物质,地衣能能够分泌地衣酸,对岩石有腐蚀风化的作用。这一事实说明( )‎ A.生物能够适应自己所生活的环境  B.生物能够影响其生活环境 C.生物依赖环境,又能影响环境  D.生物既能适应环境,又能影响环境 ‎38.下面是小刚在调查昆嵛山生物种类时的具体做法,其中正确的是( )‎ A.调查范围内偶尔飞过的昆虫可以不记录 B.险峻的峭壁生物种类多,就选这样的调查路线 C.选择生物种类较多、环境有较多变化的路线 D.发现珍稀物种应及时采摘、捕捉制成标本 ‎39.如果让你设计一个实验,内容是关于温度对鼠妇生活的影响,下列设计中正确的是( )‎ A.用一只健康的鼠妇作实验材料   B.统计的次数为一次,但一定要认真操作 C.设计对照实验,除温度是变量外,其他各项都一样 D.需分成黑暗和明亮两组作对照 ‎40.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”造成这一差异的环境因素是( )‎ A.光  B.水  C.湿度   D.温度 第Ⅱ卷 请把第Ⅰ卷的答案填写在下面的表格中:‎ 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10‎ 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20‎ 答案 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30‎ 答案 题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40‎ 答案 二.简答题:‎ ‎1.阅读并分析下列资料:‎ ‎①一粒桃核能发育成一棵很大的桃树。一只蝌蚪能发育成一只青蛙 ‎②小麦从外界吸收水、无机盐和二氧化碳,通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物 ‎③你在一些音像资料上看到的猎豹发现角马后迅速追击,角马发现猎豹后快速逃跑。‎ 上述三段文字分别说明了生物的哪些特征?‎ ‎(1)                ;(2)                  ;‎ ‎(3)‎ ‎2.现在生存的每一种生物,都具有与其生活环境相适应的___________和生活方式。这说明生物的适应性是_________。‎ ‎3. 科学探究的基本方法是__________,常用方法是调查以及________________‎ ‎4.调查时首先要明确调查___ __ _ _,制订合理的____________,有时候调查范围很大,不可能逐个调查,需要选取一部分调查对象做为________ ,整个过程中要如实记录,对调查结果要进行__________和__________,有时要用__________方法进行统计.‎ ‎5.这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告,由于被水浸渍,一些地方字迹已经看不清楚(题目中画横线出),请你将它补充完整,并回答他所提出的问题。‎ 实验内容:光对鼠妇生活的影响 问题:‎ 假设:              。‎ 设计方案:‎ ‎1).材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块。‎ ‎2).实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板。这样,在盒里就形成了        和       两种环境。‎ ‎3).方法步骤:‎ ‎①将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量______ 的鼠妇,静置2分钟(min)。‎ ‎②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次。‎ 实施计划:按照上述实验方案做实验。实验过程中要仔细观察,认真 ‎4).实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目 环境 2min 3min 4min 5min 6min 7min 8min 9min 10min 11min 明亮 3 2 2 2 2 3 2 2 1 2‎ 黑暗 17 18 18 18 18 17 18 18 19 18‎ ‎5).结论:                   。请问:‎ ‎(1)这个实验的变量是什么? _________‎ ‎(2)实验结束后,你怎么处理鼠妇呢?____________‎ ‎6、回答有关探究“植物对空气湿度的影响”实验中的问题:‎ ‎(1)提出问题:                  ;‎ ‎(2)作出假设:植物类型和分布对    有影响,在裸地、草地和茂密的灌丛中,‎ 的空气湿度最大,   的空气湿度最小。‎ ‎(3)为什么测量在裸地、草地和茂密的灌丛中的湿度,能说明植物对空气湿度的影响?‎ ‎(4)记录数据时,每次应多记录几组数据,算出平均值后,作为这次测量的数值。这样做的理由是:                     ;‎ ‎(5)该探究实验的结论是:                     。‎ ‎7、我们学校有许多花草树木,有时发现树苗上有小毛毛虫,小毛毛虫往往给鸟类吃了,这是生物间的关系。我们学校的一块地里原来种了很多小树苗,过了一段时间,发现里面杂草丛生,长势超过了小树苗。问:‎ ‎(1)这说明植物间存在    关系,动物间存在   和   的关系。‎ ‎(2)影响我校树木生长的环境因素有    和     两类。‎ ‎8、蚯蚓生活在阴暗、潮湿、富有有机质的土壤中,能从土壤中获得生命活动所需营养,这说明生物能      ;蚯蚓的活动过程又使得土壤空隙增多,土壤肥力提高,这说明生物能      。‎ ‎9、请把下列几种生物填写在对应的空格:骆驼、珊瑚虫、雪莲、企鹅、亚洲象。‎ 群居在地球上最寒冷的冰冻极地的生物是    。生活在热带及亚热带接近陆地的海洋中的生物是    。生活在海拔3000米左右的雪线附近的大型草本植物是   。生活在热带森林、草原中的生物是  。‎ 第一学期第一单元检测试题答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10‎ 答案 C A D B C A B A D D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20‎ 答案 B A C D A B A C A D 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30‎ 答案 D B C C A C C B D B 题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40‎ 答案 C B D B D B D C C D 一、 单项选择题:(每小题1.5分,共60分)‎ 二.简答题:(共9小题,每个空1分,生物术语写错不得分;共40分)‎ ‎1、(1)生物能生长和繁殖;(2)生物的生活需要营养;(3)生物能对外界的刺激作出反应 ‎2、形态结构 普遍存在的 ‎3、观察法 收集和分析资料法 ‎4、目的和调查对象 调查方案   样本   整理 分析  数学 ‎5、问题:光会影响鼠妇的生活吗?   假设:鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光会影响鼠妇的生活 2)明亮 阴暗 3) 相同  记录  5)鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光会影响鼠妇的生活  (1)光照 (2)放回适合它生活的自然环境中 ‎6、(1)植物对空气湿度有影响吗? (2)空气湿度 茂密的灌木丛  裸地  (3)这三处的植物密度不同  (4)减小误差,避免结果具有偶然性  (5)植物对空气的湿度有影响 ‎7、(1)竞争  合作关系 竞争 (2)生物因素和非生物因素 ‎8、适应环境  影响环境 ‎9、企鹅  珊瑚虫  雪莲  亚洲象
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