2018全国中考英语试题分类汇编 ：书面表达(学生卷卷）

2018全国中考英语试题分类汇编 ：书面表达(学生卷卷）

‎2018全国中考英语试题分类汇编 ：书面表达 ‎ （一）四川省达州市 ‎ ‎1．书面表达 作为一名中学生，我们不仅要有独立意识，还需有团队合作意识。在团队合作学习中，我们能互相学习，互相帮助，共同讨论。能分享学习中的快乐与悲伤，能感受到爱与被爱。让团队合作精神伴随我们成长!‎ 请你以 How to learn together as a team?为标题写一篇英文演讲稿，代表学校参加达州市中学生英语演讲比赛。‎ 要求：1．卷面整洁(无污迹)，书写工整(有美感)。(卷面分1分)‎ ‎2．全文字数90词左右。文章开头已给出，不计入单词总数。‎ ‎3．条理清楚，句式规范，标点符号和大小写使用正确。‎ ‎4．内容尽量包括提示信息，并适当发挥；文中不能出现真实的人名、地名。‎ ‎5．参考词汇：friendly, help, discuss I(talk, listen), share, grow up,‎ How to learn together as a team?‎ Good morning, ladies and gentlemen. Today my topic is “How to learn together as a team”.‎ ‎__________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ That’s all for my speech. Thank you!‎ ‎ （二）辽宁省阜新市 ‎ ‎2．根据要求完成作文 ‎ 父母是我们最亲的人，他们给予我们生命，含辛茹苦抚养我们长大。请你根据以下提示，以“Care for Our Parents”为题，写一篇短文。‎ 提示: 1. 父母尽力给我们提供最好的生活和教育；‎ ‎ 2. 希望父母锻炼身体，饮食健康；‎ ‎ 3. 尊重父母，多沟通，帮助父母做家务；‎ ‎ 4. 照顾好自己，不让父母担心。‎ 要求: 1. 短文包括以上提示内容，联系实际，可适当发挥；‎ ‎2. 条理清晰，行文连贯，段落分明，书写规范；‎ ‎3. 文中不得出现真实姓名和学校名称；‎ ‎4. 词数：60—80词。开头已给出, 不计入总词数。‎ 参考词汇：offer…, respect (尊重), communicate with…‎ Care for Our Parents Our dear parents, you love us more than anybody else in the world. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎ （三）北京市 ‎3．“静以修身，俭以养德”，勤俭节约是中华民族的传统美德，无论生活富足与否，我们都应该提倡节俭，拒绝浪费。‎ 某英文网站在开展以“节约是美德”为主题的征文活动，假如你是李华，请用英语写一篇短文投稿．谈谈生活中你是怎么做的，以及这样做的意义。‎ 提示词语：thrifty(节约的).save.turn off.money.virtue（美德）‎ 提示问题：·What do you do in your daily life？‎ It’s one of our traditional virtues to be thrifty. ‎ why do you do so？‎ ‎ （四）新疆维吾尔自治区 ‎ ‎5．书面表达 请以“My Travelling Plan”为题写一篇短文介绍你的旅行计划，提示信息如下：‎ ‎1.Where are you going and who are you going with?‎ ‎2.Why are you going there?‎ ‎3.What are you going to do there? ‎ 注意：1.书写清晰，字迹工整，行文流畅，语句通顺，内容完整。‎ ‎2.文中不得出现真实姓名、校名等信息。‎ ‎3.字数在80-100词。‎ ‎ （五）山东省烟台市 ‎6．书面表达 分享是一种行为方式，也是一种良好的品质（quality）， 人生处处充满分享，懂得分享非常重要。分享快乐，快乐加倍；分担烦恼，烦恼减半。‎ 请根据以上观点，结合思维导图所示，以“My Sharing Experience”为题，写一篇100词左右的短文。‎ 要求：1.短文须包括所有要点提示，语句通顺，意思连贯，可适当发挥；‎ ‎2.题目和开头已给出，不计入总词数；‎ ‎3.文中不得出现个人真实姓名和校名。‎ 参考词汇：be full of, cut…in half, thanks to, overcome My Sharing Experience Sharing is a way of behavior as well as a good quality of people ‎ ‎_______________________________________________________________________‎ My Sharing Experience ‎ （六）吉林省 ‎ ‎7．文娱、体育、户外等丰富多彩的课外活动为我们的生活增添了生机和活力。请以 “After-school Activities Make My Life Colorful” 为题,为校园专栏写一篇英文稿件。‎ 内容包括:1.你所参加的1---2项课外活动；‎ ‎2.课外活动给你带来的收获及感受。‎ 写作要求:1.词数90词左右；‎ ‎2.文章不得出现真实的学校名称与姓名。‎ ‎（七）云南省昆明市 ‎8．书面表达 A small thing 提示：请根据所给题目“A small thing”写一篇英语短文，叙述一件你经历过的小事。‎ 要求：‎ ‎1.语言流畅、书写规范、卷面整洁,词数不少于60个；‎ ‎2.文中不得使用真实姓名、校名,否则以零分计；‎ ‎3.请将短文写在答题卡上,写在本试题卷上无效。‎ ‎（八）辽宁省沈阳市 ‎9．英国作家萨克雷曾说：“播种习惯收获性格，播种性格收获命运”。在生活中，一定有好的习惯伴随你的成长。请你以Good habits make me_____为题写篇短文(词数80-100)。步骤与要点如下：‎ ‎1.确定主题，并在文中说明原因；‎ ‎2.围绕主题，进行叙述；‎ ‎3.写出具体计划，也可以讲述一段与主题有关的故事或经历。‎ 要求：‎ ‎1.补全标题(参考词汇：better, happier, healthier, stronger等)；‎ ‎2.字迹工整，内容完整连贯，语言准确规范；‎ ‎3.鼓励写出真情实感，对紧扣主题的适当发辉不予扣分。短文的开头已给出，不计入总词数；‎ ‎4.作文中可以写出具体计划内容，也可以使用亲身经历或虚构的故事，但要注意时态的运用；如果参照短文中的内容，不可以直接引用短文中的句子；‎ ‎5.作文中不要出现考生和相关人物的真实校名和姓名。‎ Good habits make me___________‎ Good habits are important in our lives. They influence us a lot in many ways. I think_______‎ ‎_______________________________________________________________________‎ ‎（九）上海中考 ‎10．Writing(作文. )‎ ‎ Write at least 60 words on the topic My progress(以“进步了”为题,写一信不少于60个词的短文,‎ 标点符号不占格)‎ 你在生活或学习中一定取得过不少进步,比如生活技能的获得、学习方法的掌握、良好习慣的养成。请选取其中一个方面,结合自身经历,谈一谈你是如何取得这一进步的。‎ ‎（注意:短文中不得出现任何人名、校名及其它相关信息,否则不予评分。）‎ The following is for reference only(以下表达仅供参考)‎ used to do/be…‎ try my best to do…‎ make progress in( doing.…‎ ‎（十）徐州市 ‎11．书面表达 ‎ 你校英文报组织了题为“我喜欢的英语谚语，，征文活动，你有意参加。请从下面两句英语谚语中任选一句，写一篇90词左右的短文，参加征文活动。 ‎ Many hands make light work. ‎ Meaning: If lots of people share the work, it will make a job easier to complete.‎ Practice makes perfect. ‎ Meaning: If you keep practising，you will be better at it. ‎ 短文内容须包括： (1）你喜欢的谚语及其含义 (2）体现该谚语含义的个人经历 注意：1．短文中已给出的部分（见答题卡）不计入总词数。 2．短文中不得出现真实姓名、校名和地名。‎ ‎（十一）贵州省安顺市 ‎12．请根据上面五个问题的内容及你的回答，以“Saying No to Plastics”为题，写一篇 80-100‎ 词的英语短文。文中不得出现真实校名和人名。‎ 参考词汇： 1.pollute(污染) 2.recycle(循环、回收) 3. protect(保护) 4.cloth bags(布袋) 5. basket(竹篮)‎ Saying No to Plastics ‎_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎（十二）广西北部湾经济开发区 书面表达 假如你是李华，是向阳中学九年级（1）班的一名学生，你的初中生活即将结束， 请你以“My suggestions”为题写一篇 80 词左右的短文，在学习、生活、校园活 动、同学关系这几个方面给七年级的新生提几点建议，并提出你的希望和祝愿。 写作要求： ‎ ‎1、内容必须包含所给的信息，可适当发挥，使行文连贯。‎ ‎2、语篇完整，语句通顺。语法正确，书写规范。‎ ‎3、文中不能出现除题目以外的个人信息，否则一律不予评分。‎ ‎4、开头已给出，不计入总词数。‎ ‎（十三）湖北省荆州市 ‎14．请以“My hohby”为题写一篇短文，必须包含以下要点和词语提示信息。‎ ‎1. What is your hobby?‎ ‎2. How do you develop your hobby?‎ ‎3.Share your happiness you get from your bobby.Give at least one example.‎ 提示词语：practice，different，forget，no longer 要求：‎ l、可以适当发挥，文中不得出现真实姓名和学校名称；‎ ‎2、语言通顺，意思连贯，条理清楚，书写规范； ‎ ‎3、词数：80词左右。短文开头已给出，不计入总词数。‎ My Hobby Everyone has his or her own hobby and so do I. ‎ ‎ ‎ ‎（十四）内蒙古通辽市 ‎15．根据提示，以“How to keep safe”为题写一篇80词左右的英语作文，要求层次清晰，语句通顺，书写规范。‎ 要求：‎ ‎ 1.文中不能出现真实校名和人名，否则不得分。‎ ‎ 2.题目和开头已给出，不计入总词数。‎ ‎ Safety is important. As a student, we should learn to protect ourselves and keep safe. ‎ ‎________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎（十五）青海省西宁市 ‎16．学校英语报社正在开展题为“The Greatest Help”的征文活动。什么人或物给了你最大的帮助?你取得了哪些进步?有什么感想或受到了哪些教育?请写一篇80词左右的英语短文进行投稿,文中不得出现真实校名和姓名。‎ The Greatest Help ‎_____________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎（十六）山东省东营市 ‎17．（题文）在你的成长历程中，一定收到过礼物。有件礼物不一定贵重，但是在你看来却非常珍贵。‎ 某英语杂志以“A Precious Present(一件珍贵的礼物)”为题举办征文活动，请写一篇短文，跟大家分享。内容包括：‎ ‎1.这件礼物是什么？‎ ‎2.你为什么觉得它珍贵？‎ ‎3.它背后有什么故事？ ‎ 要求： 1.100词左右； 2.文中不得出现真实姓名及校名。‎ ‎（十七）云南省 ‎18．书面表达 Doing Something Nice to...‎ 提示:每个人都向往美好的生活,美好的生活需要我们真诚的付出和给予。请以“Doing Something Nice to...”为题,写一篇英语短文,谈谈你曾经或将要为他人、社会等做的一件美好的事情。‎ 要求：1.请先将题目补全后再做答；‎ ‎2.语言流畅、书写规范、卷面整洁,词数不少于60个；‎ ‎3.文中不得使用真实姓名、校名,否则以零分计；‎ ‎4.请将短文写在答题卡上,写在本试题卷上无效。‎ ‎（十八）安徽省 ‎19．某英文杂志社正面向九年级毕业生征文,请从以下要点中选择一至两个方面,并结合具体事例,用英语写一篇题为"Thank you, my teacher!"的短文参加此次活动。要点如下:‎ ‎1.严格要求;‎ ‎2.耐心指导;‎ ‎3.热情鼓励;， .....‎ 注意: 1. 词数80~ 100 ;‎ ‎2.可适当增加细节,以使行文连贯;‎ ‎3.文中不得出现真实姓名及学校名称。‎ ‎（十九）浙江省温州 ‎20．如今,国内外很多孩子在父母的安排下没有了自己的周末,如下图中的Jack。请分析图中的这种现象并谈谈你的看法,以 Weekend or Not?为题写一篇约110词的英语短文向 Parents杂志投稿,让父母们通过阅读你的文章能有所启发。‎ 注意:文中若出现“Jack"以外的人名或任何学校名称,该作文得分不超过12分。‎ Weekend or Not?‎ ‎_______________________________________________________________________‎ ‎_______________________________________________________________________‎ ‎_______________________________________________________________________‎ ‎_______________________________________________________________________‎ ‎（二十）山东省青岛市 ‎21．书面表达 现在，中学生在校内能保证一定时间的运动量，但在校外普遍缺少运动甚至不运动。请就 此现象写一篇短文，谈谈你的看法。内容包括：‎ ‎1. 缺少运动甚至不运动的原因；‎ ‎2. 缺少运动甚至不运动对学生的影响；‎ ‎3. 针对这种现象提出合理的改善建议。‎ 要求：1. 词数：80—100（开头已给出，不计入总词数）；‎ ‎2. 文中不得出现真实的校名和人名。 参考词汇：be short of 缺少 Many students are short of exercise in their spare time now ‎ ‎（二十一）重庆市（B卷）‎ ‎22．书面表达。‎ 中澳友好协会准备就“A Gift from the Heart”为题举办征文比赛，要求参赛者分享在一些特别的日子(生日、节日....)用心准备的礼物。‎ 写作要求:‎ ‎1.词数：80—120词；‎ ‎2.文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。‎ 参考要点：‎ ‎1.介绍特别的日子；‎ ‎2.分享赠送的礼物；‎ ‎3.表述礼物的意义。‎ A Gift from the Heart ‎__________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎（二十二）山东省威海市 ‎23．“照镜子”是生活中的平常事，以生活为镜，可以照出现实中真实的自己。请以“Me in the mirror”为题，写一篇80词以上的英语短文。围绕自己最突出的一至两个优点和缺点，‎ 重点谈谈在未来的生活和学习中如何扬长避短、完善自我，成长为更好的自己。‎ 要求：1.题目已给出，不计入总词数；‎ ‎2.观点正确、条理清晰、表达流畅；‎ ‎3.文中不得出现自己的真实姓名和学校名称。‎ ‎（二十三）四川宜宾 ‎24．初中三年即将过去，你在这三年中一定有没有实现的愿望。为此,校园广播站特向全校初三学生征稿。请你根据下面提示,写一篇广播稿。‎ ‎1.没有实现的愿望(如学会吉他)；‎ ‎2.没有实现愿望的原因(至少两个)；‎ ‎3.进入高中后为实现愿望的计划。‎ 要求：‎ ‎1.短文应条理清楚,行文连贯,段落分明,90词左右。(开头己给出,不计入总字数)‎ ‎2.短文中不能出现真实的姓名、学校、地名等信息。‎ ‎3.短文应包括全部信息,可围绕主题适当发挥。‎ How time flies! Three years of junior high school has gone by before we know it.‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（二十四）江苏省泰州市 ‎25．书面表达 假如你是李华，你们学校正在对本校学生英语学习的情况进行调查，并征求同学们对英语教学的建议。请按下表提示，用英语写一篇短文，谈谈你的英语学习情况以及你对老师教学的建议。‎ 项目 内容 你对英语的认识 ‎1. 英语是世界上使用最广泛的语言；‎ ‎2. 英语有助于了解世界上不同的文化；‎ ‎……‎ 你目前的英语水平 ‎1. 能用英语与同学进行简单的交流；‎ ‎2. 喜欢演讲，去年在校演讲比赛中获奖；‎ ‎……‎ 你英语学习中存在的问题 ‎1. 不能正确地运用语法规则；‎ ‎2. 写作中有时不能清楚地表达自己；‎ ‎……‎ 你对英语教学的建议 ‎…… (考试自己发挥，至少一点)‎ 要求：‎ ‎1. 词数100左右。开头及结尾已给出，不计入总词数。 ‎ ‎2. 所写内容必须包括表格中所提供的信息，并可作适当的发挥。‎ ‎3. 不得出现真实的人名、校名、地名等相关信息。‎ I am Li Hua. ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ I wish our school will consider my advice.‎ ‎（二十五）江苏省南京市 ‎26．书面表达 请根据你校校刊KIDS MAG中HAVE YOUR SAY栏目的征稿内容，用英语写一篇短文，表达你的想法。‎ Hi,‎ ‎ At KIDS MAG we like to share your ideas about our school. In my column, HAVE YOUR SAY, you can let other kids know what you think. This month we want you to have your say about Culture Week in our school:‎ ‎ ●what theme(主题)of Culture Week you like ‎ ●why you like the theme ‎ ●what activity/activities you can organize for the theme ‎ Looking forward to hearing from you.‎ ‎ Sam Southland 注意：‎ ‎1．对所有要点逐一陈述，适当发挥。‎ ‎2．词数80左右，文章的开头已经给出，不计入总词数。‎ ‎3．文中不得提及有关考生个人身份的任何信息，如校名、人名等。‎ I am glad to share my ideas about Culture Week in our school. ____________________‎ ‎__________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎（二十六）湖南省邵阳市 ‎27．情景作文 初中生活马上就要结束了,三年的时光一定给你留下了很多挥之不去的记忆,请你根据图表提示简要描述这段时间的学习生活情况。‎ 要求：1. 80词左右，开头已给出，‎ 不计入词数。‎ ‎2. 语法正确，文理通顺，流畅。‎ ‎3. 文中不得出现真实姓名、校名。‎ My Life in Junior Middle School I have studied in my junior middle school for three years. My life in junior middle school was rich and I have learned a lot. ‎ ‎ ‎ ‎（二十七）北京市 ‎28．假如你是李华，你们学校要举办一场关于京剧的讲座，你打算邀请你们班交换生Peter 参加，请用英语写一封电子邮件，告诉他讲座时间和地点以及需要做什么准备。‎ 提示词语：lecture（讲座）,invite,information,question,online 提示问题：·When and where will you have the lecture?‎ Dear peter,‎ How is it going?‎ There’ll be a lecture on Peking Opera in our school. ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ If there is anything that I can do, please let me know.‎ Yours,‎ LiHua what do you advise Peter to prepare for it?‎ ‎（二十八）湖北省随州市 ‎29．书面表达 目前，许多中学生利用周末和节假日上课外补习班，对此人们有不同的看法。请根据下表内容写一篇短文。‎ 赞成者的观点 ‎1. 能够学得更好，上更好的高中；‎ ‎2. 避免花太多时间看电视、玩游戏。‎ 反对者的观点 ‎1.学生需要时间休息；‎ ‎2. 太多压力不利于发展。‎ 你的观点 ‎1. ……‎ ‎2. ……‎ 注意：1．文章必须包括所有内容要点，要求语句通顺，意思连贯；‎ ‎2．词数：80词左右：（文章的开头已给出，不计入总词数）‎ ‎3．文中不得提及具体人名、校名及地名。‎ Nowadays, many middle school students are taking all kinds of after-school classes at weekends or on holidays. There are two different opinions about it.‎ Some people think that ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（二十九）四川省眉山市 ‎30．书面表达 为了学习和弘扬东坡文化，我们学校举办了东坡文化艺术节，请你根据以下要点，用英语写一篇报道。‎ 要点：1.时间、地点：5月23日（星期三）上午9点，学校英语厅；‎ ‎2.形式：东坡文化讲座、东坡诗词诵读、学生才艺表演；‎ ‎3.感受：……‎ 参考词汇：lecture讲座； develop弘扬 注意：1.所写内容必须包含所有提示要点，并作适当发挥；‎ ‎2.词数80左右。（开头和结尾已给出,但不计入总词数）；‎ ‎3.文中不能出现考生的真实姓名、校名等信息；‎ Meishan is a great place with colorful and traditonal Dongpo Culture. _____________________‎ ‎___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎（三十）河南省 ‎31．书面表达 每个人都生活在一个特定的环境，请以“What I like about where I live”为题，并根据以下要点和要求用英语写一篇短文，描述你的生活环境。‎ ‎1.要点：1）你生活在什么样的环境；‎ ‎2）你喜欢这个环境的什么；‎ ‎3）你对这个环境有何期望。‎ ‎2.要求：1）文中不得出现真实姓名和学校名称；‎ ‎2）词数80左右。‎ What I like about where I live ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（三十一） 黑龙江省龙东地区 ‎32．话题作文：为了促进中小学生身心健康发展，我省自2018年3月1日起延迟中小学生到校时间，请你联系生活实际，谈谈对这一举措的看法。请以“My Opinions about the New Policy”为题，写一篇英语文章。‎ 提示:1.原来的学习生活 ‎2.延迟后的学习生活 ‎3.个人感受（看法）‎ 提示词：policy(政策)， the time of arriving at school ‎（三十二） 山东省菏泽市 ‎33．假如你是王宁，你的英国笔友Linda想了懈你的周末生活。请根据下面的内容提示，给Linda写一封电子邮件，告诉她你是如何度过上个周末的。内容提示：‎ ‎1.上周六上午，你和父母一起骑自行车去了一家草莓采摘观光园；‎ ‎2.听采摘观光园主人讲述自己的人生故事：16岁时一场车祸夺去了她的双腿，在 政府和家人的帮助下创建草莓采摘观光园，每年收入近百万元，吸引大量游客：‎ ‎3.和采摘观光园主人合影，在采摘观光园餐馆就餐；‎ ‎4.你的感受。‎ 要求：‎ ‎1．语言规范，语句通顺，内容充实；‎ ‎2．字数：不少于100词；开头和结尾已给出，不计入总词数。‎ 可能用到的词汇：Picking and Sightseeing Garden采摘观光园；strawberry草莓；‎ government地方政府；attract吸引；tourist游客 Dear Linda,‎ Thanks for your last email. ‎ ‎__________________‎ ‎______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ Yours ‎ Wang Ning ‎（三十三） 江苏省苏州市 ‎34．书面表达 现在，越来越多的外国友人开始关注中国文化。假定你是苏华，你的加拿大笔友Ryan是一个中国迷，他想在中秋期间来中国看看。请认真阅读他写给你的邮件，根据邮件内容及你的了解用英语回复。‎ To: suhua@ china.com From: ryan2003@canada.com Subject: Chinese culture Dear Su Hua,‎ How are you? I hope you are well. As a fan of Chinese culture, I’m thinking about going to China during the Mid-autumn Festival. Would you please tell me the following things?‎ ‎• How do you usually celebrate the Mid-autumn Festival?‎ ‎• Which city in China is most worth visiting? Why?‎ ‎• What is the best way to travel between cities in China?‎ ‎• What gift can I buy for my friends?‎ Please write back and tell me everything.‎ Best wishes,‎ Ryan 注意：1．词数90左右，开头和结尾已经写好，不计入总词数；‎ ‎2．回复须包括所有要点，可适当发挥，使短文连贯、通顺；‎ ‎3．文中不得提及真实的人名、校名等相关信息。‎ Dear Ryan,‎ I’m glad to hear you’re coming to China. China is a country with a long history and rich culture.‎ ‎ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ I hope my reply is of some help to you. Looking forward to seeing you in China.‎ All the best,‎ Su Hua ‎（三十四）湖北省咸宁市 ‎35．短文写作 ‎78.“中国核潜艇之父”黄旭华院士，是央视王牌节目“开讲啦”开播以来最年长的演 讲者。上周五下午，全校师生观看完该视频后，都眼含热泪。‎ 为了学习英雄的先进事迹，请你根据提示内容，以 “Huang Xuhua — the Father of China’s Nukes”为题，写一篇人物介绍。 写作要点：‎ ‎1. 他出生于富裕家庭，但为了祖国强盛，放弃成为一名医生的机会，学习建造核潜艇；‎ ‎2. 在当时条件艰苦的环境下，他专心于核潜艇的研究和建造；‎ ‎3. 为了保护国家安全，他曾隐姓埋名工作，30 年不为人所知，现虽年过 90 仍奋斗不止；‎ ‎4. 他的行为向我们诠释了什么是对国家和人民的热爱。‎ 写作要求：‎ ‎1. 文章不能出现真实的姓名和校名；‎ ‎2. 文章必须包含所提供的主要信息，必要时可作适当发挥；‎ ‎3. 词数 80 个以上，文章的开头和结尾已经给出，不计入总字数。 参考词汇：‎ 核潜艇 nuke; 国家安全 national security; 隐姓埋名 conceal one’s identity Huang Xuhua — the Father of China’s Nukes Last Friday afternoon, all the teachers and students in the school watched the video about Huang Xuhua – the father of China’s nukes.‎ ‎ ‎ We were all inspired by his heroic deeds.‎ ‎（三十五） 黑龙江省齐齐哈尔市 ‎36‎ ‎．习主席在十九大报告中提出要建设美丽中国、推进綠色发展、解决环境问题，足见习主席对环保的重视!作为新时代的中学生，如何响应习主席的号召，从“我”做起保护环境？请用英语写一篇短文，表达你的想法。‎ 要求:1.词数:80-100词。‎ ‎2.字迹工整，语言流畅，表达准确，逻辑清晰。‎ ‎3.要有复合句的表达。‎ ‎（三十六） 山东临沂 ‎37．书面表达(计 亲爱的同学,在你三年的初中生活中, 总会与有些同学成为朋友。请以 “My Best Friend and I” 为题, 根据以下要求与提示, 用英语写一篇短文。‎ 要求:‎ ‎1. 如果你最好的朋友是女生,请用名字Mary; 如果是男生, 请用Jeff。短文中不得出现任何真实人名、校名及其它相关信息,否则不予评分。‎ ‎2. 不少于60词。‎ 提示:‎ I. Who is your best friend?‎ ‎2. How long have you been friends? And how did you become friends?‎ ‎3. How are you the same as and different from your best friend? And what do you like about him / her?‎ My Best Friend and I ‎（三十七） 湖北省恩施州 ‎38．书面表达 ‎2009年3月至今,北京八达岭野生动物园发生了多起游客违反入园规则而导致的人员伤亡事件,这些悲剧发人深省。俗话说“没有规矩,不成方圆”,作为中学生,我们应该遵守哪些规则,请结合下图和要点提示,写一篇英语短文。‎ 要点提示：‎ ‎1.遵守交通规则;‎ ‎2.不插队;‎ ‎3.遵守入园规则;‎ ‎4.补充两点其他的规则。‎ 要求：‎ ‎1.文中必须包含所有提示要点,可适当发挥使行文连贯;‎ ‎2.条理清晰,字迹工整,词数不少于80；‎ ‎3.文中不得出现真实人名和校名等相关信息。‎ 提示词汇: jump the queue (插队); fence (围栏)‎ ‎（三十八）黑龙江省绥化市 ‎39．写作 身为中学生，关爱儿童是我们应尽的义务。本周六我班将组织一次去儿童福利院（the children's home)看望儿童的活动。请你为本次活动制定计划，写一篇不少于80词的短文。‎ 内容包括：出发时间，集合地点，出行方式以及在儿童福利院的具体活动安排。‎ 提示词；tell stories, sing and dance, cheer up 要求：1.参考提示内容可适当发挥。‎ ‎2.语句通顺，意思连贯，书写工整。‎ ‎3.文中不得出现任何真实信息。（姓名、校名、地名等）‎ ‎（三十九）广西贺州市 ‎40．（题文）假设你是Susan,在家里你的父母总是对你有很多要求,有时你是否感到厌烦?你是怎样解决的?请你根据下列表格提示用英语写一篇短文。‎ 父母的要求 每天打扫房间；不能玩电脑游戏；晚上10点前必须睡觉……‎ 你的看法 虽太严厉，但理解他们……‎ 你的解决方式 与父母多交流，为父母做些家务……‎ 要求:1.文章必须包括表格中所给提示内容,可以展开思路,自由地适当发挥。‎ ‎2.不能出现真实的校名、人名和其它真实信息。‎ ‎3.词数80词右。前两句已经给出,不计入词数。‎ ‎（四十） 湖北省黄石市 ‎41．假设你是李华，你的朋友刘明在学习、生活等方面遇到了一些问题和困难，所以他经常感到焦虑和郁闷。请你根据以下内容给他发一封电子邮件，帮助他克服焦虑情绪，轻松、快乐地学习和生活。‎ 内容包括：1. 每个人都会有苦恼、焦虑的时候；‎ ‎ 2. 一定要告诉别人你的烦恼；‎ ‎ 3. 遇到任何困难时，与同学交流和老师、家长及时沟通；‎ ‎ 4. 可就如何轻松、快乐地学习和生活等适当发挥。‎ 作文要求：1. 不得照抄原文，不得在作文中出现学校的真实名称和学生的真实姓名；‎ ‎ 2. 语句连贯，计数80个左右。作文开头已经给出，不计入总词数。‎ 参考词汇：焦虑的 anxious 与……沟通 communicate with 变得轻松 get relaxed ‎ ‎ 解决问题 solve problems ‎ Dear Liu Ming, ‎ ‎ Everyone may feel worried or sad sometimes._______________ ‎ ‎________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎ Yours ‎ Li Hua ‎（四十一） 湖北省黄冈市 ‎42．书面表达 美丽中国,美丽长江。黄冈是长江边一座美丽的城市。假如你是黄冈某中学的一名中学生李明,请你以“美丽的黄冈”为话題,向你的英国笔友Tom介绍一下你美丽的家乡——黄冈。‎ 要点提示：1.黄冈位于长江之边,大别山之南；‎ ‎2.黄冈历史悠久,名人辈出；‎ ‎3.黄冈风景迷人,乡村秀美;‎ ‎4.人人参与,从小事做起,黄冈人正在努力地保护黄冈的自然环境;‎ ‎5.邀请Tom来中国,欣赏黄冈更美好的绿水青山、蓝天白云。‎ 写作要求：1.词数90左右(短文的开头已经给出,不计入总词数);‎ ‎2.根据要点提示,可以适当发挥;‎ ‎3.短文中不得出现真实的姓名及校名。‎ 参考词汇:lie(位于); Dabie mountains; plant; clean up; clear river and green mountains ‎ Dear Tom,‎ Thanks for your last letter. You asked me about my hometown, now let me tell you. ___________________________________________________________________________‎ ‎_______________________________________________________________________‎ ‎_______________________________________________________________________‎ Best wishes!‎ Yours, ‎ Li Ming ‎（四十二） 陕西省 ‎43．书面表达 假如你是李华,上周日你独自在家照看你五岁的妹妹Nana,请根据表格内容,写一篇短文。‎ 活动 上午 讲故事，唱歌，……‎ 中午 煮面（cook noodles），休息（have a rest），……‎ 下午 玩游戏，看动画片（watch cartoons）……‎ 感受 ‎……‎ 要求:1.参考表格内容,可适当发挥;‎ ‎2.语句通顺,意思连贯,书写工整;‎ ‎3.文章不得出现任何真实信息(姓名、校名和地名等);‎ ‎4.词数:不少于70词。(开头已给出但不计入总词数。)‎ Last Sunday, my parents were not at home, so I looked after my 5-year-old sister Nana at home.‎ ‎_______________________________________________________________________‎ ‎_______________________________________________________________________‎ ‎_______________________________________________________________________‎ ‎_______________________________________________________________________‎ ‎（四十三）江西 ‎44．假如国外中学生来你校进行为期一周的交流学习,期间计划参加一项中国传统文化的主题活动,为此向你们征求活动方案(plan)请你根据下面表格中的信息提示,写一篇英语短文,介绍你提供的活动方案,内容包括:茶或者民乐介绍,活动安排以及与之相关的理由。‎ 要求:1.从表格中任选一个主题,合理安排活动;‎ ‎2.短文条理清楚,行文连贯,内容可适当发挥;‎ ‎3.短文中不能出现真实的人名和地名;‎ ‎4.词数不少于80,开头和结尾已给出,不计入总词数。‎ Chinese Culture Introduction Schedule Reasons Tea Past and present Time:______‎ Places: tea farm, tea house Activities:‎ ‎1. tea processing ‎2. a tea art performance ‎…‎ Folk Music Music pieces and Time:_______‎ Places: music room, school hall ‎…‎ traditional instruments Activities:‎ ‎1. take musical instrument classes ‎2. attend a folk music concert Hello, friends. I've got a plan for you which may help you learn about Chinese culture. First of all, I'd like to introduce ___________________________________________‎ ‎_______________________________________________________________________‎ ‎_______________________________________________________________________‎ ‎_______________________________________________________________________‎ ‎_______________________________________________________________________‎ Hope you will have a good time.‎ ‎（四十四） 天津市 ‎45．书面表达 ‎86.请你根据以下内容提示，以“The Story of Li Hua”为题，为学校广播站英语专栏写一篇短文，介绍发生在你班同学李华身上的一件事。‎ ‎（1）上周五放学后李华乘公交车回家，看到有人在吃橘子，并把橘皮扔在车上。‎ ‎（2）李华把橘皮捡起，放进垃圾桶。‎ ‎（3）乘客用手机拍了照片，发布到网上。‎ ‎（4）老师知道后表扬了李华，李华说这是他应该做的。‎ ‎（5）你觉得 参考词汇：果皮peel 垃圾桶dustbin 发布post 表扬praise 要求：‎ ‎（1）词数：80-100个。‎ ‎（2）短文的题目和开头已给出，不计入总词数。‎ ‎（3）要点齐全，行文连贯，可适当发挥。‎ The Story of Li Hua Last Friday, when my classmate Li Hua took a bus back home from school. ‎ ‎_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎（四十五） 湖南省常德市 ‎46．基础写作 假设你是Amy，根据第二节（回答问题）材料，请用英文向市图书馆经理写一封80词以上的邮件，告诉他你丢失手机的事，如果他找到手机的话请他归还给你。‎ 注意：1. 内容包括第二节问题答案的所有信息（顺序可调整）；2.不得出现校名和人名等真实信息。‎ ‎（四十六） 湖北省宣昌市 ‎47．书面表达：‎ 为了更好地开展八年级学生的研学旅行( study travel)，学校现面向全年级征集活动意向。假如你是李华，请谈谈你建议的时间和地点并陈述理由，简要介绍打算开展的活动。‎ 要求：‎ ‎（1）文中不得出现真实的人名和校名；‎ ‎（2）词数80左右。开头和结尾已给出，不计入总词数。‎ Dear leaders,‎ I am Li Hua from Class, Grade 8. __________________________‎ ‎______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ We can discuss the details(细节)later.‎ Yours,‎ Li Hua ‎（四十七） 重庆市 ‎48．书面表达。‎ 假如你是李华，你校正举办英语读书节活动,你在参与活动的过程中遇到一些困难。请给你的英国朋友Nick写一封email向他求助。‎ 要求：‎ ‎1．80—120词，开头和结尾已给出，不计入总词数;‎ ‎2．文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。‎ 参考要点：‎ ‎1．活动情况简介(时间、内容……);‎ ‎2．遇到的困难(如：缺少相关书籍、英语阅读困难……)；‎ ‎3．请求帮助的事项。‎ Dear Nick,‎ How’s everything going?‎ ‎ ‎ ‎ ‎ Yours,‎ Li Hua ‎（四十八） 江苏省连云港市 ‎49．书面表达 ‎76．积极锻炼是非常重要的，为此，某英文报开展了一次关于初中生段炼情况的调查活动。请你根据下列图表和相关文字提示,以“Exercising is important!”为题，用英语写一篇短文。‎ 要点 具体内容 调查数据 每天锻炼的时间 不经常锻炼的原因 锻炼的意义 有益身体健康;保持思维敏锐;变得自信快乐。‎ 你的建议 就如何更好地开展锻炼，提出你的建议(至少两点)。‎ 注意：(1)短文应包括所给内容要点,可适当发挥,使文章连贯;‎ ‎(2)词数90左右,短文开头已给出,不计入总词数;‎ ‎(3)短文中不得提及考生所在学校及自己的姓名等信息。‎ ‎(4)参考词汇:敏锐的sharp Exercising is important!‎ Recently, we have done a survey about students’ exercising. According to the survey, ‎ ‎ ‎ ‎（四十九） 甘肃省白银市 ‎50．“读万卷书、行万里路”,旅行是学习的最好方式之一。请以 "Travelling" 为题,根据以下思维导图的提示,写一篇短文,发表你的看法。‎ 注意:1.要点齐全,适当发挥;‎ ‎2.从思维导图 Sayings部分选择恰当的格言合理利用在短文中;‎ ‎3.句子及篇章结构准确、连贯,书写规范;‎ ‎4.词数:80-100词左右;‎ ‎5.文中不得出现考生的真实姓名、学校及其它任何个人相关信息。‎ ‎（五十） 四川省乐山市 ‎51．现在，戴眼镜的学生越来越多；为此，国家把每年 6 月 6 日定为爱眼日。请你结合自己的体会，就如何爱护眼睛，给校报英语栏目写一篇短文。内容包括：‎ ‎1. 吃有益于眼睛的食物，如：胡萝卜、鸡蛋等；‎ ‎2. 多做眼保健操，长时间用眼后可看看远方；‎ ‎3. 养成良好的用眼习惯，如：不躺着玩手机或看书等。‎ 注意：1.词数 80 词左右；‎ ‎2.可适当增加细节，以使行文连贯；‎ ‎3.开头已给出，不计入总词数。‎ Nowadays, more and more students are getting near-sighted, so National Eye Care Day is set on June 6 every year. _____________________________________________________‎ ‎_______________________________________________________________________‎ ‎_______________________________________________________________________‎ ‎（五十一） 湖南省郴州市 ‎52．书面表达 假如你是李华，上周六上午，你们班全体同学在特殊教育学校做了一次志愿者活动。请根据下表中提供的信息，用英语给你的笔友 Sandy写一封信。‎ What You See What You Do What You Feel ‎1.School: clean, tidy ‎2. Students:‎ ‎◆blind, deaf ‎◆speak/read/write, difficult follow teacher, carefully ‎1.paly games learn paper cutting ‎2. give books, snacks, toys ‎……‎ 要求：‎ ‎1.文中须包含要点提示中的所有信息(不要逐字翻译)，并适当发挥；‎ ‎2.词数：80词左右(短文开头和结尾已给出，不计入总词数)；‎ ‎3.文中不得出现真实姓名、校名和地名。‎ Dear Sandy,‎ Last Saturday morning, our class went to the Special Education School to have a volunteer activity. ______________________________________________________________________‎ ‎______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ Do you have anything special to tell me? I’m looking forward to your reply.‎ Yours,‎ Li Hua ‎（五十二） 山东省枣庄市 ‎53． 书面表达 把书面表达答案写在答题卡第Ⅱ卷第七节的横线上。‎ Use the following information to write a paragraph about bees.‎ ‎●Be as busy learning all their subjects as bees are busy gathering honey ‎●They have sharp stings(刺) to harm them and protect themselves.‎ ‎●Wise and busy ‎●No gains ‎●Does its own work ‎●Driven from the hive to be stopped from eating the honey before winter comes ‎●Join together to build cells of wax（蜡质房子） for their honey ‎●How busy they are always ‎●Don't work ‎●That have six sides and are all of one shape and size ‎●A house called a hive ‎●One queen Bees live in.. They are... There is,. in each hive. They a.. Each bee.‎ They Bees live in… They are… There is… in each hive. They all… Each bee… They build cells… It’s pleasant to see… But drones… They are… Children shouldn’t touch bees… No pains… Shouldn’t children…‎ ‎（五十三） 江苏省宿迁市 ‎54．“你养我长大，我陪你变老。”父母亲一直在为我们的成长默默付出，成长要学会感受爱、回报爱。今天是父亲节，是我们向爸爸表达感激的好机会。请根据以下所给要点，写一篇英语短文。‎ ‎1．给我生命，一直照顾我成长；‎ ‎2．努力工作，为我提供良好的生活和教育条件；‎ ‎3．拥有爱心，教我学会…‎ ‎4．今天，我要为您……(自主发挥，至少两点)‎ 注意事项：‎ ‎1．词数90左右，开头已给出，不计入总词数；‎ ‎2．文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息。‎ You raise me up. I will be with you in your life. You are an important person in the process of my growth.‎ ‎（五十四） 浙江省舟山市 ‎55．假设你是李华。上周六，你陪同来自美国结对学校的中学生Peter体验中国文化。请根据以下信息，用英语写一篇短文向校刊English Journey投稿，介绍本次活动内容并分享感受。‎ Activities Feelings ‎◆make zongzi ‎…‎ ‎◆visit a tea museum ‎◆learn Chinese characters 注意：（1）短文必须包括表格中的所有内容，并表达感受。‎ ‎（2）文中不得出现与你身份相关的信息。‎ ‎（3）词数：80-100。短文首句仅供参考，不计入总词数。‎ 短文首句：Last Saturday, I took Peter, a student from America, to experience some Chinese cultures.‎ ‎（五十五） 浙江省金华 书面表达 ‎76．在即将举行的中学生国际文化交流活动中，你将代表学校介绍中国的传统节日，请你从所给的卡片中任选一张，用英语写一篇发言稿，介绍该节日。‎ 注意：①发言稿中必须包含卡片上的信息，并适当发挥；②文中不得出现真实姓名、学校等信息；③词数80～100；④文章的开头和结尾已给出，不计入总词数。‎ ‎（五十六） 山东省泰安市 ‎57．中央电视台《经典咏流传》节目的播出，再次激发了人们对经典文学作品的阅读热情。读书可以成就更美好的自己，让读书伴随我们成长。请根据以下要点提示，以“Growing up with Reading”为题写一篇英语短文介绍你曾经读过的一本书或—首诗，并建议大家多读书，读好书。‎ 要点提示：‎ 读书的重要性 ‎1. 获取知识，开阔眼界；‎ ‎2. 提升自我，增强自信……‎ 读过的一本书或 一首诗 ‎1. 作品内容简介；‎ ‎2. 读书感悟及对自己的影响。‎ 多读书，读好书 ‎1. 利用闲暇时间多读书，养成读书的好习惯；‎ ‎2. 多读经典文学作品……‎ 注意：‎ ‎1. 短文应包括以上要点，可适当发挥，以使行文连贯。‎ ‎2. 文中不得出现自己的真实姓名、学校及地名。‎ ‎3. 词数：80-100（文章开头已给出，不计入总词数）。‎ 参考词汇：classic 经典作品； open up one’s eyes 开阔眼界；improve oneself 提升自我； be more confident 更自信；responsibility 责任；cooperation 合作。‎ Growing up with Reading Have you watched the program Everlasting Classics on CCTV? This program makes us more interested in reading books, especially classics. ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（五十七） 浙江省义乌市 ‎58．你校英语社团正在开展主题为“ How do students find study partners？”的讨论，为此你采访了一些学生，请你根据下表内容用英语写一篇短文进行交流，并说明你自己的方式及理由。‎ 方式 理由 部分学生 使用网络 方便找到学伴 及时得到帮助 部分学生 参加社团 面对面分享经验 共同解决问题 你 ‎······‎ ‎······‎ 注意：（1）短文必须包括表中所有内容，可适当增加细节；‎ ‎（2）你的理由至少两条；‎ ‎（3）词数：80-100；‎ ‎（4）短文首句仅供选择使用，不计入总词数。‎ 参考词汇：学伴 study partner 方便的convenient 短文首句：I have recently done a survey about how students find study partners.‎ ‎（五十八） 浙江绍兴 书面表达 ‎76.你校英语社团正在开展主题为“ How do students find study partners？”的讨论，为此你采访了一些学生，请你根据下表内容用英语写一篇短文进行交流，并说明你自己的方式及理由。‎ 注意:（1）短文必须包括表中所有内容，可适当增加细节；‎ ‎（2）你的理由至少两条；‎ ‎（3）词数:80-100；‎ ‎（4）短文首句仅供选择使用，不计入总词数。‎ 参考词汇:学伴 study partner方便的convenient 短文首句: I have recently done a survey about how students find study partners.‎ ‎（五十九） 山东省德州市 ‎60‎ ‎．树立自我保护意识，健康快乐地成长是每个青少年的必修课。下面是某地关心下一代工作委员会为青少年编写的《青少年自我保护健康成长所手册》的部分内容。作为一名中学生，写一篇文章，内容包括：①陈树你是怎样践行手册中提及的三条事项的；②补充至少一条你认为重要的其他事项。‎ 要求：1.语言通顺，要点齐全，意思连贯，条理清楚，书写规范；‎ ‎2.文中不得出现真实的姓名和学校名称；‎ ‎3.80~100词，文章开头和结尾已给出，不计入总词数。‎ Self-protection is one of the most important skills for teenagers. But how do I protect myself and grow up healthily? Now let me share my experiences and ideas with you.‎ First, I always obey the traffic rules ‎ ‎ ‎ In short, if we obey the rules and take care of ourselves, we will grow up safely and healthily.‎ ‎（六十）山东省聊城市 ‎61．（题文）书面表达 假如你要竞选你班的体育委员，请你用英语进行竞选演讲。演讲的主要内容包括：‎ ‎1．自己喜欢体育，身体健康；‎ ‎2．擅长球类运动，尤其是足球和篮球；‎ ‎3．可以传授运动技艺，助大家比赛取得最佳成绩。‎ 注意：‎ ‎1．词数：80左右；‎ ‎2．可以适当增加细节，以使行文连贯；‎ ‎3．演讲内容中不得出现真实的学校和个人名字；‎ ‎4．演讲的开头已给出，不计入总词数。‎ I want to be the PE monitor. _____________________________‎ ‎__________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎（六十一） 山东省济宁地区 ‎62．写作 某英文网站的“ Student Life”栏目正在向中学生征文，标题为“ A time when I made someone happy”，请你写一篇英文稿件，内容需包括以下要点:‎ ‎1. Who was the person you made happy?‎ ‎2. When was it?‎ ‎3. What did you say or do?‎ ‎4. Why did it make him/her happy?‎ ‎5. How did you feel at that moment?‎ 注意：1．词数：100左右（题目不计入总词数）。‎ ‎2.文中不得出现可能透考生真实身份的任何信息。‎ ‎（六十二） 湖北省武汉市 ‎63．书面表达 假如你是李明,本周日由你组织国际交换生去the Dream city 游玩。请用英语拟一份口头通知.‎ 内容要点如下:‎ ‎1.集合时间和地点:上午九点, theDreamcity入口处;‎ ‎2.观看楚剧,学习剪纸,制作陶土作品;‎ ‎3.自由活动一小时, 可游玩、拍照等,五点乘地铁返校;‎ ‎4.天气炎热,着轻便装;‎ ‎5.请补充一-至两点个人的想法或建议.‎ 注意:‎ ‎1.文中不得透露个人姓名和学校名称;‎ ‎2.词数: 60-80;‎ ‎3.内容连贯,不要逐条翻译 ‎4-开头已给出,不计入总词数。‎ 参考词汇: entrance n.入口处 Chu Opera楚剧 clay piece陶土作品 Hello,everyone! We are going to the Dream City this Sunday ‎（六十三） 黑龙江省龙东地区 ‎64．为了绿化环境,打造花园城市，你校将组织学生去北山公园植树。请你以学生会的名义写一则通知。要求同学们明天上午8点在学校门口集合，乘坐校车一起前往；穿好校服；自备午餐；不要迟到。‎ Notice All the students, ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ Students' Union ‎（六十四） 黑龙江省齐齐哈尔市 ‎65．你校定于6月30日去远足。请你以学生会的名义写一个通知。(30-50词)‎ 通知内容:1.早晨6:30在学校门口集合。‎ ‎2.穿校服、运动鞋。‎ ‎3.学校为大家准备水和午餐。‎ ‎4.请准时参加。‎ ‎（六十五） 四川省广安市 ‎66． 书面表达 假设下周你所在的班将开展为期一周的研学活动。请根据下面的提示用英语写一则通知告知全班同学。‎ 阳光农场之旅 活动时间 一周 活动地点 阳光农场 活动内容 ‎1.帮助清理农场垃圾,搞好农场卫生;‎ ‎2.学习种菜、植树;‎ ‎3.野餐,采摘水果(苹果,梨……)‎ 安全 tips 不要到河里游泳,不要单独行动。‎ 要求:1.字迹工整,书写规范,包含全部要点,适当发挥;‎ ‎2.文中不得出现真实的学校、班级名称;‎ ‎3.80词左右,开头和结尾已给出,不计入总词数;‎ ‎4.请将书面表达内容写在答题卡上相应的位置。‎ 参考词汇: rubbish(垃圾) clear away(清理) Sunshine Farm(阳光农场)‎ Hello, everyone,‎ May I have your attention, please?‎ ‎_______________________________________________________________________‎ ‎_______________________________________________________________________‎ That's all Thank you!‎ ‎（六十六） 四川省广元市 ‎67．假设下周你所在的班将开展为期一周的研学活动。请根据下面的提示用英语写一则通知告知全班同学。‎ 阳光农场之旅 活动时间 一周 活动地点 阳光农场 活动内容 ‎1.帮助清理农场垃圾,搞好农场卫生;‎ ‎2.学习种菜、植树;‎ ‎3.野餐,采摘水果(苹果,梨……)‎ 安全 tips 不要到河里游泳,不要单独行动。‎ 要求:1.字迹工整,书写规范,包含全部要点,适当发挥;‎ ‎2.文中不得出现真实的学校、班级名称;‎ ‎3.80词左右,开头和结尾已给出,不计入总词数;‎ ‎4.请将书面表达内容写在答题卡上相应的位置。‎ 参考词汇: rubbish(垃圾) clear away(清理) Sunshine Farm(阳光农场)‎ Hello, everyone,‎ May I have your attention, please?‎ ‎________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ That's all Thank you!‎ ‎（六十七） 四川南充市 ‎68．书面表达 假设你是李华,你的美国笔友 Bill 来邮件询问你平时体育锻炼及今年中考体育考试情况,‎ 请你根据下面提示,给 Bill 回封英文邮件。‎ 提示:1．谈谈 今年中考体育考试分值提高到 60 分的意义(已给出)及体育锻炼的重要性;‎ ‎2． 你过去是如何进行体育锻炼的;3． 你将来有什么新的锻炼计划。‎ 要求:1. 语句通顺,意思连贯,语法正确,书写规范;‎ ‎2． 必须包含所给提示,并做适当发挥;‎ ‎3．文中不得出现真实人名、校名或地名;‎ ‎4．词数:80 -100( 开头和结尾已给出,不计入总词数) 。‎ Dear Bill,‎ Thanks for your last e-mail. I’m glad to tell you that our scores of P. E. add up to 60 at the Senior High School Entrance Examination,which encourages us to take an active part in exercise. ‎ Look forward to your e-mail.‎ Yours,‎ Li Hua ‎（六十八） 甘肃省兰州市 ‎69．书面表达 假设你是李华，今天正逢端午节，你的英国笔友Jack对中国传统文化很感兴趣，写信向你询问端午节的有关情况。请你根据以下内容提示，给他写一封回信。‎ ‎1.中国的传统节日之一，已有2000多年的历史（the Dragon Boat Festival; one of the Chinese traditional festivals; two thousand years of history）；‎ ‎2.为了纪念著名诗人屈原（honor the great poet Qu Yuan）；‎ ‎3.中国南方有赛龙舟的习俗（Dragon Boat races）；‎ ‎4.家人团聚听懂粽子和其他美食（eat Zongzi and other delicious food）；‎ ‎5.有三天假期，可以外出旅游（a 3 day holiday）。‎ 要求：1.80词左右，书信格式；‎ ‎2.内容合理，要点齐全；句子及篇章结构正确、连贯；书写规范。‎ 注意：不得出现学校，姓名等个人信息（除所给身份外）。‎ ‎（六十九） 湖南省衡阳市 ‎70．书面表达。‎ 假如你是刘伟，你在英国的笔友Jim对中国的传统节日很感兴趣，他来信询问有关情况。请你给他回一封电子邮件，简单介绍中国的传统节日。今天是端午节，请你重点介绍中国人一般是如何过端午节的。‎ 注意：1. 80~100词左右。‎ ‎2.可以结合自己的情况适当增加细节，以便行文连贯。‎ ‎3.开头、结尾已给出，不计入总词数。‎ Dear Jim,‎ I’m glad to receive your e-mail. ‎ What do you think of the Dragon Boat Festival? Looking forward to your reply.‎ Yours,‎ Liu Wei ‎（七十） 内蒙古包头市 ‎71．（题文）书面表达 假设你是李华,请给你们的美籍教师Bob写一封电子邮件,‎ 向他简要介绍你校即将举办的英语文化节( English Culture Festival),邀请他参加本次活动,并请他在节目最后做一个关于如何学好英语的讲座。‎ 邮件还应包括以下内容:‎ ‎1.活动时间:本周五下午14:30-17:30;‎ ‎2.活动地点:报告厅( Lecture Hall);‎ ‎3.活动内容:学生演唱英文歌曲…‎ 注意:1.词数90左右,开头和结尾已经写好,不计入总词数;‎ ‎2.可适当增加细节,以使行文连贯;‎ ‎3.文中不得出现反映考生信息的真实人名、地名等内容。‎ Dear Bob,‎ How is it going?‎ ‎_______________________________________________________________________‎ ‎_______________________________________________________________________‎ ‎_______________________________________________________________________‎ ‎_______________________________________________________________________‎ Looking forward to your reply.‎ Yours,‎ Li Hua ‎（七十一） 浙江省衢州市 书面表达 ‎71．假设你是Li Hua，以下是你的美国笔友Alex发给你的一封电子邮件，谢你根据该邮件内容给Alex回一封邮件。‎ 要求：①考生需按电子邮件格式完成整封邮件；②邮件中不能出现真实姓名、校名等相关信息；③字数90—110。‎ ‎（七十二） 江苏省无锡市 假设你名叫张华，是“2018无锡马拉松”组委会的一名工作人员。近日，外联络部转发给你一位牙买加选手的电子邮件，并附上了组委会的处理意见。请根据邮件内容及处理意见给他回复。‎ Dear sir/madam,‎ I'm Alfred from Jamaica. I took part in 2018 Wuxi Marathon on March 25 and I got a silver medal. I didn't realize you had got my name wrong until I showed the medal to my friends. My family name is Morrison, with double 'r'. However, there's only one 'r' on the medal. How could this happen?! :-(‎ Yours sincerely,‎ Alfred MoRRison 处理意见：‎ ‎1.重制奖牌，6月25日前寄出；‎ ‎2.提供一张免费机票作为补偿(compensation),两年内可从世界任意地点飞往上海；‎ ‎3. 旧奖牌须收回。‎ 注意事项：‎ ‎1.邮件内容须根据处理意见自拟，要求语句通顺、意思连贯、符合情境；‎ ‎2.词数在80个左右，邮件的首尾已在答题卡上给出，不计入总词数；‎ ‎3. 邮件必须写在答题卡指定的位置上。‎ ‎（七十三） 广东省广州市 ‎74．书面表达 你是英语校报编辑李华。校报收到初一新生Ben的来信，他提出了所面临的两个问题。‎ 请你根据以下提示写一封回信，说明Ben的问题，提出你的建议并陈述理由。‎ Ben's problems Your advice and reasons 朋友少，感觉孤单 ‎1.参加学校社团(club)---结识更多朋友 ‎2.?(请你补充)‎ 英语单词难记 ‎1.多阅读英语故事、新闻一在运用中学单词 ‎2.?(请你补充)‎ Dear Ben,‎ I am sorry to hear that you are having trouble getting used to life in middle school. In your letter you said that…‎ ‎…‎ Good luck with everything!‎ Li Hua 注意：‎ ‎(1)回信应包括所有要点；‎ ‎(2)词数80左右(信的开头和结尾已给出， 不计入词数)；‎ ‎(3)不得透露学校、姓名等任何个人信息，否则不予评分。‎ ‎（七十四） 浙江省杭州市 ‎75．书面表达 假定你是李平(Tel:1361234567),家住滨海市人民路1号。你在美国旅行期间不慎遗失钱包,曾向宾馆询问。以下是宾馆的答复邮件,请你阅读后进行回复,词数80左右。‎ From: Mr. Smith, hotel manager Hi Li Ping,‎ Thank you for your email about your lost wallet.‎ Please send me some more information. When did you stay in our hotel and what room were you in? Please describe your wallet. What was in it? Send me your address and phone number.‎ All the best，‎ Mr. Smith To Mr. Smith Subject: Lost wallet Dear Mr. Smith,‎ ‎_______________________________________________________________________‎ ‎_______________________________________________________________________‎ ‎_______________________________________________________________________‎ Yours,‎ Li Ping ‎（七十五） 浙江省 ‎76．假定你是李蕾，请你对美国朋友Amy的邮件进行回复。你可以根据邮件内容作适当发挥；邮件中不得出现真实的姓名和校名；词数：80-100；短文首句仅供选择使用，不计入总词数。‎ From: amycali5000@aeim.cup Subject: school project Hi there!‎ ‎ How is it going? Haven’t heard from you for a long time.‎ ‎ We are dong a project at school about how different teenagers in the world have fun. I’d really like you to help me if you can! So, can you tell me:‎ ‎ ·what things you do to have a good time?‎ ‎ ·why you think having fun is important?‎ ‎ If you can think of anything else to write, please do! In return, I’ll send you some great pictures of me and my friends in California.‎ ‎ Thanks very much, and write soon!‎ Amy From: amycali5000@aeim.cup Subject: school project Hi, Amy!‎ ‎ Thanks for your email. Sorry I haven’t written sooner. Anyway, you want to know how we have fun here.‎ ‎____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ Li Lei ‎（七十六） 黑龙江省龙东地区 ‎77．图示作文：仔细观察下列三幅图片,展开合理想象,然后写一篇短文。‎ 要求：‎ ‎1.话题作文或图示作文任选其一。‎ ‎2.词数在80~100之间。‎ ‎3.字迹工整，语法正确，意思连贯，合乎逻辑，可适当发挥。‎ ‎（七十七） 河北省 ‎78．请仔细观察下面的图片，并根据所给提示和要求写一篇短文。‎ 提示：（1）What are the man and the woman doing?‎ ‎（2）What should you do when you see people litter like this? Why?‎ 要求：（1）短文须包括所有提示内容，可适当发挥。‎ ‎（2）短文中不要出现真实的地名、校名和人名。‎ ‎（3）词数80个左右（开头已给出，不计入总词数）。‎ 参考词汇：throw, environment, civilized(文明的 I can see a man and a woman in the picture. The man is_______________‎ ‎_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎（七十八） 四川省凉山州 ‎79．书面表达 每个人生活中都要面对各种各样的困难。该怎样缓解自己的压力呢?请你以Less Pressure, Better life为题，根据下表内容写一篇演讲稿。‎ Stress 人们会因困难觉得失望，疲惫或者忧伤，承受着巨大的压力。‎ Ways to relax 改变你的想法。‎ 想一想你最喜欢的人或事。‎ 而不是想那些麻烦。‎ 你还可以这样做。‎ 听音乐、唱歌、锻炼等，这些都能让你高兴起来。‎ 寻求帮助，和父母、老师或朋友多沟通。‎ My points 耐心一点。其实困难也许并不可怕，压力可能并不严重。说不定谁能帮到你，也说不定等等就好了。相信我们的生活会更美好。‎ 要求：1.语言表达准确、连贯、通顺；2.短文应包括所有内容，可适当发挥，不要逐句翻译。3.词数80左右。文章开头、结尾部分已给出，不计入总词数。‎ Ladies and gentlemen,‎ Thank you for your coming today. I'm very glad that all of you are full of hope for the future. And yes, everyone has to face difficulties in his life. ‎ ‎ ‎ That’s all. Thank you.‎ ‎（七十九） 山东省滨州 ‎80．书面表达 某校正在开展“走进新时代，争当合格中学生”的演讲比赛，请以“We act, we improve” 为主题，写一篇演讲稿，谈谈中学生除了学习课本知识之外，还应该做些什么？ 演讲稿应包括以下内容：‎ ‎1.学会自立，诚实友善，举止文明；‎ ‎2.培养习惯，发展兴趣，不断创新；‎ ‎3.关心他人，和谐相处，懂得感恩； 4. ……‎ 要求：‎ ‎1.要点齐全，并适当发挥；‎ ‎2.文中不得出现真实的姓名与校名；‎ ‎3.卷面整洁，书写美观，可适当加 2－3 分；‎ ‎4.词数：80 词左右。开头部分已给出，不计入总词数。‎ We act, we improve Ladies and gentlemen,‎ We have entered a new era. As students, it’s our duty to study hard. But to be a qualified middle school student, I think we have a lot of things to do.‎ ‎（八十） 浙江省金华、丽水 ‎81．在即将举行的中学生国际文化交流活动中，你将代表学校介绍中国的传统节日，请你从所给的卡片中任选一张，用英语写一篇发言稿，介绍该节日。‎ 注意：①发言稿中必须包含卡片上的信息，并适当发挥；②文中不得出现真实姓名、学校等信息；③词数80～100；④文章的开头和结尾已给出，不计入总词数。‎ Ladies and gentlemen,‎ Welcome to the Chinese culture tour.‎ That’s all. Thanks for listening.‎ ‎（八十一） 湖北省孝感市 ‎82．书面表达 本周一是端午节，你校外教Tony对中国文化很感兴趣，你陪他去槐荫公园观看了龙舟比赛。请根据以下提示写一篇日记。‎ 写作要点：‎ ‎1.现场情况。人多拥挤，16支龙舟队竞争激烈，人们欢呼，队员们闭队合作，最终“勇气队”获胜。‎ ‎2.赛后活动：我给Tony介绍端午节，下午带他参加有关端午节的其它活动，如……‎ ‎3.感想：Tony……，我……‎ 写作要求：‎ ‎1.短文内容必须包括所有要点、语句通顺，条理清晰；‎ ‎2.省略号处须作适当发挥(1-2句即可)；‎ ‎3.100词左右，短文的开头已给出，不计入总词数。‎ June 18th Today is the Dragon Boat Festival. ‎ ‎（八十二）四川省成都市 ‎83．书面表达请直接在答题卡上写作。‎ 假如你是图中女孩，你与家人于4月29日共度周日。请根据图中所示写一篇英文日记，讲述你当天所见和所做之事。‎ 注意：1.日记应包含图中所有信息 ‎2.日记中须写出当天的一些感受 ‎3.日记应格式正确,语句通顺,句式多样 ‎4词数:100左右。‎ 参考词汇:城堡 castle螃蟹crab ‎（八十三） 浙江宁波 ‎84．今年5月11‎ 日，你校组织了一次社会实践活动，部分学生选择去了红星农场（见导图一），其余学生选择去了科技博物馆（见导图二）。请根据你所选择的实践活动写一篇英语日记，记录当天的经历和感受。‎ 导图一 导图二 注意：(1)日记必须包括你所选择导图的所有要点，并适当发挥；‎ ‎(2)文中不得出现真实的人名和校名；‎ ‎(3)词数：80 -100。日记格式及首句己给出，不计入总词数。‎ Friday, May 11th Today I had a school trip.‎ ‎ ‎ ‎ ‎