2019-2020学年湖北省荆州中学、宜昌一中两校高二上学期期末考试生物试题 Word版

2019-2020学年湖北省荆州中学、宜昌一中两校高二上学期期末考试生物试题 Word版

宜昌一中、荆州中学2019年秋季学期 高二期末联考 生 物 试 题 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。第I卷50分，第II卷50分，共100分，考试时间90分钟。‎ 第I卷 一、选择题（1-20题每小题1分，21-40题每小题1.5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意。）‎ ‎1．体液中除含有大量的水以外，还含有许多离子和化合物，下列相关叙述错误的是 A．血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关 B．人体血浆中除了含有血浆蛋白外，还含有多种激素 C．人体内约占2/3的体液属于细胞外液 D．人体内由细胞外液构成的液体环境称为内环境 ‎2．在人体内环境中可以发生的生理过程是 A．氨基酸脱水缩合形成蛋白质 B．食物中的蛋白质消化分解成氨基酸 C．Na2CO3与H2CO3反应生成NaHCO3 D．丙酮酸的氧化分解 ‎3．血浆中的水来自 A．组织液 B．组织液、消化道 C．淋巴、组织液 D．消化道、组织液、淋巴 ‎4．当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起 A．酶促反应速率的加快 B．渗透压下降 C．细胞代谢紊乱 D．糖尿病 ‎5．下列有关神经元及突触的叙述，正确的是 A．组成同一神经元的树突较少、轴突较多 B．神经元能接受刺激，产生并传导兴奋 C．组成突触的突触前膜、突触后膜都是神经元树突的膜 D．突触前神经元能释放神经递质，突触后神经元不能释放 ‎6．下列有关神经信号的传导与传递的说法，正确的是 A．兴奋在神经纤维上的传导是单向的 B．兴奋在神经纤维上的传导过程有化学信号和电信号之间的转换 C．兴奋在神经元之间的传递是单向的 D．兴奋在神经元之间的传递是通过局部电流完成的 ‎7．如图表示一个完整反射弧结构，其中腓肠肌既与传入神经相连，又与传出神经相连，且传出神经末梢与腓肠肌细胞接触部分类似突触，称为“神经—肌肉接头”。以下分析正确的是 ‎ A．大脑既能接受兴奋，又能传递兴奋，故反射弧中兴奋的传递是双向的 B．兴奋只能从一个神经元的树突传递给另一个神经元的细胞体或轴突 C．刺激腓肠肌，电流计指针将发生两次相反方向偏转 D．刺激M点电流计指针发生两次相同方向的偏转 ‎8．如果支配右腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该右腿会 A．能运动，针刺有感觉 B．不能运动，针刺有感觉 C．能运动，针刺无感觉 D．不能运动，针刺无感觉 ‎9．下图是肌萎缩侧索硬化症（ALS，一种神经系统疾病）患者病变部位的有关生理过程（用序号表示）。下列相关叙述错误的是 A．据图可判断谷氨酸是兴奋性神经递质 B．若谷氨酸长时间作用，可能会造成细胞内液渗透压增大 C．NMDA与谷氨酸的结合具有特异性 D．图中③过程体现了生物膜的功能特点 ‎10．下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验，有关分析错误的是 ‎①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液 ‎②稀盐酸→静脉血液→胰液不分泌　‎ ‎③稀盐酸→小肠肠腔(去除神经)→胰腺分泌胰液　‎ ‎④小肠黏膜＋稀盐酸＋沙子研磨制成提取液注入静脉血液→胰腺分泌胰液 A．①与②、②与④对比说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果 B．①与③对比说明胰液分泌不受神经的调节 C．①②③④对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质(由血液运输)调节 D．要证明胰液分泌受不受神经的调节应该再设计实验继续探究 ‎11．关于高等动物激素的叙述，正确的是 ‎①由无导管的腺体分泌　 ②只运输给相应的靶器官、靶细胞　‎ ‎③化学成分都是蛋白质　 ④血液里含量极少，但对动物起重要的调节作用 A．①③　 　　B．②③　　 　C．③④　　 　D．①④‎ ‎12．下图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图，相关说法不正确的是 A．分泌细胞的分泌物只有通过体液的运输才能到达靶细胞 B．分泌细胞的分泌物可能与靶细胞膜上的糖蛋白结合 C．如果分泌细胞是下丘脑细胞，则分泌物的靶细胞可能是甲状腺细胞 D．如果分泌细胞是甲状腺细胞，垂体细胞也可以成为靶细胞 ‎13．在冬天滑雪时，同学们经常需要从温暖的室内进入冰天雪地中，此过程中正确的表述是 A．同学们的皮肤毛细血管舒张，血流量增加，面色红润 B．到寒冷环境中后，垂体释放的抗利尿激素的含量减少 C．寒冷刺激能引起下丘脑分泌的促甲状腺激素增多 D．冷觉感受器兴奋并将兴奋传递到下丘脑形成冷觉 ‎14．严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，维持呼吸中枢的兴奋，这种调节属于 A．神经调节 B．激素调节 C．体液调节 D．免疫调节 ‎15．正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是 A．在细胞内发挥作用 B．由活细胞产生的蛋白质 C．与特定分子结合后起作用 D．在发挥作用后还能保持活性 ‎16．下列关于人体免疫系统的说法，正确的是 A．免疫系统包括免疫器官和免疫细胞两部分 B．T细胞是在胸腺中成熟的，而B细胞是在骨髓中成熟的 C．体液中的杀菌物质如溶菌酶是保卫人体的第一道防线 D．发挥免疫防御功能时，人体的三道防线会同时起作用 ‎17．免疫是机体的一种特殊的保护性生理功能，而免疫功能过强也会引起机体功能紊乱。在下列关于免疫和过敏反应的叙述，不正确的是 A．非特异性免疫是与生俱来的一种防御功能 B．能特异性识别抗原的细胞有：T细胞、B细胞、记忆细胞、效应T细胞 C．发生过敏反应的人，之前必定接受过同种过敏原的刺激 D．青霉素是一种可导致过敏反应的免疫活性物质 ‎18．燕麦胚芽鞘进行以下处理，均给予右侧光照射（云母片透光、不透水）。图中能向右侧弯曲的是 A．①③⑤ B．②④⑤ C．②③⑤ D．①④⑤‎ ‎19．研究发现，植物“扫帚病”的形成是由于感染了能分泌细胞分裂素类物质的病原体，导致侧芽生长失控，形成大量分支。下列有关分析及推测错误的是 A．正常植株顶端优势的形成是侧芽生长素浓度过高抑制了生长 B．该现象说明细胞分裂素类物质能解除植物的顶端优势 C．该事例说明植物激素不一定由植物产生 D．某些农作物感染该病原体后可提高产量 ‎20．我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验，至今许多仍在实践中应用。下列叙述与植物激素作用无直接关系的是 A．凡嫁接矮果及花，以小便浸黄泥，后以泥封树枝，则根生。（据《种艺必用》）‎ B．适时打顶去心，可促植株开花结实。（据《农桑辑要》）‎ C．肥田之沃，种绿豆最佳，小豆、芝麻次之。（据《齐民要术》）‎ D．前摘未熟红杮，每篮放木瓜两三枚，得气即发，涩味尽失。（据《格物粗谈》）‎ ‎21．不同处理对某植物性别分化的影响如下表所示。下列叙述不正确的是 组别 处理 结果 ‎1‎ 去部分根 雄株占多数 ‎2‎ 去部分根+施用细胞分裂素 雌株占多数 ‎3‎ 去部分叶 雌株占多数 ‎4‎ 去部分叶+施用赤霉素 雄株占多数 ‎5‎ 完整植株 雌雄各占一半 A．根产生的细胞分裂素能促进雌株形成 ‎ B．叶产生了促进雄株形成的赤霉素 ‎ C．若对完整植株使用赤霉素合成抑制剂，则雌株数量增多 ‎ D．赤霉素和细胞分裂素对性别分化起协同作用 ‎22．下列有关调查研究的叙述，正确的是 A．调查蒲公英种群密度时，为确保结果精确应随机取样 B．利用标志重捕法调查藏羚羊的种群密度时，标志物易脱落会导致调查结果偏小 C．用血细胞计数板调查酵母菌种群数量变化时，应先滴加培养液再盖盖玻片 D．对丰富度进行调查时，记名计算法适用于个体较大，种群数量较大的群落 ‎23．下列实例中，属于种群的是 A．西双版纳的热带雨林 B．青藏高原上的高山苔原 C．长白山保护区的全部生物 D．大兴安岭的全部红松 ‎24．下图是有关种群特征的概念图，下列分析错误的是 A．①表示种群密度，是制约种群增长的因素之一 B．春运期间北京的人口数量变化主要取决于②③‎ C．预测种群数量变化的主要依据是④‎ D．利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫，破坏了正常的⑤‎ ‎25．如图是某种生物迁入一生态系统后，种群增长速率随时间变化的曲线，下列说法正确的是 A．种群数量先增大后减小 B．B点时种群数量最大 C．影响A点和C点增长速率变化的因素不同 D．B点对应的种群年龄结构为稳定型 ‎26．在调查某林场松鼠的种群数量时，计算当年种群数量与一年前种群数量的比值(λ)，并得到如图所示的曲线。据此图分析得到的下列结论，错误的是 A．前4年该种群数量基本不变，第5年调查的年龄组成可能为衰退型 B．第4到第8年间种群数量在下降，原因可能是食物的短缺和天敌增多 C．第8年的种群数量最少，第8到第16年间种群数量增加，且呈“S”型曲线增长 D．如果持续第16到第20年间趋势，后期种群数量将呈“J”型曲线增长 ‎27．某同学在进行“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，根据实验的结果绘制出了如下图所示的酵母菌种群数量变化曲线图，下列有关实验分析错误的是 A．在酵母菌种群数量增长的不同阶段，可能具有相同的增长速率 B．DE段种群的增长速率为负值，其主要原因是营养物质的缺乏，代谢产物的积累 C．对酵母菌计数时，滴加培养液后，应该静置片刻再计数 D．本实验中不存在对照，酵母菌个体数常用抽样检测法获得 ‎28．如图所示为某同学设计的土壤小动物收集器，下列有关叙述中，正确的是 A．该收集器设计的原理之一是土壤动物具有趋光、趋热的习性 B．土壤动物收集瓶中可以装入酒精，以便于杀死和保存小动物 C．在放置土样时最好让土样充满漏斗 D．利用该收集器进行土壤小动物丰富度调查的方法属于样方法 ‎29．关于群落的结构，下列理解不正确的是 A．竹林中竹子高低错落有致，其在垂直结构上有分层现象 B．动物在群落中垂直分布与植物分层现象密切相关 C．淡水鱼占据不同的水层，出现的分层现象与各种鱼的食性有关 D．草地上不同地段的生物种类有差别，使群落形成了一定的水平结构 ‎30．甲地因森林火灾使原有植被消失，乙地因火山喷发被火山岩全部覆盖，之后两地均发生了群落演替。关于甲、乙两地群落演替的叙述，错误的是 A．地衣会比苔藓更早地出现在乙地火山岩上 B．甲地和乙地演替的最终结果都是发展到森林阶段 C．甲、乙两地随着时间延长生物多样性逐渐增大 D．甲地和乙地发生的演替类型不同；和乙地相比，甲的演替速度更快 ‎31．生态系统的结构是 A．生物群落和无机环境 B．非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者 C．物质循环和能量流动 D．生态系统的组成成分和食物链、食物网 ‎32．下列有关生态系统成分的叙述，正确的是 A．自养生物都属于生产者，都可以进行光合作用，把无机物转变成有机物 B．动物都是消费者，其中食草动物为初级消费者 C．分解者都是异养型生物，是生态系统不可缺少的成分 D．非生物的物质和能量是指阳光、水分、空气、细菌等 ‎33．下图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内的数量变化情况。下列有关叙述正确的是 A．两个种群间的信息传递是双向的 B．M时甲、乙两种群的出生率相等 C．种群甲在A点时种内斗争激烈程度较低 D．若长期受某重金属污染，甲种群体内重金属浓度大于乙种群 ‎34．下列与能量流动和物质循环的相关叙述中，正确的是 A．自然生态中，生物数量金字塔、能量金字塔都不存在倒置情形 B．生态系统处于稳态时，能量不输出也不输入 C．物质循环中的“物质”指的是组成细胞的各种化合物 D．生态系统中碳的吸收主要是通过光合作用实现的，碳的释放主要是通过呼吸作用实现的 ‎35．下列关于信息传递的描述正确的是 选项 信息类型 来源 作用对象 举例 A 植物激素 特定的器官 靶细胞 生长素 B 淋巴因子 T细胞 B细胞 溶菌酶 C 物理信息 某生物 同种生物 蜜蜂圆圈舞 D 神经递质 神经元 神经元、肌细胞等 肾上腺素 ‎36．果树－草菇立体农业是利用果树下微弱的光照、较高的空气湿度和较低的风速等特殊环境条件，在果树下人工栽培草菇。下列相关叙述正确的是 A．该生态系统中，草菇是消费者，不能自己制造有机物 B．该生态系统的营养结构中，可能存在鼠→蛇→鹰这样一条食物链 C．该生态系统中人工栽培的草菇可以为果树的生长提供更多有机物 D．各种消费者的存在促进了生态系统的物质循环并使其更加稳定 ‎37．如图所示为不同生态系统在相同的环境条件变化下，甲和乙两个生物群落所表现出来的反应。据图分析，下列说法正确的是 A．甲生物群落的生物多样性高于乙生物群落的 B．甲和乙群落所在生态系统稳定性不同，生物种类完全不同 C．不同群落内部的负反馈调节维持着不同生态系统的稳定性 D．甲所在的生态系统抵抗力稳定性弱，则其恢复力稳定性一定强 38． 几百年来珠江三角洲地区流行的“桑基鱼塘”是将低洼稻田挖深作塘，塘内养鱼，塘基上种桑，用桑养蚕、蚕粪养鱼、鱼粪肥塘、塘泥作肥料，从而获得稻、鱼、蚕三丰收。下列有关“桑基鱼塘”的说法正确的是 A．该生态系统在一定程度上实现了对能量的多级利用 B．该生态系统实现了物质和能量的反复循环利用 C．该生态系统可提高能量的传递效率 D．该生态系统很稳定，其稳定性的维持不需要人的干预 ‎39．科学家在南极洲近海大陆架下‎850 m处的泥床盆地发现超过100万只巨型帝王蟹。在帝王蟹所在水域的上方，生活着大量的植物和动物，其中棘皮动物包括海蛇尾、海百合和海参，这些棘皮动物都没有生活在海蟹所在水域。下列有关说法错误的是 A．南极水域所有的动物、植物和微生物即共同构成了生物多样性 B．生物多样性的形成是生物长期进化的结果 C．帝王蟹的入侵可能会导致某些物种灭绝，使生物多样性减少 D．要保护当地生物多样性不被帝王蟹破坏，可以采用合理的有计划的捕捞措施 ‎40．下列关于果酒和果醋制作的叙述，不正确的是 A．果酒和果醋的发酵菌种不同，代谢类型也不同 B．在酿葡萄酒之前要先除去枝梗，再冲洗葡萄 C．冲洗葡萄，目的是去掉葡萄表面的污物，但不能冲洗次数过多 D．在变酸的果酒表面观察到的菌膜是醋酸菌在液面大量繁殖而形成的 第II卷 二、非选择题（共50分）‎ ‎41．（13分）在非消化期，胰液几乎是不分泌或很少分泌的。进食开始后，胰液分泌即开始。所以，食物是使胰腺兴奋的自然因素。进食时胰液分泌受神经和体液调节双重控制，但以体液调节为主。图1为胰腺分泌活动的调节示意图；图2是图1的局部放大图，1-5代表特定的结构或物质。图3是胰岛的示意图；图4是图3的局部放大图，6-9代表不同的液体。请据图回答下列问题： ‎ ‎（1）当食物进入胃后，扩张胃体，通过反射，作用于胰腺，直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液，该反射为______反射，其效应器是________________________。‎ ‎（2）2中神经递质释放后经扩散通过4，然后与5上的____________结合。 （3）图3中胰岛A细胞和胰岛B细胞分泌的调节血糖的两种激素的作用关系为相互______。若验证胰岛素在血糖平衡调节过程中的作用，以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则对正常小鼠注射一定剂量的葡萄糖和胰岛素的顺序是__________________。 （填“先注射葡萄糖再注射胰岛素”或“先注射胰岛素再注射葡萄糖”） （4）某些糖尿病患者是在感染了某病毒后患病的。分析可知：胰岛B细胞上的一些物质分子结构与病毒上的抗原分子结构相似，机体免疫细胞中产生的___________对胰岛B细胞进行攻击，致其受损进而导致分泌的胰岛素减少，此种糖尿病属于___________病。 （5）若图4中血液的流动方向为10→8，则在饥饿时，8处的___________（激素）浓度大于10处。‎ ‎42．（13分）研究人员取若干发育相似的洋葱根段(‎6 mm)，分别用不同浓度的生长素类似物溶液处理，然后在适宜条件下培养36h，实验结果如表所示。据表回答下列问题：‎ 生长素类似物溶液的浓度(mg·L-1)‎ ‎0‎ ‎0.001‎ ‎0.01‎ ‎0.1‎ ‎1‎ ‎10‎ ‎100‎ ‎36h后的平均长度(mm)‎ ‎8.5‎ ‎8.8‎ ‎10.2‎ ‎12‎ ‎14‎ ‎12‎ ‎7.5‎ ‎（1）该实验设置生长素类似物溶液浓度为0的组别，其目的是_____________。上表显示:无生长素类似物溶液处理的根段依然有生长现象，这是植物体内___________________作用的结果。‎ ‎（2）表中数据 _________(填“能”或“不能”)说明生长素类似物对洋葱根段生长的调节作用具有两重性，原因是______________________________________。‎ ‎（3）现有一未知浓度的生长素类似物溶液，将用其处理过的题干所述洋葱根段在适宜条件下培养36h，所得根段长度为‎12 mm。为进一步确定该未知浓度生长素类似物溶液的浓度是0.1mg·L-1还是10mg·L-1，请简要写出实验思路，并预测实验结果及结论。‎ 实验思路：____________________________________________________________________。‎ 预测结果及结论：________________________________________________________________。‎ ‎43．（14分）图甲为某湖泊生态系统的食物网简图；图乙为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动图解，图中字母代表相应的能量。请据图回答下列问题：‎ ‎（1）图甲中，属于该湖泊生态系统基石的生物是__________。‎ ‎（2）图乙中表示桑树用于生长、发育、繁殖的能量是_______(填字母)；图中F表示________。第一营养级到第二营养级的能量传递效率为______________(用字母及数字表达)。‎ ‎（3）湖泊生态系统可很快消除轻微污染，体现了生态系统具有__________能力。该湖泊风景区环境优美，盛产多种美食，旅游业发达，体现了生物多样性的___________价值。‎ ‎（4）图乙中由桑树净光合作用C流入分解者的能量除包含其遗体残骸中的能量外，还包含_________中的能量。‎ ‎44．（10分）工厂利用苹果生产果汁、果酒和果醋的大致工艺流程如下图所示，请分析回答：‎ ‎（1）苹果酒清香、明快，风味清爽，它是由果汁发酵产生的。果汁发酵后是否有酒精产生，可用________________来检验。‎ ‎（2）严格控制发酵条件是保证发酵正常进行的关键，直接关系到是否能得到质量高、产量多的理想产物，通常所指的发酵条件包括________________。(至少写出两项)‎ ‎（3）苹果酒在________（填微生物种类）的作用下，经过深层发酵可形成苹果醋，在此过程中，发酵温度要严格控制在________，同时要适时向发酵液中充气，原因是________________。‎ 宜昌一中、荆州中学2019年秋季学期 高二期末联考 生物参考答案 ‎1-10 CCDCB CCBDB ‎11-20 DCBCC BDACC ‎21-30 DADBC CDBAB ‎31-40 DCADD DCAAB ‎41.（13分）‎ （1） 非条件（2分） 传出神经末梢及其支配的(胰腺)腺体细胞（2分） ‎ （2） ‎（特异性）受体（2分）‎ （3） 拮抗（2分） 先注射胰岛素再注射葡萄糖（2分）‎ （4） 抗体（1分） 自身免疫病（1分）‎ （5） 胰高血糖素（1分）‎ ‎42.（13分）‎ （1） 作为空白对照（2分） 自身产生生长素（植物激素）（2分）‎ （2） 能（1分） 表中数据既体现了低浓度生长素类似物促进生长，也体现了高浓度生长素类似物抑制生长(或与空白对照组相比，生长素类似物既表现出促进作用，也表现出抑制作用)（2分）‎ ‎（3）实验思路：将该未知浓度的生长素类似物溶液稀释(注:稀释倍数不能超过100倍)，将用其处理过的题干所述洋葱根段在适宜条件下培养36h（2分）‎ 预测结果及结论：若根段长度大于‎12mm，则该未知浓度生长素类似物溶液的浓度为10mg·L-1（2分）；若根段长度小于‎12 mm，则该未知浓度生长素类似物溶液的浓度为0．1mg·L-1（2分）‎ ‎43.（14分，每空2分）‎ ‎（1）小球藻、念珠藻 ‎ ‎（2）C(或 A-B) 未利用的能量 （E + F + G + H)÷A×l00% ‎ ‎（3）自我调节 直接 ‎ ‎（4）蚕的粪便 ‎44.（10分，每空2分）‎ ‎（1）酸性重铬酸钾 ‎（2）温度、溶氧量、pH ‎（3）醋酸菌　 30～35 ℃ 　补充氧气，醋酸菌是一种好氧细菌，只有在氧气充足时，才能进行旺盛的生理活动