2018-2019学年湖南省双峰县第一中学高二下学期第一次月考生物试题 Word版

2018-2019学年湖南省双峰县第一中学高二下学期第一次月考生物试题 Word版

双峰一中2019年高二上学期第一次月考生物试卷 满分100分 考试时间90min ‎（出题者：刘涤姣 审题者：彭勇）‎ 一、 选择题（本题共40小题，1~20题每小题1分，20~40题每小题2分，共60分，其中28~40为选修部分，请同学们根据自己的选修情况选择作答）‎ ‎1．下列关于内环境与稳态的叙述中，正确的是 ‎ A．在剧烈运动时，骨骼肌细胞进行无氧呼吸，导致血浆中pH明显下降 B．草履虫通过内环境与外界环境进行物质交换 C．内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的主要场所 D．内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动 ‎2．下列有关人体血浆的描述中，正确的是 ‎ A．血浆的主要成分包括水、蔗糖、血浆蛋白和激素等 B．毛细血管壁细胞生活的液体环境是组织液和血浆 C．血浆渗透压主要是靠Na+和K+维持 D．毛细血管壁通透性增强，可使血浆渗透压升高，引起组织水肿 ‎3．如图表示人体内细胞与外界环境进行物质交换的过程。下列有关叙述中正确的是 ‎ A． ‎①中的代谢废物排到外界环境只能通过肺和 肾脏两个器官完成 B．肝脏中①的葡萄糖浓度一定高于③‎ C．淋巴细胞可与②或①直接进行物质交换 D．从物质角度比较，①②③的主要区别是③中含有较多的可 ‎ 溶性蛋白 ‎4．维持人体血浆的pH在7.35～7.45之间的原因不包括 ‎ A．H2CO3/ NaHCO3等物质对血液酸碱度的缓冲作用 B．血浆中过多的HCO3-可以由肾脏随尿排出 C．神经系统对呼吸运动强度的调节有利于维持血液pH的相对稳定 D．食物中的碱性物质与细胞代谢产生的酸性物质在酶的催化下发生反应 ‎5．下图是3个圆所构成的关系图，其中甲为大圆，乙和丙分别为大圆之内的小圆。符合这种关系的是 ‎ A．突触、突触前膜、突触小体 B．细胞外液、血液、组织液 C．种群特征、出生率和死亡率、随机分布 D．生态系统、种群、群落 ‎6．下列关于人体大脑皮层功能的叙述，错误的是 ‎ A．长期记忆可能与新突触的建立有关 B．能听懂别人的谈话，但不能用词语表达自己的思想是V区受损 C．正常情况下，成年人的大脑皮层能控制位于脊髄的排尿中枢 D．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成 ‎7．下列关于免疫的描述，不正确的是 ‎ A．被毒蛇咬伤后注射抗蛇毒血清应用了体液免疫原理 B．自身免疫病是因为免疫系统无法识别“自己”和“非己”‎ C．艾滋病又称为获得性免疫缺陷综合征，灭蚊可有效控制艾滋病传播 D．过敏反应发生时一般会出现组织水肿现象 ‎8．下表是研究“IL‎-18”‎（一种淋巴因子）对核辐射诱导小鼠脾脏细胞凋亡的抑制作用”的研究，得到细胞凋亡相对值，据表分析下列选项错误的是 ‎ 组别 处理方法 ‎0 h ‎12 h ‎24 h ‎48 h 甲 无辐射损伤 ‎0．016‎ ‎0．056‎ ‎0．048‎ ‎0．038‎ 乙 辐射损伤 ‎0．460‎ ‎0．420‎ ‎0．53Q ‎0．520‎ 丙 辐射损伤+IL-18‎ ‎0．239‎ ‎0．265‎ ‎0．279‎ ‎0．269‎ A．该实验对照组不仅为甲组 B．分泌IL-18的细胞在胸腺中分化成熟 C．从乙、丙两组数据可知，IL-18能够抑制脾细胞凋亡 D．IL-18还可以与抗原特异性结合，形成沉淀和细胞集团 9． 图为神经元之间的突触结构。研究发现，当轴突a引起神经元e兴奋后，该兴奋在传导中可被轴突d抑制；在a兴奋之前，若b先兴奋，会导致e兴奋性降低。下列分析中正确的是 ‎ A．图中含有2个突触 B．当a使神经元e产生兴奋时，e膜内侧的电 位变化为由正变负 C．d可能产生了一种抗体作用于e上的受体使 其不能用神经递质结合，从而出现抑制效应 D.b兴奋时，其释放的神经递质可能会使a释 放神经递质的量减少 ‎10．下图是血糖调控模式图，下列分析不合理的是 ‎ 胰岛B细胞 激素甲 胰岛A细胞 血糖水平下降 正常血糖水平 血糖水平上升 激素乙 血 糖 浓 度 升 高 血 糖 浓 度 降 低 ‎ ‎ A．激素甲的缺乏会导致肝糖原合成加强而引起血糖浓度上升 B．低血糖时激素乙分泌增多，可促进肝糖原的分解使血糖恢复正常 C．激素甲和激素乙共同参与血糖调节是激素反馈调节的体现 D．激素甲的分泌加速了体内细胞对葡萄糖的摄取 ‎11．下图为在寒冷条件下某生命活动的调节的相关示意图，有关叙述正确的是 ‎ A．a表示下丘脑，b表示垂体，c表示甲状腺 B．血液中激素①过多时，可通过反馈调节使激素②③分泌减少 C．激素③可定向运输至靶细胞或靶器官 D．胰岛A细胞表面也存在激素③的受体 ‎12．对胚芽鞘尖端进行不同条件的实验处理示意图如下。相关叙述正确的是 ‎ ‎25.8‎ 黑暗 ‎25.6‎ 单侧光 ‎11.5 11.2‎ 单侧光 ‎8.1 15.4‎ 单侧光 云母片 琼脂块 生长素的相对含量 甲 乙 丙 丁 A．若用相同厚度无色透明的玻璃片替代云母片，实验结果不同 B．光照对生长素合成的影响较小，但可影响生长素分布 C．单侧光照射导致向光侧部分生长素被分解而背光侧生长素不受影响 D．生长素能促进胚芽鞘尖端向光弯曲生长 ‎13．为验证生长素和赤霉素对植物生长的影响，某同学将胚芽鞘尖端以下的切段浸入5种不同浓度的生长素和赤霉素溶液中，同时以含糖的磷酸盐缓冲液作对照，在‎23℃‎的条件下培养24h后逐一测量切段长度。实验重复5次，结果取平均值，并绘制成下图，以下叙述正确的是 ‎ A．赤霉素浓度为0．1mg/L时数据偏差较大，对推导实验结论有干扰，应该舍弃 B．要得到5种浓度的溶液，应将生长素和赤霉素溶解于清水中 C．当浓度大于10 mg/L时，生长素会抑制燕麦胚芽鞘的生长 D．实验前需将胚芽鞘尖端以下的切段浸入蒸馏水中一段时间 ‎14．下列关于植物激素或类似物的叙述，正确的是 ‎ A．休眠的种子用脱落酸溶液处理后，种子的休眠期将会被打破 B．小麦花期时连续阴雨，通过喷洒NAA可防止小麦减产 C．细胞分裂素可以延长蔬菜的储存时间 D．密封储藏导致水果中各种激素如生长素、细胞分裂素等的合成增加 ‎15．图中甲、乙为同一群落中的两个种群，曲线表示δ（δ=出生率/死亡率）随时间的变化。下列叙述正确的是 ‎ A．t1和t4时刻乙种群的种群密度相同 B．t2时刻甲、乙种群的种群密度都在增大 C．乙种群在t2时刻以前数量一直在增长 D．t1→t2时间段内甲种群数量先上升后下降 ‎16．如图表示在一个10mL封闭培养体系中酵母细胞数量的动态变化，关于酵母细胞数量的叙述正确的是 ‎ A．种内斗争导致初始阶段增长缓慢 ‎ B．早期培养不需取样，培养后期每天取样一次 C．数量为60000时，种群增长速率最大 ‎ D．可用取样器取样法计数 ‎ ‎17．下图表示物种间的关系，甲、乙、丙三条曲线分别对应的生物依次是 ‎①猪肉绦虫和猪　 ②豆科植物与根瘤菌　 ③鼠和狐　 ④水稻和草　‎ ‎⑤大草履虫和双小核草履虫 ‎ A． ‎①②④ B．②③⑤ C．③②⑤ D．③④②‎ ‎18．豹的某个栖息地由于人类活动被分隔为F区和T区。20世纪90年代初，F区豹种群仅剩25只，且出现诸多疾病。为避免该豹种群消亡，由T区引入8只成年雌豹。经过十年，F区豹种群增至百余只。下列描述正确的是 ‎ A．F区的物种丰富度下降 ‎ B．豹后代的性别比例明显改变 C．豹种群基因多样性增加 ‎ D．预测豹种群数量将增加的主要依据是其出生率>死亡率 ‎19．以下关于群落动态变化的描述，不正确的是 ‎ A．在冰川、沙丘上进行的演替属于初生演替 B．顶级群落结构最为复杂，各种生物数量比低级群落多 C．演替过程中灌木取代草本的主要原因是草本植物竞争实力弱 D．群落演替是群落组成向着一定方向，具有一定规律，随时间变化的有序过程 ‎20．如图所示为某食物链中各个营养级共有的能量流动情况，其中a～d代表能量值。下列相关叙述错误的是 ‎ A．d代表流向分解者的能量 B．若图示为第一营养级的能量流动情况，则图中缺少的能量流向是流向下一（第二）营养级的能量 C．若图示为第二营养级的能量流动情况且为恒温动物，在气温逐渐降低时，假设b保持不变，则b/a的值将增大 D．若图示为第三营养级的能量流动情况，假设该动物的摄入量为e，为了提高该动物的食物利用率，应提高b/e的值 ‎21．下图中甲、乙、丙分别代表人体液中物质交换、食物网中能量流动、生态系统碳循环的示意图，以下说法正确的是 ‎ ‎ ‎ A．甲图D与B间不能直接进行物质交换，D与A之间才能直接进行物质交换 B．丙图中碳只有A到B、A到C和C到B是以有机物的形式传递的 C．因捕食关系而建立的食物链中，个体能量最少的是乙图中的B所处的营养级 D．甲、乙和丙分别属于生命系统的个体水平、群落水平和群落水平 编号 生态系统的组成成分 光照 水草 藻类 浮游动物 小鱼 河泥（微生物）‎ 甲 ‎1‎ ‎1‎ ‎1‎ ‎1‎ ‎0‎ ‎1‎ 乙 ‎0‎ ‎1‎ ‎1‎ ‎1‎ ‎0‎ ‎1‎ 丙 ‎1‎ ‎1‎ ‎1‎ ‎1‎ ‎0‎ ‎0‎ 丁 ‎1‎ ‎1‎ ‎1‎ ‎1‎ ‎1‎ ‎1‎ 22． 某同学设计制作了4个密闭、透明的生态瓶，各瓶内的成分和条件见下表。表中“1”表示有，“0”表示无。下列相应的评述不正确的是 ‎ A．乙成分缺失，功能不健全，存在时间可能最短 B．甲和丁的成分全面，设计合理，都可以长时间地稳定存在下去 C．四个人工生态系统的设计合理与否，均需要经受时间的检验 D．四个人工生态系统的物质循环均是封闭的，而能量的流动是相对开放的，生态瓶的总能量需从外界输入 ‎23．如图甲为自然生态系统的生态金字塔，图乙为城市生态系统的生态倒金字塔，以下解释错误的是 ‎ A．图甲表示能量流动的途径是绿色植物 ‎→食草动物→食肉动物 A． 图乙中流经该生态系统的总能量大 于该系统内全部植物所固定的太阳能总量 C．图甲生态系统中可形成多条食物链 D．图乙表示人类活动在该生态系统中起决定性作用，因此人和植物是该生态系统的主要成分 ‎24．下列关于生态系统的说法正确的是 ‎ A．研究生物的物种丰富度属于群落水平 B．生态系统的结构由非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者组成 C．若没有分解者会导致动植物遗体和排泄物堆积如山，分解者是生态系统的基石 D．“螳螂捕蝉，黄雀在后”完整的描述了生态系统中的一条食物链 ‎25．下列有关生态系统信息传递的说法，不正确的是 ‎ A．动物可通过特殊的行为在同种或异种生物间传递信息 B．利用昆虫信息素诱杀雄虫降低出生率，这属于化学信息的使用 C．生态系统中的信息是由生物发出并且通过双向传递而发挥作用 D．延长短日照植物黄麻的光照时间可提高麻皮产量，这属于物理信息的合理使用 ‎26．下列实例中属于生态系统的抵抗力稳定性的是 ‎ A．河流受到严重污染时，水体溶氧量下降，生物大量死亡，后经人为治理后得以恢复 B．森林中当害虫数量增加时，食虫鸟数量也增多，这样害虫种群的增长受到抑制 C．一片草地上发生火灾后，第二年就又长出茂密的草本植物，动物的种类和数量也很快恢复 D．弃耕农田几年后，形成小树林 ‎27．下图表示某处于平衡状态的生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形，下列有关产生这些变化的原因的分析中，正确的是 ‎ ‎（1）若图①所示为草原生态系统中某种群，则a点后的变化可能原因是过度放牧 ‎（2）若图②所示为某发酵罐中菌种数量，则b点后变化原因可能是后期添加一定量的同种菌种 ‎（3）图③中c点后发生的变化表明生存环境发生剧烈变化，不再适合生存 ‎（4）图④曲线可用于指导渔业捕捞，为了获得最大日捕捞量，应在K/2点捕捞 A．一种正确 B．两种正确 C．三种正确 D．四种正确 ‎★（以下28~40为选修一的题，请学选修一的同学作答）‎ ‎28.下列各种条件下，醋酸菌能将葡萄汁中的糖分解成醋酸的是 ‎ A.氧气、糖源充足 B.氧气充足、缺少糖源 C.缺少氧气、糖源充足 D.氧气、糖源都缺少 ‎29.下列有关传统果酒、果醋发酵和腐乳制作的比较，不正确的是 ‎ A. 果酒、腐乳发酵的主要微生物属于真核生物，果醋发酵菌种属于原核生物 B. 三种发酵过程中都可以通过控制发酵温度实现对微生物类型的控制 C. 果酒发酵在无氧环境下进行，果醋和腐乳发酵在有氧条件下进行 D. 果酒、果醋和腐乳制作过程利用的都是微生物胞内酶 ‎30.在制备泡菜样品处理液时,对滤液起到净化作用的是 ‎ A. 氢氧化铝乳液 B. 氢氧化钠溶液 C. 氯化镉溶液 D. 氯化钡溶液 ‎31.下列关于微生物营养物质的描述正确的是 ‎ A.同一种物质不可能既作碳源又作氮源 B.除水以外的无机物仅提供无机盐 C.凡是碳源都能提供能量 D.无机氮源也能提供能量 ‎32.从土壤中筛选纤维素分解菌的属于设计,下列流程正确的是 ‎ A.土壤取样→梯度稀释→选择培养→挑选菌落 B.土壤取样→梯度稀释→稀释涂布平板→挑选菌落 C.土壤取样→选择培养→稀释涂布平板→挑选菌落 D.土壤取样→梯度稀释→稀释涂布平板→选择培养→挑选菌落 ‎33.在将样品稀释涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基之前一般先进行选择培养,其主要目的是 ‎ A. 完全除去其他微生物 B. 没有意义,去掉这一步更好 C. 增加纤维素分解菌的浓度 D. 使纤维素分解菌充分长大 ‎34.防止杂菌入侵,获得纯净的培养物,是研究和应用微生物的前提.下列叙述错误的是 ‎ A. 实验室里可以用紫外线或化学药物进行消毒 B. 接种环、接种针等金属用具,直接在酒精灯火焰的内焰部位灼烧灭菌 C. 在实验室中,切不可吃东西、喝水,离开实验室时一定要洗手,以防止被微生物感染 D. 使用后的培养基丢弃前一定要进行灭菌处理,以免污染环境 35. 利用农作物秸秆等纤维质原料生产的乙醇,经加工可制成燃料乙醇,从而减少了对石油资源的依赖,图为生产燃料乙醇的简要流程,据图分析错误的一项是 ‎ A.要得到微生物A,最好选择富含纤维素的土壤采集土样 B.图中②过程常用的微生物B是酵母菌 C.微生物A和微生物B可利用的碳源相同 D.可用纤维素酶制剂代替微生物A起作用 ‎36.下列关于固定化酶和固定化细胞的叙述，‍错误‍的是 ‎ A: 固定化酶的主要目的是实现酶的重复利用 B: 溶解氧交换受阻是固定化酶应用的重要限制因素 C: 固定化细胞用于生产能分泌到细胞外的产物 D: 凝胶与被包埋细胞之间不是通过共价键结合 37. 某有机物加酶后，先置于pH为2的环境中一段时间，然后把pH逐渐由2调 到10，则此过程中，底物量的变化为 ‎ ‎38.下列关于加酶洗衣粉的叙述，正确的是 ‎ A: 高温易使酶失活，因此冷水洗涤去污效果应该比温水好 B: 洗衣粉中表面活性剂对碱性蛋白酶活性有一定的促进作用 C: 在pH低于7.0的自来水中，碱性蛋白酶依然能起作用 D: 洗衣粉中酶主要是通过快速分解溶在水里的污渍发挥作用 ‎39.下列关于酶的叙述，正确的是 ‎ A: 发烧时，食欲减退是因为唾液淀粉酶失去了活性 B: 口服多酶片中的胰蛋白酶可在小肠中发挥作用 C: 用果胶酶澄清果汁时，温度越低澄清速度越快 D: 洗衣时，加少许白醋能增强加酶洗衣粉中酶的活性 40. 下列关于制作果酒、果醋、腐乳和泡菜时所利用的主要微生物的说法，正确的是 ‎ A：用到的微生物的异化作用类型依次是兼性厌氧型、需氧型、厌氧型、厌氧型 B：从微生物的细胞结构来看，用到的微生物包括三种真核生物、一种原核生物 C：用到的微生物分别是酵母菌、醋酸菌、毛霉和乳酸菌 D：用到的微生物的生殖方式都为分裂生殖 ‎★（以下28~40为选修三的题，请学选修三的同学作答）‎ ‎28.牛雄性胚胎中存在特异性H-Y抗原，可在牛早期胚胎培养液中添加H-Y单克隆抗体，筛选胚胎进行移植，以利用乳腺生物反应器进行生物制药。下列相关叙述正确的是 ‎ A: 用H-Y抗原免疫母牛可获得相应抗体 B: 应选用原肠胚做雌雄鉴别 C: 鉴别后的雄性胚胎可直接做胚胎移植 D: H-Y单克隆抗体由骨髓瘤细胞分泌 ‎29.下列关于小鼠体外受精及胚胎发育的叙述，错误的是 ‎ A: 精子在获能液中于‎37℃‎、5%CO2条件下培养的目的是使精子获能 B: 小鼠在特定光控周期条件下饲养，注射相关激素有促进超数排卵的作用 C: 注射到囊胚腔中的胚胎干细胞可以参与个体器官的发育 D: 分割的胚胎细胞有相同的遗传物质，因此发育成的个体没有形态学差异 ‎30.为了增加菊花花色类型，研究者从其他植物中克隆出花色基因C（图1）。拟将其与质粒（图2）重组，再借助农杆菌导入菊花中下列操作与实验目的不符的是 ‎ A. 在培养基中添加卡那霉素，筛选被转化的菊花细胞 B. 用含C基因的农杆菌侵染菊花愈伤组织，将C基因导入细胞 A. 用限制性核酸内切酶EcoR Ⅰ 和连接酶构建重组质粒 B. 用分子杂交方法检测C基因是否整合到菊花染色体上 ‎31.下表有关基因表达的选项中，不可能的是 ‎ ‎ ‎ 基因 表达的细胞 表达产物 A 细菌抗虫蛋白基因 抗虫棉叶肉细胞 细菌抗虫蛋白 B 人酪氨酸酶基因 正常人皮肤细胞 人酪氨酸酶 C 动物胰岛素基因 大肠杆菌工程菌细胞 动物胰岛素 D 兔血红蛋白基因 兔成熟红细胞 兔血红蛋白 ‎32.切取动物控制合成生长激素的基因,注入鲇鱼受精卵中,与其DNA整合后产生生长激素,从而使鲇鱼比同种正常鱼增大倍.此项研究遵循的原理是 ‎ A. 基因突变 DNA→RNA→蛋白质 ‎ B. 细胞工程 DNA→RNA→蛋白质 C. 基因重组 DNA→RNA→蛋白质 ‎ D. 染色体变异 DNA→RNA→蛋白质 ‎33.用于核移植的供体细胞一般都选用 ‎ A. 受精卵 B. 传代10-50代以内的细胞 C. 传代10代以内的细胞 D. 处于减数分裂第二次分裂中期的次级卵母细胞 ‎34.作为基因工程中的“分子运输车”，载体应具备的条件是 ‎ ‎①必须有一个或多个限制酶的切割位点，以便目的基因可以插入到载体上 ‎②载体必须具备自我复制的能力，或整合到受体染色体DNA上随染色体DNA的复制而同步复制 ‎③必须带有标记基因，以便进行重组后的筛选 ‎④必须是安全的，不会对受体细胞有害，或不能进入到除受体细胞外的其他生物细胞中去 ‎⑤大小应合适，太大则不易操作 A: ①②③④ B: ①②③④⑤ C: ①②④⑤ D: ①②③⑤‎ ‎35.单克隆抗体制备过程中，骨髓瘤细胞和B 淋巴细胞融合后，要用特定的培养基筛选出杂交瘤细胞，在这种培养基上不能存活增殖的细胞是 ‎ ‎①B淋巴细胞 ②小鼠骨髓瘤细胞 ③B淋巴细胞自身融合细胞 ‎④小鼠骨髓瘤细胞自身融合细胞 ⑤杂交瘤细胞 A: ②④ B: ①③⑤ C: ①②③④ D: ②③‎ ‎36.为获得性状优良的作物新品种,下列哪一问题不是体细胞杂交时必须考虑的 ‎ A.杂种细胞愈伤组织的诱导和再分化 B. 亲本细胞间的生殖隔离 C. 亲本细胞融合方法 D. 选择具有优良性状的亲本类型 ‎37.下列过程哪些发生在精子入卵后 ‎ ‎①精子继续完成减数第二次分裂,形成雄原核 ‎ ‎②精子发生顶体反应 ‎ ‎③发生卵细胞膜反应 ‎ ‎④卵子完成减数第二次分裂,形成雌原核 ‎ A.①② B.③④ C. ②③ D.①④‎ ‎38.一部分公众认为对转基因食物的安全不能掉以轻心的原因不包括 ‎ A. 转基因生物可能会合成对人体具有毒性的蛋白质 B. 转基因生物合成的某些新蛋白质可能成为新过敏原 C. 转基因食物中的外源基因可能会重组到人的基因组 D. 转基因生物的营养成分可能发生改变 ‎39.我国南方桑基鱼塘是低洼稻田挖深做塘，塘内养鱼，塘基上种桑，用桑养蚕，蚕粪养鱼，鱼粪肥塘，塘泥肥田、肥桑，从而获得稻、鱼、蚕三丰收，大大提高了系统生产力，这种模式主要应用了生态工程遵循的哪个原理 ‎ A: 物种多样性原理 B: 系统学和工程学原理 C: 整体性原理 D: 物质循环再生原理 ‎40.下列生物之间的关系能体现系统整体性原理的是 ‎ ‎①藻类和珊瑚虫 ②初级消费者与次级消费者 ③大豆和根瘤菌 ④阳生植物与阴生植物 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ①②③‎ 一、 非选择题（本题共6小题，其中41题为必做题，“42和43题”与“44和45题”‎ 为选做部分，请同学们根据自己的选修情况选择作答，每空2分，共40分）‎ ‎41.（16分）下图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程。请回答下列问题：‎ ‎（1）受到寒冷刺激时，下丘脑可通过垂体促进腺体A的分泌活动，腺体A表示的器官有__________________________。‎ ‎（2）人体剧烈运动大量出汗后，下丘脑增加_____________激素的生成和分泌，并由垂体释放进入血液，促进____________________________对水分的重吸收。‎ ‎（3）当血糖浓度上升时，下丘脑的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，使胰岛B细胞分泌活动增强，血液浓度下降，此过程属于______________________调节。胰岛分泌的胰岛素需要与靶细胞的受体结合才能发挥作用，胰岛素的受体分布在靶细胞的_________________（填“细胞膜上”或“细胞质中”或“细胞核中”）‎ ‎（4）Ⅰ型糖尿病由胰岛B细胞损伤引起，患病率具有种族差异性，患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞。据此推测：Ⅰ 型糖尿病是由_____________决定的、针对胰岛B细胞的一种_____________病；胰岛B细胞的损伤是机体通过_______________________________免疫导致的。‎ ‎★（以下42、43题为选修一的题，请学选修一的同学作答）‎ ‎42.（12分）日前微博传言手机细菌比马桶按钮多。如图是央视和北京卫视通过实验展示调查结果．回答下列相关问题： ‎ 固定面积用无菌棉取样 ‎（1）该实验需制备培养基，培养基一般都含有水、碳源、________________。 ‎ ‎（2）据图，两电视台均采用了____________法接种，通过观察菌落的___________________，可知手机屏幕和马桶按钮都存在多种微生物。两电台实验操作均正确且完全一致，但报道结果截然不同，你认为原因是：_________________________________。 ‎ ‎（3）按图中操作取样面积，实验员测定某手机屏幕的细菌数量，将10mL菌悬液进行梯度稀释，分别取0.1mL稀释倍数为100的样品液接种到三个培养基上，培养一段时间后，统计菌落数分别为48、50、52，则该手机屏幕的细菌数为_________个/平方厘米．该实验对照组该如何设置__________。‎ ‎43.（12分）制备固定化酵母细胞用于葡萄酒生产的流程图如下：‎ （1） 本实验采用的是包埋法，而制备固定化酶则不宜用此方法，原因是______________________。实验过程用CaCl2溶液处理的目的是____________________________________。‎ （2） 在利用葡萄酒制作葡萄醋时，除需_______（“升高”或“降低”）温度到30‎-35℃‎，还要注意控制气体条件，因为醋酸菌是____________(好氧/厌氧/兼性厌氧)型细菌。‎ （3） 为筛选出能高效利用淀粉的转基因酿酒酵母菌，将该工程菌接种在 ‎____________________________________的固体平板培养基上，培养一定时间后，加入碘液，选择____________的菌落进一步纯化培养。‎ ‎★（以下44、45题为选修三的题，请学选修三的同学作答）‎ ‎44.（12分）利用基因工程技术培育马铃薯新品种，目前已经取得丰硕成果。请根据教材所学知识回答下列问题: ‎ ‎(1)马铃薯易患多种疾病，导致其产量不高。通过导入抗病基因并使其表达可以提高马钤薯产量，基因工程中使用最多的抗病基因是_____________________和病毒的复制酶基因。 ‎ ‎(2)马铃薯是双子叶植物，常用_______________(方法)将目的基因导入马铃薯受体细胞中。构建好的基因表达载体基本结构包括目的基因、标记基因、启动子、终止子 、______________等五部分。‎ ‎(3)科学家还培育出抗除草剂的转基因马铃薯，其设计方法:修饰除草剂作用的靶蛋白，使其对除草剂____________ (填“敏感”或“不敏感”)，或使靶蛋白过量表达,植物吸收除草剂后仍能____________ 。‎ ‎(4)将目的基因导入受体细胞后，还需对转基因植物进行____________。‎ ‎45.（12分）运用植物组织培养技术，不仅可实现种苗的快速繁殖、培育无病毒植株，也可加快作物及苗木育种。下面是培育柑桔耐盐植株的实验流程：‎ 回答下列问题。‎ （1） 愈伤组织是由离体的茎断经________过程形成的。此时愈伤组织细胞________（填“具有”或“不具有”）细胞的全能性。‎ （2） 对愈伤组织进行了两次处理。处理1中γ射线照射的目的是________________。用γ射线不直接处理茎断而是处理愈伤组织，原因是________________________________________。处理2中添加的物质X为________________。‎ （3） 植物组织培养技术也被广泛应用于其它作物的育种中，在培育白菜－甘蓝，三倍体无籽、西瓜农杆菌转化法获得的抗虫棉中，必须用到植物组织培养技术的是___________________________。‎ 高二下学期第一次月考生物试题 选择题 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ 答案 D B C D C B C D D A 题号 ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ 答案 D B D C B C B C B C 题号 ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ ‎24‎ ‎25‎ ‎26‎ ‎27‎ ‎28‎ ‎29‎ ‎30‎ 答案 B B D A C B B A D A 题号 ‎31‎ ‎32‎ ‎33‎ ‎34‎ ‎35‎ ‎36‎ ‎37‎ ‎38‎ ‎39‎ ‎40‎ 答案 D C C B C B B C B C T41，（1）甲状腺和肾上腺 ‎（2）抗利尿 肾小管和集合管 ‎（3）神经-体液 细胞膜上 ‎（4）遗传（基因） 自身免疫 体液免疫和细胞（特异性）‎ ‎42，（1）氮源和无机盐 ‎ ‎（2）稀释涂布平板（法） 形态、大小 手机的取样和马桶的取样都不相同 ‎ ‎（3） 2×10 4 取培养基涂布0.1mL无菌水进行培养 ‎43，(1)酶分子很小,容易从包埋材料中漏出　‎ Ca+与海藻酸钠反应形成不溶于水的海藻酸钙凝胶 (2) ‎ 升高 好氧　‎ ‎(3)以淀粉为唯一碳源　透明圈大 ‎44，(1)病毒外壳蛋白基因 ‎ ‎(2)土壤农杆菌转化法 复制原点 ‎ ‎(3)不敏感 正常代谢 ‎ ‎(4)目的基因的检测与鉴定 ‎45，1）脱分化 具有 ‎（2）诱发基因突变 愈伤组织细胞分裂能力强，易诱发基因突变 NaCl（或盐）‎ ‎（3）白菜-甘蓝、抗虫棉