人教部编版语文七年级上学期课后同步作业12 纪念白求恩

人教部编版语文七年级上学期课后同步作业12 纪念白求恩

‎12　纪念白求恩 ‎1.阅读文段,完成题目。‎ 白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。对同志对人民不是(　　),而是(　　),(　　),(　　)。这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯cuì的共产党员。从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。‎ 白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精;在整个八路军医务系统中,他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人,对于一班bǐbó技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。‎ ‎(1)根据拼音,在括号内写出正确的汉字。‎ 纯cuì(　　)　　　bǐbó(　　　)‎ ‎(2)下列对加点字的笔顺的判断,全都正确的一项是 (　　)‎ A.“忱”的前三笔笔顺是竖、点、点“为”的第二笔是撇 B.“忱”的前三笔笔顺是点、点、竖“为”的第二笔是横折钩 C.“忱”的前三笔笔顺是点、竖、点“为”的第二笔是横折钩 D.“忱”的前三笔笔顺是点、点、竖“为”的第二笔是撇 ‎(3)根据语意,在括号内依次填入词语,最恰当的一项是 (　　)‎ A.满腔热忱　麻木不仁　漠不关心　冷冷清清 B.满腔热忱　冷冷清清　漠不关心　麻木不仁 C.满腔热忱　冷冷清清　麻木不仁　漠不关心 D.麻木不仁　满腔热忱　冷冷清清　漠不关心 ‎2.下列句子中加点词语使用不当的一项是 (　　)‎ A.他们为了响应国家号召,见异思迁,毅然放弃都市的优越条件,扎根西部。‎ B.老师批评了那些在劳动中拈轻怕重、不负责任的同学。‎ C.劳动模范张明,热爱本职工作,对自己的专业精益求精。‎ D.对于那些在一线抢救病人的医护人员来说,个人的安危显得那么微不足道。‎ ‎3.对下面语句运用的修辞手法判断不正确的一项是 (　　)‎ A.这是什么精神?这是国际主义的精神,这是共产主义的精神,每一个中国共产党员都要学习这种精神。(设问)‎ B.但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。(排比)‎ C.“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”为人民利益而死,就比泰山还重。(引用)‎ D.一轮圆月缓缓爬上树梢,将它的清辉洒落在屋前的谷地上。(夸张)‎ ‎4.下列句子中有语病的一项是 (　　)‎ A.为了帮助中国的抗日战争,白求恩于1938年初不远万里,突破重重阻挠,来到延安。‎ B.诗歌《白求恩纪念歌》表达了诗人对白求恩同志的悼念之情和继承白求恩遗志的决心,催人奋进。‎ C.伟大的事业要求我们鄙弃庸俗,追求崇高,走出“小我”,成就“大我”。‎ D.能否将日本侵略者赶出中国的关键是中国人民团结一心,奋起反抗。‎ ‎5.文学常识填空。‎ ‎(1)《纪念白求恩》是毛泽东同志为悼念　　　　(国籍)医生白求恩而写的一篇　　　　文(体裁)。文章主要采用了　　　　　　和　　　　　　的写法,赞扬了白求恩的精神。 ‎ ‎(2)毛泽东,字　　　　,中国无产阶级革命家、政治家和军事家。诗词方面的代表作有《　　　　　　　》《沁园春·长沙》《卜算子·咏梅》《七律·长征》等。 ‎ ‎(一)阅读下文,回答问题。‎ 让崇尚英雄成为时代风尚 余荣华 ‎①“谁是英雄?今天,我们一起寻找。”5月21日开始,由人民日报社新媒体中心和众多网络媒体共同发起的“崇尚英雄　精忠报国”大型网络互动活动,引发互联网上的传播热潮。与此同时,全国中小学也正在同步开展“崇尚英雄　精忠报国”主题活动。“崇尚英雄”并不是要让孩子去做“力所不能及”的事,而是教导他们从小拥有远大志向、宝贵勇气和拼搏精神。相信,“怎样的人称得上英雄”“用什么方式去报国”会成为孩子们之间热烈讨论的话题。‎ ‎②国家也在回应着人民的情感与心声。为了捍卫英烈,《英雄烈士保护法》上月底全票表决通过,并于5月1日起施行。该法庄严宣告:“国家和人民永远尊崇、铭记英雄烈士为国家、人民和民族做出的牺牲和贡献。”‎ ‎③在一个和平的年代,英雄情怀更显珍贵。“崇尚英雄　精忠报国”活动中,有一句话被网友反复点赞:“哪有什么岁月静好,只不过是有人在为你负重前行。”军人、警察、维和战士、消防官兵……他们在高风险的岗位上默默奉献,不少人为了国家和人民、和平与发展壮烈牺牲。‎ ‎④寻找英雄,崇尚英雄,更要努力成为英雄。新时代的中国,同样需要英雄精神。默默钻研数十载的科技人员、坚守脱贫攻坚第一线的基层干部、累倒在手术台旁的医生、对每个孩子都关怀备至的教师……英雄精神不仅体现在刹那间的生死抉择,而且体现在经年累月的执着坚守。在日常工作中恪尽职守,在普通岗位上埋头苦干,每个人都可以成为“自己的英雄”。‎ ‎⑤“天地英雄气,千秋尚凛然。”无论哪一个时代,英雄的事迹和精神都是激励社会前行的强大力量。期盼“崇尚英雄”成为风尚,荣光永远传承,英雄永不独行。‎ ‎6.文章①②两段,从哪三个方面表明“崇尚英雄”正在成为风尚?请简要概括。(3分)‎ ‎7.第③段中“哪有什么岁月静好,只不过是有人在为你负重前行”为什么会“被网友反复点赞”?(4分)‎ ‎8.简析第④段画线句运用的论证方法及其作用。(3分)‎ ‎9.联系文章和下面的材料,谈谈你对“英雄”的认识。(80—100字)(5分)‎ 材料　5月14日,四川航空公司3U8633航班在飞经成都上方时驾驶舱右座前挡风玻璃突然破裂,面对瞬间释放的驾驶舱压力、每秒250米的直面风、零下40℃的低温和大部分设备失灵的困境,机组人员沉着应对,凭借技术和经验成功迫降。机长刘传健被人们称为“英雄机长”。‎ ‎(二)阅读下文,回答问题。‎ 纪念白求恩同志 朱　德 诺尔曼·白求恩同志逝世三周年了!白求恩同志是加拿大的共产党员,是有国际声誉的医生,是北美洲的四大名医之一。他是用他的高明的技术服务于世界人民反法西斯事业的坚强战士。一九三六年西班牙人民反抗德意法西斯侵略战争时,白求恩同志曾亲赴西班牙,为政府军服务医疗工作,在马德里、巴塞隆那组织了输血运动,由于他的努力,曾经救治了数万受伤的士兵、妇女和儿童的性命。一九三七年,为了帮助中国的抗日战争,受加拿大和美国共产党的派遣,他又远涉重洋,来到中国,自一九三八年春即赴山西、河北战地我军中工作,领导我军医疗工作,不幸因施行手术中毒,于一九三九年十一月十二日在晋察冀军区逝世。白求恩同志之死,使我们永怀无限痛惜和伤感,这是我党、我军、中国人民和世界人民反法西斯事业的一个巨大损失!‎ 白求恩同志是真正充满着共产主义国际主义精神的优秀党员,他身上体现了共产党人的高尚纯朴的品质。‎ ‎　　白求恩同志是富于国际主义精神的模范。他清楚地知道,无产阶级如果不解放一切劳动人民,解放一切民族,解放全人类,就不能解放自己,所以他忠诚地帮助一切被压迫人民、一切被压迫民族争取自己的解放。他曾经参加了西班牙人民反对德意法西斯侵略者和反对本国反革命军阀的斗争,又参加了中国人民的抗日战争。他把中国人民的解放当作他自己的事业。他在致毛泽东同志的一封信中热烈地表示:“我在此间不胜愉快,且深感我们应以英勇的中国同志们为其美丽的国家而对野蛮搏斗的伟大精神,来解放亚洲。”白求恩同志这种国际主义的伟大精神,每个中国共产党员都应该学习。‎ ‎　　白求恩同志的高尚的共产主义品质,还表现在他对工作的无限责任心、他的实际主义作风和他对同志对人民的无限热忱。他已50多岁了,不顾战地各种危险和困难,亲自跑到火线附近,在炮火下抢救受伤的战士。他说:“一个革命医生坐在家里等着病人来叩门的时代已经过去了,医生应该跑到病人那里去,而且愈早愈好。甚至在意外的情形下,即使不能赶到作战地区,至少也可以在半路上找到伤兵运回后方。”他的技术高明,在我军中为第一位,但仍精益求精,研究在游击战争环境下如何进行医疗工作。他不但以这种极端负责的精神来发展自己的业务,并且教育了他周围一切人,从医生、护士到勤务、马夫,他告诉他们:“没有哪一种工作是小的,没有哪一种工作是不重要的。”他鼓励他们每个人:“要学习独立工作,不要那半斤八两的帮助。”‎ ‎　　白求恩同志,是一个富于实际主义精神的人,他看到我军许多医生技术水平低,便把教育医生、护士作为自己的职责。他自己写课本,办学校,走到哪里,教到哪里,没有夸夸其谈、言多于行的坏习气。他说:“空谈代替不了行动,话是人们发明来描写行动的,照它的本来的目的去用它吧。”白求恩同志的工作和著述中正充满着这种明亮清透的实际主义的光辉。‎ ‎　　白求恩同志对同志对人民满腔热忱,坦白正直。他对一切伤病员、一切同志、劳动人民,表现了他无限的忠诚热爱。他无条件地帮助他们,平等地看待他们当中的任何人,体贴关心,无微不至。他也最坦白正直,批评他们的缺点,严正地指斥他们工作中的毛病,帮助他们改正。凡是受过他治疗或看见过他工作的人,莫不为之感动。至今晋察冀的军民心中,仍怀念着白求恩这个亲切的名字。‎ 白求恩同志离开我们已经三年了,然而我们将永远记得白求恩这个伟大的国际主义战士。也诚如加拿大民主书报俱乐部古柏先生来函所说:“加拿大的人民,因为有如此伟大光荣的子孙而感觉骄傲。”世界一切反法西斯战士,首先是我党党员,应当学习和发扬白求恩同志这种国际主义精神和许多优良品质,来最后战胜法西斯主义,完成白求恩同志未了的伟大事业。‎ ‎10.请找出本文对白求恩最有概括性的评价。(3分)‎ ‎11.请写出本文是从哪几个方面对白求恩展开评价和赞美的。(4分)‎ ‎12.结合上下文,说一说你对文章第4段中加点的“半斤八两”的理解。(3分)‎ ‎13.请简要梳理第3段的论证过程。(4分)‎ ‎14.本文在写作方法、写作目的上与毛泽东的《纪念白求恩》有什么异同?(4分)‎ ‎15.根据毛泽东的《纪念白求恩》和朱德的《纪念白求恩同志》这两篇文章,仿照上联补写下联。‎ 上联:救死扶伤无国界 下联:  ‎ ‎16.请仿照下面的示例,给白求恩同志写一段精彩的颁奖词,高度评价其不平凡的一生。‎ ‎(示例)人物:李桂林、陆建芬 颁奖词:在最崎岖的山路上点燃知识的火把,在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手,19年的清贫、坚守和操劳,沉淀为精神的沃土,让希望发芽。‎ 人物:白求恩 颁奖词:‎ ‎　‎ 参考答案 ‎1.(1)粹　鄙薄　(2)D　(3)B ‎2.[解析] A　“见异思迁”指看到别的事物就改变原来的主意。属于贬义词,使用错误。‎ ‎3.[解析] D　D项运用了拟人的修辞手法。‎ ‎4.[解析] D　两面对一面,可把“能否”去掉。‎ ‎5.(1)加拿大　议论　夹叙夹议　对比 ‎(2)润之　沁园春·雪 ‎6.①网络媒体发起“崇尚英雄　精忠报国”网络互动活动;②全国中小学同步开展“崇尚英雄　精忠报国”主题活动;③全票表决通过《英雄烈士保护法》。‎ ‎7.这句话点出了在社会稳定的背后,那些默默无闻的高风险岗位上的奉献者们,所付出的巨大代价,引发了人们对这些行业和奉献者的关注。‎ ‎8.[解析] 议论文常见的论证方法有举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证等。其作用要根据具体的文章内容来作答,一般运用论证方法的语句,证明的是其所在语段所阐述的观点,要到所在文段中去寻找。‎ ‎[答案] 举例论证。具体有力地证明了“英雄精神还体现在经年累月的执着坚守”这一论点,增强了文章的说服力。‎ ‎9.[解析] 本题是一道开放性试题,解答此类题,要注意写出感悟最深的一点,绝对不能脱离文章内容。要运用议论性的语言,语言通顺、有条理。结合文章和材料内容,说出对“英雄”的认识即可。‎ ‎[答案] 示例:英雄就是在关键时刻挺身而出,就是在刹那间保持冷静沉着,就是在危难时心系他人。在生活中总有一些人,在平凡的岗位上做着普通的事情。但在危险时刻他们却表现出异于常人的冷静,用自己的智慧和经验为他人赢得生存的机会。他们是我们心中的英雄,是我们感激的人,是我们学习的榜样。‎ ‎10.白求恩同志是真正充满着共产主义国际主义精神的优秀党员,他身上体现了共产党人的高尚纯朴的品质。‎ ‎11.分别从白求恩同志的国际主义精神,白求恩同志对工作的无限责任心,白求恩同志的实际主义作风,白求恩同志对同志对人民的无限热忱以及坦白正直等方面来阐述的。‎ ‎12.“半斤八两”比喻彼此一样,不相上下(多含贬义),这里指那些技术不精的人,还要去指挥别人的工作。白求恩以此教育周围的人,要学会独立思考,不要依靠不实际的帮助。‎ ‎13.第3段首先总括评价白求恩同志是富于国际主义精神的模范,然后解释白求恩帮助被压迫人民和被压迫民族争取解放的原因,进而列举了白求恩参加斗争的若干事迹,又引用白求恩与毛泽东的通信内容表现其情怀,最后总结得出白求恩的国际主义精神值得共产党员学习的结论。‎ ‎14.同:两文都采用了夹叙夹议的写法,高度赞扬了白求恩的共产主义精神,表达了对白求恩的怀念之情,号召全党同志学习白求恩的精神。‎ 异:毛泽东的《纪念白求恩》运用了对比写法,在赞扬白求恩的同时,还批评了党内的不良风气。‎ ‎15.示例:毫不利己为人民 ‎16.略。 ‎