初一英语复习资料

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‎。Unit 1默写 姓名________ 得分________‎ 单词：‎ the United States 美国 China 中国 Australia 澳大利亚 Singapore新加坡 Canada 加拿大 France法国 Japan 日本 city 城市 Paris 巴黎 Tokyo 东京 New York纽约 Toronto 多伦多 language 语言 English英语 Japanese日语 world 世界 dislike 讨厌 Chinese 汉语 like 爱好 live 居住 speak 说某种语言(pt.) spoke tell告诉 (pt.) told think想，认为 (pt.) thought write写(pt.) wrote come来(pt.) came know知道，了解(pt.) knew ‎ 短语：‎ speak French说法语 be / come from来自 pen pal笔友 write to sb.写信给某人 live in住在 ‎ 句子：‎ They can speak a little Japanese. 他们会说一点日语。‎ Does she have brothers or sisters? 她有兄弟或姐妹吗？‎ My favorite subject in school is English. 在学校我最喜爱的学科是英语。‎ Where does your pen pal come from? / Where is your pen pal from? 你的笔友来自哪里？‎ I like going to the movies with my friends. 我喜欢和朋友们去看电影。‎ She is from the United Kingdom. / She comes from Great Britain. 她来自英国。‎ I think China is a very interesting country. 我认为中国是一个很有趣的国家。‎ Where does he live? He lives in Sydney. 他住在哪里？他住在悉尼。‎ Can you write to me soon? 你能尽快写信给我吗？‎ Please write and tell me about yourself. 请写信并告诉我关于你自己（的情况）。‎ I want a pen pal in France. 我想在法国（找）一个笔友。‎ What language do they speak? 他们说什么语言？ ‎ Unit 1 考点分析：‎ 1． 见表格。‎ 2． be from和come from的转换。如：‎ We are from China. = We come from China. He is from Japan. = He comes from Japan.‎ 3． 阅读中可能会考到澳洲的季节。（南半球，和中国所处北半球相反）‎ 4． 重要的短语： live in… write to sb. tell somebody about something on weekends ‎ Speak a little French a map of the world a map of China ‎ 5． ‎“live”是个不及物动词，表示“居住”。后面如果跟地点名词，则应加上介词in。‎ 如：Dale lives in Australia. 戴尔住在澳大利亚。‎ 但后面跟的如果是表示地点的副词(如：here, there, home等) 时，则不加“in”。‎ 如：My pen pal lives there. 我的笔友住在那里。‎ 6． 在月份前用介词in, 但如果有具体日期则用on。 如：in November， on November 2nd ‎ 7． 句型转换中要注意：‎ ‎ 对语言提问，疑问词用what language 如： I speak Chinese. –What language do you speak?‎ ‎ 对地点提问，疑问词用where 如： He lives in New York. –Where des he live? ‎ 原句中动词如果是be动词或情态动词can, must等，否定句、疑问句在这类词后加not,或将这类词提到句首。‎ 原句中如果无be动词或情态动词can, must等，则看原动词，是动词原形，否定句在动词原形后加don’t, 疑问句在句首加Do。‎ ‎ Unit 1默写 姓名________ 得分________‎ 加拿大 ________ 法国________ 日本 ________ 中国 ________ 澳大利亚 ________‎ 新加坡 ________ 美国________ 世界 ________ 语言 ________ 东京 ________‎ 城市 ________ 日语________ 巴黎 ________ 居住 ________ 多伦多 ________‎ 纽约 ________ 爱好________ 讨厌 ________ 汉语 ________ 英语 ________‎ 来 _________ 过去式___________ 说（语言）_________ 过去式___________ ‎ 想，认为 _________ 过去式___________ 告诉 _________ 过去式___________‎ 知道，了解_________ 过去式___________ 写 _________ 过去式___________‎ 短语：‎ 笔友 _______________ 住在 _______________ 来自 _______________ ‎ 来自 _______________ 写信给某人 _______________ 说法语_______________‎ 句子：‎ 你的笔友来自哪里？______________________________ _____________________________‎ 她来自英国。 ______________________________ _____________________________‎ 他住在哪里？___________________________他住在悉尼。 ____________________________‎ 他们说什么语言？ ____________________________________‎ 他们会说一点日语。 ____________________________________‎ 她有兄弟或姐妹吗？ ____________________________________‎ 我想在法国（找）一个笔友。 ____________________________________‎ 我喜欢和朋友们去看电影。 ____________________________________‎ 你能尽快写信给我吗？ ____________________________________‎ 在学校我最喜爱的学科是英语。 ____________________________________‎ 我认为中国是一个有趣的国家。 ____________________________________‎ 请写信并告诉我关于你自己（的情况）。____________________________________‎ Unit 1默写 姓名________ 得分________‎ 加拿大 ________ 法国________ 日本 ________ 中国 ________ 澳大利亚 ________‎ 新加坡 ________ 美国________ 世界 ________ 语言 ________ 东京 ________‎ 城市 ________ 日语________ 巴黎 ________ 居住 ________ 多伦多 ________‎ 纽约 ________ 爱好________ 讨厌 ________ 汉语 ________ 英语 ________‎ 来 _________ 过去式___________ 说（语言）_________ 过去式___________ ‎ 想，认为 _________ 过去式___________ 告诉 _________ 过去式___________‎ 知道，了解_________ 过去式___________ 写 _________ 过去式___________‎ 短语：‎ 笔友 _______________ 住在 _______________ 来自 _______________ ‎ 来自 _______________ 写信给某人 _______________ 说法语_______________‎ 句子：‎ 你的笔友来自哪里？______________________________ _____________________________‎ 她来自英国。 ______________________________ _____________________________‎ 他住在哪里？___________________________他住在悉尼。 ____________________________‎ 他们说什么语言？ ____________________________________‎ 他们会说一点日语。 ____________________________________‎ 她有兄弟或姐妹吗？ ____________________________________‎ 我想在法国（找）一个笔友。 ____________________________________‎ 我喜欢和朋友们去看电影。 ____________________________________‎ 你能尽快写信给我吗？ ____________________________________‎ 在学校我最喜爱的学科是英语。 ____________________________________‎ 我认为中国是一个有趣的国家。 ____________________________________‎ 请写信并告诉我关于你自己（的情况）。____________________________________‎ Unit 2要点 姓名________ 得分________‎ 单词：‎ supermarket超市 bank 银行 library图书馆 park公园 restaurant饭店 garden花园 market市场 hotel宾馆 airport机场 street街 avenue林荫道 way 路 beginning开始 house房子 center中央 district地区 place地方neighborhood附近地区 between两者之间 next靠近 through穿过(介) cross 横过 down 向下behind 在…之后 ‎ open开着的 clean干净的 straight径直的 quiet宁静的 hungry饥饿的 dirty脏的 left左边 right 右边 walk散步 taxi出租车 turn转弯 tour旅游 enjoy享受…乐趣 arrive到达 welcome欢迎 pass通过(动) visit参观 hope希望 pay付钱(pt.) paid take 乘坐 (pt. ) took if 如果 just只，就 bridge桥 短语：‎ pay phone投币电话 in the neighborhood / around here在附近 turn left/ right向左/右转 across from…在…对面 between…and… 在…和…之间 in front of 在…前面 come to visit Bridge Street 来参观大桥街 take a walk through the park 步行穿过公园 pass a bank 经过一家银行 take a walk散步 go straight 笔直走 next Sunday下个星期天 the beginning of the garden tour 花园之旅的开端 on a busy street在繁华的大街上 enjoy the city’s quiet streets享受城市宁静的街道 go/ walk down…沿…走下去 post office 邮局 on the right 在右边 next to 紧靠 have fun/ enjoy oneself 玩得开心 take a taxi 坐出租车 a small house with an interesting garden一座带着有趣花园的小房子 句子：‎ I know you’re arriving next Sunday. 我知道你下个星期天就要来了。‎ Welcome to the Garden District. 欢迎来到花园小区。‎ Is there a hotel in the neighborhood? 附近有宾馆吗？‎ If you’re hungry, you can buy some food in the supermarket. 假如你饿了, 你可在超市买些食物。‎ I hope you have a good trip. 我祝你旅途愉快。‎ Let me tell you the way to my house. 让我告诉你去我家的路。‎ It’s down Bridge Street on the right. 它在大桥街尽头的右手边。 ‎ When you see a library, turn left. 当你看到一家图书馆的时候，向左转。‎ Just go straight and turn right. 只要笔直走，向右转。‎ Bridge Street is a good place to have fun. 大桥街是一个让你玩得开心的好地方。 ‎ Unit 2 考点分析：‎ ‎1. 介词短语：in front of between…and… across from next to behind on the left/right ‎ ‎2. across和through 都是介词, 都有 “穿过”的意思, across主要表示从某物的表面“横过”，涉及“面”的概念；而through则表示从某个空间“穿过”，涉及“体”的概念：‎ He walked across the road carefully. 他小心地穿过马路。‎ He walked through the forest alone. 他独自一人走过森林。‎ ‎3．go/walk down 沿…走下去 ‎　down在这里作介词，表示“顺着”，“沿着”，后面一般接表示河流，街道，道路的名词。along和up也可以表示这个意思. 如：‎ ‎　　We often take a walk along/down/up the road.我们经常沿着这条路散步。‎ ‎ 注意：课文中出现了go straight (笔直走) 和go down（沿…走）, 当后面跟上道路时，straight可以省略，但 down/ along/ up 这类词不能省。‎ ‎4．There be 句型。 表示“某处有某物/人”。 注意就近原则。如：‎ ‎ There is a hotel and two supermarkets in my neighborhood. ‎ There are two supermarkets and a hotel in my neighborhood.‎ ‎5. 常考到的短语： let sb. do sth. have fun doing welcome to… enjoy doing sth. ‎ Unit 2默写 姓名________ 得分________‎ 单词：（49）‎ 银行 ________ 桥 ________ 在…之后________ 超市________ 只，就________‎ 图书馆 ________ 左边________ 右边 ________ 饭店________ 宾馆 ________‎ 欢迎 ________ 到达 ________ 饥饿的 ________ 公园________ 机场 ________‎ 径直的 ________ 街 ________ 附近地区________ 房子________ 干净的________‎ 林荫道 ________ 地方 ________ 穿过(介) ________ 开始________ 开着的________‎ 宁静的 ________ 花园 ________ 两者之间________ 散步________ 靠近 ________‎ 出租车 ________ 横过________ 通过(动) ________ 市场________ 中央 ________‎ 转弯 ________ 脏的 ________ 享受…乐趣________地区________ 参观 ________‎ 旅游 ________ 路 ________ 向下 ________ 如果________ 希望 ________‎ 乘坐 ________ (pt.) ________ 付钱________（pt.）________ ‎ 短语：（23）‎ 邮局 _______________ 散步 _______________ 在…对面_______________ ‎ 紧靠 _______________ 在…前面_______________ 在右边 _______________‎ 笔直走_______________ 投币电话_______________ 步行穿过公园 _______________‎ 在附近_______________ _______________ 花园之旅的开端_______________ ‎ 享受城市宁静的街道_______________一座带着有趣花园的小房子______________________‎ 向左转_______________ 在…和…之间 _______________来参观大桥街 _______________ ‎ 坐出租车_______________ 经过一家银行_______________ 下个星期天_____________玩得开心_______________ 沿…走下去_______________在繁华的大街上_______________ ‎ 句子：（10）‎ 我祝你旅途愉快。 _____________________________________________‎ 附近有宾馆吗？ _____________________________________________‎ 它在大桥街尽头的右手边。 _____________________________________________‎ 欢迎来到花园小区。 _____________________________________________‎ 只要笔直走，向右转。 _____________________________________________‎ 让我告诉你去我家的路。 _____________________________________________‎ 大桥街是一个让你玩得开心的好地方。_____________________________________________‎ 假如你饿了，你可以在超市买些食物。_____________________________________________‎ 我知道你下个星期天就要来了。 _____________________________________________‎ 当你看到一家大超市的时候，向左转。_____________________________________________‎ Unit 3要点 姓名________ 得分________‎ 单词： ‎ zoo 动物园 animal 动物 lion 狮子 panda 熊猫 tiger 老虎 ‎ koala 树袋熊 giraffe 长颈鹿 penguin 企鹅 dolphin 海豚 elephant大象 shy 害羞的 beautiful美丽的 friendly 友好的 ugly 丑陋的 cute 可爱的 smart / clever聪明的 lazy 懒惰的 other别的 during 在…期 间 relax放松 sleep 睡觉 (pt.) slept see 看见 (pt.) saw eat 吃 (pt.) ate get 得到(pt.) got meat肉 south南方map 地图 Africa非洲 grass 草 leaf 叶子(pl.) leaves box 盒，箱 短语： ‎ every day每天 South Africa 南非 twelve years old 12岁 eat leaves 吃树叶 play with his friends和他的朋友玩 like to do / doing sth. 喜欢做某事 at night 在晚上 during the day 在白天期间 get up 起床 kind of interesting 有点有趣 be/ keep quiet保持安静 relax 20 hours 休息20小时 ‎ 句子： ‎ What other animals do you like? 你还喜欢别的什么动物？ ‎ Why do you want to see the giraffes? 你为什么想去看长颈鹿？‎ Let’s see the elephants first. 让我们先去看大象吧。‎ She’s very shy, so please be very quiet. 她很害羞，所以请保持十分的安静。‎ Pandas are/ come from China. 熊猫来自中国。‎ 考点分析：‎ ‎1．Let’s do something. 表示“让我们做某事吧.”‎ 如：Let’s go to school together. 让我们一起去上学吧。‎ 2． do something first表示“先做某事。如：Please do your homework first. 请先做作业。‎ 3． kind of 表示“有点儿；稍微”。如： Ben is kind of lazy . Ben有点儿懒惰。‎ kind还可作可数名词，意为“种类，类型”。 如：a kind of 一种 all kinds of 各种各样的 This is a new kind of computer.这是一种新式电脑。‎ kind 还可作形容词，意为“和蔼的，善良的，友好的”。 如:‎ She’s very kind to animals.她对动物非常友好。‎ 4． What animals疑问词，表示“什么动物”，类似的疑问词：What language, what color 等。‎ ‎5． other表示“其他的”，可修饰单数或复数名词。如：‎ ‎ Do you have some other ideas? 你有其他主意吗？‎ I study Chinese，English and other subjects.我学习汉语、英语及其他课程。‎ ‎6．with表示 “和…...在一起”时,通常用于句尾, 如: ‎ I usually play basketball with my friends. 我通常和我的朋友们一起打篮球。‎ 注意区别with和and的用法: ‎ and通常用于连接主语或宾语, 连接的主语如果是I时, I常常放在and后, 如:‎ Don’t play with water! 不要玩水！‎ My friend and I want to see the pandas first. 我和我的朋友想要先去看熊猫。‎ ‎7．during the day表示“在白天”的意思。during 是介词，表示“在……期间”，它的近义词是in。during后面跟表示“段时间” 的名词, 如：during the summer vacation 在暑假期间 at night 表示“在晚上”，而evening 为“黄昏，傍晚、晚上”，指日落到晚上十点钟以前一段时间，night主要指“夜间”，即日落到时日出前一段时间。当我们要表示“今晚”时，我们可以说this evening或tonight, 通常不说this night; in the evening (在傍晚)这个短语有定冠词，也可以说in the night（在晚上）,但at night 没有定冠词。‎ Unit 3默写 姓名________ 得分________‎ 单词：‎ 在…期 间______ 丑陋的 ________ 熊猫 ________ 南方________ 害羞的________‎ 动物 ________ 树袋熊 ________ 狮子 ________ 肉 ________ 美丽的________‎ 大象 ________ 长颈鹿 ________ 地图 ________ 老虎________ 动物园________非洲 ________ 盒，箱 ________ 企鹅 ________ 草 ________ 懒惰的________‎ 放松 ________ 友好的 ________ 海豚 ________ 别的________ 可爱的________‎ 聪明的s________ c________ 叶子________（复数）________睡觉 ________(pt.) ________ ‎ 吃 ________(pt.) ________ 得到________(pt.) ________ 看见________(pt.) ________‎ 短语：‎ 在晚上 _______________ 在白天期间_______________ 南非_______________‎ 有点有趣_______________ 喜欢做某事_______________ 12岁 _______________ ‎ 保持安静_______________ 和他的朋友玩_______________ 起床 _______________‎ 吃树叶 _______________ 休息20小时_______________ 每天 _______________‎ 句子： ‎ 让我们先去看大象吧。 _____________________________________________‎ 你为什么想去看长颈鹿？ _____________________________________________‎ 熊猫来自中国。 _____________________________________________‎ 你还喜欢别的什么动物？ _____________________________________________‎ 她很害羞，所以请保持十分的安静。 _____________________________________________ ‎ Unit 3默写 姓名________ 得分________‎ 单词：‎ 在…期 间______ 丑陋的 ________ 熊猫 ________ 南方________ 害羞的________‎ 动物 ________ 树袋熊 ________ 狮子 ________ 肉 ________ 美丽的________‎ 大象 ________ 长颈鹿 ________ 地图 ________ 老虎________ 动物园________非洲 ________ 盒，箱 ________ 企鹅 ________ 草 ________ 懒惰的________‎ 放松 ________ 友好的 ________ 海豚 ________ 别的________ 可爱的________‎ 聪明的s________ c________ 叶子________（复数）________睡觉 ________(pt.) ________ ‎ 吃 ________(pt.) ________ 得到________(pt.) ________ 看见________(pt.) ________‎ 短语：‎ 在晚上 _______________ 在白天期间_______________ 南非_______________‎ 有点有趣_______________ 喜欢做某事_______________ 12岁 _______________ ‎ 保持安静_______________ 和他的朋友玩_______________ 起床 _______________‎ 吃树叶 _______________ 休息20小时_______________ 每天 _______________‎ 句子： ‎ 让我们先去看大象吧。 _____________________________________________‎ 你为什么想去看长颈鹿？ _____________________________________________‎ 熊猫来自中国。 _____________________________________________‎ 你还喜欢别的什么动物？ _____________________________________________‎ 她很害羞，所以请保持十分的安静。 _____________________________________________ ‎ Unit 4要点 单词：‎ policeman 男警察 (pl.) policemen waiter 服务员 reporter 记者 madam女士 ‎ policewoman 女警察 (pl.) policewomen doctor医生 nurse 护士 money金钱 thief 小偷 (pl.) thieves shop 商店 hospital 医院 magazine 杂志 sir 先生 child 孩子 (pl.) children newspaper 报纸 play 戏剧 station 车站 police警方 story 故事 (pl.) stories news新闻 uniform 制服 summer 夏季 skill 技巧 international 国际的 young 年轻的 dangerous危险的 late晚 hard辛苦地 now 现在 sometimes 有时 as 作为 talk 谈话 star 主演 ‎ teach 教 (pt.) taught wear穿戴(pt.) wore get 获得(pt.) got give 给(pt.) gave ‎ 短语：‎ be in the school play 参加学校演出 teach sb. to do sth. 教某人做… shop assistant店员 work with people and money与人们和金钱打交道 wear a white uniform 穿一件白色制服 an exciting job 一份刺激的工作 ask them questions 问她们问题 work late 工作得很晚 work in the day 在白天工作 talk with sb. 与人交谈 international school 国际学校 give sb. sth. / give sth. To sb. 给某人某物 want to be 想要成为 TV station 电视台 work with other young people 于其他年轻人一起工作 work for a magazine 为杂志社工作 bank clerk 银行职员 write stories 写故事 children of 5~12 5~12岁的儿童 go out to dinners 外出吃饭 get sth. from sb. 从某人处获得某物 ‎ newspaper reporter报社记者 police station 警察局 kind of dangerous 有点危险 句子：‎ Then come and work for us as a reporter. 那么来给我们当记者吧。‎ I want to be an actor. 我想成为一名演员。‎ Do you like to work evenings and weekends? 你喜欢在傍晚和周末工作吗？‎ I meet interesting people every day. 我每天遇到有趣的人们。‎ We also want a music teacher to teach guitar. 我们也需要一名音乐老师来教吉他。‎ I’m very busy when people go out to dinners. 当人们外出吃饭时我很忙。‎ Thieves don’t like me. 小偷们不喜欢我。‎ We need an actor today. 我们今天需要一名演员。‎ Where does your sister work? 你妹妹在哪里工作？‎ I like talking to people. 我喜欢与人交谈。‎ What does he do? 他是做什么的？‎ 考点分析：‎ 1． 对职业提问：What do/ does…do? 。。。是做什么工作的？‎ ‎ What do/ does…want to be? 。。。想做什么工作？‎ ‎2．talk 表示“谈话”，和某人交谈：talk with sb. talk to sb. ‎ ‎ 谈论某事：talk about sth. ‎ 3． 注意work和job 的区别：‎ 两个词用作名词，都有“工作”的意思。但两者的用法却有差别。 ‎ Work作名词时，常指抽象意义上的工作，是不可数名词，无复数形式，如不能说a work, “一份工作” 要说a piece of work ‎ What do you usually do after work? 下班之后你通常做什么？‎ I have a lot of work to do today。 我今天有许多工作要做。‎ Job作名词时，常指某项具体的工作，是可数名词，有复数形式。如：She is looking for a job.‎ 另外，work还可用作动词，而且经常用作不及物动词。如： ‎ Mr. Green works very hard. 格林先生工作努力。 ‎ ‎4．动词短语：want sb. to do sth. 想要某人做某事 teach sb. to do sth. 教某人某事 ‎ ask sb. to do sth. 叫某人做某事 let sb. do sth. 让某人做某事 ‎5．give sb. sth. = give sth. to sb. 给某人某物, 类似的还有 show sb. th. =show sth. to sb. ‎ Unit 4默写 姓名________ 得分________‎ 单词：(45) ‎ 医生 ________ 男警察 ________ 先生 ________ 夏季 ________ 危险的________‎ 商店 ________ 年轻的 ________ 记者 ________ 杂志 ________ 国际的________‎ 小偷 ________ （复数）________ 医院 ________ 护士 ________ 服务员________‎ 孩子 ________ （复数）________ 金钱 ________ 有时 ________ 辛苦地________‎ 报纸 ________ 女警察 ________（复数）________ 故事 ________ （复数）________‎ 制服 ________ 新闻 ________ 现在 ________ 晚 ________ 警方 ________‎ 主演 ________ 谈话 ________ 车站 ________ 作为 ________ 戏剧 ________‎ 女士 ________ 给 ________ (pt.) ________ 穿戴 ________ (pt.) ________ ‎ 教 ________ (pt.) ________ 获得 ________ (pt.) ________ 技巧 ________‎ 短语：(24) ‎ 店员 _______________ 银行职员 _______________ 电视台 _______________‎ 警察局 _______________ 想要成为 _______________ 给某人某物_______________‎ 有点危险_______________ 与人交谈 _______________ 国际学校 _______________‎ 外出吃饭_______________ 问她们问题_______________ 工作得很晚_______________ ‎ 报社记者_______________ 在白天工作_______________ 一份刺激的工作______________‎ 写故事 _______________ 教某人做…_______________ 为杂志社工作_______________‎ 穿一件白色制服_______________________ 与人们和金钱打交道 _____________________‎ 从某人处获得某物_____________________ 于其他年轻人一起工作____________________‎ 参加学校演出 _______________________ 5~12岁的儿童 __________________________‎ 句子：(11) ‎ 我想成为一名演员。 _____________________________________________‎ 他是做什么的？ _____________________________________________‎ 你妹妹在哪里工作？ _____________________________________________‎ 小偷们不喜欢我。 _____________________________________________‎ 我喜欢与人交谈。 _____________________________________________‎ 我每天遇到有趣的人们。 _____________________________________________‎ 当人们外出吃饭时我很忙。 _____________________________________________‎ 那么来给我们当记者吧。 _____________________________________________‎ 你喜欢在傍晚和周末工作吗？ _____________________________________________‎ 我们今天需要一名演员。 _____________________________________________‎ 我们也需要一名音乐老师来教吉他。_____________________________________________‎ Unit 5要点 单词：‎ toy 玩具 (pl.) toys activity 活动 (pl.) activities mall 购物商场 camera 照相机 west 西方 apartment 公寓 wait等候 bird 鸟 pool水池 sure 当然 clean打扫 shop 购物 (pt.) shopped read阅读 (pt.) read go去 (pt.) went swim游泳 (pt.) swam ‎ take带走 (pt.) took bring 带来 (pt.) brought do 做(pt.) did write 写(pt.) wrote 短语：‎ TV show 电视节目 a photo pf my family 一张我们全家照 talk on the phone打电话 wait for sb. 等候某人 in the second photo 在第二张照片里 write a letter 写一封信 eat dinner 吃饭 at the swimming pool 在游泳池 be with sb. 和某人一起 ‎ at the mall 在商场 the last photo 最后一张照片 do homework 做作业 take photos 拍照片 watch TV 看电视 句子：‎ Do you want to go to the movies? 你想去看电影吗？‎ Here are some of my photos. 这里有一些我的照片。‎ In the next photo, you can see my family at home. 在下一张照片里，你会看到我们全家都在家。‎ What’s he doing? He’s reading. 他在干什么？他在看书。‎ Sure, this video is boring. 当然。这部录像很无聊。‎ Who are they talking to? 他们正在和谁说话？ ‎ When do you want to go? 你想要什么时候去？ ‎ 考点分析：‎ ‎1．talk的一些短语： talk to/ with sb. 与某人交谈 talk about sth. 谈论某事 ‎2．wait是动词表示“等候”，等候某人：wait for sb. 在某处等候： wait at …‎ ‎3．现在进行时组成结构：主语+ be+ 现在分词 注意be和现在分词缺一不可。‎ ‎ 现在进行时的时间状语：now 现在 these days 这些天 ‎ ‎ 现在分词的构成形式：一般情况下在动词后加上ing, 如：go—going sing—singing ‎ ‎ 以不发音的 “e”结尾，去e加上ing 如：have—having write—writing ‎ ‎ 重读闭音节结尾，双写末尾字母再加ing如：put—putting shop—shopping ‎ ‎4. Here is/ are… 表示 “……在这里” 这是一个倒装句，be动词用is还是are取决于be动词后面名词的单复数。如：He is my book. Here are his shoes. ‎ ‎5. 外界的东西停在树上，用介词in， 长在树上的东西，用介词on . 如：‎ ‎ There are many apples on the tree. There is a bird in the tree. ‎ ‎6. 回答Where is…? 的句子，通常用 He/ She is (doing sth.) somewhere. 如：‎ ‎ Where is Xia Mingyang? He is talking to a girl at bus stop.‎ Unit 5默写 姓名________ 得分________‎ 单词：（28）‎ 打扫 ________ 水池 ________ 活动 ________ （复数） ________ 公寓________‎ 阅读 ________ (pt.) ________ 当然 ________ 等候 ________ 照相机 ________ ‎ 购物商场________ 玩具________ （复数）________ 游泳________ (pt.) ________‎ 西方________ 购物________ 鸟 ________ 带走________ (pt.) ________‎ 做______(pt.) ______ 去______(pt.) ______ 写_______(pt.) ______ 带来_______ (pt.) ______ ‎ 短语：‎ 做作业 _______________ 看电视 _______________ 打电话 _______________‎ 吃饭 _______________ 电视节目 _______________ 写一封信 _______________‎ 等候 _______________ 在游泳池 _______________ 和某人一起_______________‎ 最后一张照片_______________ 拍照片 _______________ 在商场 _______________‎ 在第二张照片里_______________________ 一张我们全家照 _______________________‎ 句子：‎ 他在干什么？他在看书。 _____________________________________________‎ 你想要什么时候去？ _____________________________________________‎ 你想去看电影吗？ _____________________________________________‎ 当然。这部录像很无聊。 _____________________________________________‎ 他们正在和谁说话？ _____________________________________________‎ 这里有一些我的照片。 _____________________________________________‎ 在下一张照片里，你会看到我们全家都在家。________________________________________‎ Unit 5默写 姓名________ 得分________‎ 单词：（28）‎ 打扫 ________ 水池 ________ 活动 ________ （复数） ________ 公寓________‎ 阅读 ________ (pt.) ________ 当然 ________ 等候 ________ 照相机 ________ ‎ 购物商场________ 玩具________ （复数）________ 游泳________ (pt.) ________‎ 西方________ 购物________ 鸟 ________ 带走________ (pt.) ________‎ 做______(pt.) ______ 去______(pt.) ______ 写_______(pt.) ______ 带来_______ (pt.) ______ ‎ 短语：‎ 做作业 _______________ 看电视 _______________ 打电话 _______________‎ 吃饭 _______________ 电视节目 _______________ 写一封信 _______________‎ 等候 _______________ 在游泳池 _______________ 和某人一起_______________‎ 最后一张照片_______________ 拍照片 _______________ 在商场 _______________‎ 在第二张照片里_______________________ 一张我们全家照 _______________________‎ 句子：‎ 他在干什么？他在看书。 _____________________________________________‎ 你想要什么时候去？ _____________________________________________‎ 你想去看电影吗？ _____________________________________________‎ 当然。这部录像很无聊。 _____________________________________________‎ 他们正在和谁说话？ _____________________________________________‎ 这里有一些我的照片。 _____________________________________________‎ 在下一张照片里，你会看到我们全家都在家。________________________________________‎ Unit 6 要点 单词： ‎ scarf 围巾 group 组，群 beach 海滩 weather 天气 winter 冬天 heat热度 vacation假期 man男人(pl.) men everyone每个人 pretty 相当 humid 潮湿的 sunny 晴朗的 terrible糟糕的 relaxed放松的 cool 凉爽的 cold冷的 hot 热的 cool 绝妙的 surprised惊讶的 windy有风的 cloudy多云的 bad坏的 warm 温暖的 study 学习 cook 烹调 rain 下雨 snow下雪 lie平躺 （现在分词）lying 短语：‎ have a good time玩得高兴 lie on the beach 躺在沙滩上 play beach volleyball打沙滩排球 around the world 环球 wear a coat 穿一件外套 in this heat 在这样的大热天 on vacation 在度假 take photos拍照 some… others… 一些…另一些…‎ pretty good 相当好 look at朝…看 句子： ‎ Everyone is having a good time. 每个人都正玩得开心。‎ What’s Uncle Joe doing? He’s cooking. Joe叔叔在干嘛？他在做饭。‎ Look at this group of people making a snowman. 看这群人正在堆雪人。‎ I’m surprised they can play in this heat. 我惊讶于他们能在这样的大热天玩。‎ How’s it going? Terrible! 一切进展如何？很糟糕！‎ There are many people here on vacation. 有很多人在这里度假。‎ The people are really very relaxed. 人们都确实很休闲。‎ How’s the weather in Hangzhou? /What’s the weather like in Hangzhou? 杭州天气怎么样？‎ What do you usually do when it’s raining? 当天下雨时你通常都做什么？‎ It’s winter in France. 现在是法国的冬天。‎ People are wearing coats and scarfs. 人们穿着外套，带着围巾。‎ It’s raining. 正在下雨。 ‎ It’s cold and windy. 天气寒冷且有风。‎ 考点分析：‎ ‎1．名词+y —形容词 如： ‎ ‎ sun—sunny rain—rainy wind—windy cloud—cloudy snow—snowy 等 ‎ ‎2．注意-ing形容词和-ed形容词的区别 ‎ -ing形容词主要用于说明事物，表示事物的性质或特征，若用它们说明人，则表示此人具有此性质或特征。如：The story is very interesting. 这个故事很有趣。‎ The man is very interesting. 这个人很有趣。‎ ‎-ed形容词通常用于说明人的感觉。如：He is really surprised. ‎ ‎ He is interested in the story. ‎ ‎3. There is much rain here in summer. 这里夏季雨水多。 （there be句型中be动词后要跟名词, 所以用rain）‎ ‎ It is often rainy here in summer. 这里夏季雨水多。 (句中已有谓语动词is, 后面应跟上形容词rainy做表语)‎ 3． wear和put on 的区别：‎ wear: 指穿者的状态，相当于be in 如： He is wearing a sweater. =He is in a sweater. ‎ ‎ put on:指穿上的动作，如：It’s cold. Put on your coat, please. ‎ ‎5. everyone看作单数。如：everyone is having a good time. ‎ ‎6. look at sb. doing sth. 看某人正做某事 类似的动词还有：watch, hear, see, find等，如：‎ ‎ I saw Tao Zui dancing with Lisa. ‎ ‎7. 注意下面两个句子的区别：‎ ‎ It’s beautiful and sunny. 天气美丽晴朗。(be动词后形容词做表语)‎ ‎ It’s a beautiful, sunny day. 这是一个美丽晴朗的日子。‎ ‎（因为句子中有单数名词day, 所以要加上a） ‎ Unit 6默写 姓名________ 得分________‎ 单词：（30）‎ 冬天 ________ 海滩 ________ 男人 ________ （复数）________ 相当________‎ 围巾 ________ 天气 ________ 学习 ________ 每个人 ________ 烹调________‎ 下雨 ________ 下雪 ________ 放松的 ________ 组，群 ________ 热的________‎ 冷的 ________ 晴朗的 ________ 糟糕的 ________ 多云的 ________ 假期________‎ 热度 ________ 温暖的 ________ 凉爽的 ________ 潮湿的 ________绝妙的________‎ 坏的 ________ 有风的 ________ 平躺________（现在分词）________惊讶的________‎ 短语：（11）‎ 在度假 _______________ 玩得高兴 _______________ 拍照 _______________‎ 朝…看 _______________ 相当好 _______________ 环球 _______________‎ 打沙滩排球_______________ 躺在沙滩上_______________ 穿一件外套_______________ ‎ 一些…另一些… _______________ 在这样的大热天_______________‎ 句子： （16）‎ 杭州天气怎么样？_____________________________ _______________________________‎ 正在下雨。 _____________________________________________‎ 一切进展如何？很糟糕！_____________________________ _________________________‎ Joe叔叔在干嘛？他在做饭。_________________________ ___________________________‎ 现在是法国的冬天。 _____________________________________________‎ 有很多人在这里度假。 _____________________________________________‎ 看这群人正在堆雪人。 _____________________________________________‎ 当天下雨时你通常都做什么？_____________________________________________‎ 每个人都正玩得开心。 _____________________________________________‎ 天气寒冷且有风。 _____________________________________________‎ 人们穿着外套，带着围巾。 _____________________________________________‎ 我惊讶于他们能在这样的大热天玩。_____________________________________________‎ 人们都确实很休闲。 _____________________________________________‎ Unit 7 默写 姓名________ 得分________‎ 单词：（41）‎ 头发 ________ 体格________ 人（单数）________ 玩笑________ 胡须________‎ 队长 ________ 眼镜________ 一点儿 ________ 高度________ 队 ________‎ 外貌 ________ 歌手________ 流行音乐 ________ 棕色的________ 直的________‎ 中等的________ 卷的________ 受欢迎的 ________ 高的________ 重的________‎ 金色的________ 瘦的________ 漂亮(好看)的 ________ 没人________ 最 ________‎ 像 ________ 总是________ 下列的 ________ 决不________ 方向________‎ 描述 ________ 牢记________ 音乐家 ________ 单元________ 改进________‎ 停止 ________（pt.）________ 说 ________（pt.）________ 穿________（pt.）________ ‎ 短语：（15）‎ 寻找 _______________ 谈论某事 _______________ 为了 _______________‎ 一点儿 _______________ 黑直发 _______________ 中等身材 _______________‎ 中等高度 _______________ 篮球队长 _______________ 金色短卷发_______________‎ 停止讲话 _______________ 爱讲笑话 _______________ 穿一件连衣裙______________‎ 戴眼镜 _______________ 最喜爱的歌手_______________ 不再 _______________‎ 句子：（14）‎ 你的朋友长什么样？ _____________________________________________‎ 他较高，棕色卷发。 _____________________________________________‎ 你知道我在5班有一个新朋友吗？ _____________________________________________‎ 加拿大今天正在下雪。 _____________________________________________‎ 因为她喜欢与人交谈。 _____________________________________________‎ 我想我认识她。 _____________________________________________‎ 他很好看但有点安静。 _____________________________________________‎ 她爱讲笑话。 _____________________________________________‎ 他从不停止讲话！ _____________________________________________‎ 这个人总是穿一双白色鞋子。 _____________________________________________‎ 她较矮，有点胖。 _____________________________________________‎ 他不再戴眼镜了。 _____________________________________________‎ 一些人不喜欢他的新面貌，但我妈喜欢。_____________________________________________‎ 我可以去购物，并且没人认识我。 _____________________________________________‎ 我认为他没有那么棒。 _____________________________________________‎ Unit 7 要点 单词：‎ following 下列的 tall 高的 brown 棕色的 medium 中等的 popular 受欢迎的 blonde 金色的 curly 卷的 heavy 重的 straight 直的good-looking漂亮(好看)的 thin 瘦的 height 高度 pop流行音乐 captain 队长 direction 方向 beard 胡须 look 外貌 person人（单数） singer 歌手 glasses 眼镜 team 队 bit 一点儿 musician音乐家 hair 头发 joke 玩笑 ‎ unit 单元 build 体格 nobody 没人 never 决不 always 总是 ‎ most 最 like 像 improve 改进 describe 描述 remember牢记 wear 穿 (pt. ) wore stop 停止 (pt. ) wore say 说 (pt.) said 短语：‎ wear a dress 穿一件连衣裙 be of medium build 中等身材 favorite musician最喜爱的歌手 talk about sth. 谈论某事 short curly blonde hair 金色短卷发in order to 为了 be of medium height 中等高度 stop talking 停止讲话 a little bit 一点儿 not… any more 不再 captain of the basketball team 篮球队长 wear glasses 戴眼镜 love to tell jokes 爱讲笑话 straight black hair黑直发 look for 寻找 句子： ‎ Do you know I have a new friend in Class Five? 你知道我在5班有一个新朋友吗？‎ He’s good-looking but he’s a little bit quiet. 他很好看但有点安静。‎ This person always wears white shoes. 这个人总是穿一双白色鞋子。‎ Some people don’t like his new look, but my mom does. 一些人不喜欢他的新面貌，但我妈喜欢。‎ Because she likes talking to people. 因为她喜欢与人交谈。‎ I can go shopping, and nobody knows me. 我可以去购物，并且没人认识我。‎ What does your friend look like? 你的朋友长什么样？‎ He never stops talking! 他从不停止讲话！‎ I don’t think he’s so great. 我认为他没有那么棒。‎ It’s snowing in Canada today. 加拿大今天正在下雪。‎ He is tall and he’s of medium height. 他较高，棕色卷发。 ‎ She is short and a little bit heavy. 她较矮，有点胖。‎ I think I know her. 我想我认识她。‎ He doesn’t wear glasses any more. 他不再戴眼镜了。‎ She loves telling jokes. 她爱讲笑话。 ‎ 考点分析：‎ ‎1. 对外貌提问，用What do/ does… look like?‎ ‎2. 对外貌的描述，常用：be+形容词 如：be tall/ short/ heavy/ thin/ ‎ ‎ be of medium build/ height ‎ have/has+形容词+hair/ eyes/ mouth/ beard … ‎ wear + 服饰 如：wear glasses / skirts / shoes…‎ ‎3. tell jokes/ lies 讲笑话 tell sb. to do sth. 叫某人做某事 tell sb. about sth. 告诉某人关于 ‎4. everyone, nobody等做主语，看作单数。如：Nobody knows me. ‎ ‎5. stop doing sth. 停止做某事 stop to do sth. 停下来去做某事 ‎6． a little bit 有一点 相当于 a little / a bit 或 kind of ‎ ‎7. I don’t think he’s so great. But my mom does. 我不认为他有那么棒，但我妈这么认为。‎ ‎ 为了句式上不重复，第二个句子用了助动词does来代替thinks so. 这样的句子要注意前后句所用的动词的一致。如：I’m tall. But John isn’t. Jim likes English. But his sisters don’t. ‎ Unit 8 默写 姓名________ 得分________‎ 单词：(30) ‎ 面条 ________ 牛肉 ________ 粥 ________ 米饭 ________ 鱼肉 ________ ‎ 羊肉 ________ 饺子 ________ 土豆________ 茶叶 ________ 果汁 ________ ‎ 洋葱 ________ 饮料 ________ 特色菜________ 卷心菜________ 尺寸 ________ ‎ 碗 ________ 汤 ________ 菜单 ________ 原因 ________ 星期一 ________ ‎ 星期二________ 星期三________ 星期四________ 星期五________ 电话 ________ ‎ 大的 ________ 表示意愿________ 人民币________ 鸡肉 ________ 番茄 ________ ‎ 短语：(9)‎ 一大碗… ___________________ 牛肉洋葱面__________________ 绿茶_______________‎ 饺子屋 ___________________ 甜品店 _____________________ 橙汁_______________‎ 草莓香蕉冰淇淋___________________午餐特色菜_______________ 想要_______________‎ 句子：（6）‎ 你想要那种面条？ __________________________________________‎ 你想要那种大小碗的粥？ __________________________________________‎ 在甜品屋，我们有两款新的很棒的特色甜点。_________________________________________‎ ‎1号特色餐有白菜和羊肉，15个饺子只要5元。________________________________________‎ 我们也有橙汁和绿茶。 __________________________________________‎ 为给你的菜单给出理由。 __________________________________________‎ Unit 8 默写 姓名________ 得分________‎ 单词：(30) ‎ 面条 ________ 牛肉 ________ 粥 ________ 米饭 ________ 鱼肉 ________ ‎ 羊肉 ________ 饺子 ________ 土豆________ 茶叶 ________ 果汁 ________ ‎ 洋葱 ________ 饮料 ________ 特色菜________ 卷心菜________ 尺寸 ________ ‎ 碗 ________ 汤 ________ 菜单 ________ 原因 ________ 星期一 ________ ‎ 星期二________ 星期三________ 星期四________ 星期五________ 电话 ________ ‎ 大的 ________ 表示意愿________ 人民币________ 鸡肉 ________ 番茄 ________ ‎ 短语：(9)‎ 一大碗… ___________________ 牛肉洋葱面__________________ 绿茶_______________‎ 饺子屋 ___________________ 甜品店 _____________________ 橙汁_______________‎ 草莓香蕉冰淇淋___________________午餐特色菜_______________ 想要_______________‎ 句子：（6）‎ 你想要那种面条？ __________________________________________‎ 你想要那种大小碗的粥？ __________________________________________‎ 在甜品屋，我们有两款新的很棒的特色甜点。_________________________________________‎ ‎1号特色餐有白菜和羊肉，15个饺子只要5元。________________________________________‎ 我们也有橙汁和绿茶。 __________________________________________‎ 为给你的菜单给出理由。 __________________________________________‎ Unit 8 要点 单词：‎ Mon. 星期一 Tues. 星期二 Wed. 星期三 Thurs. 星期四 Fri. 星期五 rice 米饭 porridge 粥 dumpling 饺子 noodles面条 soup 汤 special特色菜 cabbage卷心菜 onion 洋葱 potato土豆 tomato番茄 beef 牛肉 mutton羊肉 chicken 鸡肉 fish 鱼肉 menu 菜单 juice 果汁 tea 茶叶 drink 饮料 size 尺寸 bowl 碗 reason 原因 would 表示意愿 large 大的 Tel. 电话 RMB人民币 短语：‎ green tea 绿茶 orange juice 橙汁 would like 想要 a large bowl of… 一大碗…‎ lunch special 午餐特色菜 Dessert House 甜品店 beef and onion noodles牛肉洋葱面 House of Dumplings 饺子屋 strawberry and banana ice cream 草莓香蕉冰淇淋 ‎ 句子：‎ Give reasons for your menu. 为给你的菜单给出理由。‎ At the Dessert House, we have two great new specials. 在甜品屋，我们有两款新的很棒的特色甜点。‎ What kind of noodles would you like? 你想要那种面条？‎ Special 1 has cabbage and mutton, and is just 10 RMB for 15 dumplings. ‎ ‎1号特色餐有白菜和羊肉，15个饺子只要5元。‎ What size bowl of porridge would you like? 你想要那种大小碗的粥？‎ We also have orange juice and green tea 我们也有橙汁和绿茶。 ‎ 考点分析：‎ ‎1．would like = want，后面可以跟名词。如：I’d like some orange juice.‎ ‎ 后面如果跟动词，要加上to。 如：I’d like to see the pandas. ‎ ‎ Would like中的would可以和前面的人称代词缩写，如：We’d like, He’d like, She’d like等 ‎ 疑问句形式的Would you like some…? 是提建议，希望得到对方的肯定回答，所以用some ‎ ‎ 如： Would you like some tea? Would you like some dumplings? ‎ ‎ 回答通常有：肯定：Yes, please. / Yes, I’d like to. / Yes, I’d love to. ‎ ‎ 否定：No, thanks. ‎ ‎ 否定句中表示“一些”仍应用any. 如：He would not like any tea. ‎ ‎2．本单元中出现了很多表示食品的名词，要注意它们的用法。 ‎ ‎ 液体类的名词多不可数。如：porridge, soup, tea, water, juice, milk…‎ ‎ 肉类的多不可数。 如：meat, beef, mutton, chicken, fish…‎ ‎ 另一些不可数名词：food, broccoli, rice, bread等 ‎ ‎ 注意：当可数名词的食品当作佐料(定语)放在菜前时用单数形式。如：‎ ‎ some apples, apple ice cream some onions, onion noodles ‎ ‎3. 不可数名词在表示数量时，要用量词。如：‎ ‎ two bowls of rice 两碗饭 three cups of green tea 三杯绿茶 ‎ ‎ ‎ ‎ Unit 9默写 姓名________ 得分________‎ 单词：‎ 大多数的 ________ 考试________ 练习________ 山脉 ________ 歌 ________‎ 任何事 ________ 猫 ________ 建议________ 过去的________ 中间的________‎ 访谈 ________ 停留________ 拜访________ 地理学________ 昨天 ________‎ 没有 ________ 动词________ 向下________ 坐________ （pt.）________‎ 去 ________(pt.) ________ 写________(pt.) ________ 看见________ (pt.) ________‎ 度过________(pt.) ________ 有________(pt.) ________ 做________ (pt.) ________‎ 短语：‎ 上周末 ________________ 昨天早晨 ________________ 为考试而学习________________ ‎ 阅读 ________________ 呆在家里 ________________ 举办一个聚会________________‎ 学地理 ________________ 练习英语 ________________看望我的祖父母________________‎ 寻找 ________________ 去散步 ________________ 写一首新歌________________‎ 打扫他们的房间 _____________________ 对于大多数孩子 _____________________‎ 过一个繁忙的周末_____________________ 看一本关于历史的书 _____________________‎ 为我做晚饭 _____________________ 看一个有趣的访谈节目_____________________‎ 观察某人做某事 _____________________ 在周六上午 ____________________________‎ 句子：‎ 你周末过得怎么样？ 很棒！ __________________________________________________‎ 你昨天下午做了什么？ __________________________________________________‎ 我去爬山了。 __________________________________________________‎ 孩子们是怎么过周末的？ __________________________________________________‎ 我们刚才去购物了。 __________________________________________________‎ 你认为每个人都喜欢他们的周末吗？_______________________________________________‎ 是该回家的时候了。 __________________________________________________‎ 他没有狗，也没有家。 __________________________________________________‎ 他不想做任何事情。 __________________________________________________‎ 他坐下来看汪汪和一只友好的黑猫玩耍。____________________________________________‎ Unit 9要点 单词：‎ mountain 山脉 cat 猫 geography 地理学 test考试 talk 访谈 song 歌 suggestion 建议 verb 动词 anything 任何事 yesterday 昨天 no 没有 down 向下 most 大多数的 middle中间的 past 过去的 stay 停留 practice 练习 visit 拜访 ‎ do 做(pt.) did write写(pt.) wrote see 看见(pt.) saw spend 度过(pt.) spent ‎ sit 坐(pt.) sat have 有(pt.) had go 去 (pt.) went ‎ 短语：‎ write a new song 写一首新歌 have a party 举办一个聚会 clean their rooms 打扫他们的房间 ‎ have a busy weekend 过一个繁忙的周末 study for a test 为考试而学习 last weekend上周末 practice English 练习英语 cook dinner for me 为我做晚饭 for most kids对于大多数孩子 ‎ yesterday morning昨天早晨 do some reading 阅读 visit my grandparents看望我的祖父母 on Saturday morning 在周六上午 go for a walk 去散步 study geography 学地理 watch sb. do/ doing sth. 观察某人做某事 see an interesting talk show 看一个有趣的访谈节目 ‎ read a book about history 看一本关于历史的书 stay at home 呆在家里 look for 寻找 句子：‎ Do you think everyone enjoys their weekend? 你认为每个人都喜欢他们的周末吗？‎ He has no dogs and no family. 他没有狗，也没有家。‎ How did kids spend the weekend? 孩子们是怎么过周末的？‎ He sat down and watched Wang Wang play with a friendly cat. ‎ 他坐下来看汪汪和一只友好的黑猫玩耍。‎ How was your weekend? It was great! 你周末过得怎么样？ 很棒！‎ We went shopping just now. 我们刚才去购物了。‎ He didn’t want to do anything. 他不想做任何事情。‎ What did you do yesterday afternoon? 你昨天下午做了什么？‎ It’s time to go home. 是该回家的时候了。‎ I went to the mountains. 我去爬山了。‎ 考点分析：‎ ‎1．一般过去时。讲述过去发生的事情通常用一般过去时。‎ 陈述句通常由主语+动词过去式构成。如：I did my homework yesterday. ‎ 一般过去时的句子改否定句、疑问句：‎ 看句中如果有was/ were/ could这类词，否定句在这类词后面加not, 疑问句把这类词提前。如：He was at home yesterday. (否定) He wasn’t at home yesterday. ‎ I was in Sydney last month. (一般疑问句) Were you in Sydney last month? ‎ 句中如没有was/ were/ could这类词，否定句在动词前面加didn’t, 动词改为原形；疑问句在句首加上Did, 动词改为原形。如：‎ ‎ He played soccer yesterday. (否定) He didn’t play soccer yesterday. ‎ ‎ I went to the beach last weekend. (一般疑问句) Did you go to the beach last weekend?‎ 一般疑问句常见的时间状语：last week / month/year 上周/上个月/去年 ‎ yesterday 昨天 yesterday morning 昨天早晨 ‎ three days ago 三天前 a moment ago 刚才 just now刚才 ‎2. this、last、next等词前通常不用介词。 如：I went shopping last weekend.‎ ‎3. watch/ look at/ see/ find/ hear sb. do(doing) sth. 看见/听到。。。某人做（正做某事）‎ ‎4. 短语：do some reading/ do some shopping/ do some cleaning … ‎ ‎ Unit 10默写 姓名________ 得分________‎ 单词：（36）‎ 野营 ________ 报告 ________ 广场 ________ 墙壁 ________ 博物馆 ________‎ 水 ________ 宫殿 ________ 向导 ________ 考试e________ 角落 ________‎ 胡同 ________ 性别 ________ 同学 ________ 真的 ________ 回原处 ________‎ 下雨的________ 极坏的________ 拥挤的________ 便宜的 ________ 不友好的________‎ 中心的________ 昂贵的________ 美味的________ 讨论 ________ 哭泣 ________‎ 使/制作________ (pt.) ________ 感觉 ________ (pt.) ________想________ (pt.) ________‎ 步行 ________ 是（单数）________ (pt.) ________ 是（复数）________ (pt.) ________‎ 短语：（19）‎ 纽约市 ___________________ 故宫 ___________________ 长城 ___________________‎ 天安门广场___________________夏令营________________参观博物馆__________________‎ 迷路 ___________________ 步行回…__________________和某人讨论__________________ ‎ 去度假 ___________________去中央公园__________________为考试学习_______________‎ 做某事很开心_______________________ 发现某人正做某事_______________________‎ 决定做某事 ________________整个早上________________使某人感觉…________________‎ 帮助某人做某事___________________一份关于学生们的假期的报告____________________‎ 句子：（12）‎ Tina去哪里度假了？ __________________________________________________‎ 她去了夏令营。 __________________________________________________‎ 那些海滩怎么样？好极了。 __________________________________________________‎ 你去了中央公园吗？ __________________________________________________‎ 天气整天都是晴朗炎热。 __________________________________________________‎ 我们在水里玩得很开心。 __________________________________________________‎ 那些商店太拥挤了。 _________________________________________________‎ 我发现一个小男孩在角落里哭。 __________________________________________________‎ 我帮他找到了他的父亲。 __________________________________________________‎ 那使我感到很高兴。 __________________________________________________‎ 我们晚饭吃了川菜。 __________________________________________________‎ 今天天气很凉爽，所以我们决定打网球。__________________________________________________‎ Unit 10要点 单词：‎ corner角落 wall 墙壁 palace 宫殿 exam 考试 square广场 report 报告 museum 博物馆 guide 向导 Hutong胡同 camp 野营 sex 性别 classmate 同学 water水 back 回原处 really 真的 cheap 便宜的 rainy 下雨的 central中心的 crowded拥挤的 delicious 美味的 awful 极坏的 unfriendly 不友好的 expensive 昂贵的 cry 哭泣 discuss 讨论 walk 步行 is/am 是（单数）(pt.) was are是（复数）were feel 感觉(pt.) felt think 想 (pt.) thought make 使/制作(pt.) made 短语：‎ visit museums 参观博物馆 walk back to … 步行回… study for exams 为考试学习 summer camp 夏令营 have fun doing sth. 做某事很开心 decide to do sth. 决定做某事 go to Central Park 去中央公园 get lost 迷路 find sb. doing sth. 发现某人正做某事 Palace Museum 故宫 discuss with sb. 和某人讨论 go on vacation 去度假 the Great Wall 长城 Tian’an Men Square天安门广场 New York City 纽约市 make sb. feel… 使某人感觉… all morning 整个早上 help sb. (to) do sth. 帮助某人做某事 a report on Students’ vacations 一份关于学生们的假期的报告 句子：‎ How were the beaches? They were fantastic. 那些海滩怎么样？好极了。‎ The shops were too crowded. 那些商店太拥挤了。‎ It was sunny and hot all day. 天气整天都是晴朗炎热。‎ Where did Tina go on vacation? Tina去哪里度假了？‎ I helped him find his father. 我帮他找到了他的父亲。‎ We had Sichuan food for dinner. 我们晚饭吃了川菜。‎ She went to summer camp. 她去了夏令营。‎ Today the weather was cool, so we decided to play tennis. 今天天气很凉爽，所以我们决定打网球。‎ Did you go to Central Park? 你去了中央公园吗？‎ I found a small boy crying in the corner. 我发现一个小男孩在角落里哭。‎ We had fun playing in the water. 我们在水里玩得很开心。 ‎ That made me feel very happy. 那使我感到很高兴。 ‎ 考点分析：‎ 注意一些动词的用法：‎ ‎ help sb. (to) do sth. 帮某人做某事 make/ let/ have sb. do sth 使（让）某人做某事 ‎ find/ hear/ see/ watch/ look at sb. doing sth. 发现/听见/看见。。。某人正做某事 ‎ decide to do sth. 决定做某事 begin/ agree to do sth. 开始/同意做某事 ‎ in order to do sth. 为了做某事 ask / tell / want/ would like sb. to do sth. 叫/让/想要某人做某事 have fun doing sth. 做某事很高兴 enjoy/ mind doing sth. 喜欢/介意做某事 ‎ stop to do sth. 停止做某事 stop to do sth. 停下来去做另一件事 Unit 11默写 姓名________ 得分________‎ 单词：‎ 文化 ________ 国王 ________ 情景 ________ 肥皂 ________ 太阳镜 ________‎ 皮带 ________ 钱包 ________ 主意 ________ 文章 ________ 情景喜剧 ________‎ 事实 ________ 主持人________ 时尚 ________被，由 ________色彩鲜艳的________‎ 没什么________ 忍受 ________ 介意 ________ 同意 ________ 健康的 ________‎ 放 ________ (pt.) ________ 说 ________ (pt.) ________ 告诉________ (pt.) ________‎ 短语：‎ 连续剧__________________事实上__________________同意某人意见___________________‎ 钥匙链___________________脱口秀_________________游戏节目 ___________________‎ ‎…怎样___________________无法忍受________________不介意 ___________________‎ 健康生活_________________动物世界________________中国文化 ___________________‎ 体育新闻________________实话实说_______________一个十三岁的男孩________________‎ 把某物展示给某人看 ___________________ ___________________‎ 询问某人关于某事 ___________________ 她的最好的朋友 ___________________‎ 穿色彩鲜艳的服装 ___________________ 关于我的外表的美誉 ___________________‎ 句子：‎ 你对电视节目有什么看法？ __________________________________________________ ‎ 我喜欢它们。你呢？我也是。 __________________________________________________‎ 欢迎来到这个节目。 __________________________________________________‎ 做饭是妈妈们的事情。 __________________________________________________‎ 感谢参加我们（的节目）。 __________________________________________________‎ 我问了学生么关于时尚的看法。 __________________________________________________‎ 他们的有些回答很有趣。 __________________________________________________‎ 最酷的东西是那皮带。 __________________________________________________‎ 我想要告诉你们我的想法。 __________________________________________________‎ 你们能把我的信发表在下个月的杂志上吗？_________________________________________‎ 我不介意年轻人怎么看我。 __________________________________________________‎ ‎ ‎ Unit 11要点 单词：‎ sitcom 情景喜剧 fact 事实 idea主意 wallet钱包 fashion时尚 soap 肥皂 sunglasses太阳镜 king 国王 host 主持人 article 文章 culture 文化 situation情景 ‎ belt 皮带 nothing 没什么 colorful 色彩鲜艳的 by 被，由 healthy 健康的 agree同意 mind 介意 stand忍受 put 放(pt.) put tell 告诉(pt.)told say说(pt.)said 短语：‎ tell it like it is 实话实说 her best friend 她的最好的朋友 animal world 动物世界 show sb. sth. / show sth. to sb. 把某物展示给某人看 How about/ What about… …怎样 agree with sb. 同意某人意见 a thirteen-year-old boy一个十三岁的男孩 game shows游戏节目 don’t/ doesn’t mind不介意 wear colorful clothes 穿色彩鲜艳的服装 nice words about my looks关于我的外表的美誉 sports news 体育新闻 in fact 事实上 key ring钥匙链 culture China 中国文化 can’t stand无法忍受 talk show脱口秀 ask sb. about sth. 询问某人关于某事 healthy living 健康生活 soap operas连续剧 句子：‎ Cooking is for moms. 做饭是妈妈们的事情。‎ The coolest thing is the belt. 最酷的东西是那皮带。‎ What do you think of TV shows? 你对电视节目有什么看法？‎ Can you please put my letter in next month’s magazine? 你们能把我的信发表在下个月的杂志上吗？‎ I don’t mind what young people think of me! 我不介意年轻人怎么看我。‎ I asked students about fashion. 我问了学生么关于时尚的看法。‎ I would like to tell you what I think. 我想要告诉你们我的想法。‎ Thanks for joining us. 感谢参加我们（的节目）。‎ Welcome to the show. 欢迎来到这个节目。‎ Some of their answers were interesting. 他们的有些回答很有趣。‎ I like the. How about you? I do, too. 我喜欢它们。你呢？我也是。‎ 考点分析：‎ ‎1. 询问对某件事的看法可以用：What do you think of…? 或 How do you like…?‎ ‎2. thirteen-year-old boy 是用在名次前面的定语形容词，thirteen years old 常用在be动词后。‎ ‎ 如：Mike is an eleven-year-old boy. = Mike is eleven years old. ‎ ‎3. 介词for, about等后面常跟名词，如果是动词放在这类词后，要加ing.如：‎ ‎ Thanks for telling me the news. How about going shopping this weekend?‎ ‎4. mind 后面可以跟名词，后面如果跟动词，要加ing. 如：‎ ‎ I don’t mind Chinese Cooking. Do you mind opening the door for me? ‎ ‎5. 表示对某物的看法，可以用以下句型：‎ ‎ I love it/ them. I like it/ them. I don’t mind it/ them.‎ ‎ I don’t like it/ them. I can’t stand it/ them.‎ ‎ 要特别注意动词后名词的单复数形式。‎ Unit 12默写 姓名________ 得分________‎ 单词：‎ 规则 ________ 雪 ________ 预订 ________ 体育馆 ________ 大厅 ________‎ 意见 ________ 教室________ 后来 ________ 医生(缩) ________ 饰品 ________‎ 走廊 ________ 女士________ 外面的________ 大声地________ 其他的e________‎ 进餐 ________ 洗________ 在…之前________ 打架 ________ (pt.) ________‎ 短语：‎ 运动鞋_________________ 不得不 _________________ 少年宫 _________________‎ 不许讲话_________________校规 _________________ 迟到 _________________‎ 戴帽子_________________ 放学后 _________________在外面听音乐_________________ ‎ 洗衣服 _________________大声交谈 _________________在上学日晚上_________________‎ 练习吉他_________________帮妈妈做饭_________________体育课穿运动鞋_____________‎ 点菜 _________________ 给出关于…的意见_________________为了_________________‎ 句型：‎ 不要在课堂上吃东西。 __________________________________________________‎ 我们上课不能迟到。 __________________________________________________‎ 你们别的还有什么必须要做的？ __________________________________________________‎ 放学后不要看电视。 __________________________________________________‎ 我必须每天早晨六点起床。 __________________________________________________‎ 十点前我必须上床睡觉。 __________________________________________________‎ 过后我必须去少年宫学钢琴。 __________________________________________________‎ 我从来没有任何乐趣。 __________________________________________________‎ 山上有积雪。 __________________________________________________‎ 我学校的走廊很拥挤。 __________________________________________________‎ 你不必穿校服。 __________________________________________________‎ Unit 12要点 单词：‎ hall大厅 accessory饰品 order 预订 gym体育馆 later后来 opinion意见 Dr. 医生 (缩) snow 雪 Ms女士 hallway走廊 classroom 教室 rule规则 by 在…之前 outside 外面的 dining 进餐 else 其他的 wash洗 loudly大声地 fight 打架(pt.) fought ‎ 短语：‎ talk loudly 大声交谈 have to不得不 help my mom make dinner帮妈妈做饭 on school nights 在上学日晚上school rules 校规 listen to music outside 在外面听音乐 arrive (be) late for迟到 practice the guitar练习吉他 no talking不许讲话 the Children’s Palace 少年宫 sports shoes 运动鞋 wash clothes洗衣服 give opinions about… 给出关于…的意见 in order to do sth. 为了 after school放学后 wear a hat/ hats 戴帽子 wear sports shoes for gym class体育课穿运动鞋 order food点菜 句型：‎ I have to get up at six o’clock every morning. 我必须每天早晨六点起床。‎ There is snow on the mountains. 山上有积雪。‎ Don’t eat in class. 不要在课堂上吃东西。‎ What else do you have to do? 你们别的还有什么必须要做的？‎ The hallway in my school is very crowded. 我学校的走廊很拥挤。 ‎ Don’t watch TV after class. 放学后不要看电视。‎ I never have any fun. 我从来没有任何乐趣。‎ You don’t have to wear a school uniform. 你不必穿校服。‎ We can’t arrive late for class. 我们上课不能迟到。‎ I have to be in bed by ten o’clock. 十点前我必须上床睡觉。‎ Later I have to go to the Children’s Palace to learn the piano. 过后我必须去少年宫学钢琴。 ‎ 考点分析：‎ 规章对帐制度的写法主要有下列几种：‎ ‎ 体育课要穿运动鞋。 不准游泳。‎ ‎ Wear sports shoes for gym class. No swimming. ‎ ‎ You have to wear shoes for gym class. Don’t swim. ‎ ‎ You can’t swim here ‎ ‎ 注意No 后面要跟名词； Don’t后面跟的是动词原形； can’t前面必须要有主语。‎