2018-2019学年黑龙江省牡丹江市第一高级中学高一上学期期末考试生物试题（解析版）

2018-2019学年黑龙江省牡丹江市第一高级中学高一上学期期末考试生物试题（解析版）

‎2018-2019学年黑龙江省牡丹江市第一高级中学高一上学期期末考试 生物试题（解析版）‎ ‎1. 下列各项组合中，能正确体现生命系统由简单到复杂层次的是（ ）‎ ‎①病毒 ‎②上皮细胞 ‎③消化道的上皮 ‎④蛋白质 ‎⑤胃 ‎⑥一只狼 ‎⑦同一片森林中所有的狼 ‎⑧一片森林 A. ④①③⑤⑥⑧ B. ②③⑤⑥⑦⑧‎ C. ④②③⑤⑥⑧ D. ②③④⑦⑧⑥‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ 试题分析：病毒不属于生命系统层次，故1错误，故A错误。生命系统层次由最简单的细胞开始，故C错误。然后是组织，器官、系统、个体、种群、群落和生态系统。消化道上皮属于组织，蛋白质不构成生命系统层次，故D错误。胃是器官，狼是个体，同一片森林中的所有的狼属于种群，一片森林是生态系统，故B正确。‎ 考点：本题考查生命系统层次相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。‎ ‎2. 青岛奥帆赛时海面被大量绿藻覆盖，绿藻与蓝藻的最主要区别是 A. 绿藻能进行光合作用 B. 蓝藻有叶绿素，能进行光合作用 C. 蓝藻能污染水源 D. 绿藻有真正的细胞核，绿藻是拟核 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 绿藻和蓝藻均能进行光合作用将无机物转变为有机物，A错误；蓝藻有叶绿素，能进行光合作用，是两者的共同点而不是区别，B错误；大量绿藻和蓝藻都能污染水源，C错误；绿藻属于真核生物中的低等植物，而蓝藻属于原核生物，原核生物细胞里没有由核膜包被的典型的细胞核，D正确 ‎【考点定位】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 ‎【名师点睛】相同点：均有细胞膜、细胞质、核糖体、遗传物质DNA；‎ 不同点：真核细胞与原核细胞最主要的区别是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核，并且原核细胞只有核糖体一种细胞器。‎ ‎3. 细胞学说揭示了（ ）‎ A. 人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程 B. 植物细胞与动物细胞的区别 C. 细胞为什么要产生新细胞 D. 生物体结构的统一性 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 细胞学说建立的过程说明人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程，但这不是细胞学说的内容，A错误；细胞学说没有说明动植物细胞的区别，B错误；细胞学说表面新细胞可以从老细胞中产生，但没有揭示细胞为什么要产生新细胞，C错误；细胞学说的主要内容之一是“动植物都是由细胞构成的”，这说明生物体结构的统一性，D正确．‎ ‎【考点定位】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展 ‎【名师点睛】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生．‎ ‎4.下列各组物质中，由相同种类元素组成的是（ ）‎ A. 淀粉、半乳糖、糖原 B. 性激素、生长激素、胰岛素 C. 氨基酸、核苷酸、丙酮酸 D. 胆固醇、脂肪酸、脂肪酶 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 糖类的元素组成：只有C、H、O；脂质的元素组成：主要含C、H、O，有的含有N、P；蛋白质的元素组成：主要为C、H、O、N，也含有少量P、S；核酸的元素组成：C、H、O、N、P．糖类分为：单糖、二糖、多糖，其中单糖包括葡萄糖、果糖、核糖和脱氧核糖，二糖包括麦芽糖、蔗糖和乳糖，多糖包括淀粉、纤维素和糖原。‎ ‎【详解】淀粉、半乳糖和糖原都属于糖类，糖类的元素组成都是C、H、O，A正确；性激素属于脂质中的固醇，组成元素为C、H、O，生长激素和胰岛素都属于蛋白质，蛋白质的元素组成主要为C、H、O、N，它们的元素组成不同，B错误；氨基酸的元素组成主要为C、H、O、N，核苷酸的元素组成为C、H、O、N、P ‎，丙酮酸的元素组成为C、H、O，C错误；胆固醇组成元素为C、H、O，脂肪酸的元素组成为C、H、O，脂肪酶属于的蛋白质，蛋白质的元素组成主要为C、H、O、N，D错误。‎ ‎【点睛】要能够识记不同化合物所包含的种类；区分识记不同化合物的元素组成。‎ ‎5.SARS病原体是一种冠状病毒，其遗传物质是一条单链RNA，下列关于SARS病毒的叙述中，正确的是 A. 可独立生活和复制 B. DNA和RNA同时存在 C. 含有简单的细胞器 D. 能在寄主细胞内合成多种蛋白质 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 由题意可知，SARS病原体是RNA病毒，体内只含RNA，病毒是由蛋白质和核酸构成的、不具有细胞结构的生物，必须依赖活细胞完成各项生命活动。‎ ‎【详解】病毒不能独立生活和复制，必须寄生在活细胞内，A错误；病毒体内只含有一种核酸，SARS病原体内的核酸是RNA，无DNA，B错误；SARS病毒不具有细胞结构，不含任何细胞器，C错误；SARS病原体在寄主细胞内合成自身的多种蛋白质，D正确。‎ 故选D。‎ ‎6.某肽链由51个氨基酸组成，如果用肽酶把其分解成1个二肽、2个五肽、3个六肽、3个七肽，则这些短肽的氨基总数的最小值、肽键总数、分解成这些小分子肽所需要的水分子总数依次是(　　)‎ A. 2、42、8 B. 9、42、8 C. 2、51、 8 D. 9、42、42‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构通式是，即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同。‎ ‎2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基（-COOH ）和另一个氨基酸分子的氨基（-NH2）相连接，同时脱出一分子水的过程；连接两个氨基酸的化学键是肽键，其结构式是-CO-NH-；氨基酸形成多肽过程中的相关计算：肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数，游离氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数，至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数。‎ ‎【详解】该肽链是由51个氨基酸经脱水缩合形成的，用肽酶把其分解成1个二肽、2个五肽、3个六肽、3‎ 个七肽，则①这些短肽的氨基总数的最小值=肽链总数=1+2+3+3=9个；②1个二肽中含有1个肽键、2个五肽中共含有（5-1）×2=8个肽键、3个六肽中共含有（6-1）×3=15个肽键、3个七肽中共含有（7-1）×3=18个肽键，所以这些短肽中的肽键总数=1+8+15+18=42个；③该多肽被分解成9个短肽的过程中共断开8个肽键，因此该过程也需要8个水分子．故选B。‎ ‎【点睛】关键要注意氨基酸形成多肽过程中的相关计算：肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数，游离氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数，至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数。‎ ‎7.如图表示生物体核酸的基本单位的模式图，下列说法正确的是（ ）‎ A. 人体内③有5种 B. 若③是腺嘌呤，则②是核糖 C. 核酸只存在具有细胞结构的生物中 D. DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在②方面 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 试题分析：A、人体细胞中含有DNA和RNA两种核酸，因此③有5种（A、C、G、T和U），A正确；‎ B、若③是腺嘌呤，则②是脱氧核糖或核糖，B错误；‎ C、病毒没有细胞结构，但是也含有核酸，C错误；‎ D、DNA与RNA在核苷酸上的不同点在②和③方面，D错误．‎ 故选：A．‎ 考点：核酸的基本组成单位．‎ ‎8. 以下关于实验的描述中，正确的是 A. 利用显微镜观察细胞结构时，在高倍物镜下若看不清楚物像可调节粗准焦螺旋 B. 西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用作还原糖鉴定的替代材料 C. 在做脂肪的鉴定实验时，发现满视野都呈现橙黄色，于是滴l～2滴质量分数为50%的盐酸洗去多余的染料 D. 在稀释的蛋清液中加入双缩脲试剂，振荡摇匀，可看到溶液变为紫色 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 利用显微镜观察细胞结构时，在高倍物镜下若看不清楚物像可调节细准焦螺旋，A项错误；西瓜汁中虽然含有丰富的葡萄糖和果糖，但因其具有颜色，所以不可用作还原糖鉴定的替代材料，B项错误；在做脂肪的鉴定实验时，发现满视野都呈现橙黄色，于是滴l～2滴体积分数为50%的酒精洗去多余的染料，C项错误；在稀释的蛋清液中加入双缩脲试剂，振荡摇匀，可看到溶液变为紫色，D项正确。‎ ‎【考点定位】显微镜的使用、检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 ‎【名师点睛】本题以实验的客观事实呈现的形式，考查学生对教材中“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质” 的实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。理解该实验的目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，是解答此题的关键，这需要学生在平时学习时注意积累，以达到举一反三，并与显微镜的使用建立联系。‎ ‎9. 根据细胞器的功能推测，下列叙述错误的是(　　)‎ A. 汗腺细胞比肠腺细胞具有更多的核糖体 B. 心肌细胞比骨骼肌细胞具有更多的线粒体 C. 胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体 D. 生命活动旺盛的细胞比衰老的细胞具有更多的线粒体 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 本题旨在考查细胞器的功能。‎ ‎【详解】汗腺分泌的汗液主要是水分和无机盐，而肠腺细胞分泌消化酶，核糖体是形成蛋白质的场所，因此汗腺细胞的核糖体应比肠腺细胞少，A错误；心肌细胞所需能量比骨骼肌细胞多，应有较多的线粒体，B正确；胰腺细胞要分泌激素，高尔基体参与分泌物的形成，应比心肌细胞的多，C正确；生命活动旺盛的细胞产生的能量比衰老的细胞多，说明其具有更多的线粒体，D正确；故错误的应选A。‎ ‎【点睛】运用所学知识，根据题文信息推测细胞器的功能是解答本题的关键。‎ ‎10.下列哪种物质不是由核糖体合成的 A. 血红蛋白 B. 胰岛素 C. 胆固醇 D. 唾液淀粉酶 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 细胞中的核糖体是颗粒状小体，它除了一部分附着在内质网上之外，还有一部分游离在细胞质中。核糖体是细胞内合成蛋白质的场所，被称为“生产蛋白质的机器”。判断物质是否在核糖体上合成，关键看是否属于蛋白质。‎ ‎【详解】血红蛋白、胰岛素、唾液淀粉酶均属于蛋白质，蛋白质的合成场所是核糖体，胆固醇属于脂质，脂质的合成场所是内质网，综上分析，C符合题意，A、B、D不符合题意。‎ 故选C。‎ ‎【点睛】本题考查细胞中各细胞器的主要功能，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构和功能，明确核糖体是合成蛋白质的场所，再作出准确的判断即可。‎ ‎11.下图所示为某细胞进行某种生命活动前后几种生物膜面积的变化，在此变化过程中有可能合成 （ ）‎ A. 血红蛋白 B. 呼吸酶 C. 糖原 D. 胃蛋白酶 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 分泌蛋白形成过程：核糖体合成后，内质网以囊泡的形式将蛋白质运送到高尔基体，囊泡与高尔基体膜融合导致高尔基体膜面积增加；被进一步修饰加工的蛋白质，再以囊泡的形式从高尔基体运送到细胞膜，又导致高尔基体膜面积减少因此内质网的面积逐步减少，细胞膜的面积逐渐增加，高尔基体的面积不变。‎ 根据题意和图示分析可知：在此变化过程中最可能合成的是分泌蛋白．而血红蛋白、过氧化氢酶不是分泌蛋白，糖原不是蛋白质，常见的分泌蛋白如消化酶、抗体、血浆蛋白和胰岛素等。‎ ‎【详解】血红蛋白存在于红细胞内，不是分泌蛋白，A错误；呼吸酶存在于细胞内，不属于分泌蛋白，B错误；糖原属于多糖，不属于分泌蛋白，C错误；胃蛋白酶原是分泌蛋白，在核糖体中合成后，转到内质网初步加工，并形成小泡运输到高尔基体，在高尔基体进一步加工，再以小泡的形式运输的细胞膜处，小泡与细胞膜发生融合，故此过程内质网膜减少，高尔基体膜基本不变，细胞膜增加，D正确。‎ ‎【点睛】关键：熟悉选项中各种蛋白质是否为分泌蛋白是解答本题的关键。‎ ‎12.关于下列细胞器的叙述中，正确的一组是（ ）‎ ‎①线粒体 ②叶绿体 ③高尔基体 ④核糖体 ⑤内质网 ⑥中心体 ‎（1）与能量转换有关的细胞器是①②‎ ‎（2）与分泌蛋白形成有关的细胞器只有③⑤‎ ‎（3）双层膜结构的细胞器只有①②‎ ‎（4）含DNA的细胞器只有①‎ A. （1）（3） B. （1）（4） C. （2）（3） D. （2）（4）‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 线粒体：是真核细胞中主要的细胞器（动植物都有），机能旺盛的含量多．呈粒状、棒状，具有双膜结构，内膜向内突起形成“嵴”，内膜和基质上有与有氧呼吸有关的酶，是有氧呼吸第二、三阶段的场所，生命体95%的能量来自线粒体，又叫“动力工厂”．含少量的DNA、RNA。‎ 叶绿体：只存在于植物的绿色细胞中．呈扁平的椭球形或球形，双层膜结构．基粒上有色素，基质和基粒中含有与光合作用有关的酶，是光合作用的场所．含少量的DNA、RNA。‎ 内质网：单层膜折叠体，是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道。‎ 核糖体：无膜的结构，椭球形粒状小体，将氨基酸缩合成蛋白质．蛋白质的“装配机器”。‎ 高尔基体：单膜囊状结构，动物细胞中与分泌物的形成有关，植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关。‎ 中心体：无膜结构，由垂直两个中心粒构成，存在于动物和低等植物中，与动物细胞有丝分裂有关。‎ ‎【详解】（1）线粒体为有氧呼吸的主要场所，叶绿体为光合作用的场所，故与能量转换有关的细胞器是①②，（1）正确；（2）分泌蛋白的形成在核糖体，加工在内质网和高尔基体，且需线粒体提供能量，故与分泌蛋白形成有关的细胞器有①③④⑤，（2）错误；（3）含双层膜结构的细胞器有线粒体和叶绿体，即①②，（3）正确；（4）含有核酸的细胞器除叶绿体和线粒体外，还有核糖体，但只有线粒体和叶绿体含DNA，即①②，（4）错误．故选A。‎ ‎【点睛】熟悉各种细胞器的结构组成与功能是解答本题的关键。‎ ‎13.下列关于细胞核结构和功能的叙述中，不正确的是（ ）‎ A. 核膜是双层膜，把核内物质与细胞质分开 B. 染色质主要由DNA和蛋白质组成 C. 核孔实现了细胞间的信息交流 D. 核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 细胞核包括核膜（将细胞核内物质与细胞质分开）、染色质（DNA和蛋白质）、核仁（与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关）、核孔（核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流）。‎ ‎【详解】核膜是双层膜，能把核内物质和细胞质分开，A正确；染色质的主要成分是DNA和蛋白质，B正确；核孔是细胞质与细胞核物质变换的通道，实现了核质之间的物质交换，但并不是细胞间的信息交流，C错误；核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关，D正确。‎ ‎【点睛】易错选项C，容易把“细胞间的信息交流”看成“核质之间的信息交流”。‎ ‎14.叶内细胞内的下列生理过程，一定在生物膜上进行的是 A. O2的产生 B. H2O生成 C. [H]的消耗 D. ATP的合成 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 试题分析：O2产生于光反应中，场所是叶绿体类囊体薄膜上，A正确；生成H2O的生理过程较多，如蛋白质合成，场所是核糖体，B错误；[H]消耗的有氧呼吸第三阶段或无氧呼吸第二阶段，或暗反应，场所不一定有膜结构，如细胞质基质、叶绿体基质，C错误；ATP的合成场所有细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜、叶绿体类囊体薄膜，不一定有膜结构，D错误。‎ 考点：本题考查细胞代谢的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。‎ ‎15.将三种洋葱鳞片叶表皮细胞放在相同浓度的蔗糖溶液中，一段时间后制成临时装片放在显微镜下观察到如图不同状态的细胞图像。这3个细胞原来细胞液浓度的高低关系是（ ） ‎ A. 乙>甲>丙 B. 丙>乙>甲 C. 甲>乙>丙 D. 甲＝乙＝丙 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 渗透作用是指水分子等溶剂分子通过半透膜从低浓度一侧运输到高浓度一侧。据图分析，甲细胞没有吸水和失水，说明甲细胞液浓度等于蔗糖溶液浓度．乙和丙都处于质壁分离状态，说明细胞液浓度都小于蔗糖溶液浓度，但是丙质壁分离程度较大，故丙与蔗糖溶液浓度差更大，说明丙细胞液浓度小于乙细胞液浓度，故这3个细胞原来细胞液浓度的高低关系是丙＜乙＜甲。‎ ‎【详解】据图分析，甲细胞没有吸水和失水，处于临界状态，说明甲细胞液浓度和蔗糖溶液浓度相当；乙和丙都处于质壁分离状态，说明它们细胞液浓度都小于蔗糖溶液浓度，但是丙质壁分离程度较大，故丙与蔗糖溶液浓度差更大，说明丙细胞液浓度小于乙细胞液浓度，故这3个细胞原来细胞液浓度的高低关系是丙＜乙＜甲．故选C。‎ ‎16. 如图是某些物质穿膜运输的图解，下列分析与实际不相符的是（ ）‎ A. 图中穿膜运输情况反映了细胞膜的功能特性 B. 细胞之所以能吸收Cl-与载体蛋白有关 C. 水分子的移动趋势与细胞内外的浓度差有关 D. 若此细胞为人体细胞，则淀粉进入细胞的方式为胞吞 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 试题分析：图中穿膜运输情况反映了细胞膜的功能特性选择透过性，A正确；细胞吸收Cl-是通过主动运输，需要载体和能量，所以细胞能吸收Cl-与载体蛋白有关，B正确；水分子的移动趋势与细胞内外的浓度差有关，由低浓度到高浓度，C正确；淀粉为多糖，不能直接进入细胞，需要先经过水解形成葡萄糖再被吸收，D错误。‎ 考点：本题考查物质跨膜运输的方式及特点。‎ ‎17. 关于“探究植物细胞质壁分离和复原实验”的叙述，正确的是 A. 该实验的质壁分离和复原现象之间无法形成对照 B. 在发生质壁分离的过程中，细胞的吸水能力逐渐增强 C. 质壁分离的原因是细胞壁的伸缩性大于原生质层的伸缩性 D. 在不同浓度蔗糖溶液中发生质壁分离的细胞，滴加清水后均能复原 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 试题分析：在“探究植物细胞质壁分离和复原实验”中，质壁分离的前后可以对照，质壁分离过程和质壁分离的复原过程也可以对照，所以本实验有对照，A错误；在逐渐发生质壁分离的过程中，细胞液的浓度增加，细胞液的渗透压升高，细胞的吸水能力逐渐增强，B正确；细胞壁的伸缩性小于原生质层的伸缩性，C错误；使用高浓度的蔗糖溶液进行质壁分离实验时，会使细胞由于大量失水而死亡，不会再出现质壁分离复原现象，D错误。‎ 考点：本题主要考查植物细胞的质壁分离现象相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。‎ ‎18.能够促使脂肪酶水解的酶是（ ）‎ A. 淀粉酶 B. 脂肪酶 C. 蛋白酶 D. 麦芽糖酶 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 本题是酶专一性，一种酶只能催化一种或一类化学反应，脂肪酶的本质是蛋白质，催化蛋白质水解的酶是蛋白酶。‎ ‎【详解】淀粉酶催化淀粉水解，不能催化脂肪酶自身水解，A错误；脂肪酶催化脂肪水解，不能催化脂肪酶水解，B错误；脂肪酶的本质是蛋白质，催化脂肪酶水解的酶是蛋白酶，C正确；麦芽糖酶催化麦芽糖水解，不能催化脂肪酶水解，D错误。‎ ‎【点睛】关键：脂肪酶的本质是蛋白质，蛋白质只能由蛋白酶催化水解。‎ ‎19.如图从左到右表示ATP合成和分解的过程,下列叙述不正确的是 (　 )‎ A. ATP生成ADP的过程中断裂了远离腺苷的高能磷酸键 B. 能量1在动物体内可以来自细胞呼吸,在植物体内可以来自光合作用和细胞呼吸 C. 吸能反应一般和ATP的合成相联系 D. 原核细胞中也可以发生ATP和ADP的相互转化过程 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 本题考查ATP与ADP的相互转化，要求考生熟记ATP的结构特点、存在形式以及ATP与ADP相互转化机制，选项考查较为基础，运用教材知识即可作答。‎ ‎【详解】ATP中远离“A”（腺苷）的高能磷酸键容易断裂，生成ADP和磷酸基团，A正确；能量1表示形成ATP的能量，在动物体内可以来自细胞呼吸，在植物体内可以来自光合作用和细胞呼吸，B正确；吸能反应一般与ATP水解的反应相联系，放能反应一般与ATP的合成相联系， C错误；原核细胞生命活动的直接能源物质也是ATP，可以发生ATP和ADP的相互转化，D正确。‎ ‎【点睛】细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制，是生物界的共性；ATP是细胞内流通的能量“通货”。‎ ‎20. 细胞呼吸原理在生产生活中应用广泛，以下分析不正确的是（ ）‎ A. 要及时为板结的土壤松土透气，以保证根细胞的正常呼吸 B. 选用透气性好的“创可贴”，主要是为了抑制厌氧细菌的大量繁殖 C. 皮肤破损较深的患者，应及时到医院注射破伤风抗毒血清 D. 菜农搭建温室大棚主要是为了保证植物的细胞呼吸可以在较高温度下快速进行 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 试题分析：A、对于板结的土壤及时进行松土透气，可以使根细胞进行充分的有氧呼吸，从而有利于根系的生长和对无机盐的吸收，A正确；‎ B、选用透气性好的“创可贴”，是为了防止伤口处厌氧菌生存和繁殖，B正确；‎ C、较深的伤口里缺少氧气，破伤风芽孢杆菌适合在这种环境中生存并大量繁殖，所以皮肤破损较深的患者，应及时到医院注射破伤风抗毒血清，C正确；‎ D、菜农搭建温室大棚主要是为了保证植物的光合作用可以在较高温度下快速进行，D错误．‎ 故选：D．‎ 考点：细胞呼吸原理在生产和生活中的应用．‎ ‎21.番茄幼苗在缺镁培养液中培养一段时间后，与对照组相比，叶片光合作用强度下降，原因是（）‎ A. 光反应强度升高，暗反应强度降低 B. 光反应强度降低，暗反应强度降低 C. 光反应强度不变，暗反应强度降低 D. 光反应强度降低，暗反应强度不变 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 镁离子参与叶绿素的形成，叶绿素在光反应中能吸收传递和转化光能，如果叶绿素含量低光反应强度降低，A、C错误。暗反应需要光反应为其提供ATP和[H]，光反应强度降低时产生的ATP和[H]减少，所以暗反应强度也降低，B正确，D错误。‎ 点睛：光合作用的光反应和暗反应是密切相连的，光反应为暗反应提供ATP和[H]，而暗反应中可以为光反应提供ADP和Pi等，所以当光反应强度下降暗反应强度也会下降，而暗反应受限时，光反应也会受到限制。‎ ‎22.“绿叶中色素的提取和分离”实验过程中，某同学研磨时漏加了CaCO3，其余操作均正确。实验结果最可能为下图中的 A. B. C. D. ‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ 在“绿叶中色素的提取和分离”实验过程中，加入碳酸钙的目的是保护叶绿体色素中的叶绿素，所以某同学研磨时漏加了CaCO3，导致色素带上的第三条叶绿素a和第四条叶绿素b含量减少，而第一条胡萝卜素和第二条叶黄素含量基本不变，故选A。‎ ‎23.如图是绿色植物叶肉细胞中光合作用与有氧呼吸及其关系的图解，其中f～i表示相关过程，a～e表示相关物质。据图判断下列说法正确的是（　　）‎ A. i过程是有氧呼吸和无氧呼吸共有的过程 B. 叶肉细胞中b的产生速率等于c的产生速率，则植株的干重保持不变 C. a中的O全部来自O2，H全部来自C6H12O6‎ D. f、g、h、i四个过程在植物体的全部细胞中都能发生 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 据图分析，图中f表示光反应，g表示暗反应，h表示有氧呼吸的第二和第三阶段，i表示有氧呼吸的第一阶段；a是水分子、b是氧气、c二氧化碳、d是[H]、e是ATP。‎ ‎【详解】根据以上分析已知，i表示有氧呼吸的第一阶段，而无氧呼吸第一阶段与有氧呼吸第一阶段完全相同，A正确；根据以上分析已知，b是氧气，c二氧化碳，如果叶肉细胞中氧气的产生速率等于二氧化碳的产生速率，说明叶肉细胞中有机物的积累量为0，而植物的其他细胞会通过呼吸作用消耗有机物，因此植株的干重会下降，B错误；a是有氧呼吸第三阶段产生的水分子，水分子的氧全部来自于氧气，而H来自于葡萄糖（C6H12O6）和水，C错误；植物的所有细胞都可以进行呼吸作用（h、i），而光合作用（f、g）只有叶肉细胞等可以发生，D错误。‎ ‎【点睛】模式图的这类题目要明确考查的生理过程，如果不明确生理过程，就是一道很难的题目，如果能够明确生理过程就是一道得分的题目，所以这类题目做题的根本就是掌握相关的知识点，本题中考查的是光合作用和呼吸作用的生理过程，这部分知识点要从多个角度方程式、模式图等去理解。‎ ‎24. 连续分裂的细胞，一个细胞周期包括 A. 分裂间期和分裂后期 B. 分裂前期、中期、后期和末期 C. 分裂间期和分裂期 D. 分裂未期和分裂间期 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 试题分析：连续分裂的细胞，一个细胞周期包括分裂间期和分裂期，其中分裂期包括分裂前期、中期、后期和末期。故选C 考点：本题考查细胞周期的相关知识。‎ 点评：本题意在考查考生的识记能力，属于容易题。‎ ‎25. 在细胞有丝分裂过程中,DNA含量相同而染色体数目不同的时期是 A. 间期、前期 B. 前期、中期 C. 前期、后期 D. 间期、中期 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 在有丝分裂间期DNA复制，含量会增加，间期和前期DNA含量相同，但染色体数目也相同，A错误。前期和中期DNA含量相同，染色体数目也相同，B错误。前期和后期DNA含量相同，染色体数目不同，后期染色体数目是前期的两倍，C正确。间期和中期DNA含量相同，染色体也相同，D错误。‎ ‎【考点定位】本题考查细胞分裂相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。‎ ‎【名师点睛】有丝分裂过程中，核DNA、染色体、染色单体数目变化（以二倍体生物为例，体细胞中染色体数目为2n）‎ 时期 项目 ‎ 分裂 间期 ‎ 分裂期 ‎ 前期 ‎ 中期 ‎ 后期 ‎ 末期 ‎ 着丝点 ‎ ‎2n ‎ ‎2n ‎ ‎2n ‎ ‎4n ‎ ‎2n ‎ 染色体 ‎ ‎2n ‎ ‎2n ‎ ‎2n ‎ ‎4n ‎ ‎2n ‎ 染色单体 ‎ ‎0→4n ‎ ‎4n ‎ ‎4n ‎ ‎0 ‎ ‎0 ‎ 核DNA分子 ‎ ‎2n→4n ‎ ‎4n ‎ ‎4n ‎ ‎4n ‎ ‎2n ‎ ‎26.一对雌雄兔，若用人工方法孕育出1 000只兔，从理论上推算，至少需要卵原细胞和精原细胞的数量分别是( )‎ A. 280 和 1 000 B. 1 000 和 4 000 C. 1 000 和 250 D. 4 000 和 2 000‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 精子的形成过程：1个精原细胞→1个初级精母细胞→2个次级精母细胞→4精细胞→4个精子。‎ 卵细胞的形成过程：1个卵原细胞→1个初级卵母细胞→1个次级卵母细胞+1个第一极体→1个卵细胞+3个第二极体。‎ ‎【详解】由以上精子和卵细胞的形成过程可知，1个精原细胞减数分裂能形成4个精子，而1个卵细胞减数分裂只能形成1个卵细胞，所以要用人工方法孕育出1000只兔，从理论上推算，至少需要1000个卵原细胞和250精原细胞．故选C。‎ ‎【点睛】关键：1个精原细胞可产生4个精子，而1个卵原细胞只产生1个卵细胞。‎ ‎27.细胞减数第一次分裂过程中会出现（ ）‎ A. 同源染色体对数增加 B. 同源染色体彼此分离 C. 着丝点分裂 D. 姐妹染色单体分离 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制．（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）。‎ ‎【详解】同源染色体的配对（联会）发生在减数第一次分裂前期，但整个减数第一次分裂过程中同源染色体对数没有增加，A错误；同源染色体彼此分离发生在减数第一次分裂后期，B正确；着丝点分裂发生在减数第二次分裂后期，C错误；姐妹染色单体分离发生在减数第二次分裂后期，D错误。‎ ‎【点睛】熟悉减数分裂过程中染色体的变化规律是解答本题的关键。‎ ‎28.图为某高等雌性哺乳动物的一个细胞示意图，该细胞属于 （ ） ‎ A. 卵原细胞 B. 初级卵母细胞 C. 次级卵母细胞 D. 卵细胞 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 试题分析：分析题图可知，细胞中没有同源染色体，染色体散乱分布，为减数第二次分裂前期，该细胞为次级卵母细胞、次级精母细胞或极体，故C正确，ABD错误。‎ 考点：本题考查减数分裂的有关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。‎ ‎29. 下列关于减数分裂的叙述，正确的是（ ）‎ A. 染色体复制一次，细胞分裂一次 B. 染色体复制一次，细胞分裂两次 C. 染色体复制两次，细胞分裂一次 D. 染色体复制两次，细胞分裂两次 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 试题解析：染色体复制之后，增加一倍,经第一次减数分裂，染色体减半，恢复到原来的水平，接着染色体并不复制，而直接进行第二次减数分裂，再次减半，这样染色体只复制一次，而细胞却分裂两次，得到得生殖细胞染色体数是原来的一半。所以B正确。A、C、D不正确。‎ 考点：本题考查减数分裂的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，分析问题和解决问题的能力。‎ ‎30. 同源染色体中非姐妹染色单体的交叉互换发生在 A. 减数分裂第一次分裂后期 B. 减数分裂第一次分裂前期 C. 减数分裂第二次分裂后期 D. 减数分裂第二次分裂前期 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 试题分析：在减数第一次分裂前期，同源染色体两两联会，形成四分体，此时往往发生同源染色体上的非姐妹染色单体的交叉互换现象，B项正确，A、C、D三项均错误。‎ 考点：本题考查减数分裂的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。‎ ‎31.关于无丝分裂名称的由来，主要原因是 A. 细胞分裂过程比较简单 B. 分裂时细胞核先延长缢裂 C. 分裂时整个细胞缢裂为两部分 D. 分裂过程中无纺锤丝和染色体的出现 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 细胞无丝分裂的过程比较简单，一般是细胞核先延长，核的中部向内凹陷，缢裂成为两个细胞核；接着，整个细胞从中部缢裂成两部分，形成两个子细胞．因为在分裂过程中没有纺锤丝和染色体的变化，因此叫做无丝分裂。‎ ‎【详解】无丝分裂过程简单，但这不是无丝分裂名称形成的原因，A错误；分裂时细胞核先延长缢裂，这是无丝分裂的过程，不是其名称形成的原因，B错误；分裂时整个细胞缢裂为两部分，这也是无丝分裂的过程，不是其名称形成的原因，C错误；由于分裂过程中没有纺锤丝和染色体的出现，因此被称为无丝分裂，D正确。‎ ‎32.生物体内，存在许多形态、结构和生理功能有很大差异的细胞，是因为 A. 细胞失去全能性 B. 不同的细胞，基因是不同的 C. 遗传物质发生了定向的改变 ‎ D. 不同细胞中遗传信息的执行情况不同 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 每个细胞都含有该物种的全部遗传信息，使得细胞保持全能性，A错误；同一生物体的所有体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂而来的，含有相同的基因，且每个体细胞都含有该生物全部的遗传物质，B错误；生物变异是不定向的，C错误；在生物体内，细胞分化为不同的器官，其原因是不同细胞中遗传信息的执行情况不同，即基因的选择性表达，D正确。‎ ‎33.下图所示为来自同一人体的4种细胞，下列叙述错误的是（ ）‎ A. 各细胞中生命活动均由蛋白质主要承担 B. 各细胞形态、功能不同是因为细胞中的蛋白质种类和数量不同 C. 虽然各细胞大小不同，但细胞中含量最多的化合物相同 D. 虽然各细胞的生理功能不同，但吸收葡萄糖的方式相同 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 图所示为来自同一人体的4种细胞，它们形态和功能不同，根本原因不是所含的基因不同，而是不同细胞在分化过程中基因选择性表达的种类不完全相同，造成不同细胞内含有的蛋白质种类和数量不完全相同。‎ ‎【详解】蛋白质是一切生命活动的主要承担者，A正确；因为基因的选择性表达，所以各细胞的形态、功能不同，B正确；虽然各细胞大小不同，但细胞中含量最多的化合物相同，都是水，C正确；成熟红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散，而小肠上皮细胞吸收葡萄糖为主动运输，D错误。‎ ‎【点睛】关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：‎ ‎（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。‎ ‎（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性。‎ ‎（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达。‎ ‎（4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化。‎ ‎34. 下列有关细胞衰老的叙述正确的是 A. 衰老细胞细胞膜的通透性改变，运输物质的能力增强 B. 衰老细胞内水分减少，代谢速率减慢 C. 衰老细胞细胞核的体积缩小 D. 婴儿个体没有衰老的细胞，老年个体中没有新产生的细胞 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 试题分析：衰老细胞细胞膜的通透性改变，运输物质的能力减弱，A错误；衰老细胞内水分减少，代谢速率减慢，B正确；衰老细胞细胞核的体积增大，核膜内折，C错误；多细胞个体生长发育过程一直伴随着细胞衰老，同时有新产生的细胞，D错误。‎ 考点：本题考查细胞衰老的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。‎ ‎35.环磷酰胺是一种广谱抗肿瘤药物，该药物可与DNA发生交叉联结，抑制DNA合成，从而达到治疗肿瘤的效果。下列相关叙述不正确的是（ ）‎ A. 肿瘤细胞生长和分裂失控是因为胞内原癌基因和抑癌基因突变 B. 环磷酰胺作用后的肿瘤细胞，其染色质不能正常复制出染色单体 C. 目前常见的治疗恶性肿瘤的方法有化疗、放疗和手术几种方法 D. 一般情况下，恶性肿瘤细胞比正常细胞的细胞周期长 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 分析题意可知，“环磷酰胺可以抑制DNA的合成”，DNA 复制发生在有丝分裂的间期，因此该药物可以作用于癌细胞的有丝分裂间期，从而抑制癌细胞的增殖。‎ ‎【详解】原癌基因的主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂，而抑癌基因主要是阻止细胞不正常增殖，所以如果二者发生突变，会导致细胞癌变，产生的肿瘤细胞生长和分裂则不受机体所控制，A正确；环磷酰胺可以抑制DNA的合成，从而使染色质不能复制出染色单体，B正确；目前常见的治疗恶性肿瘤的方法有化疗、放疗、手术等方法，C正确；癌细胞能够进行连续的增殖，其细胞周期比正常细胞周期短，D错误。‎ ‎【点睛】注意：抑制细胞内DNA复制，则抑制了细胞的分裂过程的完成。‎ ‎36.如图表示以洋葱表皮为材料，0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL尿素溶液及清水进行相关实验（时间m表示开始用四种溶液分别处理；时间n表示开始用清水处理），测得该细胞原生质体（即植物细胞中细胞壁以内的部分）体积变化，图中代表尿素溶液处理结果的是 ‎ ‎ A. a B. b C. c D. d ‎【答案】B ‎【解析】‎ 洋葱表皮细胞在0.3g/mL蔗糖溶液中会出现质壁分离现象，原生质体体积变小，用清水处理后会复原，对应图中曲线c；洋葱表皮细胞在0.5g/mL蔗糖溶液中出现质壁分离现象，原生质体体积变小，但细胞会因为失水过多而死亡，所以用清水处理后不会复原，对应图中曲线d；洋葱表皮细胞在0.3 g/mL尿素溶液中会发生质壁分离，原生质体体积变小，但尿素能通过自由扩散进入细胞，使细胞液浓度变大，导致细胞吸水自动复原，对应图中曲线b；洋葱表皮细胞在清水中会吸水，由于有细胞壁限制吸水，原生质体体积略微增大，对应图中曲线a。故B项正确，A、C、D项错误。‎ ‎37.为了探究溶液X、溶液Y、溶液Z三种液体的浓度大小关系，设计了下图所示的装置，两长颈漏斗的规格相同，起始时溶液X和溶液Y的液面均高出溶液Z的液面hcm，最终h2>h1>h。已知三种溶液中的溶质种类相同且不能透过半透膜。下列相关叙述，正确的是（ ）‎ A. 起始时水分子可以进出半透膜，最终平衡时水分子不能透过半透膜 B. 三种溶液最终的浓度大小关系是Y>Z>X C. 植物细胞的原生质层相当于半透膜，且能进行主动运输 D. 适当升高温度会使h2、h1升高 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 水分子在半透膜处进出，双向运输，A错误；由于△h增大，说明溶液Z浓度最大，又由于△h2＞△h1，说明溶液Y浓度大于溶液X，B错误；原生质层具有选择透过性，相当于半透膜，原生质层属于生物膜，能进行主动运输，C正确；适当升高温度对水分子的进出量没有影响，不会使△h2、△h1升高，D错误。‎ ‎38.过氧化氢对人类具有致癌危险性，但是我们的人体却没有受到过氧化氢的“威胁”，原因是我们人体能产生过氧化氢酶并及时把其分解成水和氧气。如图是某兴趣小组在过氧化氢酶的最适温度条件下，探究其他因素对过氧化氢的分解的影响的实验中所绘制的曲线图。请判断下列相关说法中不正确的是（ ）‎ A. 图①所代表的实验中，自变量是H2O2酶和FeCl3‎ B. 图①可以得出的实验结论是H2O2酶具有高效性 C. 图②中限制AB段O2产生速率的因素是H2O2的浓度 D. 提高温度能使图②中C点对应的O2产生速率增大 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是RNA。酶的特性有①高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107～1013倍；②专一性：每一种酶只能催化一种或者一类化学反应；‎ ‎③酶的作用条件较温和：在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性最高；温度和pH偏高或偏低，酶的活性都会明显降低。‎ ‎【详解】图①所代表的实验中，自变量是H2O2酶和FeCl3，A正确；图①可以看出过氧化氢酶的催化效率比FeCl3要高，故实验结论是H2O2酶具有高效性，B正确；据图②分析可知，图②中限制AB段O2产生速率的因素是H2O2的浓度，BC段则可能是酶量的限制，C正确；据题干可知，该曲线图是某兴趣小组在过氧化氢酶的最适温度条件下绘制的，故提高温度能使图②中C点对应的过氧化氢浓度下的O2产生速率降低，D错误。‎ ‎【点睛】易错选项D，如果忽视题干信息“曲线是在最适温度下测得的”则容易误判。‎ ‎39.如图为某绿色植物在生长阶段体内细胞物质的转变情况，有关叙述正确的是（ ）‎ A. ①和③过程中[H]的产生场所分别是叶绿体基质和线粒体基质 B. 由③到④的完整过程，需要线粒体的参与才能完成 C. 该绿色植物的所有活细胞都能完成图示全过程 D. 图中①、②、③、④过程都能产生ATP ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 分析题图：①过程为光反应阶段，②过程为暗反应阶段，③有氧呼吸的第一、二阶段，④是有氧呼吸的第三阶段。‎ 光合作用包括光反应阶段和暗反应阶段：‎ ‎（1）光反应阶段在叶绿体囊状结构薄膜上进行，此过程必须有光、色素、化合作用的酶．具体反应步骤：①水的光解，水在光下分解成氧气和还原氢；②ATP生成，ADP与Pi接受光能变成ATP．此过程将光能变为ATP活跃的化学能。‎ ‎（2）暗反应在叶绿体基质中进行，有光或无光均可进行，反应步骤：①二氧化碳的固定，二氧化碳与五碳化合物结合生成两个三碳化合物；②二氧化碳的还原，三碳化合物接受还原氢、酶、ATP生成有机物．此过程中ATP活跃的化学能转变成化合物中稳定的化学能．光反应为暗反应提供了[H]和ATP，[H]和ATP能够将三碳化合物还原形成有机物。‎ 有氧呼吸是指植物细胞在氧气的参与下，通过酶的催化作用，把糖类等有机物彻底氧化分解，产生出二氧化碳和水，同时释放出大量的能量的过程。‎ 具体过程分三个阶段进行：①C6H12O6→2丙酮酸+2ATP+4[H]（在细胞质中）；②2丙酮酸+6H2O→6CO2+20[H]+2ATP（线粒体中）③24[H]+6O2→12H2O+34ATP（线粒体中）。‎ ‎【详解】①过程为光反应阶段，产生[H]的场所在类囊体薄膜，③过程包括有氧呼吸的第一阶段和第二阶段，产生[H]的场所是细胞质基质和线粒体基质，A错误；③到④是有氧呼吸的全过程，真核细胞一定需要线粒体参与，某些原核细胞蓝藻不一定要线粒体参与，B正确；绿色植物的根细胞无法进行光合作用，C错误；光合作用暗反应消耗ATP，不产生ATP，D错误。‎ ‎【点睛】熟悉光合作用和有氧呼吸各个阶段的物质变化和能量变化以及所发生的场所是解答本题的关键。‎ ‎40.下图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。下列有关叙述,正确的是(　　)‎ ‎(注:箭头所指为处理开始时间)‎ A. t1→t2,叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加,基质中水光解加快、O2释放增多 B. t2→t3,暗反应(碳反应)限制光合作用。若在t2时刻增加光照,光合速率将再提高 C. t3→t4,光照强度不变、光合速率的提高是光反应速率不变、暗反应增强的结果 D. t4后短暂时间内,叶绿体中ADP和Pi含量升高,C5含量降低 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 分析题图：图示是黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图，t1之前，光合速率较慢，且保持相对稳定；t1→t2，光照增强，光合速率逐渐加快；t2→t3，光合速率保持相对稳定；t3→t4，CO2浓度升高后，光合速率加快。‎ ‎【详解】t1→t2，光照强度增加，光合作用的光反应阶段增强，叶绿体的类囊体薄膜上有与光合作用有关的色素，其吸收的光能增加，水的光解产生的氧气和[H]增加，氧气并不是由叶绿体基质释放的，A错误；t2→t3，碳反应限制光合作用．限制因素是二氧化碳的含量，有光无光暗反应都可以进行，若在t2时刻增加光照，而二氧化碳的含量不变的话，光合速率将不会提高，B错误；t3→t4，光照强度不变，碳反应增强，加快了ATP与ADP的相互转化，在一定程度上也会加快光反应的进行，C错误；t4后短暂时间内，光反应阶段受阻，光反应产生的[H]和ATP减少，但是暗反应正常进行，叶绿体中ADP和Pi含量升高，还原C3化合物减慢， C5含量降低，D正确。‎ ‎【点睛】分析本题关键在于对光照和CO2‎ 浓度变化对光合作用物质含量变化的影响。当外界条件改变时，光合作用中C3、C5、[H]、ATP的含量变化可以采用下图分析：‎ 条件 过程变化 C3‎ C5‎ ‎[H]和ATP 光照由强到弱，CO2供应不变 ‎①过程减弱；②③过程减弱；④过程正常进行 增加 减少 减少或没有 光照由弱到强，CO2供应不变 ‎①过程增强；②③过程增强；④过程正常进行 减少 增加 增加 光照不变，CO2由充足到不足 ‎④过程减弱；①②③过程正常进行，随C3减少；②③减弱，①过程正常。‎ 减少 增加 增加 光照不变，CO2由不足到充足 ‎④过程增强；①②③正常进行随C3增加②③增强，①过程正常 增加 减少 减少 注意：(1)以上各物质的变化是相对含量的变化，且是在条件改变后的短时间内发生的。‎ ‎(2)在以上各物质的含量变化中：C3和C5含量的变化是相反的，即C3增加，则C5减少；[H]和ATP的含量变化是一致的，都增加，或都减少。‎ ‎41.下图分别表示生物体内生物大分子部分结构模式图，据图回答：‎ ‎（1）上述生物大分子的组成单体在结构上的相似点都是以____________为基本骨架，再由这些单体连接而形成多聚体，多糖和二糖分子中都含有的单糖分子是_______。‎ ‎（2）甲图中的三种物质都是由许多单糖连接而成的,这三种物质中属于动物细胞内储能物质的是_。‎ ‎（3）乙图所示化合物是动物的遗传物质的部分结构，该化合物的基本组成单位是[]_______，在人体细胞中共有_________种。‎ ‎（4）丙图所示化合物的名称是___________。若将该物质水解，其水解产物的相对分子质量之和比该物质的相对分子质量多了____________。‎ ‎【答案】 (1). 碳链 (2). 葡萄糖 (3). 糖原 (4). b脱氧核苷酸 (5). 4 (6). 三肽 (7). 36‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 分析题图可知：甲图为淀粉、糖原和纤维素的结构模式图，它们都是以葡萄糖为基本单位聚合形成的生物大分子；乙图是一条核苷酸链片段，基本单位是核苷酸（图中的b）；丙图中化合物含有2个肽键，是由3个氨基酸分子脱水缩合而成的三肽，此过程中脱去两分子水。‎ ‎【详解】（1）甲乙丙中的大分子有机物分别是多糖、核酸和蛋白质，都是以碳链为基本骨架的，多糖和二糖分子中均含有的单糖分子是葡萄糖；‎ ‎（2）甲图三种物质分别为淀粉、糖原和纤维素，其中糖原是动物细胞中的储能物质；‎ ‎（3）动物的遗传物质是DNA，其基本组成单位是脱氧（核糖）核苷酸，对应图乙中的b，在人体细胞中有4种（对应碱基组成为A、T、G、C）；‎ ‎（4）图丙化合物是由三个氨基酸脱水缩合形成的三肽，此过程中脱去两分子水，相对分子质量减少36（18×2），故若此三肽再水解，其水解产物相对分子质量之和比该物质相对分子质量多36。‎ ‎【点睛】关于蛋白质的三个等量关系：肽键数=脱去水分子数=氨基酸数目-肽链数 ‎42.下列图1、图2是细胞的亚显微结构图。图3是图1中①的结构示意图，A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。请据图回答下列问题。‎ ‎（1）图1是_______________________（填“植物”或“动物”）细胞，该细胞中的⑥是合成_______________________的场所。‎ ‎（2）图2中②与植物_______________________的形成有关。若图2是紫色洋葱鳞片叶表皮细胞的一部分，则色素主要存在于[ ]_______________________，不应有的结构是[ ]_______________________。‎ ‎（3）若图1代表人体内能吞噬病原体的白细胞，则该细胞能识别病原体主要依赖于图3中的_______________________（填字母），白细胞吞噬病原体的过程说明①的结构特点是具有_______________________性。‎ ‎（4）若图1代表胃黏膜上皮细胞，人在饮酒时，酒精是通过图3中的_______________________方式进入该细胞。下列曲线与酒精跨膜运输方式相符合的是_______________________。‎ ‎【答案】 (1). 动物 (2). 蛋白质 (3). 细胞壁 (4). ⑥液泡 (5). ⑦叶绿体 (6). D (7). （一定的）流动 (8). b (9). A、C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 图3中A表示蛋白质，B表示磷脂双分子层，C可能表示信号分子，D表示糖蛋白，含有糖蛋白的一侧表示膜外。a、d表示主动运输，特点需要载体和能量，其中a表示运进细胞，d表示运出细胞；b、c表示自由扩散，特点是由高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量，其中b表示运进细胞，c表示运出细胞。‎ A图中表示只与物质的浓度有关，为自由扩散，B图中物质的运输还受载体数量的限制，可表示协助扩散或主动运输，C图表示不受氧气浓度的影响，即不消耗能量的运输方式，可表示被动运输，D图受氧气浓度的影响，可表示主动运输。‎ ‎【详解】（1）图1没有细胞壁、叶绿体和大液泡，属于动物细胞，该细胞中的⑥是核糖体，是合成蛋白质的场所。‎ ‎（2）图2中②是高尔基体，高尔基体与植物细胞壁的合成有关。若图2是紫色洋葱鳞片叶表皮细胞的一部分，则色素主要存在于⑥液泡中。表皮细胞中不含叶绿体，故若代表表皮细胞，不应含有⑦叶绿体。‎ ‎（3）糖蛋白具有识别功能，该细胞能识别病原体主要依赖于图3中的D糖蛋白。白细胞吞噬病原体的过程为胞吞的过程，依赖于细胞膜的流动性完成，即能说明①细胞膜的结构特点是具有一定的流动性。‎ ‎（4）若图1为胃粘膜上皮细胞的细胞膜，人在饮酒时，酒精是通过b自由扩散的方式进入细胞的。该物质跨膜运输方式的特点是顺浓度梯度，不消耗能量，不需要载体，与图中A、C的曲线相符。‎ ‎【点睛】能根据各种物质运输的特点判断曲线代表的运输方式是解题关键。‎ ‎43.下图是真核细胞内呼吸作用的过程图解，请据图回答：‎ ‎（1）图中能产生ATP的过程有__________，催化①过程的酶存在于__________________。‎ ‎（2）图中物质X表示的物质是___________，X的作用是___________________________。Y表示的物质是____________，检测物质Y常使用的试剂是________________。‎ ‎（3）人体细胞不能完成的过程是__________（用图中序号表示）。‎ ‎（4）花盆里的土壤板结后，需要及时松土，其目的是促进__________（用图中序号表示）过程的进行，有利于植物对无机盐离子的吸收。‎ ‎【答案】 (1). ①②③ (2). 细胞质基质 (3). 02 (4). 与[H]反应生成H20 (5). CO2 (6). 澄淸石灰水（或溴麝香草酚蓝水溶液） (7). ⑤ (8). ③（或①②③）‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 据图可知，①是细胞呼吸第一阶段，场所是细胞质基质，产物是丙酮酸、[H]、 ATP；②是有氧呼吸第二阶段，场所是线粒体基质，产物是[H]和CO2、ATP；③是有氧呼吸第三阶段，产物是H2O、ATP；④⑤是无氧呼吸的第二阶段，只有物质转化，无能量产生。‎ ‎【详解】(1)据试题分析可知，除了无氧呼吸第二阶段不能产生能量外，其他各阶段都可以产生能量，即图中能产生ATP的过程有①②③，①是细胞呼吸的第一阶段，因此催化①过程的酶存在于细胞质基质。‎ ‎(2)据图可知，氧气参与有氧呼吸的第三阶段，即图中的X是氧气，所起作用是与[H]反应生成H20，Y是CO2 ，可用澄清石灰水(或溴麝香草酚蓝水溶液)来检测。‎ ‎(3)人体细胞无氧呼吸的产物是乳酸，不会产生酒精与二氧化碳，因此人体细胞不能完成过程⑤。‎ ‎(4)花盆里的土壤板结后，需要及时松土，其目的是促进③(有氧呼吸第三阶段)过程的进行，供能更充足，有利于植物对无机盐离子的吸收。‎ ‎【点睛】熟悉有氧呼吸和无氧呼吸的过程是分析解答本题的关键。‎ ‎44.图甲表示某密闭自然光照大棚内一昼夜CO2相对含量的变化，图乙表示菠菜叶肉细胞的部分结构和相关代谢情况（标号1—6为相应的过程）。请据图回答下列问题。‎ ‎（1）图甲中a点时，菠菜叶肉细胞中发生的生理过程可由图乙中__________（填数字）表示，b、d两点表示的生理状态是_______________________________________。‎ ‎（2）图甲中c点时叶肉细胞中能产生ATP的场所有____________________________________。‎ ‎（3）c点时如果突然降低光照强度，C3含量的变化是________________。‎ ‎（4）在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时，提取绿叶中色素使用的试剂是_____________。‎ ‎（5）大棚内植物处于图甲所示状态，能否生长？_______，理由是_______________；若人为延长光照时间，其他条件保持不变，则e点的位置将________（“上移”、“下移”、“不变”）‎ ‎【答案】 (1). 5、6 (2). 光合作用吸收的CO2量等于呼吸作用释放的CO2量 (3). 叶绿体、线粒体和细胞质基质 (4). 上升 (5). 无水乙醇 (6). 能 (7). 光合作用产生的有机物大于呼吸作用消耗的有机物 (8). 下移 ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 据图分析：图甲表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化，当曲线上升时，说明呼吸作用大于光合作用或者只进行呼吸作用；当曲线下降时，说明光合作用小于呼吸作用．其中bd两点表示光合作用强度等于呼吸作用强度。图乙中，1、3、6表示二氧化碳的扩散，2、4、5表示氧气的扩散。‎ ‎【详解】（l）图甲中a点时，即夜间0时，菠菜叶肉细胞只能进行呼吸作用，可以用图中的5、6表示。据图甲分析，b、d两点不是光补偿点，此时光合作用吸收的CO2量等于呼吸作用释放的CO2量。‎ ‎（2）图甲中c点时叶肉细胞光合作用与呼吸作用同时进行，都能够产生ATP，所以产生ATP的场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质。‎ ‎（3）c点时如果突然降低光照强度，由于光反应产生的ATP和[H]减少，还原C3的速度减慢，而C3的生成速度不变，所以C3含量增加。‎ ‎（4）绿叶中深色提取的原理是色素易溶于有机溶剂（或易溶于无水乙醇），所以用无水乙醇提取色素。‎ ‎（5）大棚内植物处于图甲所示状态时由于光合作用产生的有机物大于呼吸作用消耗的有机物，所以植物能够生长。人为延长光照时间，其他条件保持不变，二氧化碳消耗增多，则e点下移。‎ ‎【点睛】本题难点在于对图甲中曲线上点的含义分析时，b、d两个特殊点都是光合作用强度等于呼吸作用强度的点。‎ ‎45.下图为两种不同生物细胞的有丝分裂示意图，请据图回答：　‎ ‎（1）图一处于有丝分裂的_________期，该时期细胞中着丝点数目是__________，用胰蛋白酶处理图一中结构3后，剩余的细丝状结构是____________；‎ ‎（2）图二中有染色单体的细胞是_____________（填字母），D图中与细胞质分裂有关的细胞结构是____________；‎ ‎（3）动植物细胞有丝分裂纺锤体的形成方式不同，动物细胞形成纺锤体与_________有关；‎ ‎（4）用光学显微镜观察发生质壁分离现象的紫色洋葱鳞片叶表皮细胞，不能观察到染色体的原因是：_____________。‎ ‎（5）图三中AB段形成的原因是___________________，该过程发生于细胞分裂的___________期；图三中CD段形成的原因是__________________________________，发生于细胞分裂期的____________期。‎ ‎【答案】 (1). 中 (2). 4 (3). DNA (4). A、C (5). 细胞板 (6). 中心体 (7). 洋葱表皮细胞无分裂能力，染色体在细胞中以染色质的形式存在 (8). DNA复制（或染色体复制） (9). 间 (10). 着丝点分裂 (11). 后 ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 分析图一，细胞呈卵圆形，有中心体，说明是动物细胞的有丝分裂，由于染色体的着丝点排列在赤道板，所以细胞处于有丝分裂的中期；分析图二，细胞成方形，说明是植物细胞的有丝分裂图，其中A细胞内染色体散乱分布，处于有丝分裂的前期；B细胞染色体向细胞两极移动，说明处于后期；C细胞染色体着丝点排列在赤道板，细胞处于中期；D细胞中央出现细胞板，处于末期。分析图三，曲线表示每条染色体上的DNA数量变化，其中形成AB段的原因是间期染色体上DNA复制，每条染色体上的NDA由1个变为2个；出现CD段的原因是后期着丝点分裂，每条染色体上DNA由2个变为1个。‎ ‎【详解】（1）图一细胞中，染色体的着丝点排列在赤道板上，处于有丝分裂的中期，该时期细胞中着丝点数目是4个，用胰蛋白酶处理图一中结构3染色体后，染色体中蛋白质被水解，剩余的细丝状结构是DNA。‎ ‎（2）图二中有染色单体的细胞是A、C，D图中与细胞质分裂有关的细胞结构是细胞板。‎ ‎（3）动植物细胞有丝分裂纺锤体的形成方式不同，动物细胞形成纺锤体与中心体有关。‎ ‎（4）用光学显微镜观察发生质壁分离现象的紫色洋葱鳞片叶表皮细胞，不能观察到染色体的原因是洋葱表皮细胞无分裂能力，染色体在细胞中以染色质的形式存在。‎ ‎（5）图中AB段形成的原因是DNA复制，该过程发生于细胞分裂的间期，图三中CD段形成的原因是着丝点分裂，发生于细胞分裂期的后期。‎ ‎【点睛】关键点：一是有丝分裂各分裂时期的染色体特征；二是每条染色体上DNA的变化原因（加倍原因是染色体复制、减半原因是着丝点的分裂）。‎ ‎ ‎ ‎ ‎