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文档介绍
枫树中学七年级英语上册导学案
枫树中学七年级英语上册第一单元导学案 Unit1 My name is Gina. sectionA 1a—1c (第1课时) 主备：黄会 审核： 七年级英语备课组 日期：2012-9-12 【学习目标】 1）能正确听辨运用What's yourname ?来询问他人的姓名和运用My name is…/ I'm …来介绍自己的语句。并会使用形容词性物主代词。 2）能运用Hello, hi等打招呼，并能掌握和运用一些打招呼语言，遇到适当的场景能准确应用。 3）学会见面后的客套用语Nice to meet you . 4 ) 学会几个英语名字Gina Mary Alan Jenny Jim . 【重点、难点】 1.正确运用What's your name ?来询问他人的姓名和运用My name is…/ I’m …来介绍自己的语句。 2.大量的英语人名。 3. 形容词性物主代词my/your。 【导学指导】 温故知新 1.大声唱字母歌，复习26个字母。 2.小组合作复习预备单元的人名、打招呼、物体、颜色等单词及相关句型。 3.学习新的人名、打招呼及自我介绍词语及句型。 自主互助学习 一、试一试， 看音标学单词。读写生词并熟记,看谁记得快。 1.我的_____ 2.名字 _____ 3.是 _____ 4.时钟 _____ 5.我 _____ 6.是 _____ 7.好的，令人愉快的 ________ 8.遇见，相逢______ 9.你，你们_______ 10.什么______ 11.你的，你们的______ 12.喂____ 13.嗨______ 14.name's = ________ 15.I'm= _______ 16.what's=______ 二、通过预习SectionA1a-1c之后，请快速翻译下列句子。 你叫什么名字？____________________? 我的名字叫Jenny。________________________. 我是Gina。见到你很高兴。___________________？ 喂，Mary!我是Jim。_____________________________. 三、看1a中的图片，写出图中物品的英语单词。你能写出几个？尽可能的多写几个。 1.———— ———— ———— ———— ———— ———— ———— ———— ———— ———— 2.看图上的三个小对话，了解大意学习对话 1a What's your name ? My name is_______ . 使用学过的英语名字，练习对话1a 。 3. （1）听力练习 1b . （2）结对活动 1c . 4.学习形容词性物主代词 。 物主代词（1）表示所有关系的代词叫物主代词。（2）形容词性物主代词的用法：形容词性物主代词起形容词作用，在句中只能作定语，也就是说它后面必须跟一个名词。 如：This is my key. 这是我的钥匙。 即：形容词性物主代词＋名词 【课堂练习】 1.写出下列单词。 时钟 _______ 我的 ________ 你的___________ 名字_______ 遇见_________ 2.根据情景补全对话。 A: Good morning . B:_________ ___________ A:My name is Alice . ________ your name ? B:Tom . A:Nice ______ meet __________. B:_______ _______ _______ _________ , too . A: _______ _______ you ? B: I _____fine. ________ you . And you ? A: I'm fine , _______.Thank you . 【要点归纳】 1. 正确运用What's your name ?来询问他人的姓名和运用My name is…/ I’m …来介绍自己的语句。并会使用形容词性物主代词。 【拓展练习】 一、用所给词的适当形式填空。 1. This is _____ ( I ) quilt . 2. What is ________ (you) name ? 3.What's ________(she) name ? 4. This is my good friend. _____(he) name is Alan . 5.Mary King is ______ new teacher . (we) 6. ______ name is Gina . ______is a girl .( she) 7.—Hello ! ______name is Dale . --Hello ! _____ am Frank .( I ) 8. This is a boy,and ______（he）name is Tom . 9.That is a girl , and ______（she）name is Kate . 10. ______ （I）am a boy . 二、 写出下列单词的完全形式, 并写出汉语意思。 1. I'm _________ __________ 2. what's __________ ________3. name 's 【总结反思】 【课题】 Unit1 sectionA 2a—2c (1课时) 【学习目标】 1．熟练掌握本课6个单词.his/ and/ her/question/answer/look. 2．学会询问他人姓名及介绍他人姓名。 【重点、难点】 1. 运用句型：-----What's his / her name? ------ His / Her name is .... 进行自由交际。 【导学指导】 温故知新 正确运用What’s your name ?来小组对话询问他人的姓名和运用My name is…/ I’m …来介绍自己，正确使用形容词性物主代词。 自主互助学习 1.根据音标熟练读、写本课6个单词通过预习，我们能又快有准确翻译下列单词和短语。 他的______ 和；又_______ 她的_______问题；难题_________ 答案；答复_________ 看_______ I am(缩写)_________ name is(缩写)________ what is(缩写)_________ 2．小组合作，理解并熟读下列短语，并写出汉语意思。 my name ( ) your name ( ) his name ( ) her name ( ) 3.个人理解下列对话，并且两人合作练习。 Ａ：Hello! What's your name? Ｂ：My name is Gina. Ａ：Nice to meet you. Ｂ：Nice to meet you,too. Ａ：What's her name? Ｂ：Her name is Jenny. 4.预习过SectionA2a-2c之后，请快速翻译下列句子。 他叫什么名字？__________________________? 他的名字叫Alan。____________________. 她叫什么名字？ _______________________？ 她的名字叫Jenny._________________________. 见到你很高兴。_____________________________. 见到你我也很高兴。__________________________. 5.请背诵Grammar Focus的句型。 【课堂练习】 1. 写出下列短语。 （１）我的时钟____________（２）你的问题__________( 3 )很高兴认识你！________________ ( 4 ) 你怎么称呼？______________________?( 5 ) 她的答案_______________________ 2. 单项选择。 （1）—__________. What's your name? — My name is Gina. A. Hi B.Oh C. Sorry D. OK (2) --What color is it? --_________ is red. A. It B. it C. This D. That (3) —What's this in English? —It's _______ orange. A. a B. an C. the D. in (4) —Good morning! —____________ A. Thank you B. Hello C. Good morning D. Fine (5) ______ name is Mark and ______ name is Gina. A. My, he B. His, her C. his, Her D. Her,his 【要点归纳】 1．熟练掌握本课6个单词.his/ and/ her/question/answer/look. 2．运用句型：-----What's his / her name? ------ His / Her name is .... 进行自由交际。 【拓展练习】 一、 单项选择。 ( )1. —Hello, Linda. I'm Jim. ______. —Nice to meet you, too. A. How are you B. Nice to meet you C. Hello D.Hi ( )2. —What's your name? —______ name's Jenny.. A. My B. Your C. His D. her ( )3. I ______ Tony. What's your name? A. is B. am C. are D.be ( )4. — What's her name? — ______ name is Jenny White. A. Her B. Its C. His D.your 二、单词拼写。 1. _____________(我的) name is Gina. 2. What's _____________(你的) name, please? 3. I _____________(叫) Amy. 4. _____________(她的) jacket is red. 5. What's ______________ (他的) name? 三、句型转换 1. My name is Mike.(就划线部分提问) ______________ ______________ _______________name, please? 2. her, is, what, ?, name (连词成句) _____________________________________________ 3. Hello, my name's Tony .( 同义句转换) ___________, ____________ _____________ Tony. 4. She is Gina.( 同义句转换)。 ____________ _____________ is Gina. 5. Excuse me. May I have your name, please?( 同义句转换) Excuse me. __________ ____________ ___________ __________, please? 【总结反思】 【课题】 Unit1 sectionA 3a—4 (1课时) 【学习目标】 1．熟悉掌握本节课的六个词汇。（first name /last name /boy /girl） 2．正确辨别英文名字的姓和名，以及和中文名字的差异。 3．学会询问他人名和姓的句型。 【重点、难点】 1. 正确辨别英文名字的姓和名，以及和中文名字的差异。 2. 掌握询问他人名和姓的句型. 要求掌握以下句式： ----What's your/his /her first/ name? ---- Jack. ----What's your/his/her last /family name? ---- Smith. 【导学指导】 温故知新小组运用句型：-----What's his / her name? ------ His / Her name is .... 进行自由交际。 自主互助学习 1． 个人自读，记忆本课单词first name /last name /boy /girl. 2．小组相互检查单词读和写的情况。 3.知识链接：姓名排列顺序为先名后姓，名+姓，即first name/given name+ last name/family name.这和中国人先姓后名的排列顺序刚好相反。Mr（先生）、Mrs（夫人）Miss（小姐）Ms（女士）等称呼语只能加在姓前，而不能加在名前。 4. 1）试读下列姓名,小组合作尝试总结归纳。 Gina Miller First name :________ Last name: ________ 完成 3a /3b.(F：名____________ L：姓 _________ 相应内容写在黑板上展示) 2）理解下列对话,两人合作练习。 A: Hello! What's your name? B: My name is Jack Smith. A: What's your first name ? B: My first name is________ A: What's your last name? B: My last name is_______ 【课堂练习】 一、准确翻译下列单词和短语。 第一_______ 最后的_______;男孩_______ 女孩______ 名字（短语）_________ 姓氏（短语）_________ 二、按要求写出下列词的相应形式。 1. hello(近义词)____________ 2. first(反义词)____________ 3. boy(对应词)____________ 4. ask(反义词)____________ 三、写出缩写形式 。 1.what is ______ 2. she is ______ 3. I am _______ 4. my name is __________ 5. it is ____ 【要点归纳】 1.掌握英文名字的姓和名，以及和中文名字的差异。 2. 掌握询问他人名和姓的句型. 要求掌握以下句式。 ----What’s your/his /her first/ name? ---- Jack. ----What’s your/his/her last /family name? ---- Smith. 【拓展练习】 一、单项选择 ( )1. ——What's _______ name? ——His name is Jack. A. her B. his C. my D.your ( )2. ——Good evening, Jenny? ——_____________, Tom. A. Good evening B. Good afternoon. C. Good morning. D.Hi ( )3. ——What's her first name? —— Her _______ name is Jenny. A. last B. first C. phone D. / ( )4. ——___________? ——I'm fine, thank you. A. What's your name B. What's his phone number C. How are you D.Hello ( )5.—— Nice _______ meet you. ——Nice _______ meet you.，too. A. in B. to C. hi D.at ( )6. ——What's her name? ——______ . A. a girl B. a boy C. Linda D.Jim ( )7. ——What's the girl's name? ——______ name is Mary. A. His B. My C. Her D.your ( )8. ——What's the boy's name? ——_______name is Francisco. A. Her B. His C. It's D. it ( )9. I ______ Tony. What’s your name? A. is B. am C. are D. be ( )10. His name is Bill Gates. We call him ______. A. Mr Bill B. Mr Gates C. Mrs Gates D.Mrs Bill A. Nice to meet you,too. B. Hello, what's your name? C. Thanks. D. His name is Tom Green 二、完形填空。 A: 1 . B: Hello, I'm Jack Brown. A: Nice to meet you. B: 2 . A: Is this your friend? B: Yes. A: What's his name? B: 3 . A: Hi! C: Hi! Here's my name card. A: 4 【总结反思】 【课题】 Unit1 sectionB1a—2c (1课时) 【学习目标】 1.复习并熟练掌握数字0-9的英文表述。 2.熟练应用句型What's your phone number? It's … 3.掌握一些常用数字（如110，121，119，114，120等）的实际意义。 4.填写通讯录。 【重点、难点】 1.数字的中英文对应关系。 2.句型What's your phone number? It's … 【导学指导】 温故知新想一想上节课学了些什么，你记住了吗，小组总结写下来： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 自主互助学习 1.了解数词： 数词 分为基数词和序数词。 1）基数词表示数目的多少，常用来表示门牌号、电话号码、车牌号等。如：３１８号房间 Room 318 一班Class One 三年级 Grade Three 云DG6789 2）序数词强调顺序。 如：第一课 the first lesson 2. 小组预习，准确翻译下列单词和短语。 零_____, 一_______, 二______ , 三______, 四_____ 五______ 六_____ 七_____ 八____ 九______ 数字_______ 电话号码_____ ______ 3.预习过SectionB1a-2c之后，请快速翻译下列句子。 你的电话号码是多少？ _________________？ 它是278－6926。_____________ 4.请自己读0－9的英语。然后听录音。大声朗读数字。 5.请同学们听录音完成1b.记下电话号码。 6.请同学们听录音完成2a,将名字和电话号码匹配。（听两遍） 7.听录音，完成2b. 8.填写通讯录。小组应用句型What's your phone number? It's …做对话。教师巡回指导。 【课堂练习】 一、 按照规律填入所缺的数字 1.______ one two _______ four 2. two four_______ ________ten 3.ten ______ ________ seven six 4. one three ________ _________ nine 二、按照要求完成句子。 1. My telephone number is 456-8523 .（对画线部分提问） _______ ______ telephone number ? 2. phone, is, my, number,650-2128 .(组句)_________________________________ 【要点归纳】 １．熟练掌握数字0-9的英文表述。 ２．询问电话的句型What's your phone number? It's … 【拓展练习】 一、写出下列数字的特殊意义。 1. 110___________ 2. 121_________ 3. 119＿＿＿＿ ４.114＿＿＿＿＿ ５.120＿＿＿＿ 二、单项选择。 ( )1. —Hello, Linda. I’m Jim. ______. —Nice to meet you, too. A. How are you B. Nice to meet you C. Hello ( )2. —What's your name? —______ name's Jack Smith. A. My B. Your C. His ( )3. —What's her family name? —It's _______. A. Mary Brown B. Mary C. Brown ( )４. —What's your telephone number, Nick? —______ 8７４-５２６8. A. Its B. It C. It’s ( )５. —What's his telephone number? —______ telephone number is 55５-８０４2. A. My B. His C. Her ( )６. Alan, please answer my ______. A. question B. number C. name ( )７. How ______ your mother, Linda? A. is B. am C. are 三、 (用方框中的单词填空) 。 telephone meet it's his your number is last hello her Bob: My name (1) __________ Bob. Gina: (2) __________, Bob. I’m Gina. Bob: Nice to (3) __________ you, Gina. What's your (4) __________ name? Gina: (5) __________ Miller. What's (6) __________ last name? Bob: It's Green. My full(完全的) name's Bob Green. What's your (7) __________ number, Gina? Gina: It's 8876-4021. And your telephone (8) __________, Bob? Bob: It's 5793-8216. What's that girl's name, Gina? Gina: (9) __________ name's Linda. What's that boy's name? Bob: (10) __________ name's Tony. 【总结反思】 【课题】 Unit1 sectionＢ３a—Selfcheck (1课时) 【学习目标】 1．复习英文中姓与名的表达方式，熟练掌握英文中姓在后，名在前。 2．复习英文中数字的表达方式，会熟练制作ID card。 【重点、难点】 中国人将姓放在前，名在后，英文中名在前，姓在后。名字的书写。 【导学指导】 温故知新日常问候复习句型—What's your/ her / his family name ? — Wha's your/ her / hisfirst name ? — What's your telephone number ? 自主互助学习 1.小组预习，准确翻译下列单词和短语。 卡片；纸牌_________ 家；家庭_________ 姓氏_________身份证_________ it is(缩写)_________ 2.预习过SectionB3a-4之后，请快速翻译下列句子。 他的电话号码是几？______________________？ 你的姓是什么？______________________？ 你的名字叫什么？____________________？ 3.看3a中的图片，找出姓氏并写在右边的表格里。 4.看3b中的身份证，回答问题。 5.制作自己的身份证，完成3c。 6.【点拨解疑】：be动词的搭配：be 是原形，摇身一变成am, is, are。下面介绍一则口诀，帮你熟记“动词be的构成”：我(I)用am, 你(you)用are，is连着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。 【课堂练习】 一、用am , is, are 填空。 1. ________ you Tom? No. I _______ Jim. 2.My mother ______ fine. 3.How ______ your mother? 4.I_____ not Mary. 5.______she your teacher? 6.What ____ her name? 7.He _____ not Bob. 8. What ________ your name? My name _______ Jim. 9. How _______ you? I ________ fine, thank you.. 10. What ______ your phone number? It ______ 261 – 9854. 【要点归纳】 1.熟练掌握英文中姓在后，名在前的表达方式。 2.会熟练制作ID card。 【拓展练习】 一、 句型转换， 按要求写出下列句子的正确形式。 1.My name is Linda.(就划线部分提问) ______________ ______________ _______________name, please? 2.. My telephone number is 398-6149. (就划线部分提问) ______________ ______________ telephone number, please? 3. she, her, is, what, ?, Mary, name , is.(连词成句) _____________________________________________ . 4. is, telephone, what, number, it, your, ?, is, 278-7928. (连词成句) ____________________________________________. 5. Hello, my name's Nick. ___________, ____________ _____________ Nick.( 同义句转换) 二、.选词填空。 A. This B. He C. meet D. name E. What's F. phone number G. ID card number H. It’s ( )1. Nice to ___________ you, Gina. ( )2. _____________ your home phone number, please? ( )3. ______________ is Jim, my friend. ( )4. --- What's your _____________, please? --- It's 440106198905220418. ( )5. --- What's your _____________, please? --- Helen. 三、根据所给汉语完成句子，每空一词 。 1. — 这是什么？ — 它是钢笔。 — ________ that ? — ______ a pen . 2. — 你的苹果是什么颜色？ — 緑色。 — _____ ______ _____ your apple ? — _____ red . 3. — 你姓什么？ — What's your _____ _____ ? 【总结反思】查看更多