2017-2018学年湖北省荆州中学高二上学期期末考试 生物 Word版

2017-2018学年湖北省荆州中学高二上学期期末考试 生物 Word版

荆州中学2017～2018学年度上学期 期 末 考 试 卷 年级：高二 科目：生物 ‎ 一、选择题（共36分，其中1-16题每题1分，17-26每题2分）‎ ‎1.下列关于内环境及其稳态的维持，叙述正确的是( )‎ A.内环境是指人体内的液体环境 B.细胞不仅依赖于内环境，也参与了内环境的形成和维持 C.内环境的稳态是指内环境的理化性质保持相对稳定 D.组织液与血浆在成分上最主要的差别在于血浆中含有较多的血红蛋白 ‎2.下列有关神经调节的叙述中，正确的是( )‎ A.兴奋必须在完整的反射弧结构中才能产生 B.兴奋传递时，往往是从一个神经元的树突传给下一个神经元的轴突或细胞体 ‎ C.在人体反射活动过程中，神经元膜内局部电流的方向与兴奋传导的方向相同 D. 树突增大了神经细胞的膜面积，有利于酶附着以提高代谢速率 ‎3.下列关于健康人体内环境的叙述正确的是( )‎ A.血浆中的水来自组织液、淋巴和消化道 B.血浆中多余的HCO3-可通过呼吸系统排出 C.激素、钙离子、呼吸酶会出现在内环境中 D.毛细淋巴管壁细胞直接生活的环境是血浆和淋巴 ‎4.右图为突触结构模式图，下列说法错误的是( )‎ A．a是由神经元的轴突末梢经多次分支形成的 B．①中内容物释放至②是细胞膜功能特性的体现 C．②处的液体为组织液，兴奋传递时其中含有能被③特异性识别的物质 D．兴奋能由a传递到b，表明细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能 ‎5．催产素是由下丘脑合成、垂体后叶释放到内环境的一种男性和女性共有的激素，该激素也是人与人之间亲密关系的起源。下列相关叙述或推断不合理的是( )‎ A．催产素对靶器官和靶细胞发挥调节作用后会被灭活 B．有些神经细胞的胞体位于下丘脑，而突触小体位于垂体 C．孤独症患者的垂体后叶向内环境释放的催产素的量可能很少 D．人体内由下丘脑合成并由垂体释放的激素只有催产素 ‎6.下列有关血糖平衡调节的叙述，正确的是( )‎ A.饥饿条件下肝脏细胞中糖原的合成速率会加快 B.胰岛素分泌增加会提高组织细胞吸收葡萄糖的速率 C.进食会引起血液中胰岛素与胰高血糖素比值降低 D.胰高血糖素分泌增加会降低非糖物质转化为葡萄糖的速率 ‎7.下列有关免疫的叙述中，错误的是( )‎ A.机体自身的组织和细胞有时也可成为抗原 B.在体液免疫过程中，每个浆细胞只分泌一种特异性抗体 ‎ C.抗体可以与病原体结合，从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附 D.在特异性免疫中，T细胞只参与细胞免疫，而且可以产生淋巴因子 ‎8.下列关于艾滋病及其病原体HIV的说法，正确的是( )‎ A.HIV侵入T细胞后，将RNA整合到人的基因组中 B.HIV侵入人体后，T细胞不会受HIV刺激而增殖 C.HIV破坏T细胞后，病人恶性肿瘤的发病率升高 D.HIV容易发生变异，使机体不能产生相应的抗体 ‎9.下列关于水盐平衡调节的叙述中，错误的是( )‎ A.水盐平衡是神经—体液—免疫调节共同作用的结果 B.渗透压感受器和水盐平衡调节中枢都在下丘脑中 C.当人失水过多后，会在大脑皮层的相关区域产生渴觉 D.当给某内环境渗透压正常的人静脉注射抗利尿激素后，尿液明显减少 ‎10.下列有关植物激素的叙述错误的是( ) ‎ A.赤霉素和乙烯分别能促进果实的发育和果实的成熟 B.成熟组织中生长素进行极性运输，并受单侧光和重力的影响 C.根的向地性、顶端优势都能体现生长素的作用具有两重性 D.生长素所发挥的作用，因浓度、植物器官的种类等不同而有较大的差异 ‎11．1914年，匈牙利科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列叙述正确的是（ ）‎ A．对照组是没有尖端的胚芽鞘，不生长 B．该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输 C．该实验证明尖端确实能产生某种物质，该物质是吲哚乙酸 ‎ D．该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响 ‎ ‎12.胰岛素必须与细胞膜上相应的受体结合才具有调节血糖平衡的作用。如果人体组织细胞的细胞膜上缺乏胰岛素的受体，则可能导致患者( )‎ A.血液中胰岛素的浓度降低 ‎ B.组织细胞不能利用和储存葡萄糖 C.组织细胞摄取血糖的速度减缓 ‎ D.血浆渗透压降低，抗利尿激素的分泌减少 ‎13.下列关于种群的叙述，正确的是( )‎ A.—片草地上的所有灰喜鹊是一个种群 B. 性别比例往往通过影响种群的出生率和死亡率来影响种群密度 C. 种群密度预示着种群数量的未来变化趋势 D. 增加迁入率、降低迁出率可增加本种群的K值 ‎14.“烧芭”（焚烧芭蕉树）是一种传统的农耕文化，在巴西等热带国家盛行。火山喷发是一种自然现象，喷出的岩浆所到之处寸草不生。甲地发生过“烧芭”现象，乙地发生过火山喷发现象，之后两地均发生了群落自然演替。下列关于甲、乙两地群落演替的叙述，错误的是( )‎ A.甲、乙两地分别发生次生演替、初生演替 B.地衣会比苔藓更早地出现在乙地的火山岩上 C.甲、乙两地随着时间的延长，生物多样性都可能逐渐增多 D.如有人为因素的干扰，甲地不可能恢复到焚烧前的地貌 ‎15.下列关于生态系统的结构说法正确的是（　　）‎ A．生产者就是能够进行光合作用的绿色植物，是生态系统的基石 B．生态系统的结构包括非生物物质和能量、生产者、消费者和分解者 ‎ C．次级消费者所同化的能量正常情况下可以有10-20%流向第四营养级 D．同一营养级可以有多种生物，但是每一种生物只能位于一个营养级 ‎16.在2017年2月26日的北京“光猪跑”活动中，参加者只着泳衣或短裤等进行健身跑。下列对奔跑者的叙述正确的是( )‎ A．奔跑过程中，奔跑者血糖浓度持续下降 B．有机物氧化分解，为体温的维持提供热能 C．由于环境温度低，奔跑者在奔跑过程中不会出汗 D．冷觉感受器兴奋，递质在神经元之间的传递加快 ‎17.现有一未受人类干扰的自然湖泊，某研究小组考察了该湖泊中食物链最高营养级的某鱼种群的年龄组成，结果如下表。下列相关说法中，错误的是（　　）‎ 年 龄 ‎0～2(幼年）‎ ‎3～8(成年）‎ ‎≥9(老年）‎ 个体数 ‎413‎ ‎398‎ ‎409‎ A.该鱼种群数量在今后一段时间内基本维持稳定 B.可以用标志重捕法来调査湖泊中该鱼的种群密度 C.该湖泊近岸区和湖心区的生物分布，属于群落的水平结构 ‎ D. 不同年龄段的该鱼生活在不同深度，体现了群落的垂直结构 ‎18.某河流因污水排放导致藻类大量繁殖产生水华。通过投放以浮游藻类为食的鱼类和种植大型挺水植物对其进行治理，收到较好效果。下列叙述正确的是（　　）‎ A.藻类大量繁殖使生物多样性增加 B.治理后能量流动的方向和特点未发生改变 ‎ C.水域中的生物个体数量能反映群落的丰富度 D.植物中含有的全部能量为输入该生态系统的总能量 ‎19.下图中曲线表示正常成年人血液中化学物质X随时间变化的情况，下列叙述错误的是( )‎ A.如果X代表胰岛素，b—c时段肝糖原的合成速度下降 B.如果X代表甲状腺激素，则分级调节过程可表示为下丘脑→垂体→甲状腺 C.如果X代表血糖，b—c时段变化过程与血液中胰高血糖素浓度的升高有关 D.如果X代表抗利尿激素，c—d时段肾小管和集合管细胞对水的重吸收增强 ‎20.食物刺激胃壁感受器会引起胰液分泌，胃液中的盐酸进入小肠会引起促胰液素分泌，进一步引起胰液分泌。下列相关分析错误的是( )‎ A.传出神经末梢及其支配的胰腺是反射弧中的效应器 B.食物刺激感受器引起胰液分泌的过程需要中枢神经系统参与 C.小肠分泌的促胰液素通过体液定向运输至胰腺细胞发挥作用 D.胰液的分泌过程既受到神经系统调节，又受到体液的调节 ‎21.我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验，至今许多仍在实践中应用。下列叙述与植物激素作用无直接关系的是( )‎ A.适时打顶去心，可促植株开花结实。（据《农桑辑要》） ‎ B.肥田之沃，种绿豆最佳，小豆、芝麻次之。（据《齐民要术》） ‎ C.正月种白稻，五月收获后，根茬长新稻，九月又成熟。（据《广志》） ‎ D.前摘未熟红杮，每篮放木瓜两三枚，得气即发，涩味尽失。（据《格物粗谈》） ‎ ‎22.烧伤后的伤口容易化脓的主要原因是绿脓杆菌的感染，头孢菌素是临床中经常使用的一种抗生素。使用该药前一般会对病人做过敏实验和细菌耐药实验。下列叙述正确的是（ ）‎ A．用药前做耐药实验的原因是抗生素滥用诱导细菌发生耐药突变 B．B淋巴细胞接受绿脓杆菌刺激后，形成的浆细胞会使绿脓杆菌裂解死亡 ‎ C．对头孢菌素过敏的患者再次使用头孢菌素时，机体不会发生免疫反应 D．吞噬细胞接受绿脓杆菌刺激后，会将抗原信息传递给其它免疫细胞 ‎23.下图为某生态系统中存在捕食关系的两个种群数量变化曲线，下列有关叙述正确的（ ）‎ A.甲为被捕食者，在图中D点时甲种群增长速率最大 B.稳定状态时，乙种群个体数量约占甲种群个体数量的10%〜20%‎ C.在图中C点时，甲种群的年龄组成属于衰退型 D.如果乙种群大量繁殖，则会使甲种群灭绝 ‎24. 右图中a表示某种物质，b表示相关细胞，对两者关系描述正确的是( )‎ A．如果a表示抗原分子，b可能是浆细胞或记忆细胞 B．如果a表示促甲状腺激素释放激素，b是垂体细胞 ‎ C．如果a表示神经递质，b表示神经细胞，此时b会兴奋 D．如果a表示抗利尿激素，作用于肾小管、集合管细胞b，导致血浆渗透压升高 ‎25.一户瓜农种植的几十亩西瓜“爆炸”，原因是使用了西瓜膨大剂。下列说法正确的是( )‎ A.将生长素类似物涂在二倍体西瓜未授粉的雌蕊柱头上，可能得到无子西瓜 B.西瓜膨大剂导致西瓜“爆炸”是因为其直接参与了细胞代谢 C.高浓度的生长素能促进乙烯的产生，从而促进子房壁发育为成熟的果实 D.西瓜膨大剂是一种植物激素，从其功能推断应该属于生长素的一种 ‎ ‎26.科学工作者为了监测和预报某草原鼠害的发生情况，对田鼠种群数量的变化规律进行调查，发现在最初的一个月内，种群数量每天增加1.5％，据此分析错误的是( )‎ A．最初一个月内，田鼠的生存环境是食物空间充裕、气候适宜 B．最初一个月内，田鼠种群增长模型可构建为Nt=N0λt，其中λ为1.015‎ C．数月之后，当田鼠种群出生率等于死亡率时，是防治鼠害的最佳时期 D．标志重捕法调查田鼠的种群数量时，若部分标志物脱落，则调查结果偏大 二、解答题（共54分）‎ ‎27．（10分）‎ 共享单车是共享经济的一种新形态。骑行既是一种流行的健身方式，又有利于缓解城市交通拥堵和环境污染问题。请回答：‎ ‎(1)在骑行中，骨骼肌细胞产生大量的CO2和热量，CO2刺激位于 的呼吸中枢，从而加快呼吸运动；产生的热量主要通过汗腺分泌增加和 来使散热加快，以维持体温的相对恒定。‎ ‎(2)长途骑行过程中，在只饮水未进食的情况下，人体血糖不断被消耗，但它的含量仍然维持在0.9 g／1左右，补充血糖的途径有 。‎ ‎（3）在骑行中，人体心跳有所加快，这是 调节的结果，骑行停止后心跳并不立即恢复到正常水平，原因之一是激素调节具有 的特点。‎ ‎ (4)长期坚持适度骑行可增强人体特异性免疫功能。某人在骑行时不慎受伤，因护理不当感染了细菌，细菌感染手部伤口后，机体首先发起免疫攻击的免疫细胞是 。‎ ‎28.(12分)‎ 下图是缩手反射的反射弧和神经纤维电位测量示意图，请根据图回答：‎ 图1 图2‎ ‎（1）图1缩手反射过程中，兴奋在②上的传导方向是　 　 （填“单向”或“双向”）；兴奋在神经元之间的传递需要经过突触，突触后膜的功能是 。‎ ‎（2）生病后需要检测血液，针刺手指取血时，虽然感到了疼痛，但手并没有立即缩回，是因为 ‎ ‎ ，这体现了神经调节 调节机制（填“反馈”或者“分级”）。‎ ‎（3）图2中A、B装置测得的电位分别是由 生理活动形成的。当兴奋在神经纤维上传导时不断地进行着电位的变化，其中消耗能量较多的转换是 （填“A→B”或“B→A”）。‎ ‎29．(12分)‎ 下图表示人体某淋巴器官由于感染出现炎症时神经—体液—免疫相互调节的关系，据图回答: ‎ ‎ ‎ ‎(1)促肾上腺皮质激素是由 分泌并作用于肾上腺，使其分泌糖皮质激素。临床上可通过抽取血样来检测糖皮质激素的水平，从激素调节的特点分析，原因是 。研究表明，糖皮质激素可以作为免疫抑制剂，则该激素在器官移植时的作用是　 。‎ ‎(2)物质②是由神经细胞产生的，其作用于免疫细胞上的结构①，结构①、物质②的名称分别是 　。‎ ‎(3)免疫细胞产生的免疫活性物质③作用于神经细胞，在此发生的信号转换方式是 。‎ ‎(4) 人体被甲型H1N1流感病毒感染时，由于机体 ， 导致体温上升。‎ ‎30.(10分)‎ 下图表示某种群在单位时间内，出生量、死亡量和种群数量的关系，据图回答相关问题:‎ ‎（1）K值又称为环境容纳量，是指在 的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量。‎ ‎（2）该种群数量为 时，可以获得最大的可持续产量；随着种群数量逐渐增大，该种群增长率的变化趋势是 ；自然条件下，该种群的种群数量 (填“可能”或“不可能”)超过K值。‎ ‎（3）在右图中，画出该种群的出生率、死亡率和种群数量的关系。（K点以后也要求画出）‎ ‎31．（10分）‎ 在一定范围内，胚芽鞘切段的伸长与生长素浓度成正相关。为探究“萌发的小麦种子中生长素的含量”，取胚芽鞘尖端下部的切段（4mm），分别浸入6种浓度的生长素溶液和萌发种子提取液（待测样液）中，在适宜条件下培养24小时后，测量切段长度，结果见下图。分析并回答下列问题：‎ ‎（1）与浓度为1mg/L的结果相比，浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是 ，由上述实验结果 （填“能”或“不能”）说明生长素的生理作用具有两重性，原因是 ‎ ‎ 。‎ ‎（2）为确定待测样液中的生长素浓度是0.1mg/L还是10mg/L。某同学将待测液进行 ‎ 处理，重复上述实验。若切段长度 ，则待测样液中生长素的浓度为0.1mg/L；反之就为10mg/L。‎ 荆州中学2017-2018学年上学期高二年级期末考试 生物试卷参考答案 一、选择题（共36分，其中1-16题每题1分，17-26每题2分）‎ ‎1-16 BCABD BDCAB DCADCB ‎17-26 DBCCB DABAC ‎ 二、解答题（共54分）‎ ‎27.（10分,除标注外每空2分） ‎ ‎(1)脑干（1分） 毛细血管舒张（1分） ‎ ‎(2)肝糖原的分解及非糖物质的转化 ‎(3)神经和体液调节 作用时间比较长 ‎（4）吞噬细胞 ‎28.（12分，每空2分）‎ ‎（1）单向 识别、结合神经递质并引起膜电位变化 ‎（2）大脑中的高级中枢控制了脊髓中的低级中枢 分级 ‎（3）K+外流、Na+内流 B→A ‎29.（12分，每空2分）‎ ‎（1）垂体　 激素通过体液运输 降低免疫排斥反应　‎ ‎（2）受体、神经递质 ‎（3）化学信号转化为电信号　‎ ‎（4）产热大于散热 ‎ ‎30．（10分，每空2分）‎ （1） 环境条件不受破坏 （2） K/2 逐渐减小 可能 ‎ ‎（3）（注：要写横纵坐标）‎ ‎31．（10分，每空2分）‎ ‎（1）促进伸长的作用减弱 不能 ‎ 本实验只体现了低浓度促进生长，没有体现高浓度抑制生长 ‎（2）稀释（注：稀释倍数不能超过100倍） 小于10mm