我们怎样学地理 学案1

我们怎样学地理 学案1

‎ ‎ 第二节 我们怎样学地理 学案 第一课时 学习目标 1、 知道学习地理的一些基本方法。培养学生的自信心和合作交流精神。‎ 2、 知道地图的八个方向，并能用字母表示。能够在地图上辨别方向。‎ 3、 能够把地图上的方向各实际方向联系起来。了解地图的分类。学会根据实际需要选择地图。‎ 重点与难点 正确掌握地图的要素：比例尺、方向、图例和注记 自主合作探究 一、 学会看地图 自主学习：‎ ‎（一）、地图的绘制 ‎（二）、地图的分类 ‎1、按性质分类：分为 和 ，自然地图包括 、 、 、 和 。社会经济地图包括 、 、 、 和人口分布图。‎ ‎2、按技术分类：电子地图、立体地图、三维透视图、互补色地图。‎ ‎【跟踪练习】 小明想利用周末的时间到该市图书馆查学习资料，他需要下列哪种地图的帮助？（ ）‎ ‎  A．市人口分布图B、市工业分部图c、市交通线路图 D．市地形图 二、地图的三要素，分别是（ ）、（ ）和（ ）‎ ‎(一)地图上的方向 阅读地图，一定要学会辨别方向，地图上的方向有三种不同的表示方法。‎ ‎(1)普通地图：既没有指向标，也没有经纬网，通常用“ 定方向，进一步确定东北、东南、西北、西南四个方向。‎ ‎ (2)指向标地图：在有指向标的地图上要根据 来确定方向，指向标箭头一般指向 ，与箭头相反方向是 ，垂直箭头方向的左侧是 ，右侧是 。)‎ ‎ (3)经纬网地图：在经纬网地图上用经线指示南北方向，用纬线指示东西方向，这部分将在第二章中学习。‎ 6‎ ‎ ‎ ‎【跟踪练习】‎ ‎1.没有指向标和经纬网的地图，应采用的定向规则是 （ ）‎ ‎ A.“上北下南，左东右西” B.“上南下北，左西右东”‎ C.“上南下北，左东右西” D.“上北下南，左西右东”‎ ‎2.下面为某街区平面图，图中书店和中学分别 位于广场的什么方向?(    )‎ A．东南、东北 B．东南、西北C．西北、东南 D．西南、西北 ‎ ‎ ‎3．阅读课本“方向”相关内容，完成：‎ A• ‎ ‎ B•‎ C• ‎ ‎(1)绘出地平面上的八个基本方向。‎ ‎ (2)读左图回答： ‎ A点位于B点的 方 B点位于C点 方向。‎ C点位于B点的 方向，‎ A点位于C点 方向。‎ ‎(3)读右某村平面图回答： ‎ 耕地在村庄的 方向，‎ 菜地在村庄的 方向，‎ 林地在村庄的 方向，‎ 河流的流向是 。 ‎ 第二课时 学习目标 1、 知道学习地理的一些基本方法。‎ 2、 知道比例尺的定义。应用比例尺在地图上量算两点间的距离。‎ 3、 了解比例尺的三种表示方法及换算。知道比例尺的大小。‎ 重点与难点 6‎ ‎ ‎ 正确掌握地图的要素：比例尺、方向、图例和注记 ‎（二）、地图上的比例尺（注意：比例尺是个比值，无单位）‎ 自主学习 ‎ （ 1）、 概念： ‎ ‎ ‎ ‎（3）、 公式： 温馨提示：‎ 比例尺大小的含义是指比值的大小，比例尺形式统一时，直接比较大小，形式不统一时，先转化成统一形式再比较大小。对于数字式，分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。对于线段式和文字式，l厘米代表的实地距离越大，比例尺越小；1厘米代表的实地距离越小，则比例尺越大。    。[来源:学科网]‎ ‎【跟踪练习】‎ ‎1.下列比例尺中最大的是(    )‎ A．1：5000OO     B．图上l厘米代表实地距离5()(]千米 合作探究 ‎（4）、比例尺的选择 绘制地图时，比例尺的大小选择与所绘地图的范围、内容有关系：‎ 图幅大小相等时：比例尺越大，反映的实地范围越小，反映的地理事物越详细；‎ 比例尺越小，反映的实地范围越大，反映的地理事物越简略。‎ 比例尺 表示范围 内容详略 大 小 ‎【跟踪练习】 ‎ 6‎ ‎ ‎ ‎1、绘制一幅简单的学校平面图，下列比例尺中比较适宜的是(    )‎ A．1：2 000    B．1：100 000    C．1：30 000    D．1：1 00：0 000‎ ‎2、如果在地图上量得两地之间的直线距离为3厘米，图上比例尺为1：6 000 000，‎ 则两地间的实地距离为(    )‎ A．18千米    B．180千米 C．1 800千米 D、18000千米 ‎3、依据比例尺的计算公式填写下表 图上距离 实际距离 比例尺 ‎2厘米 ‎1：5000000‎ ‎ 180千米 ‎1：6000000‎ ‎50厘米 ‎2000千米 ‎2．在下列四幅地图中，当图幅大小相等时，哪幅地图表示的地区范围最大、内容最简单?(    )A．1：10 000    B．1：100 000 C．1：1 000 000 D．1：10 000 000‎ 第三课时 学习目标 1、 知道学习地理的一些基本方法。初步树立“地图是地理学科的第二语言，是学习地理的重要工具”的观念；了解收集地理信息的各种途径，知道收集地理信息的重要性。‎ 2、 熟悉常用图例的符号。‎ 3、 能根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息，养成在日常生活中运用地图的习惯。‎ 重点与难点 正确掌握地图的要素：比例尺、方向、图例和注记 自主学习 ‎（三）、图例和注记 ‎1、概念：‎ 图例： ‎ 注记： ‎ ‎2、记忆常见图例（见课本P10图1-17）‎ 三、自学p11和p12 ‎ 课堂检测 A组 6‎ ‎ ‎ ‎4．一幅比例尺为1：8 000 000的地图比例尺放大到原图的2倍后，图上1厘米代表实际距离(  )A．80千米    B．160千米    C．40千米    D．20干米 ‎6．图幅相同的甲、乙两图，甲图比例尺是乙图的两倍，则(    )‎ A．乙图表示范围广，内容粗略  B．乙图表示范围小，内容详细 ‎ c．乙图表示范围广，内容详细    D．乙图表示的地区面积是甲图的2倍 ‎7、．某班学生准备到郊外山地进行越野活动，设计行动方案时主要应参考的地图是(    )‎ A．地形图   B．交通图   c．导游图  D．气候图 ‎ B组 ‎1、原图的比例尺为“图上1厘米代表实地距离50千米”。现将该比例尺缩 小到原比例的一倍，回答下列问题。‎ ‎  (1)所得新比例尺应是(    )‎ ‎  A．1：250 000    B．1：5 000 000  C．1：10 0‘00 000 D．1：12 500 000‎ ‎ (2)要表示原图所示的地区范围，新图图幅大小将是原图图幅大小的(    )‎ ‎  A．四倍    B．四分之一    c．两倍    D．二分之一 温馨提示：‎ 6‎ ‎ ‎ ‎ 2、读图，完成下列要求。‎ ‎(1)甲、乙两幅地图中，比例尺较大的是 图，表示范围较大的是  图。‎ ‎(2)判断方位：南京位于上海 方向，杭州位于上海的 方向。‎ ‎3、在一次军事演习中，指挥官在比例尺为1：3 000 000的军用地图上量得我军指挥部与敌军指挥部之间的图上距离为3厘米，则敌我两军指挥部的实地距离 为(    )‎ A．90厘米   B．9千米  c．90千米    D．900千米 6‎