生物（选修）卷·2019届江苏省启东中学高二上学期期中考试（2017-11）

生物（选修）卷·2019届江苏省启东中学高二上学期期中考试（2017-11）

江苏省启东中学2017—2018学年度第一学期期中考试 高二生物（选修） 命题人：沙健华 一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。每题只有一个选项最符合题意。‎ ‎1．下图为人体体液相关组成及各成分间的关系图，①—⑤相关内容正确的是（　　）‎ A．细胞内液、血浆、组织液、淋巴、细胞外液 B．细胞外液、血浆、淋巴、组织液、细胞内液 C．细胞外液、组织液、血浆、淋巴、细胞内液 D．细胞内液、血浆、淋巴、组织液、细胞外液 ‎2. 下列物质中属于人体内环境组成成分的是 （　　） ‎ A.载体 B.呼吸酶 C.尿素 D.纤维素 ‎3.右图表示一种中枢神经元的联系方式，若在图中箭头处施一强刺激，‎ 则图中a、b、c、d、e能检测到兴奋的有几处（　　）‎ A．2处 B．3处 C．4处 D．5处 ‎4．人脑内有一种“沉默突触”，它具有突触结构，但没有信息传递的功能．你推测最可能的原因是（　　）‎ A．突触小体中没有细胞核 B．突触后膜缺乏相应的受体 C．突触间隙不存在水解递质的酶 D．突触小体能够释放相应的递质 ‎5． 取新鲜的神经—肌肉标本（实验期间用生理盐水湿润标本），设计成下面的实验装置图（C点位于两电极中心）。在A、B、C、D四点分别给予适宜刺激，有关说法错误的是（　　）‎ A．刺激A点时，指针发生两次偏转， 肌肉发生收缩 B．刺激B点时，指针发生两次偏转，肌肉发生收缩 C．刺激C点时，指针不发生偏转，肌肉不收缩 D．刺激D点时，指针发生两次偏转，肌肉收缩 ‎6.右图示突触的亚显微结构，a、d分别表示两个神经元的局部。下列与此相关的表述中正确的是（　　）‎ A．③内的递质只能经④释放再作用于⑥‎ B．兴奋由b传至c的过程中，①处膜外电流方向是b→c C．经④释放的递质必然引起神经元d的兴奋 D．图中①②③合称为突触小体，是神经元树突的末端 ‎7．如果人体组织细胞膜上缺乏胰岛素受体，则可能导致（　　）‎ 胰岛素分泌量 细胞摄取血糖速率 血糖水平 A 增加 减缓 过高 B 正常 减缓 过低 C 增加 加速 过高 D 减少 加速 过低 A．A B．B C．C D．D ‎8.下列关于下丘脑功能的叙述不正确的是（　　）‎ A．甲状腺激素的含量变化对下丘脑和垂体分泌相关激素进行反馈调节 B．下丘脑的神经分泌细胞既能分泌激素同时也能传导神经冲动 C．下丘脑既是体温调节的中枢，也是温度感觉的中枢 D．下丘脑内具有渗透压感受器并能够合成抗利尿激素 ‎9.下列能向光弯曲生长的是（　　）‎ ‎10. 下列关于生物体稳态调节的描述，符合图1曲线走势的是（　　）‎ O 图1‎ A．若横轴代表甲状腺激素浓度，则纵轴代表促甲状腺激素浓度 B．若横轴代表血糖浓度，则纵轴代表胰岛素浓度 C．若横轴代表注射疫苗后的时间，则纵轴代表短时间内相应抗体的浓度 D．若横轴代表环境温度，则纵轴代表恒温动物体内细胞中酶活性的变化 ‎11. 右图是细胞免疫中X细胞与靶细胞密切接触后的杀伤作用过程示意图，其中X细胞是指 （ ）‎ A．B细胞 ‎ B．T细胞[]‎ C．效应B细胞 ‎ D．效应T细胞 ‎12. 生长素的生理作用具有两重性：既能促进生长也能抑制生长，既能促进发芽也能抑制发芽，既能防止落花落果，也能疏花疏果。以下现象或做法没有体现出高浓度的生长素对植物生长具有抑制作用的是 ‎ A．根的向地性生长 B．茎的背地性生长 C．植物的顶端优势 D．用适宜浓度的生长素作为除草剂杀死双子叶杂草 ‎13. 如图所示是一颗植株被纸盒罩住，纸盒的左侧开口，右侧照光．如果固定幼苗，旋转纸盒；或固定纸盒，旋转幼苗；或将纸盒和幼苗一起旋转．一段时间后，幼苗的生长状况依次是（　　）‎ A．向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长 B．向右弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长 C．直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长 D．向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长 ‎14.右图表示某种兔迁入新的环境后种群增长速率随时间的变化曲线。第3年时用标志重捕法调查该兔种群的密度，第一次捕获50只全部标志后释放，一个月后进行第二次捕捉，共捕获未标志的60只，标志的20只。估算该兔种群在这一环境中的K值是（　　）‎ A．150只 B．200只 C．300只 D．400只 ‎15.下列生理活动可“双向”进行的是（　　）‎ A．生长素在胚芽鞘中的极性运输 ‎ B．缩手反射时兴奋在神经元间的传递 C．生态系统中的信息传递 ‎ D．草原生态系统中兔和狼之间的能量流动 ‎16.下列有关植物激素以及植物生长调节剂的应用，不合理的是（　　）‎ A．用高浓度脱落酸处理休眠的种子，促进种子萌发 B．施用一定浓度的乙烯利，促进香蕉的成熟 C．用适宜浓度的生长素处理未受粉的雌蕊，获得无子番茄 D．用适量的赤霉素处理生长期的芦苇，使纤维长度增加 ‎17. 下列关于种群和群落的叙述，不正确的是（　　）‎ A．调查蚜虫种群密度常用方法是样方法 B．影响群落中动物垂直结构的主要因素是光照和食物 C．性别比例在一定程度上会影响种群的出生率 D．即使无人为的破坏，有些群落也不可能演替到森林阶段 ‎18. 关于图中种群数量变化说法错误的是（　　）‎ A．种群J型曲线只有在理想条件下才能出现 B．种群呈S型增长过程中，在达到K值之前就是J型增长 C．自然状态下种群数量达到600时，种群的增长速率为0‎ D．环境条件变化时，种群的K值也会发生相应变化 ‎19．如图所示生态系统中能量流动图解部分示意图，①代表一定的能量值，下列各项中不正确的是（　　）‎ A．一般情况下，②为①的10%﹣20%‎ B．从能量关系看②＞③+④‎ C.①为流经生态系统的总能量 D．生物与生物之间吃与被吃的关系不可逆转，所以能量流动具有单向性 ‎20下列关于生态系统稳定性叙述错误的是：（　　）‎ A．温带针阔混交林比热带雨林的抵抗力稳定性低 B．生态系统中组分越多，食物越复杂，恢复力稳定性就越高 C．不同的生态系统，抵抗力稳定性和恢复力稳定性不同 D．反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础 二、多项选择题：本部分包括5题，每题3分，共计15分．每题有不止一个选项符合题意．每题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分．‎ ‎21．当某人感到冷时，他的（　　）‎ A．汗液分泌量增加 B．冷觉感受器兴奋增强 C．甲状腺激素分泌增加 ，耗氧多 D．体温因受调节而基本保持不变[学科]‎ ‎22. 下列关于人体体液免疫和细胞免疫的叙述，正确的是（　　）‎ A．体液免疫过程中，抗体可由浆细胞和记忆细胞产生 B．记忆B细胞再次受到同种抗原刺激后，可迅速增殖分化产生大量浆细胞 C．B细胞既参与体液免疫，又参与细胞免疫 D．HIV在人体内的大量增殖会导致细胞免疫和体液免疫功能下降 ‎23. 下列有关群落演替的叙述中，正确的是（　　）‎ A．群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型 B．在群落演替过程中，不同时期群落中的优势种群在发生更替 C．发生在裸岩上的演替经过：裸岩→地衣→苔藓→灌木→草本→森林五个阶段 D．人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向、速度基本相同 ‎24科研人员研究不同浓度生长素（IAA）对拟南芥下胚轴插条形成不定根的影响，得到如图所示结果．据此结果作出的判断，正确的是（　　）‎ A．生长素促进插条生根的最适浓度为50μmol•L﹣1左右 ‎ B．不同浓度的生长素对插条生根的作用可能相同 C．生长素对插条生根的作用表现出两重性 D．生长素通过促进细胞分裂促进生根 ‎25如图是生态系统的能量流动图解，N1﹣N6表示能量数值，下列有关叙述中正确的是（　　）‎ A．蜣螂同化的能量属于第二营养级的能量 B．能量由第一营养级传递给第二营养级的传递效率为×100%‎ C．流经该生态系统的总能量为N2，由初级消费者流向蜣螂的能量为N6‎ D．N5的去向之一是用于初级消费者的生长、发育和繁殖 三、非选择题： ‎ ‎26．（6分）图是人体某局部组织的模式图，图中箭头表示物质的交换方向，A、B表示结构，a、b、c、d表示液体．据图分析回答：‎ ‎（1）图中a～d，不属于内环境的是　 （用字母表示）．图中a～d，O2浓度最低的是 　 　（用字母表示）．‎ ‎（2）若组织细胞要利用血浆中的氧气，至少需要通过　 　层生物膜．当氧气供应不足时，组织细胞无氧呼吸会产生乳酸，血浆中PH不会快速下降原因是_____________‎ ‎（3）在正常情况下，组成B结构的细胞具体生活的内环境是　 　（用字母表示）‎ ‎（4）血浆、组织液、淋巴三者关系中，叙述错误的是（ ）‎ A．血浆中某些物质能透过毛细血管壁形成组织液 B．组织液与血浆之间可以相互扩散与渗透 C．一些组织液可渗入毛细淋巴管形成淋巴 D．淋巴与组织液之间可以相互扩散与渗透 ‎27．（14分）如图1所示细胞通讯是细胞间或细胞内通过高度精确和高效地发送与接收信息的通讯机制，对环境作出综合反应的细胞行为． A和B所示细胞通讯方式为人体内常见的两种不同类型的信号分子及其信号传导方式，如图2表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系，当血糖浓度降低时，激素①分泌量增加，请据图分析：‎ 图1 图2‎ ‎（1）在人体内图1中B过程的信号分子是指　 　．‎ ‎（2）如果图1中B所示的靶细胞为人体唾液腺细胞，那么从反射弧的结构来看，“2”应该属于　 ．接受“3”所释放物质的主要是该靶细胞膜上的　 （填化学本质）．‎ ‎（3）细胞完成信号应答之后，要进行信号解除，终止细胞应答．已知“3”所释放的某种物质可使该靶细胞发生兴奋分泌唾液，当完成一次兴奋传递后，该种物质立即被分解．某种药物可以阻止该种物质的分解，这种药物的即时效应是　 　‎ A．“‎2”‎处持续性兴奋 B．靶细胞持续性兴奋并分泌唾液 C．“‎2”‎处持续性抑制 D．靶细胞持续性抑制不再分泌唾液 ‎（4）若图1中A表示的信息分子为抗利尿激素，则在细胞外液渗透压升高时，该激素的分泌量会　 　．该激素靶细胞为___________，产生渴觉的中枢是　 　．‎ ‎（5）饭后10分钟图2中的激素②含量将发生的变化是　 　．该激素是由图中的　 　分泌的，需要通过　 　运输，才能到达靶细胞发挥调节作用．‎ ‎（6）图2中激素①和激素②能作用于肝脏，其作用主要区别在　 　 ．激素①和激素②在血糖调节过程中互为　 关系．‎ ‎（7）糖尿病的形成有多种原因．某患者是由于特定抗体与胰岛素受体结合引起的，这类疾病在免疫学上称为　 　病．若给该患者注射胰岛素，　 　 （填“能”或“不能”）有效调节其血糖平衡．‎ ‎28. （9分）图甲表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程，（图甲中字母a--e指细胞，数字--‰指过程途径）,图乙为细胞e的亚显微结构模式图．据图回答：‎ ‎（1）图甲中所示的是　　免疫过程，图甲中e细胞可以由_______细胞增殖分化而来。‎ ‎（2）在图甲所示的免疫过程中，细胞b可分泌　　促进c细胞的增殖和分化．‎ ‎（3）在图甲所示的免疫过程中有识别功能细胞是_________（用图甲中字母表示）‎ ‎（4）预防接种后，当相同病原体再次侵入时，机体产生抗体的速度更快、抗体浓度更高，此免疫过程的主要途径是　　（用图甲中数字表示）．‎ ‎（5）图乙中与物质X合成、分泌有关的膜性细胞器有　　（用图乙中数字表示）．‎ ‎（6）若该抗原为HIV，侵入人体后，攻击的主要对象是　　细胞（用图甲中字母表示），该细胞在　　内分化成熟．‎ ‎（7）人体唾液中有溶菌酶能够杀死细菌，这属于第　 　道防线．‎ ‎29.（9分）下图是一个反射弧和突触的结构示意图，根据图示信息回答下列问题：‎ ‎（1）图1中的感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜内电位变化为_____________________。‎ ‎（2）图2中的1表示____________，形成它与__________（细胞器）有关。‎ ‎（3）图2中兴奋传递的方向是_______的，其原因是__________________________________。（4）若图1表示一缩手反射的反射弧，图3中的Y来自感受器，X来自大脑皮层，当感受器接受针刺刺激后，手指未缩回。其原因是： Y释放的物质对突触后膜应具有___________（选填“兴奋”、“抑制”）作用，而X释放的物质对突触后膜具有___________（选填“兴奋”、“抑制”）作用。这一过程说明一个反射弧中的低级中枢要接受____________________的控制。‎ ‎（5）直接刺激图1中传出神经，效应器作出反应，该反应是不是反射？_____________‎ ‎30.（5分）如图1表示同一植物的不同器官对不同浓度的生长素的反应，请结合图1中有关数据回答下列关于植物激素的问题：‎ ‎（1）当生长素浓度为10﹣6mol/L时，生长素对芽的影响是　 　（选填“促进”、“抑制”或“不促进不抑制”）．‎ ‎（2）图2中顶芽A的生长素向侧芽B运输，而不能反过来由B向A运输，这种方向运输叫做　 　，其跨膜运输方式是　 　．‎ ‎（3）图3所示实验的目的是验证生长素低浓度促进、高浓度抑制植物生长的两重性特征．两块琼脂块含有的生长素浓度分别为m和n，且m＞n，用来处理去掉尖端的芽．根据实验结果可知，n的浓度为　 　mol/L时，芽弯曲程度最大．‎ ‎（4）如图4所示，如果茎表现为向光弯曲生长b侧生长素浓度在D点，则a侧生长素浓度范围是　 　．‎ ‎31.（7分）城市在建设过程中，注重生态文明的建设。如利用人工建立的湿地公园对生活污水进行净化处理，形成藻菌共生污水净化系统，还可以利用藻类蛋白养鱼、养鸭等获得良好的经济效益。下面是利用人工湿地净化生活污水的原理简图。请回答下列问题：‎ ‎（1）输入人工湿地的能量有太阳能和_____________________‎ ‎（2）人工湿地中的芦苇属于挺水植物，绿藻属于浮游植物，黑藻属于沉水植物，这一现象体现了群落具有 结构。该人工湿地的建设体现了生态工程的基本原理有 等。‎ ‎（3）营腐生的细菌、真菌等微生物通过分解作用为人工湿地中的芦苇、藻类等植物的生长提供了充足的氮、磷等矿质养料和光合作用所需的 ，从而使其生长迅速。‎ ‎（4） 人工湿地能净化污水，这体现了该生态系统具有　　稳定性(选填“抵抗力”、“恢复力”)．除净化水质外，人工湿地还具有旅游观光的功能，这体现了生物多样性的　　价值．目前，保护湿地及其生物多样性最为有效的措施是　　．‎ ‎32.（7分）生态系统具有物质循环、能量流动和信息传递等基本功能。请回答有关问题：‎ ‎[]‎ ‎⑴图甲为某生态系统的碳循环示意图，其中A、B、C为生态系统中的三种组成成分，a～d代表4种动物。请写出图中存在的食物链（）： 。碳在A、B、C之间以 形式进行传递；人为因素导致图中 的大量减少，则会加剧温室效应。‎ ‎⑵某草原生态系统存在如图乙所示的食物，如C的食物比例A∶B =1∶1，现在使C增重‎2kg,最多消耗A__________kg ‎ ‎⑶卷心菜被菜粉蝶幼虫取食后，能放出特殊香味吸引菜粉蝶的天敌，“香味”属于_______信息，体现了信息传递具有调节生物______关系的作用。‎ ‎(4)若上述生态系统代表农田生态系统，农民下田拔草，捕捉害虫，喷洒农药，从能量流动的角度分析目的是___ _。‎ ‎33.（8分）酵母菌生长的最适宜温度在20～‎30℃‎之间，能在pH为3～7.5的范围内生长，在氧气充足的环境中主要以出芽生殖的方式快速增殖．大约每1.5～2小时增殖一代．某研究性学习小组据此探究酵母菌种群在不同的培养液浓度和温度条件下种群密度的动态变化，进行了如下实验，实验操作步骤如下：‎ 第一步：配制无菌马铃薯葡萄糖培养液和活化酵母菌液．‎ 第二步：利用相同多套装置，在适宜条件下培养．‎ 第三步：用血球计数板计数装置中起始酵母菌数目，做好记录．‎ 第四步：将各装置放在其他条件相同且适宜的条件下培养．‎ 第五步：连续7天，每天随机抽时间取样计数，做好记录．‎ 回答下列问题：‎ ‎（1）改正实验操作步骤中的一处错误：　 　．‎ ‎（2）某同学第5天在使用血球计数板计数时做法如下：‎ ‎①摇匀试管，取1mL培养液并稀释10倍（稀释样液的无菌水中加入了几滴台盼蓝染液）．‎ ‎②先将　 　放在计数室上，用吸管吸取稀释后的培养液滴于其边缘，让培养液自行渗入，多余培养液用吸水纸吸干，制作好临时装片．‎ ‎③显微镜下观察计数：在观察计数时只记　 　（填“被”或“不被”）染成蓝色的酵母菌．‎ ‎（3）若在显微镜下观察计数某一小方格时，活菌分布如下图所示，则记录的数目是　 　个．若平均每个样方中的酵母菌数目就是该数目，所使用的血球计数板有16个中方格，每1中方格中有25个小方格，每1个大方格容积为 ‎0.1mm‎3（1mL=1 ‎000mm3）．1 mL培养液中酵母菌细胞个数　 　．‎ ‎（4）在实验过程中，培养液的pH值变化为　 　．‎ ‎（5）实验结束后，用试管刷蘸洗涤剂擦洗血球计数板的做法是否正确__________‎ ‎(6)在该实验的基础上，根据你对影响酵母菌种群生长的因素的推测，进一步确定一个研究实验的课题．　　 ．‎ 江苏省启东中学2017-2018学年度第一学期期中考试 答案 ‎1—5 BCCBC ‎6—10AACBA ‎11—15DBADC ‎16—20ABBCB ‎21BCD 22BD 23AB 24AB 25BD ‎26（1）a a ‎（2）5 血浆中有多种缓冲物质 ‎（3）c和d ‎(4)D ‎27(1)神经递质 ‎(2)传出神经 糖蛋白（蛋白质）‎ ‎（3）B ‎（4）增加 肾小管和集合管细胞 大脑皮层 ‎（5）分泌增加 胰岛B细胞 体液 ‎ ‎（6）激素②促进糖原合成激素①促进糖原分解和非糖物质转换为葡萄糖 拮抗 ‎（7）自身免疫病 不能 ‎28（1）体液 B/记忆 ‎（2）淋巴因子 ‎（3）abcd ‎(4)⑥⑧⑨‎ ‎(5)Ⅱ Ⅴ Ⅳ ‎(6)b 胸腺 ‎（7）一 ‎29（1）负—正 ‎（2）突触小泡 高尔基体 ‎（3）单向 神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜。‎ ‎（4）兴奋 抑制 高级神经中枢 ‎（5）不是 ‎30（1）促进 ‎（2）极性运输 主动运输[]‎ ‎（3）10-8mol/L ‎(4)在OB段范围内 ‎31（1）有机物中化学能 ‎（2）垂直 物质循环再生原理，协调与平衡原理（写到一个就给分）‎ ‎（3）CO2 ‎ ‎（4）抵抗力 直接 建立自然保护区（就地保护）‎ ‎32（1） ↗b↘‎ ‎ A→a d 含碳有机物 A ‎ ↘c↗‎ ‎（2）110‎ ‎(3)化学 种间 ‎（4）调节生态系统能量流动关系，使能量流向对人类最有益地方。‎ ‎33（1）第五步中应为每天同一时间取样 ‎（2）盖玻片 不被 ‎（3）8 3.2x108‎ ‎(4)逐渐变小 ‎ ‎（5）不正确 ‎（6）酵母菌的种群数量与营养物质（代谢废物，PH，容氧量等）的变化关系。‎