人教版九年级英语上册（Unit1单词 短语 句式 知识梳理 精讲）

人教版九年级英语上册（Unit1单词 短语 句式 知识梳理 精讲）

Unit1 01单词词汇 textbook            n.教科书；课本 conversation      n.交谈；谈话 aloud                  adv.大声地；出声地 pronunciation     n. 发音；读音 sentence              n.句子 patient                adj.有耐心的  n.病人 expression         n.表达（方式）；表示 discover             v.发现；发觉 ‎ secret                 n.秘密；adj. 秘密的 fall in love with 爱上；与⋯⋯相爱 grammar           n.语法 repeat                v.重复；重做 note                   n.笔记；记录 v.注意；指出 pal                      n.朋友；伙伴 pattern               n.模式；方式 physics               n.物理；物理学 chemistry           n.化学 partner               n.搭档；同伴 pronounce         v.发音 increase              v.增加；增长 speed                  n.速度  v.加速 12‎ ability                  n.能力；才能 brain                    n.大脑 active                  adj.活跃的；积极的 attention             n.注意；关注 pay attention to  注意；关注 connect                v.（使）连接；与⋯⋯有联系 connect…with...   把⋯⋯和⋯⋯连接或联系起来 overnight              adv.一夜之间；在夜间 review                    v.& n.回顾；复习 knowledge             n.知识；学问 wisely                     adv.明智地；聪明地 Annie                      安妮（女名）‎ Alexander Graham Bell   格雷厄姆 • 贝尔 12‎ Unit1 02词汇精讲 ‎1. finish finish意为“完成，结束”，作及物动词时，其后可跟名词、代词或动名词。即：finish sth.或finish doing sth.。例如：‎ ‎    I finished my homework this morning. ‎ ‎    我今天上午做完了作业。‎ ‎    When did you finish drawing the picture? ‎ ‎    你什么时候画完那幅画的？‎ ‎【拓展】能接v.-ing作宾语的动词还有：practice; enjoy; mind; keep等。‎ practice doing sth. 练习做某事 enjoy doing sth. 喜欢做某事 mind doing sth. 介意做某事 keep doing sth. 一直做某事 ‎2. afraid ‎（1）be afraid表示“害怕做某事”或“不敢做某事”，be afraid 之后可接不定式，也可接名词、代词或of doing sth.。例如：‎ ‎    She was afraid to tell you. 她害怕告诉你。‎ ‎    She is afraid of going out alone late at night. ‎ ‎    她很怕深夜独自外出。‎ ‎    I’m afraid of the dog. 我怕狗。‎ ‎（2）但若要表示担心可能会发生某事，则只能用 be afraid of doing而不能用 be afraid to do。例如：‎ ‎    I’m afraid of being late for class. 我担心上课迟到。‎ ‎（3）be afraid后可接that从句。例如：‎ ‎    He is afraid that his father will be unhappy.‎ ‎    他担心他的爸爸会不高兴。‎ ‎3. realize ‎（1）realize作为及物动词，意为“认识到，了解”。例如：‎ ‎    He didn’t realize his mistake until his mother told him.‎ 12‎ ‎    直到妈妈告诉他，他才认识到自己的错误。‎ ‎    I didn’t realize how late it was. ‎ ‎    我没有意识到天已经那么晚了。‎ ‎    When he realized what had happened, he was sorry.‎ ‎    当他明白发生了什么事时，他感到很难过。‎ ‎（2） realize还可以表示“实现；完成”的意思。例如：‎ ‎    The girl finally realized her dream of becoming an actress.‎ ‎    那个女孩当演员的梦想终于实现了。‎ ‎【拓展】realize与recognize这两个词都有“认识,识别”的意思，但在具体用法上又有所差别。‎ ‎（1）recognize也可以用作及物动词，表示“认出, 辨认”的意思。例如：‎ ‎    I recognized his voice. 我辨认出了他的声音。‎ ‎    I recognized her as my friend’s daughter. ‎ ‎    我认出了她是我朋友的女儿。‎ ‎（2）recognize还可以表示“清楚知道；认定”的意思。例如：‎ ‎    I recognized him to be cleverer than I am. ‎ ‎    我认识到他比我聪明。‎ ‎4. improve improve既可以作及物动词，也可以作不及物动词，意为“改进，提高，改善”，表示某事或某种情况逐渐好转。例如：‎ ‎    Their French has improved a lot.   他们的法语进步很大。‎ ‎    We haven’t discovered how to improve it.‎ ‎    我们还没找到如何改进它的办法。‎ ‎    You’d better work out a plan to improve your writing skills.‎ ‎    你最好制定一个提高写作能力的计划。‎ ‎    We are always seeking to improve productivity.‎ ‎    我们一直在设法提高生产率。‎ ‎5.discover discover通常用作及物动词，主要用法有：‎ ‎（1）表示“发现”某一具体的东西，后接名词或代词作宾语。例如：‎ ‎    Who discoveredAmerica? 谁发现了美洲?‎ 12‎ ‎    It was discovered among waste paper. ‎ ‎    这是在废纸中发现的。‎ ‎（2） 表示“发现”某一情况，其后可以接名词或代词作宾语，也可接复合宾语或特殊疑问词+不定式作宾语。例如：‎ ‎    We soon discovered the truth. ‎ ‎    我们很快发现了事实真相。‎ ‎    We discovered her to be a good cook. ‎ ‎    我们发现她很会煮饭。‎ ‎    We haven’t discovered how to improve it. ‎ ‎    我们还没找到如何改进它的办法。‎ ‎【拓展】辨析：discover，find及invent ‎（1）discover意为“发现，发觉(原先没看见或不知道的事物)”。‎ ‎    He discovered electricity. 他发现了电。‎ ‎（2）find 意为“找到；得到，求得”。‎ ‎    I can find the answer to the question. ‎ ‎    我找到了问题的答案。‎ ‎（3）invent 意为“发明，创造”。‎ ‎    He invented the first electric clock. ‎ ‎    他发明了第一个电动机械钟。‎ ‎6.look up look up 意为“（在词典或参考书中）查阅，检查”，其后跟名词作宾语，名词可放在look和up之间，也可放在look up 之后；如果代词作宾语，则只能放在look和up之间。例如：‎ ‎    Look up the word in the book, and you will know its meaning.‎ ‎    在书中查查这个词，你就知道它的意思了。‎ ‎    Please look them up in the dictionary carefully.‎ ‎    请仔细在词典中查一下它们。‎ ‎【拓展】look 的相关短语：‎ ‎  look up(在字典、参考书中)查询所需的信息 ‎  look for寻找 ‎  look over(医生)仔细检查 ‎  look around 环顾四周 12‎ ‎  look after照看 ‎  look at 看……‎ ‎  look down on 看不起 ‎7.patient ‎(1) patient作形容词，意为“有耐心的, 能忍受的”，后接with/of。‎ ‎    He’s a very patient man. 他是个很有耐心的人。‎ ‎(2) patient作名词，意为“病人”。‎ ‎    The doctor is very patient with his patients. ‎ ‎    那位医师对病人十分耐心。‎ ‎    Would you mind making some room for the patient?‎ ‎    请你给这位病人让点儿地方出来行吗？‎ ‎8.create ‎(1) create作动词，意为“创造，创作，创建”。‎ ‎    God creates human beings. 上帝创造了人类。‎ ‎    An artist should create beautiful things. ‎ ‎    一个艺术家应该创造美丽的东西。‎ ‎    It is people who create history.  是人民创造了历史。‎ ‎【拓展】creative作形容词，意为“有创造性的，有创意的”。‎ ‎    Yoga releases the creative potential in life.  ‎ ‎    瑜伽释放出生命中创造的潜力。‎ ‎    Pay close attention to your own creative ideas. ‎ 时刻关注自己创造性的想法。‎ 12‎ Unit1 03重点短语 ‎1. good learners 优秀的学习者 ‎ ‎2. work with friends 和朋友一起学习 ‎3. study for a test 备考 ‎4.have conversations with 与……交谈 ‎5.speaking skills 口语技巧 ‎6.a little 有点儿 ‎7.at first 起初 起先 ‎8.the secret to... .......的秘诀 ‎9.because of 因为 ‎10.as well 也 ‎11.look up 查阅；抬头看 ‎12.so that 以便，为了 ‎13.the meaning of ……的意思 ‎14.make mistakes 犯错误 ‎15.talk to 交谈 ‎16.depend on 依靠 依赖 ‎17.in common 共有的 ‎18.pay attention to 注意 关注 ‎19. connect …with …把……联系 ‎20.for example 例如 ‎21.think about 考虑 12‎ ‎22.even if 即使 尽管 纵容 ‎23.look for 寻找 ‎24.worry about 担心 担忧 ‎25.make word cards 制作单词卡片 ‎26.ask the teacher for help 向老师求助 ‎27.read aloud 大声读 ‎28.spoken English 英语口语 ‎29.give a report 作报告 ‎30.word by word 一字一字地 ‎31. so……that 如此……以至于 ‎32.fall in love with 爱上 ‎33.something interesting 有趣的事情 ‎34.take notes 记笔记 ‎35.how often 多久一次 ‎36.a lot of 许多 ‎37.the ability to do sth. 做某事的能力 ‎38.learning habits 学习习惯 ‎39.be interested in 对……感兴趣 ‎40.get bored 感到无聊 12‎ Unit1 04重点句型 提建议的句子：‎ ‎①What/ how about +doing sth.? 做…怎么样？‎ 如：What/ How about going shopping?‎ ‎②Why don't you + do sth.? 你为什么不做…？‎ 如：Why don't you go shopping?‎ ‎③Why not + do sth. ? 为什么不做…？‎ 如：Why not go shopping?‎ ‎④Let's + do sth. 让我们做…吧。‎ 如： Let's go shopping ‎⑤Shall we/ I + do sth.? 我们/我…好吗？‎ 如：Shall we/ I go shopping?‎ ‎2. too…to...... 太…而不能 如：I'm too tired to say anything.‎ 我太累了，什么都不想说。‎ ‎3. be / get excited about sth. 对…感兴奋 ‎4. end up doing sth : 以......结束 如：The party ended up singing.‎ 晚会以唱歌而结束。‎ ‎5. end up with sth. 以…结束 如： The party ended up with her singing.‎ 晚会以她的歌唱而告终。‎ 12‎ Unit1 05句式精讲 ‎1. I’m a little nervous.‎ ‎(1）little 和a little都意为“一点”，可以修饰不可数名词。前者表示否定，即“几乎没有”。后者表示肯定，即 “有一点”。‎ ‎     I have only a little money. 我只有一点钱。‎ ‎     There is little milk in the fridge. 冰箱里没有牛奶了。‎ ‎( 2）a little还可以修饰形容词和副词，相当于a bit，意为“有点”。‎ ‎     I’m a little tired. I want to sleep. 我有点累了，我想睡了。‎ ‎     The weather is a little cold. 天有点冷。‎ ‎2. Don’t read word by word.‎ ‎(1) 该句是一个祈使句，省略了句子的主语you，以动词原形开头，表示命令、邀请、请求等语气。有时为了表达较委婉或客气的语气，可在句子开头或末尾加please。例如：‎ ‎     Open the door, please! 请打开门。‎ ‎     Come in, please. 请进。‎ ‎  (2）祈使句的否定句，一般在句子开头加don’t即可。例如：‎ ‎    Save the document before you turn off the computer. （肯定句）‎ ‎    关电脑之前保存一下文件。‎ ‎    Don’t forget to save the document before you turn off the computer. （否定句）‎ ‎    关电脑之前别忘了保存文件。‎ 口诀：‎ ‎   祈使句，祈使句，请求，命令或建议；‎ ‎   动词原形来开头，主语是you常省去；‎ ‎   若要构成否定句，句首Don’t别客气；‎ ‎   要使语气更委婉，please前后均可以。‎ ‎3. But whether or not you can do this well depends on your learning habit.‎ 12‎ ‎    （1）本句是whether引导的主语从句，意为“是否”，很多时候whether可以和if互换，但是在引导主语从句、表语从句、同位语从句时一般用whether不用if。例如：‎ ‎    Whether it is true remains a question.(主语从句)那是不是真的还是个问题。‎ ‎    The question is whether it is true.(表语从句)问题是是不是真的。‎ ‎    We have a doubt whether it is true.(同位语从句) 我们怀疑那是不是真的。‎ ‎（2）if常引导宾语从句，表示“是否”之意。当把一般疑问句的直接引语转化成间接引语时，常用if或whether作引导词。例如：‎ ‎    I asked her, “Do you study English here?” 我问她：“你在这里学习英语吗？” →‎ ‎    I asked her if/ whether she studied English there. 我问她是否在那里学习英语。‎ ‎【拓展】if和whether的辨析：‎ if和whether均可表示“是否”，一般情况下二者可以互换。但在下列条件下，只能用whether而不能用if：‎ ‎（1）if后不能直接接or not。‎ ‎（2）whether可作介词的宾语。‎ ‎（3）whether后可接不定式。‎ ‎  （4) whether可用于句首。‎ ‎  （5) whether可引导主语从句、表语从句。例如：‎ ‎    Everything depends on whether we have enough money. ‎ ‎    一切都取决于我们是否有足够的钱。‎ ‎    Whether it is right or wrong, I don’t know. ‎ ‎    正确与否，我不知道。‎ ‎    It doesn’t matter whether he will come or not. ‎ ‎    他来不来没关系。‎ ‎4. The more you read, the faster you’ll be.‎ ‎“The ＋形容词/副词的比较级＋主语＋谓语，the ＋形容词/副词的比较级＋主语＋谓语”‎ 这个句型是形容词/副词比较级的叠加用法，表示一方的程度随着另一方的程度平行增长，意思是“越......，（就）越......”。例如：‎ ‎    The more careful you are, the fewer mistakes you’ll make.‎ ‎    你越小心，出现的问题就越少。‎ ‎【拓展】另两种表示比较的句型：‎ 12‎ ‎（1）形容词/副词的比较级＋and＋形容词/副词的比较级 这种句型表示事物本身程度的逐渐增长，意思是“越来越......”。 例如：‎ ‎    longer and longer 越来越长；   ‎ ‎    more and more beautiful 越来越漂亮。‎ ‎（2）as+ 形容词/副词的原级+ as...‎ 这个句型表示同级比较，即比较的结果是一样的，在as和as的中间用形容词或副词的原级。在否定句中既可以用not as... as...，也可以用not so... as...，表示前者不如后者。例如：‎ ‎    He is as tall as my brother. 他和我的弟弟一样高。‎ ‎    It is not as/ so warm as it was yesterday. 今天不如昨天暖和。‎ ‎5. I also realize I could get the meaning by listening for just the key words.‎ ‎（1）介词by的意思是“由、靠、用、通过”，by后面用名词、代词或者动名词形式作宾语,表示通过某种手段做某事。例如：‎ ‎    We study English by talking with foreigners. ‎ ‎    我们通过与外国人谈话来学习英语。‎ ‎（2）by后面用表示交通工具的名词时不用冠词，表示乘坐某种交通工具的意思。如：‎ ‎    y car 乘小汽车， by air 乘飞机，‎ ‎    by sea 乘（海）船，by plane 乘飞机等。‎ ‎    They go to work by bus. 他们乘坐公共汽车上班。‎ 12‎